议论文之分论点
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那么，如何设置分论点呢？下面介绍 几种常见的分解方法。
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三、并列式分论点的设置
并列式 引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据＋分析论证 并 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 论证分论点3: 论据＋分析论证 列 结论（照应全文）
“难”是检验人生成色的试金石；▲我们因为“忙”而失 去了人生的真实意义；▲我们的人生一定要有人格的重量 作为我们的底盘；▲学会分享是人生的一种大智慧。▲我 们的社会越来越现实，也越来越没有激情，我们呼唤好奇 心的回归；▲我们靠我们自己的双手去创造精彩的人生。 学会拒绝，成就你完美的人格。
如果题目或者话题是一句有着鲜
论证分论点③：回答怎么办
结论（照应）
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议论文的基本结构模式（3）
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
C、对照式
本论（证明论点）
论点
对照
反面
论据 （理论、事实） 小结
结论（评析照应）
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二、作文现状：
在议论文写作中，不少同学时常犯这 样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接 下来便是举例，举了一个又一个，看看字 数差不多了，便收尾简单照应一下中心论 点。结果形成了“论点+论据”的格局，这 样的文章，再好也只能是及格上下。 也有的同学能拟写几个分论点，但又 存在这样那样的问题（如：硬贴标签）， 从而影响作文得分。
本专题研究对象：并列式分论点（本论部分）
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拟写并列式分论点的常用角度
三个角度： 1、是什么 2、为什么 3、怎么办
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角度一：是什么
分解“是什么”可以从两个方面入手 一是就其内涵而言。 示例1： 要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议 论文《坦然》，请设置三个分论点。 (方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 ) 分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。 分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。 分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
分论点： 慧。 1、放下一些“包袱”，轻装上阵，放手去搏。 “放”是“既然选择了远方，就只顾风雨兼程” 的执着； 2、放过一些“机遇”，抓主放次，全力以赴。 “放”是面对诱惑，坚持理想，抓主放次的睿智； 3、放下一切“荣誉”，生命不息，奋斗不止。 “放”是放下一切成就，确定人生新阶段新目标， 继续奋斗的朝气蓬勃……结论升华：“放”，实 在是一种人生的大智慧。
话题《突破》
分论点：
论点分得开 正例
1.突破权威与经典的束缚，科学在呐喊声中
辉煌灿烂。 2.突破习惯与停滞的惰性，艺术在翩翩起舞 中将美丽与魅力挥洒得淋漓尽致。 3.突破自身的缺陷与软弱，人类在自己的舞 台上创造辉煌，演绎精彩。
B、 排得顺
分论点：
话题《关注》
1.关注生灵是为了让生命在激流中流淌
拒绝可以给你一块豁然的空间 拒绝可以馈你一颗高昂的头颅
梅花拒绝了春天的舒适，才赢得了傲雪的美誉；珍珠 拒绝了生活的安逸，才创造出夺目的光彩；种子拒绝 了冻土的掩埋，才冲破了黑暗的禁锢；骏马拒绝了缰 绳的束缚，才获得了自由的驰骋……
学会拒绝，就如同你心中升起朗朗的太阳，帮你照明旅途的昏暗； 学会拒绝，就如同你手中持有了指南的罗盘，帮你指明前行的方向； 学会拒绝，就如同你插上了腾飞的翅膀，帮你飞向清幽的远方…… 学会拒绝，你才会飞翔在自己独有的精神家园。学会拒绝，你才会 拥有“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀。
点评:悠闲和做人扣不上
话题《尊严》
分论点：1.尊严，是一种自强自立的精神。 2.尊严，是一种高尚的人格。 3.尊严，是一个民族的价值观。
点评:分论点紧扣尊严
切割分论点的总原则
提取分论点时围绕中心论点，化大为小，把 一个“大”化为若干个“小”（用作文题 目造句，一段一句），可以从“是什么 （就内容而言）、为什么（就原因而言）、 怎么样（就方法而言）”中的任何一个角 度来切分分论点。
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怎样才能让自己的应考议论文拿到 更高分呢？
当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准 确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个 重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但 又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。 一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两 个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文 章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点 立得不好，中心论点就得不到有力的证明。
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二是就其外延而述。 示例2：
2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点： (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
是否快乐幸福；▲在人生路上，我们 既要相信自己，又要积极听取别人的 意见；▲材与非材不是一成不变的， 我们要用全面的眼光看人才。
如果题目或者话题是一个具有象征或者隐喻
色彩的诗意短语，如“春来草自青” “云开 见月明”，那么我们将这句诗意短语，翻译 成一般道理，然后再形成我们的论点。
如：▲“春来草自青” ——逆境中， 我们要学会等待，要善于保持一 颗平常心，迎来生活、事业的春 天。
怎么样
能够拒绝，需要明澈的慧眼，因为拒绝是智
慧的表现； 能够拒绝，需要坚强的毅力，因为有坚强的 毅力才能守住“心灵”的“净土”； 能够拒绝，需要果敢的品性，因为有果敢的 品性才能在诱惑面前坦然说“不”； 能够拒绝，需要坚定的信念，因为只有坚定 信念才能保持“宁为玉碎，不为瓦全”的气 节。
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方法：概念分析法
这里的概念指的是文章中心论点中的关 键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵 和外延，有助于我们对中心论点进行分解。
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练习一：
以“爱心让世界更美好” 为中心论点， （或 以“爱心”为话题）列出至少三个分论点：
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答案：
分论点的设置
是什么（就内容而言） 设置的角度 为什么（就原因而言） 怎么样（就方法而言）
设置的要求
1. 分得开; 2. 排得顺; 3. 扣得住；
是什么
拒绝是面对污浊的归隐
拒绝是面对诱惑的挑战
拒绝是面对成功的谦恭
拒绝是面对包袱的放弃 拒绝是面对抉择的睿智 拒绝是面对时尚的“固”我
为什么
拒绝可以让你拥有一种释然的快感
命题作文： “独自面对”为题。
观点： 齐心协力，众志成城的合作固然重要，
而面对困难，独自思考的人生必不可少。
分论点：1、独自面对，是一种直面困难的姿态。 （引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草 纲目》的困难；简•古多尔独自面对对大猩猩的深入了 解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；） 2、独自面对，是一种思考人生的姿态。（孔子独 自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生； 陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山， “会当凌绝顶”的思考。） 3、独自面对，是一种步入成熟的姿态。（中国独 自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独 自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对， 一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。） 总结：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨 敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命 学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟 将会成为你的本钱。
2.关注阳光是为了走出生命中黑暗的峡谷
点评：排得不顺，表意不明
违背论点设置的排得顺的要求
话题《读书》
分论点：1.读书是一种享受生活的艺术 2.读书是一种提升自我的艺术 3.读书是一种充实人生的艺术 4.读书是一种感悟人生的艺术
C、扣得住
话题《做人》
分论点：1. 我们需要诚实做人 2.我们需要悠闲做人 3.我们需要积极做人
高三语文第二轮复习 议论文写作专题
——如何设置并列式分论点
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1
议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构： 论
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引 论
提出问题 凤头
猪肚 分析问题
解决问题 豹尾
2
确定中心论点：
如果题目或者话题是一个词语概念，如
“难”“忙”“重量”“分享”“好奇 心”“精彩”，我们就要以它为中心，造一 个句子，或者讲它的作用和意义，或者讲它 的弊端，或者讲如何才能得到它。
结论（照应全文） 论据并列
引论（提出中心论点、分论点）
A并列式 模式2：
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本论
论证分论点1：论据＋分析论证 论证分论点2：论据＋分析论证 论证分论点3: 论据＋分析论证
并
列
论点并列
结论（照应全文）
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议论文的基本结构模式（2）
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么 B、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进
明观点的话语，如“答案是丰富 多彩的”“ 时间不会使记忆风化” “不要轻易说“不”，那么我们 就可以套用这句话，让它作为我 们的中心观点。
如果题目或者话题是关系型的短语概念，如
“快乐幸福与我们的思维方式”“相信自己 与听取别人的意见” “材与非材”“机遇与 坚持不懈的精神”“遭遇挫折和放大痛苦” “人与路” “自我认识与他人期望” “语言 与沟通”，那么我们就需要用一两句鲜明的 话语来大致说出二者的关系，然后作为我们 文章的论点。 如：▲我们的思维方式有时决定我们
本论部分的组合模式一：并列模式
1：本论部分 论据并列的结构模式： 引论（提出论点或论题）
议论文分论点
1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
7.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
议论文分论点(并列式)
• 定义与特点 • 并列式分论点的结构 • 并列式分论点的常见类型 • 并列式分论点的写作技巧 • 并列式分论点的应用场景 • 并列式分论点的优缺点
目录
Part
01
定义与特点
并列式分论点的定义
并列式分论点指的是在论证过程中， 将中心论点分解成几个平行的、并列 的分论点，每个分论点相对独立，共 同支撑中心论点。
学术论文写作
有助于读者更好地理解研究内容和方法。 如何应用并列式分论点
根据研究目的和研究问题，选择合适的并列式分论点。
学术论文写作
对每个分论点进行详细的文献综述和实证分析。
在撰写结论时，对各个分论点的论证结果进行综合评价 。
商业策划书写作
01
并列式分论点在商业策划书中 的作用
02
展示项目或产品的优势和特点 。
并列式分论点在议论文中的作用
01
03 02
议论文写作
01 使读者更容易理解论点，提高阅读体验。
02 如何应用并列式分论点
03
选择与中心论点相关的三个或三个以上的并列分论点
。
议论文写作
对每个分论点进行详细的阐述和论证。
在论证过程中，注意保持分论点之间的平衡，避免偏 颇。
学术论文写作
并列式分论点在学术论文中的作用 提供全面的理论框架，支持研究假设。 增强论文的逻辑性和说服力。
对每个分论点进行分析和论证
对每个分论点进行详细的解释和论证， 支持中心论点的正确性。
VS
运用事实、数据、事例等论据支持分 论点，增强说服力。
总结和归纳中心论点
在论述完所有分论点后，对全文进行总结和 归纳，强调中心论点的正确性和重要性。
可以对未涉及的内容进行补充说明，使全文 更加完整和严谨。
【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)
议论文分论点（附优秀范文+精细点评）高考议论文设置分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。
所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
【设置思维】（1）概念分析法（“是什么”）设置分论点。
（2）因果分析法（“为什么”）设置分论点。
（3）条件分析法（“怎么办”）设置分论点。
一、分论点设置方式（一）并列式设置——打造并列式结构模板1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
中心论点：以梦想为伴，与时代同行。
分论点可以这样设置：①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。
②我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫作发展。
③我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫作富强。
（2）话题“手”的中心论点：用双手播撒种子。
从“种子是什么”的角度切入，可以这样设置分论点：①：用双手播撒健康的种子。
②：用双手播撒希望的种子。
③：用双手播撒爱心的种子。
如果再多想一步，加上从“双手是什么样”的角度切分，可以这样设置分论点：①：用（勤劳的）双手播撒健康的种子。
②：用（热情的）双手播撒希望的种子。
③：用（温暖的）双手播撒爱心的种子。
设置好分论点后，不仅论点本身丰富了，而且写作内容也清晰了。
【范文参考】遵守做人规则，走出完美人生有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。
议论文分论点【通用5篇】_0
议论文分论点【通用5篇】议论文分论点【通用5篇】一英特尔的价值观——商场上也要注重纪律纪律的价值在哪里?英特尔公司高级副总裁虞有澄有一段论述：“有关纪律在庞大的组织中的作用，军队也许是最好的例证。
每一天准时开始，一切都井然有序，所有的武器随时都保持清洁。
事实上，士兵所接受的第一项训练就是纪律。
原因很简单，在战场上，严谨的纪律是制胜的关键。
在商场上，纪律同样重要。
”正是因为意识到纪律的重要性，英特尔把“注重纪律”列为公司六大价值观之一，其企业文化在更多强调人性化管理的硅谷独树一帜。
诸葛亮挥泪斩马谡——纪律容不得半点通融三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担心，但马谡表示愿立军令状，若失败就处死全家，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王平商量，马谡一一答应。
可是军队到了街亭，马谡执意扎兵在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的阵图送回本部。
等到司马懿派兵进攻街亭，围兵在山下切断粮食及水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失守。
事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三级。
孙武操练宫女——令出必行，纪律才能贯彻实施《左传》记载：孙武去见吴王阖闾，与他谈论带兵打仗之事，说得头头是道。
吴王心想，“纸上谈兵管什么用，让我来考考他。
”便出了个难题，让孙武替他操练姬妃宫女。
孙武挑选了一百个宫女，让吴王的两个宠姬担任队长。
孙武将列队操练的要领讲得清清楚楚，但正式喊口令时，这些女人笑作一堆，乱作一团，谁也不听他的。
孙武再次讲解了要领，并要两个队长以身作则。
但他一喊口令，宫女们还是满不在乎，两个当队长的宠姬更是笑弯了腰。
孙武严厉地说道：“这里是演武场，不是王宫;你们现在是军人，不是宫女;我的口令就是军令，不是玩笑。
你们不按口令操练，两个队长带头不听指挥，这就是公然违反军法，理当斩首 !”说完，便叫武士将两个宠姬杀了。
优秀议论文分论点整理
优秀议论文分论点整理一、中心论点:语言是沟通的钥匙1.恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
2.恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
3.恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
二、中心论点：人生需要勇敢（从“是什么”方面拆分）1．勇敢是富贵不能淫的品质。
2．勇敢是贫贱不能移的人格。
3．勇敢是威武不能屈的气节。
三、中心论点：人要有这ft望着那ft高的追求①这ft望着那ft高，是一种永不满足的精神；②这ft望着那ft高，是一种精益求精的精神；③这ft望着那ft高，是一种进取开拓的精神；④这ft望着那ft高，是一种力争上游的精神。
四、中心论点：阅读是一种孤独1．阅读是一种环境上的孤独。
2.阅读是一种心理上的孤独。
3.阅读是一种精神上的孤独。
五、中心论点：人要有点班门弄斧精神1.班门弄斧，是一种积极进取的态度；2．班门弄斧，是一种开拓创新的精神；3．班门弄斧，是一种永不言败的激情。
六、中心论点：坚守良知（一）1．良知是法律的底线，只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。
2.良知是道德的最低标准，只有坚守良知才能经得起良心的拷问。
3.良知是行为与理智的捍卫者，只有坚守良知才能成就人生的高尚。
（二）1．坚守良知，就是坚守自己的一份理想。
2.坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。
3.坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负。
七、中心论点：做一个真正的英雄（一）1.真正的英雄是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。
2.真正的英雄是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。
3.真正的英雄是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。
4.真正的英雄是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。
（二）1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒。
2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。
3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
（三）1.因为英雄,照亮了一个时代。
2.因为英雄,振奋了一个民族。
议论文分论点
高二议论文写作（三)—-分论点的拟写议论文写作的关键是分析说理,首先要解决好说理的角度和说理的层次问题，而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法.如果我们能够把中心论点分解成几个分论点，再对各个分论点进行有层次的分析论述，那么议论文写作分析难的问题就迎刃而解了。
一、什么是分论点及分论点的作用1、什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
2、分论点的作用:分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
二、拟写分论点的角度议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么-怎么样。
那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。
角度1-—是什么，主要是回答类别和性质方面的问题。
（标志性词语为“是”“就是”“即"“则”“意味着"等.）角度2—-为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
（标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于"“因为"“可以"等)角度3——怎么样，主要是回答解决问题的方法。
（标志性词语为“需要”“要”“就要”“就"“就用”“必须"“源自"等)思考1：以下分论点分别是从什么角度展开构思的？例1、以“做真正的自己”为中心论点，从角度展开构思：分论点1：做真正的自己，是自信的表现。
分论点2：做真正的自己，是人生的大智慧.分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。
例2、以“我们要拒绝诱惑”为中心论点，从角度展开构思：分论点1：我们要拒绝诱惑，因为诱惑是波涛汹涌的巨浪，吞噬为理想而奋斗的海鸥。
分论点2:我们要拒绝诱惑，因为诱惑是灯红酒绿的迷醉，泯灭儒雅端庄的信仰.分论点3：我们要拒绝诱惑，因为诱惑是无所不通的金钱，动摇两袖清风的节气。
议论文分论点
细节决定成败 有道是： 夫祸患常积于忽微” 天下之事虽大， 有道是：“夫祸患常积于忽微”。天下之事虽大，但都必须 从小事做起，只有凡事从小做起， 防微杜渐” 才能避免“ 从小事做起，只有凡事从小做起，“防微杜渐”，才能避免“千 里之堤，毁于蚁穴”的恶果。因此说：细节决定成败。 里之堤，毁于蚁穴”的恶果。因此说：细节决定成败。 从修身的角度看，细节是人性优良品格的有机组成部分。 从修身的角度看，细节是人性优良品格的有机组成部分。还 记得刘备在死前对儿子的教导吗？“勿以恶小而为之，勿以善小 记得刘备在死前对儿子的教导吗？ 勿以恶小而为之， 而不为。 古之圣贤犹能言传身教，教育儿子凡事要从小做起， 而不为。”古之圣贤犹能言传身教，教育儿子凡事要从小做起， 勿以善小而不为。今之学者不也应该效法于古人， 勿以善小而不为。今之学者不也应该效法于古人，学习凡事从小 做起之道吗？ 做起之道吗？ 从齐家的角度看，细节是齐家治国的灵丹妙药。 从齐家的角度看，细节是齐家治国的灵丹妙药。东汉陈蕃从 小立志“一扫天下”，但却不从小事做起，友人到他家作客，见 小立志“一扫天下” 但却不从小事做起，友人到他家作客， 其房间杂乱，故劝他注重小事，陈蕃却反驳曰： 其房间杂乱，故劝他注重小事，陈蕃却反驳曰：“大丈夫当扫天 安事一屋。 这一狂妄的论断很快就遭到了友人坚决地反驳： 下，安事一屋。”这一狂妄的论断很快就遭到了友人坚决地反驳： 一屋不扫，何以扫天下。 不错！大丈夫纵然要有“一扫天下” “一屋不扫，何以扫天下。”不错！大丈夫纵然要有“一扫天下” 之大志，却又应不乏“扫一屋”的从小事做起的精神。要知道： 之大志，却又应不乏“扫一屋”的从小事做起的精神。要知道： 细节决定成败，天下大事，必作于细。 细节决定成败，天下大事，必作于细。
坚守良知
选择坚守良知，就是选择豁达坦然， 选择坚守良知，就是选择豁达坦然，就是选 择在恶势力面前岿然不动。 择在恶势力面前岿然不动。 选择坚守良知，就是选择贫贱不移，就是选 选择坚守良知，就是选择贫贱不移， 择在事实面前伸张正义。 择在事实面前伸张正义。 选择坚守良知，就是选择自信， 选择坚守良知，就是选择自信，就是选择在 各种诱惑面前坚定的拒绝。 各种诱惑面前坚定的拒绝。
议论文的分论点
种好奇心与探究欲，是问的基础； ②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，
是问的发展； ③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
文章从“问”的三个方面 “好问、敢问、会问”层层递进 展开，由基础到发展到目的，逐 层深入地解开“问”的道理，论 证严谨有力。
练习：
瞧，他们做的事情，不一定惊天地、
泣鬼神，但这些事情确实感染了我，想必 也让玩索人生的你有所思考吧。对，他们 做的只是一种“我能”的自觉行为．他们 能的他们做了，仅此而已，但却利人利已， 何乐而不为呢?
只要我能，我就迈出了通向目的地的
第一步，哪怕步子并不大，但这也被叫做 速度；只要我能，我就缩短了与目的地的 距离，尽管长度不极为可观，但这也被称 为前进。
1、按议论步骤递进 议论文一般按“是什么，为什么，怎么样” 的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三 个问题，这其实是一种递进关系。可以集中笔力 写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细 的写作。还以话题“人生的加减法”为例，可以 这样分解：
①是什么：面对人生的加减，要加一点自然的清逸野 气，减一点人工合成的矫揉造作；
方 迷信的第二件法宝。
法 ③探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三
件法宝。
此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。
《如何估价自己》
运
①正确估价自己，既看到自己的长处，
用 又看到自己的不足，就会不断努力，不断
对 前进。 比 ②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎
自用，不思努力，就会停滞不前。
将两种不同的事物或同一事物的不 同情况，分解成正反两个方面，从而从 正反两个方面提炼分论点，以显示思维 的鲜明性。
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说 对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现 理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的 斧劈开理想的石，卷起干层浪来比万丈豪情。 昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎 稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越， 收为象郡．奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于 待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让 理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生 命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起 人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意?!
议论文分论点集锦
议论文分论点集锦篇一：分论点集锦分论点集锦一、理想第一组①理想是开启成功之门的钥匙（魏楠）②有了理想，便有了不断前进的动力。
（周恩来）③有了理想，便有了战胜挫折的勇气。
（刘伟）④有了理想，便有了改变世界的力量。
（乔布斯）⑤实现理想，需要有持之以恒的毅力。
（邓亚萍）第二组①理想好比黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的路。
②理想好比沙漠中的一块绿洲，滋润我们干渴的心。
③理想好比马路上的一块路标，指引着正确的方向。
④理想是一种信念，让我们更加坚定。
⑤理想是一种境界，让我们充满自信。
⑥理想是一种坚持，让我们取得成功。
第三组①理想是一盏明灯，照亮前行的路。
（杨丽萍）②理想是一条路，引领我们走向光明。
（刘伟）③没有理想，人生就如迷宫，是理想，指引你走向出口。
（王石）④没有理想，人生就如黑夜，是理想，照亮了世界。
（周恩来）⑤没有理想，人生就如荒漠，是理想，浇灌出希望。
（魏楠）⑥有理想，更要付诸行动。
（马云）第四组第四组①理想，是人生路上引领方向的指路明灯。
（魏楠）②理想，是推动前进的不竭动力。
（埃尼奥）③因为理想，飘泊无定的船有了前进的方向。
（哥伦布）④因为理想，孤独无依的人不再寂寞。
（夏达）⑤坚持理想，需要持之以恒的毅力。
（曹雪芹）⑥坚持理想，需要耐得住寂寞的品质。
（王澍）第五组①理想是一股甘泉，使不幸的人忘记生活的苦涩。
（贝多芬）②理想是一个指南针，使迷茫的人找到人生的方向。
（刘伟）③没有理想，人生就如雨季，无论怎么晾晒，都不能拯救发霉的心灵。
（）④实现理想，我们需要精卫填海的勇气。
（毛遂）⑤实现理想，我们需要愚公移山的毅力。
议论文 分论点
练习
• 为（中心论点）“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论点：
• 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？
• （即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三个原因。）
• 青年时代是黄金时代（中心论点.结论） • 分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； • 分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； • 分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。
本论 分论点2+论据+分析论证【第3段】
分论点3+论据+分析论证【第4段】
结论(照应全文)【第5段】
并列
• “肩膀”可这样分解三个分论点： • (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
• ①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； • ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； • ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
总结
• 拟写分论点的总体要求： • 1、分论点的位置：一般放在每一段的开头。 • 2、分论点的数量：一般三个。 • 3、分论点的语言要精练，一般15字左右。 • 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 • 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼或中心论点，以保证每一
段都扣题。
拟写分论点的角度2
角度二：为什么
• 示例1：广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 • 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、
地位等。
• • 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚
韧； • 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇