专升本教学计划
学院“专升本”工作实施方案
学院“专升本”工作实施方案一、背景说明为了推动学生的智力和技术水平的提高，提高毕业生就业质量，我院决定实施“专升本”工作方案。
该方案旨在提供一个良好的学习环境和机会，以帮助本科专科毕业生进一步提升自己的学历和专业水平。
二、实施目标1.提供优质的“专升本”教育资源，为本科专科毕业生提供继续深造的机会。
2.增强学科建设，提高教学质量，提升本科专科毕业生的综合素质。
3.加强学生的思想政治教育，培养他们的社会责任感和创新意识。
4.增加毕业生的就业竞争力，提高就业率。
三、实施内容1.教育资源（1）积极引进和培养高水平的教师，提供优质的“专升本”教育资源。
（2）扩大图书馆的购书数量和种类，建立并完善教学参考资料库。
（3）建立在线学习平台，为学生提供在线学习资源和教学辅助工具。
2.学科建设（1）加强科研实力，提高学科的竞争力。
（2）增加实践教学环节，促进理论与实践相结合。
（3）开展学术交流活动，邀请专家学者做学术报告和讲座。
（4）组织学科竞赛和学术活动，为本科专科毕业生提供展示自己的机会。
3.思想政治教育（1）加强学生的思想政治教育，培养他们的社会责任感和创新意识。
（2）开展社会实践活动，提高学生的社会参与能力和实践能力。
（3）举办主题讲座和座谈会，引导学生关注社会热点问题和发展趋势。
4.就业服务（1）建立健全的就业指导机制，为学生提供就业指导和职业规划服务。
（2）推进产学研合作，提供实习和就业机会。
（3）组织招聘会和校企合作洽谈会，增加学生的就业机会。
四、实施方案1.制定“专升本”教育计划。
根据学生的专业和兴趣进行分班和分组，并制定相应的课程安排和教学计划。
2.建立教学辅助平台。
建立在线学习平台，提供在线课程，学习资料和辅导服务，方便学生根据个人需求进行学习。
3.加强学科建设。
增加科研投入，提高教师科研能力，引进高水平的科研项目和成果。
4.指导学生选择合适的专升本学校和专业。
根据学生的兴趣、能力和发展方向，提供有针对性的专业选择指导。
新乡医学院二年制专升本护理学专业教学计划
新乡医学院二年制专升本护理学专业教学计划一、专业培养目标培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识；2．掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能；3．掌握常见病、多发病的防治及护理原则；4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力；5. 具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；6. 具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；7. 熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；8. 熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；9. 了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；10. 了解护理学科的发展动态及趋势；11. 了解中医护理的基本知识及基本方法；12. 具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念；13. 具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；14. 具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；15. 具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；16. 树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身的合法权益的意识和能力。
三、基本学制和总体学分（一）基本学制基本学制2年，实行学分制，允许在2－3年内完成学业。
（二）总体学分完成学业最低学分：85.5学分（奖励学分可替代任意选修课部分学分）。
四、主干学科和主要课程（一）主干学科护理学、人文社会学。
（二）主要课程护士人文修养、护理学基础、护理心理学、护理研究、成人护理学、母婴护理学、儿童护理学、精神病护理学、社区护理学等。
2024年大专专升本计划书
标题：《2024年大专专升本计划书》尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：随着社会的发展和竞争的加剧，提升学历成为了越来越多人的选择。
专升本考试作为大专学生通往本科殿堂的重要途径，备受关注。
为了帮助同学们更好地规划未来，特制定本计划书，旨在为同学们提供一份详尽的专升本备考指南。
一、明确目标与规划专升本考试，不仅仅是一次考试，更是对自己未来的一次重要选择。
因此，同学们首先要明确自己的目标，是选择继续深造还是直接就业。
一旦确定了升本的目标，就要制定详细的计划，包括每个阶段的学习任务、时间安排以及预期达到的效果。
二、合理安排学习时间时间管理是专升本备考的关键。
同学们应该根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间。
建议将学习时间分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。
基础阶段主要复习基础知识，强化阶段进行专题训练，冲刺阶段则集中进行模拟考试和查漏补缺。
三、选择合适的复习资料市面上的复习资料琳琅满目，同学们在选择时要有针对性。
可以根据考试大纲和历年真题来选择教材和辅导书。
同时，也可以利用网络资源，如在线课程、论坛和社交平台，获取更多的学习资料和经验分享。
四、建立科学的学习方法学习方法得当，事半功倍。
同学们应该结合自己的学习习惯，建立一套适合自己的学习方法。
比如，可以采用“番茄工作法”提高学习效率，或者使用思维导图帮助记忆和理解知识结构。
此外，定期复习和总结也是必不可少的。
五、保持良好的心态专升本考试不仅考验知识掌握程度，更是对心态的一次考验。
同学们在备考过程中要保持积极乐观的心态，遇到困难时不要气馁，要相信自己的努力和坚持。
同时，也要学会放松，可以通过运动、音乐等方式来缓解压力。
六、积极参与交流与互动在学习过程中，不要闭门造车。
同学们可以加入学习小组，与同学一起讨论问题，分享经验。
此外，也可以向老师请教，他们丰富的教学经验可以帮助同学们少走弯路。
七、定期进行自我评估通过模拟考试和练习题，定期对自己的学习情况进行评估。
专升本计划书范文3000字(汇总34篇)
专升本计划书范文3000字(汇总34篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专升本教学计划范文
专升本教学计划范文专升本是指从专科层次晋升到本科层次的一种学历提升方式。
对于专升本的学习计划，以下是一个1200字以上的范例：教学计划名称：专升本学习计划一、学习目标：1.提高专科学习能力和知识水平，为顺利通过专升本考试做好准备。
2.掌握本科层次的专业知识和技能，为今后职业发展打下坚实基础。
二、学习内容：1.复习专科阶段的学习内容。
通过对专科阶段所学课程的复习，夯实基础知识，梳理知识架构。
2.学习本科阶段的专业知识。
根据专业要求，学习本科阶段的课程内容，扩展知识面，深入理解专业知识。
3.增加实践经验。
积极参与实践活动，锻炼实际操作能力，提高解决问题的能力。
三、学习计划：1.建立学习计划表。
根据每周的时间安排，合理分配学习和复习的时间，确保每个学科都得到充分的学习和复习时间。
2.制定每周学习目标。
根据学习计划表，制定每周的学习目标，并在每周结束时进行评估和总结。
3.注重基础知识的巩固。
将重点放在对专科阶段学习内容的复习上，查漏补缺，确保理解和掌握基础概念和方法。
4.拓宽知识面。
在巩固专科阶段的基础上，学习本科阶段的专业课程，扩展知识面，提高综合应用能力。
5.积极参与实践活动。
参加实践活动，如实习、实验、项目等，提高实践操作能力和解决问题的能力。
6.注重英语专业课的学习。
针对专升本考试的要求，注重英语专业课的学习，掌握单词、语法和阅读等方面的基本技能。
四、学习方法：1.将学习分为阶段性的目标。
将学习任务划分为小目标，逐步实现，避免一次性将整个学习任务看作一个巨大的挑战。
2.注重理论与实践相结合。
理论学习之后，要尽快进行实践操作，增加对知识的理解和运用能力。
3.多种学习方式的结合。
除了传统的课堂学习以外，还可以通过听音频、看视频、参与讨论等不同方式进行学习。
4.制定良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯，如按时完成作业、定期复习等，提高学习效率。
5.注重团队合作。
与同学们进行合作学习，一起解决问题，共同进步。
市场营销专升本教学计划
市场营销专业专科起点本科教学计划（专升本·周末·2.5年制）一、培养目标本专业适应市场经济发展的需要，以国际化为导向，以区域经济发展为依托，以实践为载体，培养具有全球视野，德、智、体、能全面发展，系统掌握市场营销基础理论，具备市场销售、营销管理、策划等专业技能，具有较强社会适应能力的应用型高级专门人才。
学生毕业后，能胜任各类企业市场拓展、营销管理、营销策划等工作，以及在行政事业单位从事营销相关工作。
二、修业年限、学习形式和授予学位名称修业年限和学习形式：2.5年·业余（周末）。
授予学位名称：符合授予学位条件者，授予管理学学士学位。
三、基本规格及要求本专业学生主要学习经济学、营销策划、消费者行为学、市场营销等基本理论和基本知识，从而具备分析和解决企业经营过程中所遇到营销问题的能力。
通过学习，学生应达到：1．掌握马克思主义，邓小平理论和中国特色社会主义理论体系概论的基本原理、基本知识，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的道德修养。
2．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。
3．掌握现代企业市场营销的基本理论与基本知识，了解市场营销学科的理论前沿和发展动态，具备市场拓展、营销策划、营销管理等基本技能和方法，能利用所学知识解决市场营销中的实际问题。
4．具有较强的学习能力、写作能力、组织协调能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化学习能力；具有良好的人文素质，心理素质和职业道德，有较强适应社会及工作环境的能力。
5．掌握一门外国语（英语），能借助工具书，正确阅读和翻译本专业的文献资料。
6．具有较强的计算机应用能力，能熟练地应用各类软件进行营销管理工作。
四、主干课程市场营销学、消费者行为学、品牌管理、市场调查与预测、现代推销学、营销渠道管理、广告理论与实务、市场营销策划、网络营销、国际市场营销学。
五、主要教学环节及相关说明（一）理论教学环节本专业共开设20门课程。
关于学校专升本的策划书3篇
关于学校专升本的策划书3篇篇一《关于学校专升本的策划书》一、策划背景随着社会对高学历人才的需求不断增加，越来越多的专科学生希望通过专升本考试提升自己的学历和竞争力。
为了帮助我校学生更好地准备专升本考试，提高升本成功率，特制定本策划书。
二、策划目的1. 为学生提供全面的专升本信息和指导，包括考试政策、报考流程、复习方法等。
2. 组织开展专升本培训课程，帮助学生提高学习效率和考试成绩。
3. 建立专升本学习交流平台，促进学生之间的学习交流和互助。
4. 提高学校的专升本升学率，提升学校的知名度和影响力。
三、具体措施1. 信息收集与整理（1）安排专人负责收集专升本考试的相关政策、报考信息、招生院校等资料，并及时进行整理和更新。
（2）通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布专升本信息，确保学生能够及时了解最新动态。
2. 培训课程组织（1）邀请有经验的专升本辅导教师或成功升本的学生来校开展讲座，介绍复习方法和考试技巧。
（2）根据学生需求，组织开设专升本培训课程，包括基础课程、强化课程和冲刺课程等。
（3）合理安排课程时间和教学内容，确保培训课程的质量和效果。
3. 学习交流平台建设（1）建立专升本学习交流群，方便学生之间交流学习心得、分享复习资料。
（2）定期组织学习交流活动，如学习小组讨论、模拟考试等，促进学生之间的互动和互助。
4. 个性化指导（1）为每位学生建立学习档案，记录学生的学习情况和进步情况。
（2）根据学生的学习情况和需求，提供个性化的学习指导和建议。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）（1）完成专升本信息的收集和整理工作。
（2）邀请辅导教师或成功升本的学生来校开展讲座。
（3）确定培训课程的设置和教学计划。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）（1）组织开展培训课程。
（2）建立学习交流平台，组织学习交流活动。
3. 第三阶段（[具体时间区间 3]）（1）对学生进行个性化指导。
五、资源需求1. 人力：需要安排专人负责信息收集与整理、培训课程组织、学习交流平台建设等工作。
统招专升本如何制定学习计划
统招专升本如何制定学习计划一、概述统招专升本是指通过学校和社会招生的方式，让具备一定工作经验并具备一定文化素养的人士参加高等教育自学考试，以取得专业学位的一种教育形式。
学习计划是学习的纲领和路线图，能够帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率，达到事半功倍的效果。
下面将从目标明晰、学习计划制定、学习过程管理和阶段总结等方面介绍统招专升本的学习计划制定。
二、目标明晰首先，制定学习计划首先要明确自己的学习目标。
学习目标应该是具体、明确的，能够量化、可行性强。
在确定学习目标的时候，可以根据自己的实际情况来制定，包括学习的时间、学习的内容、学习的要求等。
统招专升本是一项长期的学习任务，需要不断的坚持和努力，明确学习目标可以帮助我们有明确的方向，有计划的进行学习。
三、学习计划制定接下来是学习计划的制定。
学习计划的制定需要根据自己的实际情况来制定，包括工作、家庭、个人兴趣等方面。
首先，需要根据考试科目来合理安排学习时间。
可以根据每门课程的学习时间和难易程度来进行安排，合理安排学习时间可以提高学习效率，避免浪费时间。
其次，要根据自己的实际情况来制定学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、复习内容、假期计划等。
还要注重学习计划的灵活性，要根据实际情况来合理调整和变更学习计划，保证学习的有效进行。
四、学习过程管理在学习过程中，要注重学习过程管理。
学习计划只是纲领和路线图，最重要的是要实践和贯彻。
在学习过程中，要掌握学习方法和技巧，提高学习效率。
首先，要合理规划学习时间，保证充足的学习时间和休息时间。
其次，要注重学习效率，提高学习效果。
学习方法和技巧对于学习的提高有很大作用，可以通过参加报班或自己积累经验来提高，提高自己的学习效果。
最后，要注意学习方法的多样性，可以通过听课、自学、练习、辅导等多种方式来进行学习，提高学习的效果，提高自己的学习过程管理能力。
五、阶段总结最后，要注意每一个阶段的总结和调整。
学习计划只是临时的安排和调整，需要根据自己的学习情况来进行总结和调整。
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湖北省成人高等学历教育汉语言文学专业业余专科起点本科（2.5年制）教学计划一、培养目标本专业培养具备系统的汉语言文学知识与技能，较宽广的文化视野以及对专业知识的系统理解和综合应用能力、较强的文字表达能力，综合素质良好，能在文化传播单位、党政机关、涉外商务部门、学校、社会团体从事新闻传播、文化宣传、文秘、公关策划以及汉语言文学教学工作的汉语言文学应用型人才。
二、主要课程现代汉语、古代汉语、文学概论、美学概论、基础写作、教育学、普通心理学、逻辑学、中国传统文化与艺术、应用写作、传播学、新闻学、信息技术应用等。
三、修业年限、学分和授予学位类别修业年限：专科起点本科学生，业余2.5年。
本专业须修满94学分。
授予学位：文学学士。
对于学士学位的申请，按《成人高等教育本科毕业生学时学位的实施细则》执行。
四、教学方法根据业余教育的特点，要以自学以主，面授为辅。
在教学中要认真贯彻理论联系实际的原则，加强基础理论、基本知识和基本技能训练，充分发挥在职学习的优势，以理论指导实践，用实践检验理论，使工作和学习密切结合，互相促进。
教师在教学中要发挥主导作用，按教学大纲编写自学指导书和辅导参考资料，指导学生自学和培养学生自学能力，认真备课，搞好面授、辅导、答疑、作业批改和成绩考核工作。
学生根据自学指导书和教学进度计划的规定，要安排好业余时间认真自学教材，按时完成作业。
自学中的问题，可在面授辅导期间询问。
在加强理论教学的基础上，必须重视实验、实习等实践性教学环节，使学生验证和巩固所学理论。
对于实践性教学环节，要由有实际经验的教师精心指导，严格要求，保证质量，以培养学生严肃认真，实事求是的科学态度，有关课程的实验课时均包含在该课程的面授学时中。
专业实习安排在第六学期，学生应按实习指导书要求完成实习任务，实习时间两周。
毕业论文(设计)是进行综合性训练的教学环节，着重培养学生运用所学理论解决实际问题的能力；进一步提高学生收集和使用技术资料的能力和培养协作精神。
毕业论文安排在第六学期，即在学完全部课程和专业实习之后进行，毕业论文(设计)成绩按一门专业课对待，通过答辨方可毕业。
五、成绩考核为实现培养目标，确保教学质量，凡教学计划规定的课程，都要通过考试或考查，成绩合格，完成毕业论文(作业)，品德合格者，发成人教育大学本科毕业证书。
六、教学计划进度表附：教学计划进度表湖北省成人高等学历教育教育学专业业余本科（专升本）教学计划一、培养目标本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，热爱教育事业，对教育、教学工作和教育科研工作有事业心和责任感，掌握教育学科的基本理论、基础知识和基本技能，了解教育学科新发展；掌握基本的教育研究方法；具有运用教育学知识分析和解决教育实际问题的能力的专门人才。
二、主要课程教育学原理、教育哲学、中外教育简史、教育统计与测量、教育心理学、教育经济学、教育社会学、教育管理学、教学论、教育科研方法、德育论、课程与教学论、教育政策与法规、比较教育等。
三、修业年限、毕业证书修业年限：大专起点本科学生，业余2.5年。
毕业证书：圆满完成学校规定的课程，考试合格，即可获得学校颁发的成人教育本科毕业文凭。
成绩优秀，通过学位英语考试的学生，还可申请学士学位。
四、教学方法根据业余学习的特点，要以自学以主，面授为辅。
在教学中要认真贯彻理论联系实际的原则，加强基础理论、基本知识和基本技能训练，充分发挥在职学习的优势，以理论指导实践，用实践检验理论，使工作和学习密切结合，互相促进。
教师在教学中要按教学大纲编写自学指导书和辅导参考资料，指导学生自学和培养学生自学能力，认真备课，搞好面授、辅导、答疑、作业批改和成绩考核工作。
安排好业余时间认真自学教材，按时完成作业。
自学中的问题，可在面授辅导期间询问。
在加强理论教学的基础上，必须重视实验、实习等实践性教学环节，使学生验证和巩固所学理论。
实践性教学环节由有实际经验的教师精心指导，严格要求，保证质量，培养学生实事求是的科学态度，有关课程的实验课时均包含在该课程的面授学时中。
专业实习安排在第六学期，学生应按实习指导书要求完成实习任务，实习时间两周。
五、成绩考核为实现培养目标，确保教学质量，凡教学计划规定的课程，都要通过考试或考查，成绩合格，完成毕业论文(作业)，品德合格者，发成人教育大学本科毕业证书。
六、教学计划附表：教育学教学计划办学形式：业余学历层次：专升本湖北省成人高等学历教育人力资源专业业余本科（专升本）教学计划一、培养目标本专业培养具备扎实的管理、经济、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识，熟悉人力资源管理的方法和技巧，能灵活运用组织行为与人事管理理论，具有较强的文字和口头表达能力和一定的解决实际问题的能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作以及在科研院所从事人力资源管理研究与教学的教学、科研方面的德、智、体全面发展的高级专门人才。
二、主要课程微观经济学、宏观经济学、管理学原理、人力资源管理、组织行为学、管理心理学、统计学原理、人口学概论、劳动经济学、经济法、薪酬管理、组织理论与设计、培训管理、人员测评理论与方法等。
三、修业年限、毕业证书修业年限：大专起点本科学生，业余2.5年。
毕业证书：圆满完成学校规定的课程，考试合格，即可获得学校颁发的成人教育本科毕业文凭。
成绩优秀，通过学位英语考试的学生，还可申请学士学位。
四、教学方法根据业余学习的特点，要以自学以主，面授为辅。
在教学中要认真贯彻理论联系实际的原则，加强基础理论、基本知识和基本技能训练，充分发挥在职学习的优势，以理论指导实践，用实践检验理论，使工作和学习密切结合，互相促进。
教师在教学中要按教学大纲编写自学指导书和辅导参考资料，指导学生自学和培养学生自学能力，认真备课，搞好面授、辅导、答疑、作业批改和成绩考核工作。
安排好业余时间认真自学教材，按时完成作业。
自学中的问题，可在面授辅导期间询问。
在加强理论教学的基础上，必须重视实验、实习等实践性教学环节，使学生验证和巩固所学理论。
实践性教学环节由有实际经验的教师精心指导，严格要求，保证质量，培养学生实事求是的科学态度，有关课程的实验课时均包含在该课程的面授学时中。
专业实习安排在第六学期，学生应按实习指导书要求完成实习任务，实习时间两周。
五、成绩考核为实现培养目标，确保教学质量，凡教学计划规定的课程，都要通过考试或考查，成绩合格，完成毕业论文(作业)，品德合格者，颁发成人教育大学本科毕业证书。
六、教学计划附表：人力资源教学计划湖北省成人高等学历教育物流管理专业业余本科（专升本）教学计划一、培养目标本专业主要培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流管理人才。
适合到经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作。
二、主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、经济法、运筹学、现代物流管理、电子商务、运输经济学、国际货运代理、供应链管理、配送技术与管理、物流成本管理等。
三、修业年限、毕业证书修业年限：大专起点本科学生，业余2.5年。
毕业证书：圆满完成学校规定的课程，考试合格，即可获得学校颁发的成人教育本科毕业文凭。
成绩优秀，通过学位英语考试的学生，还可申请学士学位。
四、教学方法根据业余学习的特点，要以自学以主，面授为辅。
在教学中要认真贯彻理论联系实际的原则，加强基础理论、基本知识和基本技能训练，充分发挥在职学习的优势，以理论指导实践，用实践检验理论，使工作和学习密切结合，互相促进。
教师在教学中要按教学大纲编写自学指导书和辅导参考资料，指导学生自学和培养学生自学能力，认真备课，搞好面授、辅导、答疑、作业批改和成绩考核工作。
安排好业余时间认真自学教材，按时完成作业。
自学中的问题，可在面授辅导期间询问。
在加强理论教学的基础上，必须重视实验、实习等实践性教学环节，使学生验证和巩固所学理论。
实践性教学环节由有实际经验的教师精心指导，严格要求，保证质量，培养学生实事求是的科学态度，有关课程的实验课时均包含在该课程的面授学时中。
专业实习安排在第六学期，学生应按实习指导书要求完成实习任务，实习时间两周。
五、成绩考核为实现培养目标，确保教学质量，凡教学计划规定的课程，都要通过考试或考查，成绩合格，完成毕业论文(作业)，品德合格者，颁发成人教育大学本科毕业证书。
六、教学计划附表：物流管理教学计划办学形式：业余学历层次：专升本湖北省成人高等学历教育工商管理专业业余专科起点本科（2.5年制）教学计划一、培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济和现代化建设需要的掌握现代管理理论、方法和手段的能从事工商企业管理和在教育、科研单位从事相关教学、研究工作的、实用性的高级工商管理人才。
二、主要课程管理经济学、管理学概论、国际企业管理、组织行为学、人力资源管理、工商行政管理、生产管理、电子商务、企业战略管理企业领导科学等。
三、修业年限、学分和授予学位类别修业年限：专科起点本科学生，业余2.5年。
本专业须修满94学分。
授予学位：管理学学士。
对于学士学位的申请，按《成人高等教育本科毕业生学时学位的实施细则》执行。
四、教学方法根据业余学习的特点，要以自学以主，面授为辅。
在教学中要认真贯彻理论联系实际的原则，加强基础理论、基本知识和基本技能训练，充分发挥在职学习的优势，以理论指导实践，用实践检验理论，使工作和学习密切结合，互相促进。
教师在教学中要发挥主导作用，按教学大纲编写自学指导书和辅导参考资料，指导学生自学和培养学生自学能力，认真备课，搞好面授、辅导、答疑、作业批改和成绩考核工作。
学生根据自学指导书和教学进度计划的规定，要安排好业余时间认真自学教材，按时完成作业。
自学中的问题，可在面授辅导期间询问。
在加强理论教学的基础上，必须重视实验、实习等实践性教学环节，使学生验证和巩固所学理论。
对于实践性教学环节，要由有实际经验的教师精心指导，严格要求，保证质量，以培养学生严肃认真，实事求是的科学态度，有关课程的实验课时均包含在该课程的面授学时中。
专业实习安排在第六学期，学生应按实习指导书要求完成实习任务，实习时间两周。
毕业论文(设计)是进行综合性训练的教学环节，着重培养学生运用所学理论解决实际问题的能力；进一步提高学生收集和使用技术资料的能力和培养协作精神。
毕业论文安排在第六学期，即在学完全部课程和专业实习之后进行，毕业论文(设计)成绩按一门专业课对待，通过答辨方可毕业。
五、成绩考核为实现培养目标，确保教学质量，凡教学计划规定的课程，都要通过考试或考查，成绩合格，完成毕业论文(作业)，品德合格者，发成人教育大学本科毕业证书。