结构工程硕士研究生培养方案

结构工程硕士研究生培养方案
学科代码：081402学科名称：结构工程
一、学科简介：
燕山大学结构工程学科于2000年获得硕士学位授予权。

本学科主要从事工程结构耐久性评估与结构加固、钢结构工程、工程结构新型材料及其应用、地下结构工程、混凝土及组合结构理论、结构抗震及防震减灾研究。

承担了国家基金、河北省基金、河北省科技厅、建设厅、教育厅多项科研课题。

学科现有教师20余人，其中教授3人，副教授8人。

相关的结构工程实验室拥有基本的实验条件。

目前已培养研究生50余名，主要就业方向为设计院、科研机构、高等院校、政府相关部门等。

二、培养目标：
培养适应我国社会主义建设事业需要的，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的的德、智、体全面发展的高层次专门人才。

具体培养目标是： 1热爱祖国，学习和掌握马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，品德优良，遵纪守法；具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感；具有无私奉献和艰苦奋斗的精神，养成求实、严谨、科学的作风。

2勤奋学习，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉所从事研究方向科学技术的现状和动向，具有实事求是，勇于创新，独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风，具备独立从事教学、科研及工程技术和管理等其他业务工作的能力。

3掌握一门外国语。

能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料，并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。

4具有良好的心理素质和健康的体魄。

三、研究方向：
1. 工程结构可靠性评估与结构加固
2. 结构设计计算理论3 地下结构分析与控制技术4. 土木工程材料及其应用5. 工程结构防灾减灾6. 施工技术与管理
四、培养年限和培养方式：
攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过4年，毕业最低学分为32学分。

培养方式为：
1．硕士生的培养采取课程学习和学位论文相结合的方式进行。

课程学习采取学分制，攻读硕士学位的研究生应在学习年限内修满规定的学分，通过硕士学位课程考试和硕士学位论文答辩方能毕业，成绩合格并通过学位论文答辩可申请硕士学位。

2.硕士生的培养由教研室集体研究，指导教师具体负责指导。

硕士生的学习重在独立钻研，自学为主，导师的作用在于把握研究方向，培养学生的创造性思维和提高研究生分析问题、解决问题的能力。

3.硕士研究生在学习期间必须参加相应专业的学术讲座、学术报告、教学实践以及科研实践活动，以拓宽研究生的知识结构，培养和提高其解决实际问题的能力。

4.硕士研究生培养的其它要求按学校研究生院统一规定执行。

五、课程设置：
理工科硕士研究生非学位课中至少应有1.5学分人文课程。

第一外语是小语种的学
六、课题研究与学位论文工作：
学位论文工作是使研究生在科学研究方面受到较全面的基础训练及培养研究生从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力的重要环节。

学位论文工作包括文献阅读、课题调研、选题报告、理论分析、实验研究、撰写论文等。

1、论文的准备工作宜尽早开始。

一般应在研究生第二学期内确定论文选题范围；研究生最迟应在第三学期（具体见《土木工程系研究生培养考核办法》）确定毕业论文题目并通过学位论文开题报告论证。

学位论文开题报告要满足燕山大学关于开题报告的要求。

学科审核通过后，报学院研究生科备案，
2、中期考核：研究生中期考核安排在第四学期开学初，以研究生的培养计划和开题报告为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核，检查研究生论文工作进展情况，以保证论文进度和质量。

中期考核为学科研究生奖学金的评选提供依据。

3、学位论文必须在导师指导下独立完成。

学位论文必须符合如下基本要求：（1）论文的基本论点、结论和建议应在学术上对国民经济建设有一定的理论意义或实用价值；（2）论文内容能表明作者在本学科掌握了较为坚实的基础理论和系统的专门知识；（3）论文工作应表明作者掌握了从事科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力；（4）对所研究的课题应有新见解，取得一定的科研成果。

4、硕士研究生的学位论文，按《燕山大学授予学位论文工作细则》组织答辩。

学科组织预答辩，通过者可参加学科组织的正式答辩，正式答辩通过者送交系学位评定分委员会审查，并提出是否授予学位的建议，提交院学位评定委员会审评。

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