捉蟋蟀
捉蟋蟀作文100字_记事作文
捉蟋蟀作文100字_记事作文篇一：捉蟋蟀昨天晚上，奶奶、爸爸带我跟一群小伙伴一起去村子西边的广场玩儿。
有很多人在路灯下捉蟋蟀，很快我们也加入了捉蟋蟀的队伍。
刚开始我不敢捉，可后来我可就不害怕了，等它刚刚落到明亮的路灯下，我就小心翼翼地走过去，轻轻伸出两手去捉。
我捉的蟋蟀有十几只呢！天晚了，奶奶非要回去，我依依不舍地离开了广场。
马上就要离开奶奶家回城市了，我怀念这个快乐的暑假，怀念和奶奶一起捉蟋蟀的日子。
篇二：捉蟋蟀昨天晚上，我和哥哥拿着手电筒和一个瓶子一块去抓蟋蟀。
蟋蟀太调皮了！怎么捉也捉不着。
哥哥好不容易才看见一只大蟋蟀，我上去一扑，把大蟋蟀给吓跑了，让哥哥白高兴了一场。
然后，我们开始分工，哥哥说：“我先去捉，最后你再捉。
”我同意了。
哥哥就去捉了，他一会儿捉了一个，一会儿又捉了一个，捉得越来越多。
哥哥捉完了，轮到我了，我也学着哥哥的样子，也捉了好几个。
捉完蟋蟀，我们就开开心心的回家了。
篇三：捉蟋蟀天黑了，我和弟弟决定去抓蟋蟀。
我们来到楼下，我一抓就抓到一只小蟋蟀。
后来，我好不容易发现一只大蟋蟀，我正要去抓它，弟弟来了，那只蟋蟀被吓跑了，我们互相埋怨。
后来，我告诉弟弟团结起来力量大，我们就进行分工：他拿着手电筒，我去抓。
我们静悄悄地等待着。
一会儿，一只蟋蟀跳了出来，我一看这一只大，就悄悄地告诉弟弟：“快看，这只多大啊！”我乘它不注意，猛地一扑，终于抓住了。
后来，我们轮流捉蟋蟀，一共抓了八九只。
今天，我们可真高兴啊！篇四：捉蟋蟀这一天，我们在回家的路上，遇上了一些有趣的事情——那就是捉蟋蟀。
因为我害怕蟋蟀，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是个勇敢的小女孩，她打开车篓，拿起车篓里的塑料包，蹑手蹑脚地走到蟋蟀边，然后啪的一下就用手把蟋蟀给捉住了，等一等，好像没有捉住，哦！原来蟋蟀跳到一边去了，它可真是一个机灵的小家伙啊！妹妹继续用手捉，耶！这次终于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我们继续往前走，这时候爸爸突然叫道，“快点过来，这里有一只，”妹妹赶忙跑过去，再次用手一盖，可是并没有成功，蟋蟀却飞到了我的脖子上，吓得我哇哇大叫，结果蟋蟀飞跑了，妹妹赶紧追上去，这次成功了，一下子就捉住了，就这样我们陆陆续续捉了一只又一只。
捉蟋蟀绘本故事简易
捉蟋蟀绘本故事简易
捉蟋蟀
夏天空无一人的校园十分热闹，是虫子们的乐园。
虫子们演奏的交响乐交织成一张大网向我们扑来。
“唧唧。
”“有一只蟋蟀。
”邦邦半开玩笑半认真地说。
我和邦邦的目光在草丛里钻来钻去，寻找着。
“哇！蟋蟀！好大一只啊！”我立刻举起一只手指放在嘴边，轻轻地“嘘”了一声。
我轻声地对邦邦说：“你去拿瓶子，要两只，我来盯着蟋蟀。
”这只蟋蟀是那么巨大，是其他蟋蟀的一倍。
它是那么强壮，后腿粗得像一根小木棍。
在灯光下，它的肌肉是那么强壮，真让人羡慕。
邦邦拿着两个瓶子冲过来。
我拿着瓶子，我们七手八脚地忙了起来。
我把瓶口对准蟋蟀的头，一看不能直接弄进去，只好让他自己跳进去。
眼看就要成功了，邦邦操之过急一跺脚，一下子让它“飞”走了，“哎！到嘴的熟鸭又飞了。
”突然，我们又看见了许多只蟋蟀。
我从邦邦手里一把夺过瓶子，敛声屏气地缓缓地用瓶口盖住了蟋蟀的头，再在它的屁股上一顶，蟋蟀就被收服了。
接着，我们又抓了一只在妈妈的眼前吹起牛皮来夏日的校园不仅是昆虫们的乐园，也是我们的乐园。
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捉蟋蟀日记300字
捉蟋蟀日记300字捉蟋蟀日记300字篇一201某年某月某日星期某晴今天是星期天，我不用上学。
于是，我在早晨九点去小区的一个有蛐蛐的地方捉蛐蛐。
我刚刚走到一个土堆旁边就听到了蛐蛐的叫声。
我想起爸爸对我说过的话，捉蛐蛐得先听蛐蛐的叫声。
蛐蛐的叫声从哪里传出来那蛐蛐就在哪里，注意这时一定要没有声音，否那么蛐蛐就不叫了，那你就无法判断它到底在哪里，也就捉不到蛐蛐了。
我仔细听了一会儿蛐蛐的叫声，然后轻手轻脚地走过去。
那只蛐蛐还在大声叫唤，好象显得非常得意。
我看到蛐蛐的声音是从土堆上的几块乱砖下面发出来的。
我认准了目标动手搬砖。
这时，那只蛐蛐也非常狡猾，停止了叫喊。
我想现在你不叫也没有用了，一定会找到你，把你抓住的。
我把旁边的砖块全部清理干净。
然后，我迅速翻开一块砖块。
哇，下面真有一只大蛐蛐。
它全身乌黑发亮，前面有二根长长的胡须，门牙上长了一付锋利的大钳，四条腿粗壮有力，尾巴上面还长了两根长长的翘起的刺，真像一位威风凛凛的大将军呢!它还在发楞。
我趁它不防范，连忙用纱罩把它抓住，放在瓶子里面带回了家。
捉蟋蟀日记300字篇二201某年某月某日星期某晴今天是星期天，吃过早饭，好朋友黄幸福来喊我玩。
我说：“幸福，咱俩一起到田野里捉蛐蛐吧。
〞我们俩一拍即合。
一路上，微风习习，小树向我们点头微笑。
不一会儿，我俩就一蹦一跳的来到田野里。
突然，我听到一只蛐蛐叫声，扒开草丛仔细一看，好大一只蛐蛐。
它披着黑色的盔甲，两根长长的头须摆动着，就像一名威风凛凛的战士，好似在说：“我厉害吧!谁敢动我?〞我可不怕它，急忙向幸福一招手，我俩前后夹攻，蹑手蹑脚的向它靠近，到了它跟前，我分开双手，猛地一下向它合拢。
我想：“你还跑?可抓住你了。
〞翻开双手一看，连蛐蛐的影子也没有。
我和幸福急忙四处寻找，费了好大的劲儿，终于发现了这只狡猾的蛐蛐。
幸福趁它不注意，慢慢绕到它前面，我从它后面一扑，抓住了它。
我们俩快乐地又蹦又跳。
由于有了经验，我们俩继续努力，又捉了几只蛐蛐。
捉蟋蟀的优美结尾
捉蟋蟀的优美结尾捉蟋蟀，这听起来就像是一场与大自然的奇妙捉迷藏。
在那草丛里，在那墙角边，蟋蟀们就像小小的音乐家，隐匿在自己的小天地里奏响独特的乐章。
你得轻手轻脚地靠近，就像一个生怕惊扰了美梦的访客。
当你听到那清脆的叫声，心里就像是被挠了痒痒，迫不及待地想要找到这个小演奏家。
你弯下腰，眼睛像探照灯一样在草丛里扫来扫去。
每一片草叶都像是一个小小的屏障，蟋蟀就躲在这屏障之后。
有时候，你觉得它就在脚边，可当你拨开草丛，却只看到几只蚂蚁匆匆爬过，这就像你满心期待打开一个宝盒，却发现里面空无一物，真是让人又好气又好笑。
捉蟋蟀可不能心急。
你得像个老猎手一样有耐心。
有一次啊，我在一个老院子里捉蟋蟀。
那院子里的草长得可茂盛了，蟋蟀的叫声此起彼伏。
我猫着腰在草丛里找了半天，只看到一些蛐蛐儿的洞，可就是不见蟋蟀的踪影。
我就那么静静地蹲着，眼睛都不敢眨一下，感觉时间都慢了下来。
突然，一只大蟋蟀从一个小洞里蹦了出来，就像一个突然出现的小惊喜。
我兴奋得差点叫出声来，赶忙伸手去捉，结果它又机灵地跳开了。
我就跟着它跳来跳去，那场面就像在跳一场滑稽的舞蹈。
你要学会观察。
那些蟋蟀啊，就像小小的伪装大师。
它们的颜色和周围的环境融合得特别好，就像士兵的迷彩服一样。
你要是不仔细看，根本发现不了它们。
有时候，你看到一块土块动了一下，那十有八九就是蟋蟀在下面捣鬼呢。
这就好比在平静的湖面上看到一个小涟漪，下面肯定有小鱼在游动一样。
当你终于捉到一只蟋蟀的时候，那种感觉可太美妙了。
它在你的手心里挣扎着，小小的腿蹬来蹬去，就像一个不服输的小战士。
你看着这个小生命，心里会有一种莫名的成就感。
你会觉得自己像是征服了一个小世界，这个小世界里就住着这只小小的蟋蟀。
捉蟋蟀的过程啊，就像是一场充满惊喜和乐趣的冒险。
你不知道下一秒会在哪里找到它们，也不知道它们会给你带来什么样的挑战。
每一次寻找，每一次捕捉，都是和大自然的一次亲密互动。
你把捉到的蟋蟀放在一个小盒子里，听着它在盒子里继续唱歌。
捉蟋蟀的技巧
捉蟋蟀的技巧蟋蟀是一种受欢迎的昆虫，它们常被人们用于观赏和饲养。
以下是捉蟋蟀的一些基本技巧和详细教程：1. 捉蟋蟀的时机：-蟋蟀通常在夜间活动，因此最好在天黑后和黎明前的小时捉捕。
-夜晚环境相对安静，蟋蟀的声音更容易引起注意。
2. 准备捉蟋蟀的工具：-手电筒或头灯：用于照亮夜晚的蟋蟀活动区域。
-蟋蟀笼：可以使用塑料容器或透明罐装，放入捕获的蟋蟀。
3. 捉蟋蟀的步骤：步骤一：找到蟋蟀的栖息地-蟋蟀常生活在植被茂盛的地方，如草丛、灌木丛或树木下等。
-寻找靠近这些地方的草地、花坛或灌木丛等蟋蟀可能出现的区域。
步骤二：照亮蟋蟀的活动区域-使用手电筒或头灯，在靠近蟋蟀栖息地的地方照亮周围环境。
-将光源对准蟋蟀所在的地方，使其活动区域明亮起来。
步骤三：使用捕捉工具-使用细长的竹签、捕虫网、手指或捕虫器等工具，轻轻地接近蟋蟀。
-尽量不要让蟋蟀察觉到你的存在，以免吓跑它们。
步骤四：快速捕捉-当你接近蟋蟀时，突然用捕捉工具将其包围或轻轻拍打翅膀，使其跳到容器内。
-将容器的盖子紧闭，以防蟋蟀逃跑。
步骤五：小心处理蟋蟀-尽量不要握住蟋蟀太紧，以免伤害它们。
-若需要将蟋蟀转移或饲养，可以用手或工具轻轻将其放入目标容器中。
4. 注意事项：-在捉蟋蟀时，尽量避免使用有毒的化学物品，以免对环境或蟋蟀本身造成伤害。
-避免过度捕捉或收集蟋蟀，以确保它们的种群得到合理的保护。
-在参与任何捕捉活动时，要尊重当地法规和保护野生动物的规定。
这些是一些常用的捉蟋蟀的技巧和步骤。
请尽量保护蟋蟀及其栖息环境，确保在捕捉活动中尊重动物权益和自然保护的原则。
最新捉蟋蟀作文范文3篇
最新捉蟋蟀作文范文3篇看完《蟋蟀之家》这篇文章，我要去抓蟋蟀，搜它们的窝。
终于，机会来了。
今天我妈带我和弟弟去了工作单位。
工作单位的草地是蟋蟀的“天堂”！这里的草里都是蟋蟀，但都是懦夫。
我和哥哥一走近草丛，原本活泼的蟋蟀立刻跑进草丛，离开了我们的视线，消失得无影无踪。
我们到处寻找，但仍然找不到他们的脚印。
最后我和我哥分头搜，抓了一个，两个，三个，四个！“我们抓了四个！”我很开心，“姐姐！来，我找了个超大的！”“哪里？”我跑过去问。
“在这里！”哥哥说着拿着一根草和一只蟋蟀钻进了一个小缺口。
这只蟋蟀真大。
我用一根又尖又细的草抓住它，最后把它引了出来。
就这样，我们抓了五只蟋蟀，全部放进了瓶子里。
但过了一段时间，少了一只蟋蟀，又过了一段时间，少了一只蟋蟀。
然后我们才知道，大蛐蛐吃了小蛐蛐！一听这话也吓了我一跳！我心想:啊！蟋蟀太残忍了，不能吃自己的同类！最搞笑的是斗蟋蟀。
找一个杯子，放两只蟋蟀在里面，用一根又细又尖的草挠它们的尾巴，它们就会互相争斗。
他们有时会同时用头吓唬对方，有时会张开“獠牙”，相当霸道。
你看蟋蟀很有趣。
你想玩蟋蟀吗？如果你愿意，就去草丛里抓。
时代广场的蟋蟀友谊能给人力量；友谊能让人忘记烦恼。
友谊，在我们的日常生活中，不断地影响着我们。
在《时代广场的蟋蟀》一书中，人们可以体会到一只蟋蟀、一只猫和一只老鼠之间深厚的友谊。
这本书讲述了一个名叫切斯特的乡下蟋蟀的故事，他有着非凡的音乐天赋，会拉小提琴，他来到了纽约，一个他从未居住过的大都市，因为他贪婪地跳进了野餐篮子。
他在时代广场的地铁站遇到了男孩马里奥、老鼠塔克和猫亨利。
在这里，马里奥帮切斯特买笼子和食物，照顾切斯特。
切斯特吃了钱，不小心放了塔克和亨利的火，他站出来为切斯特求情。
老鼠塔克和亨利的猫一起，让切斯特快乐起来，让切斯特充分发挥自己的音乐特长，通过广播学习了著名的音乐。
塔克也成了切斯特的“代理人”。
在同伴们无微不至的照顾下，切斯特也用自己最好的表现回报了马里斯、塔克和亨利。
幼儿园集体游戏教案——捕捉蟋蟀
幼儿园集体游戏教案——捕捉蟋蟀【幼儿园集体游戏教案——捕捉蟋蟀】引言：幼儿园是孩子们成长的重要阶段之一，通过游戏的方式既能培养孩子们的团队合作能力，又能提升他们的动手能力和思维逻辑能力。
而集体游戏作为幼儿园的常见活动之一，多样的主题和内容能够满足孩子们的好奇心，激发他们的学习兴趣。
本篇文章将探讨一种有趣且富有教育意义的幼儿园集体游戏——捕捉蟋蟀，并分享我对这个主题的观点和理解。
一、游戏简介与目标（序号标注）1. 游戏名称：捕捉蟋蟀2. 游戏目标：培养幼儿动手能力、团队合作能力以及注意力集中的能力。
3. 游戏人数：适合10名及以上的幼儿参与。
4. 游戏准备：(1) 准备一个室外或室内的游戏场地。
(2) 准备一些透明的塑料瓶或容器作为“捉蟋蟀器具”。
(3) 收集一些蟋蟀作为游戏道具。
(4) 准备一些糖果或小奖品作为游戏奖励。
二、游戏过程（序号标注）1. 解释规则：(1) 将幼儿分成两组，分别为“捕蟋蟀组”和“逃蟋蟀组”。
(2) 捕蟋蟀组的任务是在规定时间内尽可能多地抓到逃蟋蟀组所放出的蟋蟀，放进自己的塑料瓶中。
(3) 逃蟋蟀组的任务是释放蟋蟀并防止被捕捉到。
(4) 游戏开始前，可以给予一些简单的示范让幼儿们了解游戏的目标和规则。
2. 游戏操作：(1) 捕蟋蟀组的成员将自己准备好的捉蟋蟀器具拿在手中，一起在游戏场地上寻找蟋蟀。
(2) 逃蟋蟀组的成员将蟋蟀释放到游戏场地上，同时尽量让它们保持活跃状态。
(3) 捕蟋蟀组的成员通过观察、追逐和捉拿等方法尽可能多地抓到蟋蟀并放进自己的塑料瓶中。
(4) 在规定的时间内，游戏结束，两组的蟋蟀数量进行对比。
三、教育意义与价值（总结与回顾性内容）1. 培养动手能力：通过捉捉蟋蟀游戏，幼儿们需要追逐和捕捉蟋蟀，锻炼了他们的手眼协调能力和精细动作能力。
2. 培养团队合作能力：游戏中的两组幼儿需合作与沟通，共同追逐和捕捉蟋蟀，培养了他们的团队合作能力和集体意识。
3. 培养注意力集中能力：在捉捉蟋蟀的过程中，幼儿们需要观察和追逐蟋蟀，提高了他们的注意力集中能力和敏锐观察力。
捉蟋蟀作文
篇一:《小学作文：捉蛐蛐》捉蛐蛐我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。
野花引来了许多蝴蝶。
草丛中隐藏着一些蛐蛐。
有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。
我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。
我听到了蛐蛐的叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。
我顺着草丛向前走着。
突然，从前面的一堆草丛里传来一只蛐蛐的洪亮的叫声。
这叫声在众多的蛐蛐声中显得格外响亮。
我急速向那堆草丛走去。
刚刚走到跟前，叫声突然中断了。
我想也许是它听见了我的脚步声。
我停下来等了一会儿，这蛐蛐的叫声又响起来。
我立刻蹲下身去小心翼翼地扒开草丛，惊喜万分地发现了那只蛐蛐。
它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动。
两眼闪着亮光。
一对锋利的门牙像两把刀子一样一张一合，发出“嚓嚓”的声音，多威风呀! 我立刻伸手去捉，心里得意地想，看你往那里逃!可是，等我张开手一看，那里有什么蛐蛐。
这时，我的手中只有几根杂草。
我立即察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。
突然，我觉得脖子上痒痒的，好象有什么东西在爬。
我伸手往脖子上扣去。
可是，那家伙不但没有捉住，反而跳到了我的手上。
我急忙伸出另一只手去扣。
蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。
我赶紧去追。
一边猫着腰，一边向前扑。
可是，不知道怎么搞的，怎么也捉不着它。
蛐蛐往前跳到了一堆砖头里面。
我拔了一根草去拨它，可是，它不管我怎么弄都不出来。
这时我急中生智，用水灌。
我顺手从旁边的一只瓶子里拿来了水往砖头堆里灌水。
水顺着缝隙往里面渗透。
蛐蛐没有了藏身的地方，无可奈何地逃了出来。
由于它的翅膀被水淋湿了，所以它不像刚才那样利索了。
我一下子就把它捉住了。
然后，我迅速地将它往瓶子里面放。
我拿着瓶子凯旋而归了。
路上，我高兴地唱着歌，像一个打了胜仗的将军……篇二:《捉蟋蟀作文》捉蟋蟀作文捉蟋蟀{捉蟋蟀作文}.作者：陈柯宇在夏季的夜晚，时不时会传来一阵阵悦耳动听的虫鸣，那是谁在歌唱呢？原来是蟋蟀，它们犹如一位歌唱家不断的在草丛里展现自己的歌喉，仿佛正在开一场盛大而又隆重的演唱会。
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捉蟋蟀
去年暑假，在乡下大舅家度过了一段快乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。
乡村的夜晚，四周静悄悄，黑乎乎的，只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。
黑暗仿佛给天地披上了一层神秘的面纱。
这是，唯有蟋蟀时而高、时而低、时而长、时而短的歌声打破这夜的寂静。
我和表弟准备好手电、纸筒、踏上了田间小路。
没做多远标的忽然停住脚步像是发现了目标他悄悄地对我说附近肯定有一只蟋蟀我们一来它就不叫了先蹲下来等一会儿吧他拉着我蹲下来又叮嘱说千万别出声我心想表弟可真在行忽然一阵唧唧唧的蟋蟀声响了起来这叫声是那样的清脆、响亮、表弟向我诡秘地挤了挤眼似乎在说怎么样我会意地点点头就和他一同搜索起来这声音好奇怪呀像是捉迷藏一会儿左一会儿右一会儿前一会儿后听了好半天也辨不清哪个方向表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草一步一步朝前挪动忽然表弟打开了手电我定睛一看强烈的手电光正照在一职黑大的蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们时机已到我双手迅速地捂上去逮住了逮住了，我兴奋地叫起来表弟从口袋里掏出一只有手指那么粗细的纸筒，把蟋蟀装进去那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏
在乡下捉蟋蟀多么有趣啊！。