会计学原理教学计划
会计学原理课程设计书
会计学原理课程设计书一、教学目标本课程旨在让学生掌握会计学的基本原理和基本方法，理解会计信息的产生、加工和传递过程，培养学生的会计思维和会计实践能力。
1.掌握会计的基本概念、基本假设和基本原则。
2.理解会计科目的设置和分类。
3.熟悉会计分录的编制和账务处理流程。
4.掌握财务报表的编制方法和内容。
5.能够运用会计原理和方法进行会计分录和账务处理。
6.能够编制基本的财务报表。
7.能够分析和解读财务报表。
情感态度价值观目标：1.培养学生的会计职业道德和职业素养。
2.培养学生对会计工作的兴趣和热情。
3.培养学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括会计基本概念、会计科目与会计分录、财务报表三个方面。
1.会计基本概念：介绍会计的定义、目的、职能等基本概念。
2.会计科目与会计分录：介绍会计科目的设置、分类和会计分录的编制方法。
3.财务报表：介绍财务报表的编制方法、内容和分析方法。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法。
1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握会计学的理论知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解会计学的应用。
3.实验法：通过实验操作，让学生掌握会计学的实践技能。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用权威、实用的会计学教材作为主要教学资源。
2.多媒体资料：制作课件、案例视频等多媒体资料，丰富教学手段。
3.实验设备：提供会计实验设备，让学生进行实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解能力。
2.作业：布置课后作业，评估学生的掌握情况和实际操作能力。
3.考试：定期进行笔试和实务操作考试，评估学生的综合运用能力。
评估方式应公正、客观，能够全面反映学生的学习成果。
同时，要注重鼓励学生的积极性和创造性，提高他们的自信心和自主学习能力。
会计学原理第四版课程设计
会计学原理第四版课程设计一、课程概述本课程为会计学原理第四版，旨在为初学者提供基本的会计学知识和技能，使其能够熟练掌握会计学的基本原理和方法，对常见的会计业务进行科学的认识和处理。
二、教学目标1.熟练掌握会计学的基本概念和基础知识，了解现代会计的发展历程和基本原则。
2.能够使用会计核算方法处理常见的会计业务，掌握会计分录的编制与分析方法。
3.能够编制并正确分析各类财务会计报表。
4.能够理解会计信息在内部管理决策和外部投资决策中的作用和重要性。
三、课程内容第一章会计学概述本章主要介绍了会计学的定义、发展历程、产生背景和目标及其在社会经济生活中的作用。
第二章会计基础理论本章主要介绍了会计分录、账户、凭证、原始凭证、复式记账法、余额、明细账、总账等基础理论知识。
第三章会计核算方法本章主要介绍了会计核算的基本概念和方法。
包括资产、负债、所有者权益、收入、成本和费用等的核算方法，以及各种经济业务的会计处理方法等。
第四章财务报表分析本章主要介绍了财务报表的种类、目的和价值，对公司的财务情况进行分析、比较和评价的方法和技巧。
四、教学方法本课程采用传统授课和案例分析相结合的教学方法。
在教学过程中，讲解基础理论知识，并结合典型的会计业务案例，进行现场演示和实践操作。
同时，每章节结束后，针对案例，进行讨论和分析，以达到深入理解的目的。
五、考核方式本课程的考核方式采用期末考试和平时成绩相结合的形式。
其中，期末考试占总成绩70%，平时成绩占总成绩30%。
平时成绩包括出勤率、课堂表现和作业单等方面考核。
其中作业单占平时成绩的50%。
每章教学完成后，老师会布置相应的作业，要求学生利用所学知识和案例练习操作以提高能力。
期末考试内容主要包括掌握的理论知识和实际业务的应用分析。
具体形式为选择题、填空题、计算题和案例分析等。
六、教学资源本课程所需的教学资源主要包括教材、教案、PPT等。
同时，学生还可以下载相关的数据和案例实际操作。
会计学原理第三版教学设计
会计学原理第三版教学设计一、课程简介本课程是会计学原理的基础课程，旨在使学生掌握基本的会计核算方法、会计基本准则和会计基本概念，了解会计信息的利用与分析，以及企业财务报表的编制和分析。
二、课程教学目标通过本课程的学习，学生应该能够达到以下几个目标：1.理解会计学的基本概念和原则。
2.掌握账户的开设和核算方法。
3.理解会计分录和会计报表的编制方法。
4.熟悉会计师职业道德规范。
5.能够利用财务报表对企业进行分析和评价。
三、教学内容及进度安排第一章会计的基本概念和原则1.会计的定义和作用。
2.会计的基本原则和约束条件。
3.会计条例的法律地位和作用。
4.会计信息的用户和利益相关者。
第二章会计科目的设立和核算1.会计科目的定义和作用。
2.应收账款、应付账款及其他应收款和其他应付款的核算。
3.存货和长期资产的核算。
4.金融资产和金融负债的核算。
第三章会计分录与账户的赋值1.会计分录的定义和作用。
2.贷记和借记的基本概念。
3.凭证的种类和形式。
4.分录的分类和编制要求。
第四章资产负债表和利润表的编制1.资产负债表的概念和作用。
2.资产负债表的格式和编制方法。
3.利润表的概念和作用。
4.利润表的格式和编制方法。
第五章会计师职业道德规范1.会计师职业道德规范的定义和意义。
2.会计师职业道德规范的内容和要求。
3.会计师职业道德规范的监督和实施。
第六章财务报表的利用和分析1.财务报表的使用和分析方法。
2.财务分析的基本概念和方法。
3.财务分析的目的和作用。
四、教学策略1.实行案例教学法，重点讲解和分析企业的财务报表。
2.处理针对性的课题，培养学生的实际操作能力。
3.强调学生思考能力和解决问题的方法，鼓励学生讨论和交流。
4.引导学生从会计师职业道德规范的角度考虑会计这一职业。
五、考核方式1.期中考核(40%)：主要考察学生的理论知识和应用能力。
2.期末考核(50%)：主要考察学生对整个课程的掌握程度和综合能力。
3.课堂表现(10%)：主要考虑学生的参与度、课堂表现、作业情况等。
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章：会计学概述1.1 会计学的定义与作用1.2 会计学的基本要素1.3 会计学的基本假设与原则1.4 会计方法与会计科目第二章：会计记录与会计科目2.1 会计记录的方法与要求2.2 会计科目的分类与作用2.3 常见会计科目的讲解与应用2.4 会计分录与会计凭证第三章：财务报表的编制3.1 财务报表的定义与作用3.2 资产负债表的编制方法与要求3.3 利润表的编制方法与要求3.4 现金流量表的编制方法与要求第四章：会计循环与会计核算4.1 会计循环的步骤与意义4.2 会计核算的方法与要求4.3 会计账簿的设置与登记4.4 会计报表的审计与分析第五章：会计政策与会计估计5.1 会计政策的定义与作用5.2 会计政策的选择与运用5.3 会计估计的定义与作用5.4 会计估计的方法与要求第六章：会计信息与会计分析6.1 会计信息的定义与作用6.2 会计信息的收集与处理6.3 会计分析的方法与步骤6.4 财务比率的计算与分析第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的购置与处置7.3 固定资产折旧的方法与计算7.4 固定资产折旧在财务报表中的体现第八章：存货与成本计算8.1 存货的定义与分类8.2 存货的采购与储存8.3 存货成本的计算方法8.4 存货在财务报表中的处理与分析第九章：应收账款与坏账处理9.1 应收账款的定义与作用9.2 应收账款的确认与计价9.3 应收账款的管理与催收9.4 坏账损失的估计与处理第十章：税务会计与财务管理10.1 税务会计的定义与作用10.2 企业所得税的计算与申报10.3 增值税的计算与申报10.4 财务管理的目标与原则10.5 财务预测与财务决策的方法与步骤重点和难点解析一、会计学的基本要素（重点关注）会计学的五个基本要素为资产、负债、所有者权益、收入和费用。
它们是构建会计方程式的核心，对于理解会计报表的编制具有重要作用。
二、会计分录与会计凭证（重点关注）会计分录是会计工作的基础，它记录了企业的经济业务。
会计学原理教案
会计学原理教案【篇一：《会计学原理》教案】《会计学原理》教案第一章总论一、教学目标教学目的：阐述、了解会计学的几个基本理论问题教学要求：1、明确会计的基本概念（会计史观、会计的职能和会计的定义）；2、明确会计的对象和会计的任务；3、了解会计核算的基本前提和会计核算的一般原则（两个重要的会计理论）；4、明确会计核算方法的组成内容和相互联系。
二、课程内容第一节会计的基本概念一、会计的产生和发展会计是适应社会生产的发展和加强经济管理的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善、提高的。
现代会计逐渐形成的过程。
二、会计的职能会计的职能，是指会计在经济管理中所具有的功能。
会计的反映职能和反映职能的四个方面的特点。
会计的监督职能和监督职能的两方面的特点。
会计反映职能和监督职能二者之间的相互关系。
对会计职能的其他看法。
三、会计的含义会计是以货币为主要计量单位，利用专门的方法和程序，对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的反映和监督，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动，是经济管理的重要组成部分。
第二节会计的对象一、会计对象的一般说明会计对象是指会计反映和监督的内容。
在社会主义市场经济条件下，会计的对象是社会再生产过程中主要以货币表现的经济活动，即企业和行政事业单位主要以货币表现的经济活动。
二、会计对象在企业的具体表现会计对象在企业中可表现为企业主要以货币表现的经济活动。
以工业企业为例，以货币表现的经济活动包括资金（即资本金与借入其他资金）的投入、生产准备、产品生产、产品销售、收益的形成与分配的全部过程。
它既是货币资金、固定资产、原材料、在产品、产成品等资产形态的变化过程，也是资金筹集、投放、耗费、收入、分配等业务内容的发生过程。
企业经济活动的三个过程及其相互关系：供应过程、生产过程和销售过程，与此相对应的资金投入、资金周转和资金退出，及其它们之间的相互关系。
企业以货币表现的经济活动与会计对象的各个要素项目，亦即会计要素的增减变动有着密切的联系。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：会计学原理2.课程代码：ACC1013.学时：48学时（每周3学时，16周）4.学分：3学分二、课程教学目标1.系统学习会计学的基本理论和核心概念。
2.掌握会计核算的基本方法和技巧。
3.培养学生的会计思维和分析能力。
4.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、主要教学内容1.会计概述1.1会计定义和目标1.2会计的发展历程1.3会计的功能和作用1.4会计的职业道德2.会计基本假设和会计等式2.1会计基本假设的概念和分类2.2资产负债表和利润表的构成2.3会计等式的含义和应用3.财务会计的基本要素和基础原则3.1资产、负债、所有者权益的定义和分类3.2收入、费用、损益的概念和分类3.3会计基础原则的原理和应用3.4会计政策和会计估计4.会计核算的基本过程4.1会计要素的确认和计量4.2会计凭证和日记账4.3原始凭证的分析和处理4.4分录和账户的编制和簿记5.财务报表的编制和分析5.1资产负债表的编制和分析5.2利润表的编制和分析5.3现金流量表的编制和分析5.4股东权益变动表的编制和分析6.会计信息的利用与决策分析6.1财务比率分析6.2财务风险分析6.3经营绩效分析6.4投资决策分析四、教学方法与手段1.授课教学：通过讲授会计学原理的基本概念、理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.案例教学：通过案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.实操练习：安排学生进行会计核算实操练习，提高学生的应用能力。
五、教学评估1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实操练习等，占总评成绩的40%。
2.期末考试：以闭卷方式进行，占总评成绩的60%。
六、教材与参考书目1.教材：《会计学原理》(第三版)李晓霞、张鑫编著2.参考书目：-肖克国，《会计学原理》-成仿吾，《财务会计》-王涛，《财务会计》七、备注1.课程教学大纲为参考，具体教学进度和内容以教师的教学安排为准。
会计学原理第四版教学设计
会计学原理第四版教学设计一、教学目标本课程旨在让学生全面了解会计学的基本概念和原理，通过学习理论知识和实际案例分析，培养学生的财务分析能力和决策能力，合理运用会计知识，为企业决策提供重要依据。
二、教学内容本课程主要包括以下几个方面的内容：1.会计学基础知识–会计学的发展历程及基本原理–财务会计与管理会计的区别–会计信息系统的基本构成2.会计核算理论–核算对象和原则–会计账户的基本设置与使用–会计科目与科目分类法3.费用与成本核算–费用与成本的基本概念与分类–费用及成本核算方法4.资产负债表与利润表分析–资产负债表的基本结构–利润表的基本结构–财务比率与财务指标分析5.管理会计与财务管理–管理会计的基本原理及核算方法–资本预算及投资决策分析–财务规划与风险管理三、教学方法在教学过程中，将采用多种教学方法，包括：1.讲授法。
由教师讲解理论知识，并引导学生进行思考和讨论。
2.实例分析法。
以实际的企业案例为基础，通过对公司的财务报表进行分析和解读，培养学生的财务分析能力。
3.报告讨论法。
要求学生在课前阅读相关文献，准备有关某一财务问题的讨论报告，并在课堂上进行讨论。
4.案例教学法。
教师选取一些具有代表性和典型性的财务案例进行讲解和分析。
四、考核方式1.课堂表现（占总分10%）：包括出勤情况、课堂积极参与度、作业完成情况等。
2.作业和小组讨论（占总分30%）：包括课后作业、小组讨论报告等。
3.期中考试（占总分30%）：开卷考试，主要考察理论知识掌握情况。
4.期末考试（占总分30%）：闭卷考试，主要考察综合应用能力和分析判断能力。
五、教材及参考书目1.王稼琦. 会计学原理. 中国财政经济出版社，2017年版.2.Warren C. S. 会计学. 中国人民大学出版社，2015年版.3.阮乃思. 会计学案例分析（第三版）. 经济科学出版社，2018年版.4.郑蕙. 企业财务分析. 机械工业出版社，2016年版.六、结语这门课程旨在培养学生的财务分析能力和决策能力，帮助他们更好地理解企业财务报表和财务状况。
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讲授为主（3学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（1学时）
练习讲评（2学时）
讲授为主（1学时）
练习和小测讲评（2学时）
课后复习思考题
阅读教材复习
课后复习思考题
课后复习思考题
预习下一章内容
课后复习思考题
教学进度安排
周次
星期
每次课教学内容
教学方式
作业
开课时间：第1周至第18周，总学时54学分3
考核要求：是否考试课程是考核方式闭卷笔试
成绩分配：平时成绩占总分比例30%实验成绩占总分比例
教学大纲：颁发部门西南财经大学出版社主编王竹萍制(修)计时间2012.7
本
课总
程时
授数பைடு நூலகம்
课
本期
课授
程课
本时
学数
本学期课时安排
讲
课
实
验
参观
实习
设计
讨
论
社
会
调
查
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54
54
课
程
目
的
与
要
求
根据我国的具体情况和21世纪经济社会的发展状况，应将管理学科本科教育培养目标定位为：把学生培养成为，具有较强市场经济意识和社会适应能力，具有较为宽广的经济理论知识和从事具体经济业务工作的能力，熟悉基础的经济和管理原理性知识，能胜任各个经济部门（如政府财税部门、其他经济部门、企事业单位、社会中介机构等）工作的高素质人才。而现代经济的各方面都离不开会计学，因此，本课程作为经济学院和管理学院专业学生的主干课，其目的在于提高学生的实际工作能力，具备从事各项经纪业务的基础能力。
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周三
周三
周三
周三
周三
第八章编制报表前的准备工作
4.对账与结账
第九章财务会计报告
1.财务会计报告概述
2.资产负债表的编制
第九章财务会计报告
3.利润表的编制
4.财务会计报告的报送、审批和汇总
第十章会计核算组织程序
1.会计核算组织程序概述
2.手工环境下的会计核算组织程序
3.IT环境下的会计核算组织程序
教
材
和
参
考
书
教材：
《会计学原理》王竹萍主编，西南财经大学出版社
参考书：
陈少华，会计学原理，北京大学出版社，2012年3月第一版
教
研
室
审
核
意
见
系主任（教学部）
审核意见
教学进度安排
周次
星期
每次课教学内容
教学方式
作业
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6
周三
周三
周三
周三
周三
周三
第一章总论
1.会计的产生与发展
2.会计的涵义
3.会计的职能与目标
第三章会计科目和会计账户
1.会计科目的设置
第三章会计科目和会计账户
1.会计科目的意义
2.会计账户的设置与格式
第四章复式记账
1.复式记账原理
第四章复式记账
1.复习复式记账原理和会计恒等式
2.借贷记账法
第四章复式记账
1.复习借贷记账法下的记账规则和试算平衡
第五章企业主要经济业务的核算
1.会计处理基础和经济业务
讲授为主（3学时）
讲授为主（1学时）
练习讲评和小测（2学时）
讲授为主（2学时）小测讲评（1学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（3学时）
课后复习思考题
课后复习思考题
复习本章内容
课后复习思考题
课后复习思考题
课后复习思考题
课后复习思考题
教学进度安排
周次
星期
每次课教学内容
教学方式
作业
14
15
课后复习思考题
课后复习思考题
4.会计信息质量特征及信息提供的作用
第二章会计核算的基础理论
1.会计一些最基本的概念与理论，如会计假设、会计对象、会计记账基础等等；
2.掌握会计要素的内容
3.理解会计恒等式，理解动态等式、静态等式的意义
第二章会计核算的基础理论
1．复习会计恒等式的涵义和内容
2.了解权责发生制代表的会计记账基础
3.了解会计核算的基本程序和方法
2.原始凭证的填制与审核
第六章会计凭证
3.记账凭证的填制与审核
4.会计凭证的传递与保管
第七章会计账簿
1.会计账簿的意义与种类
2.会计账簿的设置与登记
3.会计账簿的启用与登记规则
4.会计账簿的更换与保管
第八章编制报表前的准备工作
1.编制报表前的准备工作概述
2.期末账项调整
3.财产清查
讲授为主（3学时）
第十一章会计工作组织与管理
1.会计工作组织与管理概述
2.会计机构与会计人员
3.会计法律规范
4.会计职业道德
5.会计档案管理
期末考试复习
（习题讲解复习总结）
讲授为主（3学时）
讲授为主（2学时）
练习讲评（1学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（3学时）
讲授为主（2学时）
练习讲评（1学时）
课后复习思考题
课后复习思考题
7
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12
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周三
周三
周三
周三
周三
周三
周三
第五章企业主要经济业务的核算
1.复习筹集业务的核算
2.供应过程业务的核算
3.生产过程业务的核算
第五章企业主要经济业务的核算
4.销售过程业务的核算
5.财务成果业务的核算
第五章企业主要经济业务的核算
6.账户按用途和结构分类
第六章会计凭证
1.会计凭证的意义与种类