0绪论练习题与答案
马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题(附答案)
马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题一、单项选择题。
(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案字母代号填在题后括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：( )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿2.马克思主义产生的经济根源是：( )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争3.马克思主义最重要的理论品质是：( )A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础：( )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是：( )A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论6.马克思把黑格尔的辩证法称为：( )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心7.学习马克思主义基本原理的根本方法：( )A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是8.无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义9.哲学基本问题是：( )A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题10.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是：( )A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性11.实践高于理性的认识，是因为实践具有：( )A.普遍性B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性12.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：( )A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象13.承认物质存在，却否认物质的运动，这是:( )A.形而上学唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.不可知论的观点D.诡辩论的观点14.世界上惟一不变的是变，这说明：( )A.运动时世界的本原B.世界上只有运动，没有静止C.运动是绝对的，静止是相对的D.运动与静止时绝对对立的15.“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”这首歌谣揭示的哲理是：( )A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来16.“人一次也不能踏入同一条河流”是：( )A.辩证法观点B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点17.科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：( )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性D.否认了联系的多样性18.区分和认识事物的前提和基础是：( )A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的斗争性D.矛盾的同一性19.唯物辩证法认为，事物是运动、变化、发展的。
大学生态试题及答案
大学生态试题及答案0 绪论答案一、名词解释1、生态学:生态学就是研究生物及环境间相互关系得科学。
2、生物圈:就是指地球上得全部生物与一切适合于生物栖息得场所,它包括岩石圈得上层、全部水圈与大气圈得下层、３、尺度:就是指一生态现象或生态过程在空间与时间上所涉及到得范围与发生得频率。
二、单项选择题1、最早给出“生态学”定义得就是(B)。
A、奥德姆Ｂ、郝克尔Ｃ。
达尔文Ｄ、高斯２、在诸生态因子中B得因子称为主导因子。
A能替代少数其她因子B对植物生长发育有明显影响Ｃ把其她因子得直接作用变为间接作用D对其她因子有影响作用子3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖,被誉为“现代生态学之父quot;得就是下列哪位生态学家？(A) A、OｄｕmB. ＨaeckelC、ＣlｅmenｔsD、Ｔａnsｌey 4、下列表述正确得就是(C)。
A。
生态学就是研究生物形态得一门科学Ｂ.生态学就是研究人与环境相互关系得一门科学C、生态学就是研究生物与其周围环境之间相互关系得一门科学D、生态学就是研究自然环境因素相互关系得一门科学5、根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学与(A)、Ａ、实验生态学Ｂ.种群生态学Ｃ。
行为生态学Ｄ.草原生态学三、多项选择题１、通常生态学所研究得几个可辨别尺度得亚部分包括(ＡBCD) Ａ.个体落群.Cﻩ群种.BﻩﻩＤ.生态系统2、生态学研究方法包括(AB Ｃ)Ａ、野外B、实验论理.Cﻩﻩ四、填空题1、生态学就是研究生物及环境相互关系得科学、2. 普通生态学通常包括个体、种群、群落与生态系统四个研究层次3。
理论生态学按照生物类别可分为植物生态学、动物生态学、微生物生态学、人类生态学等。
４、坦斯利于1935 年首次提出了生态系统得概念。
5、生态学得研究方法可分野外、实验与理论得3 类6、生态学得定义就是由Hａeckel于1866年提出来得。
五、简要回答1 、什么就是生态学? 简述其研究对象与范围。
熊诗波第0章习题答案
第0章绪论(本习题解答尚未及验正,如发现错误请告诉老师)0-1叙述我国法定计量单位的基本内容。
答：法定计量单位是强制性的，各行业、各组织都必须遵照执行，以确保单位的一致。
我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。
国际单位制的七个基本量的单位分别是：长度—米(m)、质量—千克(kg)、时间—秒(s)、温度—开尔文(K)、电流—安培(A)、发光强度—坎德拉(cd)、物质的量—摩尔(Mol)。
(余略)0-2如何保证量值的准确和一致?答：为了确保量值的统一和准确，除了对计量单位做出严格的定义外，还必须有保存、复现和传递单位的一整套制度和设备。
主要是基准和标准。
基准是用来保存、复现计量单位的计量器具。
它是具有现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具。
基准通常分为国家基准、副基准和工作基准三种等级。
计量标准是指用于检定工作计量器具的计量器具。
工作计量器具是指用于现场测量而不用于检定工作的计量器具。
通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所复现的计量单位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具，以保证被测对象量值的准确和一致。
这个过程就是所谓的“量值传递”。
在此过程中，按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的准确和一致起着最重要的保证作用，是量值传递的关键步骤。
(余略)0-3何谓测量误差?通常测量误差是如何分类、表示的?答：测量结果与被测量真值之差称为测量误差，即测量误差＝测量结果-真值根据误差的统计特征，可以将误差分为系统误差、随机误差、粗大误差。
常用的误差表示方法有绝对误差、相对误差、引用误差0-4 请将下列诸测量结果中的绝对误差改写为相对误差：①1.01825447.8V V μ±②(25.048940.00003)g ± ③2(5.4820.026)g cm ±解： ① 测量结果1.0182544V ，测量误差67.87.810V V μ−=×，相对误差：67.8100.000766%1.0182544V V −×= ② 测量结果25.04894g ，测量误差0.00003g ，相对误差：0.000030.00012%25.04894g g= ③ 测量结果25.482g cm ，测量误差20.026g cm ，相对误差：0.0260.474%5.482= 0-5 何谓测量不确定度?国际计量局于1980年提出的建议《实验不确定度的规定建议书INC-1(1980)》的要点是什么?答：测量不确定度是与测量结果相关联的参数，是测量误差量值分散性的指标，表示对测量值不能肯定的程度。
绪论练习题和答案(客观题)
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
12、 马克思主义理论从狭义上说是（A. 无产阶级的科学世界观和方法论B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C. 关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
13、 马克思主义理论从广义上说是（）。
A .不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对 它的发展B. 关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说C. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系D. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说1、2、 3、马克思主义最本质的特征是 A .科学性 黑格尔哲学中的A .唯物主义 费尔巴哈哲学的 A .唯心主义 4、5、 马克思主义产生的标志是 A .《资本论》 B. 《关于费尔巴哈的提纲》 剩余价值学说的创立（）。
B .革命性C.实践性 “合理内核”是 （ B .辩证唯物主义“基本内核”是 BD .创造性 ）。
C .唯物主义辩证法 ）。
C.辩证法 的发表。
） B.《神圣家族》D.《共产党宣）。
6、 7、 A .亚当•斯密 B .大卫•李嘉图 英国古典政治经济学最积极的成果是提出了A .剩余价值论 当人类即将迈入 网上评选。
结果，A .爱因斯坦B .劳动价值论 21世纪的时候， 位列榜首的是B .甘地《共产党宣言》发表于（A . 1841 年B . 1844 年 马克思主义是时代的产物，（A .自由经济B .商品经济10、 19世纪30年代初，（ 大工业占优势的国家。
A .英国B .法国11、 经济危机周期性地爆发， 种制度难以克服的痼疾。
A .生产力和生产关系 8、 9、 D .辩证法D.唯物主义D .威廉•配第）。
C.马克思（C.再生产理论 D .流通理论英国广播公司在全球范围内举行过一次“千年思想家” : ）。
绪论作业(附答案)
绪论作业要求：用实验报告纸、坐标纸做。
第一次绪论课（本堂课）后的4天内交齐。
由班长统一提交到绪论课授课老师处。
绪论作业算一次实验成绩，没成绩者算旷课论。
不得抄袭他人作业，发现是抄袭的，抄袭者与被抄袭者均记0分。
题目：1、 用量程为150mm 的50分度的游标卡尺测量长度,相同条件下测量6次，分别为（xi ）：29.18、29.20、29.28 、29.22、29.26、29.24 (mm)。
正确表示测量结果（标准偏差表示A 类分量）。
注：游标卡尺的仪器误差为0.02mm 。
【PPT 182页】解：1） 计算平均值：mm x x i i 23.296161==∑=2) 计算不确定度：()m m x x S i i x 038.016612≈--=∑=mm n S t S t u x A 018.06038.011.1≈⨯=∙=∙= 由于是50分度游标卡尺，∆m=0.02mm 。
所以 mm u mB 012.03≈∆=mm u u u B A 022.022≈+=3）结果表示：%076.0%10023.29022.0%100≈⨯=⨯=x u x η )(03.023.29mm x ±=）（%3.68=P2、 一个铅质圆柱体，用分度值为0.02mm 的游标卡尺分别测其直径d 和高度h 各10次，数据如下：用最大称量为500g 的物理天平称其质量ｍ＝152.10g, △仪m ＝0.04g ，求铅的密度及其不确定度。
【PPT 185页】解：1） 求铅质圆柱体的密度：直径d 的算术平均值：mm d d i i 40.20101101==∑=高度h 的算术平均值：mm h h i i 20.41101101==∑= 圆柱体的质量： g m 10.152= 则铅质圆柱体的密度为：3222/101295.1200.41400.201416.310.15244mm g hd m-⨯=⨯⨯⨯==πρ2） 求直径d 的不确定度：A 类评定：mm n n d dtu i idA 014.0900136.006.1)1()(1012=⨯=--=∑= B 类评定：游标卡尺的仪器误差为0.02mm ，则mm u dB 012.0302.0== 合成不确定度：mm u u u dB dA d 019.0012.0014.02222=+=+=3） 求高度h 的不确定度：A 类评定：mm n n h h tu i ihA 025.0900496.006.1)1()(1012=⨯=--=∑= B 类评定：mm u hB 012.0302.0=＝合成不确定度：mm u u u hB hA h 028.0012.0025.02222=+=+=4） 求质量m 的不确定度：g u m 023.0304.0==5） 求铅密度的不确定度：h d m hd mln ln 2ln ln 4ln ln 42---+=⇒πρπρ＝（取对数）全微分，合并同一变量的系数，得：dh hdd d dm m d 121-+-+=ρρ微分号边误差号，平方和再开方，得222222)1()2()1(h d m u hu d u m u ++==ρηρρ 22210.152023.020.41028.040.20019.02⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯=%20.0103.2107.4105.3876=⨯+⨯+⨯=--－则322/100023.010020.0101295.1mm g u --⨯≈⨯⨯=ρ 6） 铅密度测量结果表示为343432/10)003.0130.1(/10)0023.01295.1(/10)0023.01295.1mkg m kg m m g ⨯±=⨯±=⨯±-ρρ或＝（%20.0=ρη（％＝3.68P ）要求：使用坐标纸或软件作图，注意画图规则；由图计算电阻。
绪论练习题及答案
0绪论练习题及答案(总16页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(一)单项选择题1.马克思主义诞生于（）世纪四十年代世纪五十年代世纪六十年代世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3.马克思主义从广义上说是（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论5.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系7.马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是C.阶级性D.科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义9.马克思主义最重要的理论品质是( )A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密B.李嘉图C.马歇尔D.萨缪尔森世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社年和1834法国里昂工人两次起义年在英国爆发的延续十余年的宪章运动年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(一)单项选择题1.马克思主义诞生于（）世纪四十年代世纪五十年代世纪六十年代世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3.马克思主义从广义上说是（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论5.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系7.马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是C.阶级性D.科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义9.马克思主义最重要的理论品质是( )A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密B.李嘉图C.马歇尔D.萨缪尔森世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社年和1834法国里昂工人两次起义年在英国爆发的延续十余年的宪章运动年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(三)辨析题1.马克思主义产生于19世纪，现在时代已经变了，所以，马克思主义已经“过时”了。
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)_0
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 判断题单项选择题以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
1．要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况，则统计总体是( )。
A．每一个企业B．每一个国有工业企业C．该地区的所有国有工业企业D．该地区的所有国有工业企业的生产经营情况正确答案：C解析：统计总体是指根据一定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，简称总体。
组成总体的每一个事物，称为总体单位，简称个体。
要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况，则该地区的所有国有工业企业构成统计总体，每一个国有工业企业是总体单位。
知识模块：绪论2．统计学研究对象的( )是通过各种统计指标和指标体系来反映现象总体的规模、水平、速度、比例、效益和趋势等。
A．数量性B．总体性C．客观性D．数据的随机性正确答案：A解析：总体性是指统计学的研究对象是社会经济现象总体或自然现象总体的数量特征；客观性是指统计学所研究的量不是抽象的量，它是现象总体数量特征的客观反映，是现象总体数量特征在一定的时间、地点、条件下的具体反映；数据的随机性是指统计学研究对象的偶然性和不确定性。
知识模块：绪论3．下列各项中属于数量标志的是( )。
A．性别B．工资C．文化程度D．健康状况正确答案：B解析：标志是说明总体单位特征的名称，按其表现形式分为品质标志与数量标志两种。
品质标志表明的是总体单位的属性特征，是不能用数量表示的；数量标志表明的是总体。
单位的数量特征，是可以用数量表现的。
A、C、D项均不能用数量表示，故属于品质标志；B项能用数量表示，故属于数量标志。
知识模块：绪论4．以某企业全体职工为总体，了解职工的性别和年龄构成，则下列各项中属于品质标志是( )。
A．企业职工人数B．企业职工的年龄C．企业职工的性别D．企业职工性别比正确答案：C解析：A、D项均是说明总体现象数量特征的，故属于统计指标；B项说明总体单位特征，并且能有数量表示，故属于数量标志；C项说明总体单位特征，并且不能用数量来表示的，故属于品质标志。
第一章绪论答案
第一章绪论答案第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。
主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。
本章重点：（1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。
（2）西方经济学研究对象、理论体系。
（3）经济学的研究内容，微观经济学与宏观经济学的含义、关系。
（4）西方经济学的研究方法、分析工具；实证分析与规范分析的区别。
练习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、选择题（1）拥有资源不能充分满足人的欲望，这一事实被称为（B）。
A．机会成本 B．稀缺性C．生产什么的问题 D．实证经济学（2）资源是稀缺的是指（C）A. 资源的绝对数量的有限性B. 生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性C. 相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的D. 世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗掉（3）研究个别居民与厂商决策的经济学称为（B）A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学（4）由市场配置资源意味着（B）A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则（机制）实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”（5）经济学研究的基本问题包括（D）。
A．生产什么，生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确（6）经济学可以定义为( B )。
A．政府对市场经济的干预B．研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C．消费者如何获取更多的收入D．企业获取利润的活动（7）提出“看不见的手”原理的是( C )。
A．约翰·梅纳德·凯恩斯 B．约翰·理查德·希克斯C．亚当·斯密 D．乔治·卡特利特·马歇尔（8）在任何一个经济中( C )。
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绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（一）单项选择题1. 马克思主义诞生于（）A. 19 世纪四十年代B.19 世纪五十年代C.19 世纪六十年代D.19 世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A. 无产阶级争取自身解放的学说体系B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C. 马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3. 马克思主义从广义上说是（）A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B. 马克思主义和列宁主义C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A. 广义的马克思主义B. 狭义的马克思主义C. 思想D. 理论5. 马克思主义哲学的直接理论来源是A. 十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A. 资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D. 资本主义社会的生产关系7. 马克思主义具有强大生命力的根源在于（）A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 实事C.阶级性D. 科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.唯心主义B. 辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D. 机械唯物主义9. 马克思主义最重要的理论品质是（）A.新代B. 科学性与革命性C.合逻辑性D. 与时俱进10. 马克思主义最崇高的社会理想是（）A.实现共产主义B. 消灭阶级C.消灭国家D. 消灭两极分化(二) 多项选择题1. 马克思主义产生的直接思想渊源是A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D. 文艺复兴思想2. 德国古典哲学最有代表性的人物是(A. 康德B. 黑格尔C. 费尔巴哈D. 笛卡尔3. 资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A. 斯密B. 嘉图C. 马歇尔D. 萨缪尔森4.19 世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A. 圣西门B. 傅立叶C. 欧文D. 费希特5. 作为马克思主义产生的阶级基础的19 世纪三大工人起义是( )A. 巴黎公社B. 1831年和1834法国里昂工人两次起义C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D. 1844 年德国西里西亚纺织工人起义6. 马克思主义的三个主要组成部分是( A. 历史唯物主义 B. C. 科学社会主义D.7. 马克思恩格斯最重要的理论创新是 ( ) A. 辩证法B. 劳动价值论8. 中国特色社会主义理论体系包括 ( ) A. 思想 B. 理论C. “三个代表”重要思想D.科学发展观9. 坚持和弘扬理论联系实际的学风，要( )A. 防止和反对教条主义B. 防止和反对形式主义C. 防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10. 学习马克思主义理论，必须要分清 ( )A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C .哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D .哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点 （一）单项选择题)马克思主义政治经济学 马克思主义哲学C.唯物史观D. 剩余价值学说1. 马克思主义诞生于（）A.19世纪四十年代B.19 世纪五十年代C. 19世纪六十年代D.19 世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A. 无产阶级争取自身解放的学说体系B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C. 马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3. 马克思主义从广义上说是（）A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B. 马克思主义和列宁主义C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B. 狭义的马克思主义C.思想D. 理论5. 马克思主义哲学的直接理论来源是A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B. |无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D. 资本主义社会的生产关系7. 马克思主义具有强大生命力的根源在于（）A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 实事C.阶级性D. 科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.唯心主义B. 辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D. 机械唯物主义9. 马克思主义最重要的理论品质是（）A.新代B. 科学性与革命性C.合逻辑性D. ■与时俱进10. 马克思主义最崇高的社会理想是（）A.实现共产主义B. 消灭阶级C.消灭国家D. 消灭两极分化（二）多项选择题1. 马克思主义产生的直接思想渊源是（）A.德国古典哲学B. ■英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D. 文艺复兴思想2. 德国古典哲学最有代表性的人物是（）A.康德B. ■黑格尔C.费尔巴哈D. 笛卡尔3. 资产阶级古典政治经济学的代表人物是（）A.斯密B. ■嘉图C.马歇尔D. 萨缪尔森4.19世纪空想社会主义的最杰出的代表是（）A.圣西门B. 傅立叶C.欧文D. 费希特5. 作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社B.1831 ■ 年和1834法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义6. 马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B. ■马克思主义政治经济学C.科学社会主义D. ■马克思主义哲学7. 马克思恩格斯最重要的理论创新是（）A.辩证法B. 劳动价值论C.唯物史观D. ■剩余价值学说8. 中国特色社会主义理论体系包括（）A.思想B. ■理论C. “三个代表”重要思想D. ■科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B. ■防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D. ■防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清（）A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点（三）辨析题1. 马克思主义产生于19 世纪，现在时代已经变了，所以，马克思主义已经“过时”了。
2. 马克思主义就是马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
（四）问答题1. 什么是马克思主义？2. 简述马克思主义产生的历史必然性。
3. 如何理解马克思主义科学性和革命性的统一？（五）材料分析题材料一：马克思恩格斯在1872 年为《共产党宣言》所写的序言中指出：不管最近25 年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
特别是公社已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。
”——马克思和恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民1995年版，第248〜249页。
材料二：恩格斯指出：我们还差不多处在人类历史的开端，而将来会纠正我们的错误的后代，大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要多得多。
——《马克思恩格斯选集》第3卷，人民1995年版，第426页。
材料三：恩格斯在1895年时指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时的看法只是一个幻想。
历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。
1 848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。
——恩格斯：《卡?马克思<1848年至 1 850年的法兰西阶级斗争>一书导言》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民1995年版，第510页。
结合上述材料，谈谈我们如何用科学的态度对待马克思主义？练习题答案（一）单项选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.C9.D 10.A（二）多项选择题1．ABC2．BC3．AB4．ABC5．BCD6．BCD7．CD8．BCD9．ABCD10．ABCD三）辨析题1. 马克思主义“过时论”的观点是错误的，因为：马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展的。
马克思主义经典作家就特定历史条件和特定事物所发表的个别观点、结论、提法需要随着时代的发展而加以修改和补充。
但马克思主义的基本立场、观点和方法是不会过时的。
马克思主义虽然产生于19 世纪，但它没有停留于19世纪。
马克思主义的不断发展，除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外，其后，列宁、斯大林、、等不同时代的马克思主义者，通过总结新的实践经验，提出了新的观点，创立了新理论，丰富和发展了马克思主义。
马克思主义的自我批判性、开放性使它随着时代、条件的改变而不断获得新的突破和发展，成为永葆青春活力的科学真理。
2. 这一观点是错误的。
马克思主义这一概念可以从两个方面来理解。
从狭义上讲，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
（四）问答题1.马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
第一，从不同的角度可以对什么是马克思主义作出不同的回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。