好习惯成就好人生ppt课件
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好习惯成就好人生_主题班会课件
播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格，
收获一种命运。
培养习惯宛如登山， 攀登成功，你的人 生就达到圆满境界 了！
养 成 良 好 习 惯
创 造 美 好 人 生
学习习惯测验
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
你学过的功课，是不是加以复习？
你是不是预习要学的功课？
征服自我
努力，再努力
做到最好！
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
“告别陋习，挑战自我” 挑战计划书
这是一份给你自己下的战书，挑战的 是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平 时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点，但是让它存于 你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自 己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行 动，你一定可以做到的!
再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有 加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他 想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。 在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航 员。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
讲一讲
说说国学401班是一个怎样的班级？评选 “班级之最”，如：最搞笑的人？最爱 笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？ 最热心的人？最有条理的人？最负责任 的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱 问老师的人等等。
好习惯成就好人生ppt课件
知彼解己
这是移情沟通的重要原则。人际沟通中既要懂得倾听，又要充分表达自己的意思。在 倾听的过程中，以倾诉者的角度去看待问题，设身处地地了解他们的感受和想法，要 耳到，更要眼到、心到。
统合综效
这是在知彼解己前提下的集思广益。敞开胸怀，旁征博引，集众家之所长。统合综效 的基本心态是：如果一位具有相当聪明才智的人跟我意见不同，那么对方的主张必定 有我尚未体会的奥妙，值得加以了解。
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10
幸征 福服
自 我 是 一 种
将不良习惯扼 杀于萌芽状态
发扬愚公移山 精神克服阻碍 自己发展的陋 习
努力养成和 保持良好的 习惯
精选PPT课件
11
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
精选PPT课件
12
播下一个行动 ，
要事第一
学会辨别事情的轻重缓急，急所当急、掌握重点才是成功的不二法门。日常生活中， 不少人面临着拖延症的困扰，常常为自己的要事寻找一大堆借口和不要紧的事情，让 自己非常忙碌，实质是为了躲避自己真正的责任和工作。
精选PPT课件
第 3页 4
双赢思维
这强调双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。书中的意念是，不 双赢、不合作。这一习惯则要求我们树立团队合作意识，为自己着想的同时不忘为他 人谋求利益。
精选PPT课件
第4页 5
MOST EMPHASIS
不断更新
当今社会日新月异，只有不断学习、更新自己的知识、技能，才能向高效能人士迈进。 不断更新有四个方面：身体、精神、智力、社会/情感。
好习惯成就好人生PPT课件
7
3、独立完成作业的习惯
树立“完成作业是一天之中最要紧的事”的观念。 固定时间、统一要求。如： 1、回到家要先完成作业，后洗澡吃饭； 2、做完功课以后看看电视等等； 3、每天晚上九点半准时睡觉。 特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业，也要让 孩子在书桌前学习学习，如此每天坚持，渐渐地，小孩就 养成放学后在家用功的习惯。
19
几点建议：
万事从我做起，从细微之处做起
几个实例： 1、“球不是我丢的、今天不是我值日、我 不是组长……”；
2、送孩子上学（卷到手、被树枝刮倒、闯 红灯、堵校门……）；
20
几点建议：
言而有信
“你不完成作业，就不用吃饭。”
21
几点建议：
适度夸奖孩子，适度激励孩子。
“考不到第一名，你别……” “十道题你才做对两道，你真笨。”
11
12
13
6、学会倾听的习惯
倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是 一个人不可缺少的修养，也是一个小学生获取优 秀成绩的有效的学习方法。 注意力高度集中，能够捕捉到别人说话中许 多有利的信息，这将是一项非常重要的能力。这 是我们课堂上要训练的一个重要环节。 在平时，我们要养成大人说话孩子听完再问； 孩子说话我们大人要耐心倾听。 14
于花哨并带有游戏功能的文具，不然，孩子上课
时，文具便变成玩具。也不要给孩子买贵重型的 文具带到学校来，会诱导他们的攀比心理。 二是教育孩子爱惜自己的课本和作业本。不要在 课本上乱涂乱画，不要真的“读书破万卷”。
三是写作业时本子要保持平整。
16
9、养成读书背诵的好习惯。
语言的积累，语感的形成，很多是背出来 的。而孩子的记忆力最强，背过的能记得 牢。 我们可以要求孩子背诵一些经典、优美的 小文章、诗歌，丰富孩子的语言积累。 做数学应用题必须先读题再做题。
3、独立完成作业的习惯
树立“完成作业是一天之中最要紧的事”的观念。 固定时间、统一要求。如： 1、回到家要先完成作业，后洗澡吃饭； 2、做完功课以后看看电视等等； 3、每天晚上九点半准时睡觉。 特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业，也要让 孩子在书桌前学习学习，如此每天坚持，渐渐地，小孩就 养成放学后在家用功的习惯。
19
几点建议：
万事从我做起，从细微之处做起
几个实例： 1、“球不是我丢的、今天不是我值日、我 不是组长……”；
2、送孩子上学（卷到手、被树枝刮倒、闯 红灯、堵校门……）；
20
几点建议：
言而有信
“你不完成作业，就不用吃饭。”
21
几点建议：
适度夸奖孩子，适度激励孩子。
“考不到第一名，你别……” “十道题你才做对两道，你真笨。”
11
12
13
6、学会倾听的习惯
倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是 一个人不可缺少的修养，也是一个小学生获取优 秀成绩的有效的学习方法。 注意力高度集中，能够捕捉到别人说话中许 多有利的信息，这将是一项非常重要的能力。这 是我们课堂上要训练的一个重要环节。 在平时，我们要养成大人说话孩子听完再问； 孩子说话我们大人要耐心倾听。 14
于花哨并带有游戏功能的文具，不然，孩子上课
时，文具便变成玩具。也不要给孩子买贵重型的 文具带到学校来，会诱导他们的攀比心理。 二是教育孩子爱惜自己的课本和作业本。不要在 课本上乱涂乱画，不要真的“读书破万卷”。
三是写作业时本子要保持平整。
16
9、养成读书背诵的好习惯。
语言的积累，语感的形成，很多是背出来 的。而孩子的记忆力最强，背过的能记得 牢。 我们可以要求孩子背诵一些经典、优美的 小文章、诗歌，丰富孩子的语言积累。 做数学应用题必须先读题再做题。
养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)
•其实，在现实生活中，很多人仅仅是因为 一个懒觉，而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应，出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想，如果可以早一点起床，一切就不会 那么“无序”，这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯，就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯，好人生； •好习惯，好未来。
养成好习惯，成就好人生！
• 播种好的行为，收获好的习惯； • 播种好的习惯，收获好的性格； • 播种好的性格，成就美好人生。
•开展“好习惯，好思想，好人生”班会， 引领同学们遵守文明礼仪，提升思想境界， 养成良好习惯，成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌， 时时处处规范言行举止，争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里，不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯，看似不经意，却能 随着时间的流逝，成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标，都会有一些自己 的方法，但是如何能高质量的完成，还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如，你想快速地查阅以往的资料 ，你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是，如果没有及时把新资料归 类存档的习惯，你桌面上的资料很快 就堆积起来，用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯，会让你在学习生活中 事半功倍，“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯，改善生活》 中写道，“习惯预示着一种因果关系。”
•
•生活中的一些好习惯，有时暗含着某种机 会，也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்
《好习惯,好人生》主题班会ppt课件
时候思考呢？”
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，
如果只是机械的学，也只能是“学而不
思则罔”，那又有什么用呢？如果我
们只是一味的死读书，读死书，花费的时 间不少，却是事倍功半的。 “业精于
勤荒于嬉，行成于你会发现，古今中外有重大 成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十 年的沉思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、 再思考。” 牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天 曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡 献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。” 这些至理名言都道出一个深刻道理：
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司 的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年 考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值 得同情；规则，应该遵守。
• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著； 美国著名作家马克· 吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。 • 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢？
培养好习惯成就好人生主题教育班会ppt
要养成不随地吐痰的习惯。确因感
冒克服不了的，应该准备卫生纸，
吐在纸上，再扔进垃圾桶。
01
要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生
03
保洁或值日时，无论走再远的路，
都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，不
可乱倒。
要克服随手乱丢的坏习惯。要把废
纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，
02
特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的
不道德行为
如何培养良好习惯
“告别陋习，挑战自我”挑战计划书
这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这 些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、 在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为 自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
如何培养良好习惯
阅读习惯培养
我先做一个调查：请问哪位同学形成了阅读习惯，并坚持每天读课外书半小时以上。
⒈经常去书店和图书馆
⒉专心致志
⒊做摘抄画重点 ⒋读、写、思相结合 ⒌善于使用工具书
书中自有黄金屋 书中自有颜如玉
⒍姿式正确
⒎善于交流心得
⒏爱护书籍
下面请同学们观看绘本书《猜猜我有多爱你》《失落的一角》
如何培养良好习惯
谈自己
我先给大家说一下 磨蹭这个坏毛病
如何培养良好习惯
写作业
首先，做作业前，让家长放个小闹钟在你们面前，按当天的作业 量定时，以督促你们按正常的速度完成作业。其次，我们小朋友 应该有时间观念，要快速完成作业，然后我们可以有时间玩玩具 或看课外书。不然把时间全耗费在作业上，父母和你都很累，还 没有自己可以支配的时间做自己想做的事。
培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中，
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见，甚至 有的同学认为：反正有值 日的同学和清洁工打扫， 扔了又何妨；
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹，走路推推 搡搡习以为常；
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝，甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位，而常常 忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成，
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就 犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的 障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯 伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯！
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性，习惯成自然。” • 从小养成良好习惯，优良素质像学走路，一步一个脚印走稳走扎实，未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上，好的习惯就像助力成功的加速器，使之受益终身。 • 好的习惯，能成就好的人生；坏的习惯，足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋，完全靠后天来培养。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中，
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见，甚至 有的同学认为：反正有值 日的同学和清洁工打扫， 扔了又何妨；
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹，走路推推 搡搡习以为常；
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝，甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位，而常常 忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成，
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就 犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的 障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯 伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯！
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性，习惯成自然。” • 从小养成良好习惯，优良素质像学走路，一步一个脚印走稳走扎实，未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上，好的习惯就像助力成功的加速器，使之受益终身。 • 好的习惯，能成就好的人生；坏的习惯，足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋，完全靠后天来培养。
高二(18)班《好习惯成就好人生》主题班会课件(50张PPT)
25
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该 和谐，因此学生在课堂上 要集中精神，专心听教师 讲课，认真听同学发言， 抓住重点、难点、疑点听， 边认真听边积极思考。
26
哪怕是你已经超前学过了， 也还是要认真听，要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析， 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中，尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
23
学习层次越高，自学 的意义越重要，目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生，对考生的 自学能力有较高的要求。
24
提前预习，是培养自主学 习的精神和自学能力，提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点重点，发 现疑难，从而可以在课堂内 重点解决，掌握听课的主动 权，使听课具有针对性。
8
征服自我
努力，再努力 做到最好！
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
10
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该 和谐，因此学生在课堂上 要集中精神，专心听教师 讲课，认真听同学发言， 抓住重点、难点、疑点听， 边认真听边积极思考。
26
哪怕是你已经超前学过了， 也还是要认真听，要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析， 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中，尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
23
学习层次越高，自学 的意义越重要，目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生，对考生的 自学能力有较高的要求。
24
提前预习，是培养自主学 习的精神和自学能力，提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点重点，发 现疑难，从而可以在课堂内 重点解决，掌握听课的主动 权，使听课具有针对性。
8
征服自我
努力，再努力 做到最好！
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
10
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
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好习惯成就好人生
1
高效能人士的
好习惯
第1页 2
一句话整理
习惯的引力就如同自然界所有的力量一般，可 以为我们所用，也可能危害我们，关键看我们 如何运用。不过，习惯或许一时有碍于达成目 标，但也有积极的一面。宇宙万物各循轨道运 行，彼此保持一定的秩序，毕竟也都有赖于引 力的作用。所以只要我们善于运用习惯的庞大 引力，就能使生活有重心、有秩序、有
不断更新
当今社会日新月异，只有不断学习、更新自己的知识、技能，才能向高效能人士迈进。 不断更新有四个方面：身体、精神、智力、社会/情感。
第5页 6
亲 你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
7
。
世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，
14
行为养成习惯，习惯 形成性格，性格决定命 运，可见，良好的学习 习惯的养成至关重要！
15
• 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养
良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的 道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习 惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说： “许多需要的东西我们可以等待／但是学生不 能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心 智正在发育／对学生我们不能说明天／他的名 字是今天！”
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
12
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
13
培养习惯宛如登山， 攀登成功，你的人 生就达到圆满境界
了！
养创 成造 良美 好好 习人 惯生
一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
8
生而为人，每个人都需要踏踏实实地做 人，而良好的做人习惯正是帮助我们 构建成功人生所必需的。 “好习惯是一个人终身的财富。”
9
10
福征
将不良习惯扼 杀于萌芽状态
服
自 发扬愚公移山
我 精神克服阻碍
是
自己发展的陋 习
一
种 努力养成和
幸 保持良好的
习惯
11
知彼解己
这是移情沟通的重要原则。人际沟通中既要懂得倾听，又要充分表达自己的意思。在 倾听的过程中，以倾诉者的角度去看待问题，设身处地地了解他们的感受和想法，要 耳到，更要眼到、心到。
统合综效
这是在知彼解己前提下的集思广益。敞开胸怀，旁征博引，集众家之所长。统合综效 的基本心态是：如果一位具有相当聪明才智的人跟我意见不同，那么对方的主张必定 有我尚未体会的奥妙，值得加以了解。
要事第一
学会辨别事情的轻重缓急，急所当急、掌握重点才是成功的不二法门。日常生活中， 不少人面临着拖延症的困扰，常常为自己的要事寻找一大堆借口和不要紧的事情，让 自己非常忙碌，实质是为了躲避自己真正的责任和工作。
第 3页 4
双赢思维
这强调双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。书中的意念是，不 双赢、不合作。这一习惯则要求我们树立团队合作意识，为自己着想的同时不忘为他 人谋求利益。
第2页 3
高度概括：
积极主动
作为个人愿景的主要原则，是贯穿七个习惯的重要因素。以积极主动的态度对待工作， 生活才更有激情和斗志，乃至于企业、家庭、社会团体，都需要积极主动的态度。
以终为始
是自我领导的原则。史蒂芬．柯维曾说：飞机在飞行过程中常会脱离轨道，不过会一 直做修正，最后才飞抵终点。有句话说的好，“不要因为走得太远，而忘了为什么而 出发。”
• 那么，让我们从今天做起，从现在做起，
从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个 又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为 我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的 阶梯！
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1
高效能人士的
好习惯
第1页 2
一句话整理
习惯的引力就如同自然界所有的力量一般，可 以为我们所用，也可能危害我们，关键看我们 如何运用。不过，习惯或许一时有碍于达成目 标，但也有积极的一面。宇宙万物各循轨道运 行，彼此保持一定的秩序，毕竟也都有赖于引 力的作用。所以只要我们善于运用习惯的庞大 引力，就能使生活有重心、有秩序、有
不断更新
当今社会日新月异，只有不断学习、更新自己的知识、技能，才能向高效能人士迈进。 不断更新有四个方面：身体、精神、智力、社会/情感。
第5页 6
亲 你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
7
。
世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，
14
行为养成习惯，习惯 形成性格，性格决定命 运，可见，良好的学习 习惯的养成至关重要！
15
• 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养
良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的 道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习 惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说： “许多需要的东西我们可以等待／但是学生不 能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心 智正在发育／对学生我们不能说明天／他的名 字是今天！”
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
12
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
13
培养习惯宛如登山， 攀登成功，你的人 生就达到圆满境界
了！
养创 成造 良美 好好 习人 惯生
一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
8
生而为人，每个人都需要踏踏实实地做 人，而良好的做人习惯正是帮助我们 构建成功人生所必需的。 “好习惯是一个人终身的财富。”
9
10
福征
将不良习惯扼 杀于萌芽状态
服
自 发扬愚公移山
我 精神克服阻碍
是
自己发展的陋 习
一
种 努力养成和
幸 保持良好的
习惯
11
知彼解己
这是移情沟通的重要原则。人际沟通中既要懂得倾听，又要充分表达自己的意思。在 倾听的过程中，以倾诉者的角度去看待问题，设身处地地了解他们的感受和想法，要 耳到，更要眼到、心到。
统合综效
这是在知彼解己前提下的集思广益。敞开胸怀，旁征博引，集众家之所长。统合综效 的基本心态是：如果一位具有相当聪明才智的人跟我意见不同，那么对方的主张必定 有我尚未体会的奥妙，值得加以了解。
要事第一
学会辨别事情的轻重缓急，急所当急、掌握重点才是成功的不二法门。日常生活中， 不少人面临着拖延症的困扰，常常为自己的要事寻找一大堆借口和不要紧的事情，让 自己非常忙碌，实质是为了躲避自己真正的责任和工作。
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双赢思维
这强调双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。书中的意念是，不 双赢、不合作。这一习惯则要求我们树立团队合作意识，为自己着想的同时不忘为他 人谋求利益。
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高度概括：
积极主动
作为个人愿景的主要原则，是贯穿七个习惯的重要因素。以积极主动的态度对待工作， 生活才更有激情和斗志，乃至于企业、家庭、社会团体，都需要积极主动的态度。
以终为始
是自我领导的原则。史蒂芬．柯维曾说：飞机在飞行过程中常会脱离轨道，不过会一 直做修正，最后才飞抵终点。有句话说的好，“不要因为走得太远，而忘了为什么而 出发。”
• 那么，让我们从今天做起，从现在做起，
从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个 又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为 我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的 阶梯！
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