会计学专业(专升本)教学计划.
未来十年最紧缺职业【会计学专业】
网络学院会计学专业（专升本）教学计划（专业代码110203）（ACCOUNTING ）一、专业介绍会计学是管理学的二级学科，一级学科为工商管理。
随着中国经济的高速发展，对高素质会计人才需求在急速增长。
虽然经过了近20年的努力，我国的会计教育有了较大的发展，但培养的会计人才仍远不能满足经济发展的需要。
迄今为止，注册会计师也不过5万人，和社会的需要相比相差太远（权威人士认为中国需要100万注册会计师）。
所以，就连国外投资者也惊呼“中国最缺乏的人才是合格的会计师”。
而且，随着加入WTO ，这种状况还将加剧。
这可能就是我国高等会计教育长盛不衰的原因所在。
会计专科起点的本科教育为培养较高层次财务管理人员开辟了又一条有效途径，也为有志者提供了良好的机会。
社会经济发展对会计人员和会计知识的广泛需求，不仅为本专业的学生从事会计领域的工作提供了良好的发展机会，而且由于本专业在学习过程中涉猎财政、金融、税收、证券、投资等相关知识，为学生将来就业与发展提供了更为广泛的选择领域。
二、培养目标和要求（一）培养目标本专业培养能适应社会主义市场需要，德、智、体全面发展, 适应未来社会经济发展和社会主义现代化建设需要, 经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高, 富有时代特征和创新精神, 能够在会计、审计计其他相关领域胜任专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才。
学生毕业后, 能在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等实际工作及教学和科学研究工作。
（二）培养要求根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本精神，学生经过两年学习，达到如下基本要求有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思主义，毛泽东思想及邓小平理论的基本原理；有科学的思想方法。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察和分析问题；有高尚的道德修养自觉遵纪守法，具有高度的责任感和事业心；具有独立获取新知识和运用新知识的能力, 有为祖国社会主义创建设事业而艰苦奋斗的献身精神。
会计专升本学习计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，会计专业人才的需求日益增长。
为了适应社会发展的需要，提高自身竞争力，我决定参加会计专升本的考试。
为了确保学习效果，我制定了以下学习计划。
二、学习目标1. 确保通过会计专升本的考试，获得本科学历。
2. 提高会计专业知识水平，掌握会计基本理论和实践技能。
3. 培养良好的学习习惯，提高自主学习能力。
三、学习内容1. 会计学原理：包括会计基本概念、会计要素、会计等式、会计核算方法等。
2. 财务管理：包括财务分析、财务预测、财务决策、财务计划等。
3. 成本会计：包括成本计算方法、成本核算、成本分析等。
4. 管理会计：包括预算管理、成本控制、绩效评价等。
5. 审计学：包括审计基本理论、审计程序、审计方法等。
6. 经济法：包括公司法、合同法、税法等。
四、学习时间安排1. 每天学习时间为6小时，分为上午3小时、下午3小时。
2. 周一至周五，上午学习会计学原理、财务管理；下午学习成本会计、管理会计。
3. 周六、周日，上午学习审计学、经济法；下午进行复习和模拟考试。
五、学习方法1. 制定学习计划：根据学习内容，制定详细的学习计划，明确每天的学习任务。
2. 理解与记忆相结合：在学习过程中，注重理解知识点，同时加强记忆。
3. 多做练习题：通过做题，巩固所学知识，提高解题能力。
4. 查阅资料：对于不懂的问题，查阅相关资料，寻求解答。
5. 参加辅导班：利用周末时间，参加辅导班，系统学习专业知识。
6. 与同学交流：与同学互相交流学习心得，共同进步。
六、学习进度安排1. 第1-4周：重点学习会计学原理，掌握会计基本概念和核算方法。
2. 第5-8周：学习财务管理，了解财务分析、财务预测等基本知识。
3. 第9-12周：学习成本会计，掌握成本计算方法、成本核算等技能。
4. 第13-16周：学习管理会计，了解预算管理、成本控制等知识。
5. 第17-20周：学习审计学，掌握审计基本理论、审计程序等。
2010级会计学专业(专升本、函授)教学计划
2010级会计学专业（专升本、函授）教学计划
一、培养目标与培养要求
（一）培养目标
会计学专业主要是面向工商企业、商贸机构，培养德智体全面发展，具有扎实的财务会计基础理论和较强专业技能，能从事会计实务、财务管理和经济决策的高级应用型人才。
（二）业务培养要求
毕业生应获得以下几个方面的知识和技能：
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识：
2、掌握会计学的定性、定量分析方法：
3、具备财务管理和分析能力；
4、熟悉国内外会计法规和惯例。
二、学习形式及修业年限
学习形式：函授。
采用分散自学、集中面授的教学方式。
修业年限：标准学制为2.5年，弹性学制2.5—6年。
三、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节
主干学科：工商管理、经济学。
主要课程包括：西方经济学、会计学原理、统计学、审计学、企业会计、货币银行学、统计学与工业统计、管理学原理、财务会计、企业税务、外商投资企业会计等。
主要实践性教学环节：毕业实习、毕业论文（设计）。
四、课程结构
课程设置结构表
五、毕业要求及学位授予
1、符合德育培养目标要求。
2、学员最低毕业学分为80学分，包括所有课程和实践性教学环节。
3、计算机基础课必须通过广西区教育厅组织的“成人高等教育计算机统考”或“国家计算机等级（一级）考试”。
4．外语必须通过广西区学位办组织的成人本科学位外语考试，方能授予经济学学士学位。
六、专业教学计划进程表
30。
专升本会计学专业培养模式研究
争， 归根到底是国民创造力的竞争 ， 是创造 性人才的创造速度和效率 的竞争。一个民
族缺乏独创能力 ，就难以屹立于世界民族
为或心智 固定下来并具有恒常特性的一种
教育干预过程。 全面推进素质教育， 是我国 教育事业的一场深刻变革 ，是一项事关全
之林。面对世界科学技术飞速发展的挑战 ，
我们必须把增强民族创新能 力提到关系中
局、影响深远 和涉 及社会各方面的系统 工 程。因此 ，构建专升本会计学专业培养模
式和运行方式 。培 养模式是为培养 目标服
务的 ， 培养 目标决定培养模式的选择 ， 培养 模式是实现培养 目标的指定路径。 随着高等教育 “ 立交桥 ”的打通 ，高 等院校中举办专升本教育的越来越 多，其 中开办专升本会计学专业的普通高等院校 为数不少 ，且大都确定 了按照专业学士的 规格 培养高等应用型会计人才的 目标 。正
本会计学专业不仅要让学生学到会计知识 ， 而且更 重要的是要教会学生如何学习会计 知识 ， 让学生掌握会计知识的学习方法， 使 学生终身学习，终身受益 。 （ ）要切实加 强思想道德素质教育 三 思想道德可以说是人的灵魂。一个有
３ ． 发展观念。发展是硬道理 ，一方面 ，
专升本本科阶段的培养模式要考虑学生发
７ 维普资讯。ｌ
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运用知识 和能 力，服务于社会 ，为社会发
专 零会 学 专 激
展作 出贡献 。思想道德品质不好的人，掌
进程 中的 中枢环节 ，良好运行的培养模式
知识的更新速度越来越快 。知识经济社会
要求劳动者不断更新知识 ，因此 ，“ 授人以 鱼 ，不如授人以渔” ，要注重对学生学习方
082批次会计学专业教学计划专升本
3
会计电算化
3
4
房地产会计
4
5
文献检索与应用
3
6
人力资源管理
4
7
商务沟通
4
8ห้องสมุดไป่ตู้
财务会计
4
9
消费者行为学
4
10
经济计量学
3
跨专业补修课
1
财务管理学
4
1
2
基础会计学
4
2
3
成本会计
4
2
4
3
10
电子商务
4
3
11
金融学
3
3
12
管理信息系统
4
4
13
战略管理
4
4
14
审计学
4
4
15
高级会计学
4
5
16
资产评估
4
5
17
财务案例研究
4
5
集中性实践环节
18
毕业论文
6
6
6
选修课
见选修课程表
10
10
3--5
合计学分
80
选修课
课程类别
序号
课程名称
学分
应修学分
开课学期
选修课
1
互联网及其应用
4
10
3—5
2
法学概论
082批次会计学专业教学计划（专升本）
课程类别
序号
课程名称
学分
应修学分
开课学期
公共基础课
1
网络教育学习概论
1
22
1
2
邓小平理论
3
会计专接本学习计划详细版
会计专接本学习计划详细版一、学习背景会计专接本是为具有相关专业背景的学生提供一种快速获得会计专业本科学历的途径。
对于已有会计相关专业学习背景的学生来说，通过参加会计专接本学习，可以更加系统全面地学习会计专业知识，为将来从事会计相关工作做好充分准备。
我是一名已经完成相关专业学习的学生，具有较好的数学基础和专业知识储备，对会计专业有着浓厚的兴趣。
在以前的学习中，我已经学习了一定的会计相关课程，对于会计这一领域也有一定的了解。
因此，我希望通过参加会计专接本学习，系统地学习会计专业知识，提高自己的专业能力，为将来从事会计工作做好充分准备。
二、学习目标1.系统掌握会计学基础理论知识2.熟练掌握会计核算方法和技巧3.掌握国家相关会计法律法规和政策4.提高财务报表编制和分析能力5.增强会计实务操作能力6.了解国内外会计发展动态和最新理论三、学习计划1.课程学习（1）会计基础知识在这一部分学习中，我将系统地学习会计基础知识，包括会计相关法律法规、会计基础理论、会计核算方法等内容。
我将认真学习相关教材，注重理论与实践相结合，确保对会计基础知识的全面掌握。
（2）财务管理财务管理是企业管理的核心内容之一，通过学习财务管理知识，我希望能够掌握企业成本控制、资金管理、投资决策等内容，提高财务管理能力。
（3）财务审计财务审计是检验企业财务报表真实性和合规性的重要手段，通过学习财务审计知识，我将掌握审计基本理论和审计流程，提高审计能力。
2.实践能力除了课程学习，我也将注重实践能力的培养。
我计划在学习期间参与一些相关实践活动，如参加外企实习、参与企业会计工作等，通过实践来巩固课堂所学知识，提高实践能力。
3.自主学习在课程学习和实践活动之外，我也将注重自主学习。
我将利用课余时间通过阅读专业书籍、参加相关讲座等方式，加强对会计专业知识的了解，丰富自己的知识储备。
四、学习安排为了能够更好地完成会计专接本学习计划，我将制定合理的学习安排，确保学习计划的顺利执行。
会计教学计划（精选10篇）
会计教学计划会计教学计划（精选10篇）时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的学习内容，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的会计教学计划（精选10篇）欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计教学计划篇1一、教学计划说明1、培养目标本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
2、教学模式与特点本计划是按照校企合作分段式培养“双元制”教学模式进行教学设计和课程安排的。
第一年安排基础课程，在学校完成教学工作；第二年安排专业课程，由学校和企业共同完成教学工作。
在专业课的教学安排上，理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1：2。
“双元制”教学模式在理论教学上讲究广而浅，专业技能教学上要求熟而精，学生毕业后具备“一广三强”的特点，即知识面广，动手能力强，适应能力强和应变能力强。
3、计划中的专业课程设置和实施以核心专业课为基础展开，核心专业课为：基础会计、税收基础、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、审计基础知识。
教学实施过程中，每一核心专业课的教学内容都必须由理论教学和实践教学相结合，边进行理论教学，边安排学生上岗实践。
在理论教学上，由任课教师按教学计划的安排组织教学；在上岗实践中，由师傅按操作规程指导学生进行实操技能训练。
二、招生对象及学习年限本专业招生对象为初中毕业生。
实行学分制，按两年安排教学计划进程表。
三、课程设置与教学要求（一）本计划的课程由文化基础课和核心专业课组成。
文化基础课含政治课和文化课，核心专业课主要由基础会计、税收基础、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、审计基础知识组成。
每门课程都包含学生需要学习的基本知识和基本技能。
总学时不少于1980学时（理论教学和技能训练总学时数）。
（二）本计划所列核心专业课程一般应安排理论考试和技能考核，每学期考试考核门数不超过5门。
99050 会计学毕业考核 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试毕业考核大纲课程名称：会计学毕业考核课程代码：99050一、毕业论文（设计）的目的毕业论文是会计学（专升本）教学计划中独立设置的一门必修课程，毕业论文教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力：（一）培养学生综合运用会计学专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；（二）培养学生运用会计专业手段及科学方法进行账务处理和财务报表编制的能力；（三）培养学生运用专业知识搜集、加工信息，为组织决策提供有力的支持的能力（四）培养学生在实践中运用会计专业知识加强组织规划、控制、评价和激励等管理工作的能力（五）培养学生严谨踏实的工作作风和严肃认真的科学态度；并能够理论联系实际，培养学生运用所学会计学专业知识提出、分析和解决实际问题的能力二、选题依据和范围。
（一）选题依据毕业论文的选题应遵循以下原则：1.专业性论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练；2.实践性论文题目应具有实践意义，尽可能结合会计学相关社会实践和科研实践，能够理论联系实际，解决实际问题；3.创新性论文题目应具有一定创新性，可以在难度适中的情况下尽可能地结合学科创新、实践创新；4.可行性论文题目要具有可行性，符合学生的知识、能力、水平和工作条件的实际，保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务。
（二）选题范围论文题目的选择可以有以下两种方式：1.由指导教师根据学生的兴趣与能力，结合指导教师的研究专长和研究任务进行协商拟定；2.学生在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作。
三、考核目标、内容、方法、时间等要求。
（一）考核目标通过毕业论文的设计、研究与撰写，老师对毕业论文的完成质量有一个清晰的认识和判断，从而鉴别学生独立性工作的能力、对所在学科的知识综合应用的能力，判断学生是否达到毕业要求。
（二）考核内容通过提交论文和答辩的方式，考核学生是否掌握会计学领域的基本概念、知识、理论与研究方法；是否能够运用会计学专业的基本理论和知识发现并解决问题；是否具备基本的科学研究素养；是否具备基本的学术写作能力与逻辑表达能力。
会计学专业(专升本)培养方案
会计学专业（专升本）培养方案
一、培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，经济理论基础扎实，现代财会、审计综合能力较强的会计专门人才，并具有较强的分析和解决问题的能力。
二、学制：
学制三年。
学完全程教学计划的课程，经考试成绩全部合格者，颁发本科毕业证书。
符合学位授予条件的可授予学士学位。
三、函授教学的各个环节：
1、自学：
是函授教育的主要形式。
学员必须预习教材、参考资料，复习面授内容，认真完成作业。
2、面授辅导：
是对学生进行课堂面授，帮助学员掌握理解书本内容，是函授教育的重要环节，学员必须按要求参加。
3、作业：
是巩固和消化所学知识的重要环节，由学员独立完成。
4、答疑：
主要有课堂解答和函授通讯解答两种形式。
学员若有疑、难点可在课堂辅导中进行答疑。
5、实验（实习）：
第6学期为实习与毕业论文时间，毕业论文需要在教师指导下撰写。
四、考试考查：
全部理论课程实行考试制，实践教学内容实行考查制。
专升本计划书范文3000字(汇总34篇)
专升本计划书范文3000字(汇总34篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会计学专业(专升本)教学计划
专业代码：110203
一、业务培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和技能，具有从事会计行业实际工作的综合职业能力和全面素质的在生产、经营、管理和服务等第一线工作的高级应用型人才。
二、业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计等工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技巧方面的基本训练。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1、理论知识要求
（1）熟练掌握和运用会计学的专业知识和技能，掌握经济学和管理学的基本理论、基本知识。
（2）熟悉国内外与财务会计相关的方针、政策、法规和国际惯例；
（3）了解本学科的理论前沿和发展动态；
2、专业技能要求
（1）掌握会计学的定性、定量分析方法，具有分析和解决会计实务问题的基本能力；
（2）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
（3）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、文化道德素质要求
通过思想道德修养、法律知识及会计职业道德与法律责任等课程学习，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，增强法制观念，具备良好的思想品德、会计职业道德和创新精神。
三、主干学科：工商管理、经济学
四、主干课程：英语、线性代数与线性规划、概率论与数理统计、货币银行学、财务会计、保险学、管理会计、财务报表分析、财务管理、财务案例分析、会计制度设计等。
五、主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文、论文答辩、毕业教育等。
六、学制：二年
七、授予学位：管理学学士
八、学分要求：本专业学生必须修满73学分。
九、相近专业：财务管理、市场营销
十、课程设置及教学进程（见附表）
附表（一）
学历表
普通劳动○，社会调查●，机动<，毕业答辩v，入学/毕业教育△，军训☆，课堂教学□，实习x，考试∶论文‖,半周/。
附表（二）
附表(三)
会计学专业(专升本)课程设置表
备注:
1.要求学生至少选修19学分、410学时。
其中，全校任选课不低于60学时，3学分。
2.第一学期要求选修校任选课至少20学时、1学分；院任选课至少修满90学时、4.5学分、2门课程。
3.第二学期要求选修校任选课至少20学时、1学分；院任选课至少修满110学时、5.5学分、3门课程。
4.第三学期要求选修校任选课至少20学时、1学分；院任选课至少修满150学时、6学分、4门课程。
5.*表示该课程的考核方式为考试。
6.实践环节课21.5学分，其中包括体质健康测试2学分。