专升本财务管理教学计划
专升本财务管理工作计划
一、前言为了更好地适应社会经济发展需要，提高财务管理专业学生的综合素质和竞争力，实现财务管理专业人才培养的可持续发展，特制定本专升本财务管理工作计划。
二、工作目标1. 提高财务管理专业学生的专业素养，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 培养学生具备较强的财务管理、会计核算、财务分析、税务筹划等实际操作能力。
3. 提升学生的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、创新能力和抗压能力。
4. 加强财务管理专业与企业的联系，为学生提供实习和就业机会。
三、工作措施1. 完善课程设置，优化教学内容（1）根据社会发展需求，调整课程设置，增加财务管理、会计、审计等相关课程。
（2）引入企业实际案例，丰富教学内容，提高学生的实际操作能力。
（3）开展专题讲座、研讨会等活动，邀请企业专家、学者为学生传授实践经验。
2. 加强师资队伍建设（1）引进具有丰富实践经验和较高学术水平的专业教师。
（2）鼓励教师参加国内外学术交流，提高自身素质。
（3）加强教师与企业合作，提高实践教学能力。
3. 深化校企合作，拓展实习和就业渠道（1）与企业建立长期合作关系，为学生提供实习和就业机会。
（2）组织学生参加企业招聘会、校园宣讲会等活动，拓宽就业渠道。
（3）开展就业指导服务，提高学生的就业竞争力。
4. 优化教学环境，提高教学质量（1）改善教学设施，为学生提供良好的学习环境。
（2）加强实验室建设，提高学生的实践操作能力。
（3）加强教学质量监控，确保教学效果。
5. 加强学生管理，提高学生综合素质（1）开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（2）加强学生思想政治教育，提高学生的社会责任感和职业道德。
（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康。
四、工作步骤1. 第一阶段（第1-3个月）：制定专升本财务管理工作计划，完善课程设置，优化教学内容。
2. 第二阶段（第4-6个月）：加强师资队伍建设，开展专题讲座、研讨会等活动。
3. 第三阶段（第7-9个月）：深化校企合作，拓展实习和就业渠道，开展就业指导服务。
经济与管理学院财务管理专业本科教学计划
经济与管理学院财务管理专业本科教学计划一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养具有良好的社会责任感与职业道德，具有扎实基础、宽厚知识、善于动手，勇于创新，并在德、智、体、美几方面全面发展的高素质财务管理专门人才。
学生毕业后能在企事业单位、市场中介机构及政府机构等其他部门从事各种财务活动、经济分析、经营管理、政策研究和贯彻等实际工作。
（二）基本规格1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有良好的社会责任感、职业道德和奉献精神，自觉地为社会主义现代化建设服务。
2．掌握管理学、会计学、经济学、金融学的基本理论、基本知识和基本方法。
3．掌握现代财务管理的理论与实务，熟练财务、金融管理的定性和定量分析方法，具有较深的财务管理理论素养、业务素质和现代金融意识。
4．了解本学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
5．具有较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力。
6．熟悉我国有关财务、会计、金融管理的政策和法规，以及国际惯例。
7．掌握一种外国语及计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
8．具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的身体。
二、学制学制4年，在校学习年限3-6年。
三、学分修读要求课程及学分修读要求：通识课程①44学分，通识课程②4学分，学科平台课程37学分，专业核心课程22学分，专业方向课程28学分（必修15学分，选修13学分），基础性实践9学分，提高性实践20学分，创新性实践2学分。
本专业毕业最低总学分为166学分。
学生必须通过专业技能考核才能参加专业实习。
学生可以在两个专业方向课程中选择一个进行学习，选中一个专业方向后，该专业方向课程中的必选课程必须修读，另一个专业方向的课程可作为专业选修课程。
四、课程设置与安排（一）通识课程①（二）学科平台课程（三）专业核心课程（四）专业方向课程2．投资理财方向注：财会信息化课程选修方法：不限专业，不限年级，2、4、6学期选修，选课时以小组为单位（三人一组，可跨专业组合），每人选修其中一门，小组内学生不得重复选课。
2016版财务管理(专升本)培养方案修订版20160217
财务管理专业（专升本）培养计划一、培养目标本专业培养财务管理中资金筹集、投资管理、资金管理、资本运营等方面的高级应用型人才，通过学习财务管理专业相关基础知识，具备管理、经济、证券和金融、理财、会计学等专业核心能力，能够从事公司理财、金融投资和证券信托等相关工作。
适应市场经济和信息产业发展需要的复合型、实用型的管理人才。
二、业务规格通过本科阶段的培养，应使学生具备如下的知识、能力及素质。
这些知识、能力及素质需要通过相关的理论课程和实践教学环节的学习得以实现，形成如下的培养规格矩阵。
培养规格矩阵三、主要课程及实践环节主干学科：工商管理、管理学主要课程：高等数学、大学英语、基础会计、经济学、管理学、管理统计学、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计（上下）、财务管理、证券市场基础、税法、Excel在财务中的应用、成本会计、投资学、管理会计、高级财务管理、审计学基础等；主要实践环节：专业认识实习、基础会计课程设计、会计电算化课程设计、证券交易模拟实训、大学生创业实训、财务报表分析课程设计、ERP财务综合实训、财务管理综合实训、Excel在财务中的应用课程设计、毕业实习、毕业论文。
四、专业方向与特色专业方向：本专业毕业生适于证券、投资、基金等公司和银行、保险等单位的投融资管理、分析研究和实务操作，以及企业的投资部门从事投融资规划、分析研究和管理工作。
专业特色：本专业在注重公司理财基础课程教学的同时加大实习、实训教学的份量，注重培养学生的实践能力，建立了财务管理综合实训室，证券、期货投资模拟实训室，并和银行、保险、证券、期货、投资公司等企业建设有实习、实训基地。
使学生不仅有丰富、扎实的财务理论知识，同时也具有证券投资分析、操作、管理的能力。
本专业师资力量较雄厚，依托企业中具有丰富实践经验的高级管理人员开展教学，将课程设置与投资领域的相关资格证书考试高度对接。
五、修业年限、授予学位及毕业学分要求授予学位：管理学学士修业年限：2年（专升本）本专业最低毕业学分为172学分。
财务管理专业专升本学分制人才培养方案
财务管理专业（专升本）学分制人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称：财务管理（专升本）专业代码：二、专业定位本专业属于管理类本科专业，在学生专科知识的背景下，培养具有财务管理方面的专业理论知识和实务技能，具有扎实的专业基础、优良的综合素质和熟练的计算机操作能力，能有效组织各类主体资金运动、协调财务关系为主要内容的专业人才。
本专业按照学校确定的地方综合性本科院校的办学定位，以财务管理、会计学、工商管理、经济学等理论为基础，培养可在工商企业、金融企业、会计师事务所、审计师事务所等企、事业单位从事财务管理、会计、审计或经济管理工作的应用型专门人才。
三、专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，立足于培养为云南、西部地区以及东南亚经济发展服务的应用型人才。
具有较高思想道德文化素养，较坚实的数学、外语、计算机基础，德、智、体美全方面发展，掌握现代企业财务管理的基本理论和基本知识，具备财务决策、财务控制、财务分析、财务核算、资金管理等能力，能够在在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理、会计核算、金融管理、审计、理财规划、项目评估与策划、证券投资等方面实际工作的高素质应用型人才。
四、人才质量规格财务管理（专升本）专业毕业生的质量规格由以下几方面构成：(一)素质要求本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。
1、学生应具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有强烈的事业心和责任感，敬业爱岗。
2、学生应具有健康的体魄，良好的心理素质，能吃苦耐劳，敢于面对学习、工作、生活中的各种挑战，具有开拓精神和创新意识。
3、熟悉会计法、税法、企业财务通则、公司法等各类经济法规，在实际工作中能遵守财经法规，维护国家、集体的经济利益。
(二)能力要求通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学、会计学、财务管理、审计学、金融学的基本理论，具备英语、计算机、数学等基础知识和基本技能。
专升本财务管理学习计划
专升本财务管理学习计划一、理论基础学习1. 会计学原理与会计基础会计学原理与会计基础是财务管理专业的基础课程，我将认真研读相关专业教材，辅以大量的案例分析和实践操作，以便更好地理解和掌握会计学的基本知识和原理。
2. 财务管理理论与实务财务管理理论与实务是专升本财务管理专业的重要课程，我将通过学习相关理论知识并结合实际案例进行分析，以便更加深入地理解和掌握财务管理的实践操作。
3. 经济学基础经济学基础是财务管理专业的理论基础，我将通过系统学习经济学相关知识，并通过与财务管理实务相结合，以便更好地理解和运用相关经济学理论知识。
4. 统计学基础统计学基础是财务管理专业的学科基础，我将通过系统学习统计学相关知识，以便更好地解决在财务管理过程中的各种统计分析问题。
二、实践能力提升1. 参加相关实践课程在学校和社会实践过程中，我将积极参加相关实践课程，通过实际操作和实践项目，提高自己的实际操作能力和创新能力。
2. 参加实习工作在校期间，我将积极申请相关实习岗位，通过实习工作的机会，不断提高自己的实际操作能力和专业素养，为将来的职业发展奠定坚实的基础。
三、学习方法和策略1. 多角度、多手段学习我将不仅通过课堂学习，还通过相关教学资源、网络平台、专业书籍等多种途径进行学习，以便更好地加深对财务管理专业知识的理解和掌握。
2. 深入实践、勇于创新在学习过程中，我将积极参与学校和社会实践活动，勇于尝试新的学习方法和策略，以便更好地提高自己的学习效果和创新能力。
四、自我评价和修正在学习过程中，我将不断评估和反思自己的学习情况，勇于修正和改进自己的学习方法和策略，以便更好地提高自己的学习效果和专业能力。
通过以上的学习计划，我相信在未来的学习过程中，我能够更加有针对性地提高自己的专业素养和能力，进一步为将来的职业发展奠定坚实的基础。
同时，我也将努力不懈地提高自己的学习效果和专业能力，以便更好地满足社会对财务管理专业人才的需求。
财务管理教学工作计划（四篇）
财务管理教学工作计划一、继续配合专业化经营，强化损益核算应用。
损益核算工作要在进一步夯实基础工作，细化核算的基础上，强化对核算结果的分析和应用。
逐步将损益核算分析制度化、常规化，明确各专业成本控制的重点，引导业务部门关注和应用损益核算成果；在专业考核中逐步采用损益核算数据进行成本收入率等指标考核，提高专业考核的科学性；通过对营投、网运、综合管理等环节进行损益核算，为优化资源配置提供依据。
二、继续围绕业务发展，优化资源配置，加大计财支撑力度。
在成本安排上，配合专业化经营步伐，将有限的资金向重点业务和营销环节倾斜，以适应业务发展和市场竞争的需要。
对业务宣传费和业务发展奖励继续实行集中归口管理，统筹安排，集中支付，确保资金使用效益和效果。
在投资建设上，以提高重点业务发展能力为核心，有效益的追加增量资产。
继续加强信息化建设、局所改造、营投终端以及干线项目建设，尽快形成生成能力，并转化为增收优势。
集中采购工作在现有邮政业务用品、信息化项目经验积累的基础上，考虑进一步尝试采用多种方式进行，妥善解决好缓解资金紧张与业务发展实际需要的矛盾，并逐步扩大集中采购范围。
三、以预算管理精细化为目标，提高经济发展质量。
对重点成本项目继续加强管控力度，实时监控，严格考核。
四、强化会计基础工作，确保收支核算真实性。
按照国家统一的财经制度，认真____执行《会计法》、《企业会计制度》及《会计基础工作规范》等各项财经法规和会计制度，根据《____邮政企业会计基础工作达标考核计分标准》的有关要求，在全地区开展会计基础规范达标工作，使会计工作秩序规范有序，会计基础工作更加规范。
五、继续发挥统计优势，为邮政实行产品量核算提供依据。
对以往年度相关统计指标进行原始记录和台账的修订。
在产品量结算单价的测定、干线运费结算、损益核算等方面充分利用统计指标，建立成本计算模型，为成本定价和经营决策服务。
六、提升管理手段，稳步推进信息化建设和应用。
继续做好量收系统建设和应用工作，深入挖掘量收系统的管理和分析功能，充分利用量收管理系统加强收入管理、欠费管理、资费管理、业务稽核和经营分析等方面的工作。
财管专升本学习计划
财管专升本学习计划一、学习目标1. 获得财务管理专业的学士学位。
2. 提高财务管理专业知识和实际操作能力。
3. 加强财务管理专业的专业技能和实践经验。
4. 掌握相关财务管理专业的理论知识和实践技能。
二、学习内容1. 专业课：《财务管理》、《会计学》、《财务报表分析》、《企业财税管理》、《金融管理》、《财务数据分析》、《企业风险管理》等。
2. 选修课：《现代企业管理》、《营销管理》、《人力资源管理》、《市场营销策划》等。
3. 实习：参加财务管理专业相关的企业实习，提升实际操作能力。
4. 毕业设计：选择与财务管理专业相关的课题进行研究和撰写毕业论文。
三、学习计划1. 制定每学期的课程学习计划，合理安排学习时间，充分利用课余时间进行课外学习。
2. 注重理论与实践相结合，加强实践操作能力的培养。
3. 积极参加学校组织的学术交流和实践活动，提升专业素养和实际操作能力。
四、学习方法1. 注重理论知识的掌握，认真学习专业课程内容，提高专业素养和实践技能。
2. 积极参加实验课、讨论课和实践活动，加强实际操作能力的培养。
3. 多方面了解相关财务管理专业的前沿理论和实践经验，提高专业知识的广度和深度。
五、学习环境1. 注重学习环境的营造，保持良好的学习状态和心态。
2. 利用图书馆、实验室等学习资源，充分利用学校和社会资源，提高学习效率。
3. 积极参加学术研讨会、学术交流活动，拓宽专业知识面和学习视野。
六、评估与总结1. 每学期对学习情况进行总结，评估学习效果，及时调整学习计划。
2. 注重学习过程中的反思与总结，不断完善学习方法和提高学习效率。
3. 积极参加学校组织的学术评比和竞赛，提高自身的学术水平和实践能力。
七、致力于未来1. 毕业后，努力提高财务管理专业知识和实践能力，为未来的就业和发展做好准备。
2. 进一步深造，攻读研究生学位，提升专业水平和学术能力。
3. 积极参加相关财务管理专业的实践活动和学术交流，不断学习和提高自身综合素质。
财务管理专业(本科)教学计划
目录《财务管理专业导论课》教学大纲 (1)《会计学基础》教学大纲 (4)《中级财务会计（上）》教学大纲 (8)《中级财务会计（下）》教学大纲 (11)《财务学原理》教学大纲 (14)《中级财务管理》教学大纲 (18)《成本会计》教学大纲 (22)《会计报表编制与分析》教学大纲 (25)《审计学》教学大纲 (28)《高级财务管理》教学大纲 (32)《高级财务会计》教学大纲 (36)《管理会计》教学大纲 (40)《公司战略与风险管理》教学大纲 (43)《内部控制》教学大纲 (46)《金融企业会计》教学大纲 (50)《高级管理会计》教学大纲 (54)《财务管理专业导论课》教学大纲I n t r o d u c t io n to f in a n ci a l ma n a g e me n t一、课程简介课程编号：0200004课程名称：财务管理专业导论课程类型：公共基础课先修课程：英语、数学学时数：16学分数：1适用专业：财务管理考核方式：考查二、课程的性质、任务和目的1．课程性质这门课程作为财务管理专业的导论课，内容上侧重于对财务管理专业开设的目的和意义的介绍，是一门专业基础课。
2.课程任务和目的这门课程主要是让学生能够认识到财务管理专业与经济学、金融学以及会计学等相关专业的联系与区别。
进而使学生能够明确未来四年学习的目标、重点以及学习方法。
三、教学课程基本内容与和要求1．基本内容本课程主要包括财务管理专业人才培养方案的介绍，货币的时间价值、财务管理风险价值、财务管理的基本假设、资本结构等财务管理基本原理的总体了解。
2．教学基本要求学生必须明确财务管理本科阶段的学习重点和应达到的要求，主要包括英语、数学、计算机等公共基础课的能力要求以及经济学、金融学、会计学等专业基础课的能力要求，进一步明确未来的学习方法和努力方向。
（注：教学要求：A－理解、B－了解、Ｃ－知道）六、教学方法与教学手段（一）教学方法本课程采纳以课堂理论教学与案例分析相结合、课堂讨论与课堂练习为主，以学生课外实践调查、课外习题、课堂实验为辅的教学方法。
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财务管理专业教学计划
（专升本 2020年1月制订）
一、培养目标和基本规格
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好道德品质。
具有扎实的现代财务管理理论和方法知识，掌握现代资金市场和财务决策技术，能够胜任各类工商企业的财务分析、决策、规划与控制工作以及资本市场运营的组织工作的管理型、应用型、适应现代市场经济需要的具有高尚职业道德的、基础理论扎实的、有实践经验的、技术应用型和职业技能型高级人才。
本专业学生的基本要求：（1）掌握管理学、经济学、财务与金融的基本理论和基本知识；（2）掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；（3）具有分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；（4）熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，以及有关的国际法规和国际惯例。
二、专业类别、学习形式及学制
本专业是工商管理类专业；学制为：函授学习三年，夜大学习三年。
三、专业方向或主干学科
本专业主干学科为管理学。
四、主要课程简介及基本要求
主要课程：运筹学、西方经济学、基础会计、统计学、企业管理、财务管理、经济法、财务会计、货币金融学、统计学、成本管理会计、投资学、预算会计、公司理财、财务报表分析等。
主要课程介绍如下：
1.西方经济学:本课程为经济类专业的核心课程。
本课程学习包括宏观经济学的研究对象与方法、宏观经济学的基本概念与理论体系、宏观经济的衡量与均衡、经济增长、失业、通货膨胀、开放经济、总需求与总供给、宏观经济政策与理论、消费理论、投资理论、货币的供给与需求等。
2.经济法：本课程为经济类专业的核心课程。
其主要学习和研究的内容包括：经济法的基本理论、与经济法有关的民法基本制度、企业法律制度、合同与担保法律制度、竞争法律制度、工业产权法律制度、财税法律制度、金融法律制度、劳动与社会保障法律制度、环境与资源法律制度以及仲裁与审判等。
3.会计学: 本课程为经济类专业的核心课程。
本课程围绕企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素，系统地阐述工业企业和商品流通企业财务会计核算的基本理论和基本方法，对会计报表的结构、内容、编制方法有其相互关系，作详尽的介绍。
同时根据需要,介绍会计原则、会计核算方法等基本理论，会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。
4.统计学：本课程为经济类专业的核心课程。
统计学是一门实用性很强的方法科学，其不着重于统计方法数学原理的推导，而要侧重于统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在实际领域中的具体应用。
内容主要包括：统计数据的搜集与整理、数据分布特征的描述、概率与概率分布、抽样与抽样估计、假设检验、方差分析以及经济管理中常用的统计方法。
5.货币金融学：本课程是经济学专业的主干课程之一。
通过学习，使学员掌握货币银行学的原理，了解金融市场的发展过程，运行机制，从而对我国金融体制改革作一些有价值的思考。
内容包括：货币与货币制度，信用，金融市场，商业银行，中央银行等基础理论以及一些适用市场经济一般特征的西方货币金融理论和具体操作方式。
6.财政学：该课程是经济学专业的核心课程之一。
通过学习，使学员系统地掌握财政的基础理论及其在整个经济运行中的运用。
内容包括：财政概论、财政收入来源，财政支出运用，财政与经济运用的关系及财政管理制度。
7.财务管理：本课程是经济学专业的主干课程之一。
本课程介绍企业财务管理的一般理论，着重说明新财务制度下工业企业财务管理的内容和方法，以及商业企业、交通运输企业、股份制企业财务管理的特点。
五、课程结构
六、教学进程表（函授）
3
（续上表）
4
七、教学进程表（夜大）
5
（续上表）
6。