中药药理学-上海中医药大学
上海市高等教育自学考试
中药学专业（本科层次）（C100802）中药药理学（03046）
自学考试大纲
上海中医药大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编
2016年版
Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求
一、本课程的性质与设置的目的
“中药药理学”是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药和机体间相互作用及作用规律的一门学科。本课程结合目前中医药现代研究的成果，重点介绍中药药理作用、产生作用的主要成分、机制；主要现代应用与不良反应。它是中药专业的一门专业课，是中医和针灸等专业的一门专业基础课，也是中西医结合的基础学科。
本课程的教学目标是通过课堂讲授或自学，学生理解中药基本理论的现代科学内涵，掌握各类中药及代表药的主要药理作用、现代应用和不良反应，了解中药药理学研究的成就和现状，为进一步从事中医药研究和临床应用奠定基础。
二、本课程的基本要求
本课程理论包括总论及各论。总论重点阐述中药药性药理、影响中药药理作用的因素、中药药理作用的特点和中药研究的思路等基本理论和知识。各论按中药学传统分类法分类，每章主要包括概述和常用药物两部分。概述介绍与各类中药功效相关的主要（基本）药理作用，常用药物介绍常用单味药的主要化学（有效）成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应等。各论多数章节还附录常用方剂的现代研究，虽然该附录内容不列入考核要求，但是作为课程学习知识的补充与延伸，能进一步充实对中药的现代认识。
三、与相关课程的联系
中药药理学是中药学和药理学的分支学科，是沟通传统与现代、基础与临床、药学与医学、中医药与西医药之间的桥梁性学科。就中药学专业而言，中医学课程的基本理论和中药学课程的药性理论等传统中医药知识作为中药药理学的指导，药理学课程作为中药药理学阐述中药现代科学内涵的核心前期课程。
Ⅱ、课程内容与考核目标
总论
第一章绪论
一、学习目的与要求
（一）掌握：中药药理学的概念和研究内容。
（二）了解：中药药理学的学科地位、学科任务；中药药理学发展简史。
二、课程内容
第一节中药药理学的基本概念和学科任务
（一）中药药理学的概念和研究内容
1．概念：在中医药理论指导下，运用现代科学方法研究中药与机体（包括正常机体、病理机体和病原体）相互作用及其作用规律的学科。
2．研究内容：
（1）中药药效学：研究中药对机体的作用，作用机制和物质基础。
（2）中药药动学：研究中药（化学成分）在体内的吸收、分布、代谢和排泄的体内过程及其规律。
（二）中药药理学的学科地位
1．与传统医药学的关系
2．与现代医药学的关系
3．与中药新药开发关系
（三）中药药理学的学科任务
1．用现代科学理论阐释中药防治疾病的作用及作用机制
2．为临床合理、安全用药提供依据
3．参与中药新药的研发
4．促进中药现代化
第二节中药药理学发展简史
三、考核知识点
（一）中药药理学的概念和研究内容
（二）中药药理学的学科任务
（三）中药药理学发展简史
四、考核要求
（一）中药药理学的基本概念和学科任务
1．识记：中药药理学的学科任务。
2．领会：（1）中药药理学的概念。（2）中药药理学的研究内容（中药药效学；中药药动学）。
（二）中药药理学发展简史
1．识记：中药药理学发展的重要事件（麻黄的现代研究；青蒿素的发现；第一本中药药理学教材）。
第二章中药药效学
一、学习目的与要求
（一）掌握：中药四气对中枢神经系统、自主神经系统、内分泌系统及物质代谢的影响；中药五味的主要物质基础；中药药理作用的特点。
（二）熟悉：中药扶正祛邪、调节平衡的现代科学内涵；中药的不良反应；中药药理作用与传统功效的关系。
（三）了解：现代科学对中药升降浮沉及归经理论的认识。
二、课程内容
第一节中药的基本作用
（一）扶正祛邪
1．扶正
2．祛邪
（二）平衡阴阳
1．损其偏盛
2．补其偏衰
第二节中药药性的现代研究
（一）中药四气的现代研究
1．四气的含义：即中药寒、凉、热、温四种药性。
2．四气的现代研究成果
（1）四气对机体的基本作用：
寒凉药能减轻或消除热证，对机体主要是抑制作用。
温热药能减轻或消除寒证，对机体主要是兴奋作用。
（2）四气对机体各系统的主要影响（作用趋势）：
1）四气对中枢神经系统、自主神经系统、内分泌系统及物质代谢的影响（实验方法及指标变化）
2）寒凉药抗感染和抗肿瘤作用
（二）五味的现代研究
1．五味的含义：即中药辛、酸、甘、苦、咸五种不同的药味。
2．五味的主要物质基础，与功效、药理作用的关系，在中药类别中的主要分布。
（三）药性理论其他方面研究的现状
1．升降浮沉的现代研究
2．归经的现代研究
第三节中药的不良反应
（一）副作用（麻黄致失眠）
（二）毒性反应（心血管系统、中枢神经系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统及造血系统毒性：毒性表现，代表性中药及其毒性成分）
（三）变态反应（中药剂型与变态反应的关系）
（四）免疫抑制（雷公藤、防己）
（五）致畸、致癌及致突变作用（半夏致畸；黄樟醚致癌）
（六）中药“十八反”、“十九畏”的研究现状
第四节中药药理作用的特点及与中药功效的关系
（一）中药药理作用特点
1．作用的多效性
2．量效关系的相对不规则性
3．某些作用的双向调节性
4．作用相对缓慢、温和
（二）中药药理作用与功效的关系
1．中药药理作用与功效具有相关性
2．中药药理作用与功效存在差异性
3．中药药理作用研究丰富了对中药功效的认识
第五节中药复方药理研究（不作考核要求）
三、考核知识点
（一）中药的基本作用
（二）中药药性的现代研究
（三）中药的不良反应
（四）中药药理作用特点及与中药功效的关系
四、考核要求
（一）中药的基本作用
1．领会：扶正祛邪、平衡阴阳的现代科学内涵。
（二）中药药性的现代研究
1．识记：升降浮沉、归经的现代研究。
2．领会：（1）四气的含义及对机体的基本作用。（2）五味的主要物质基础，与功效、药理作用的关系。
3．综合应用：根据实验研究（具体中药、实验方法、指标变化）论述四气对机体各系统的主要影响。
（三）中药的不良反应
1．识记：中药不良反应的主要类型。
2．领会：中药毒性反应在机体各系统（心血管系统、中枢神经系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统及造血系统）的主要表现，并以中药及其成分作举例说明。
（四）中药药理作用的特点及与中药功效的关系
1．领会：（1）中药药理作用的特点。（2）中药药理作用与中药功效的关系。
2．简单应用：中药双向调节作用的依据。
第三章中药药动学研究（不作考核要求）
第四章影响中药药理作用的因素
一、学习目的与要求
（一）掌握：药物因素对中药药理作用的影响。
（二）熟悉：机体因素对中药药理作用的影响。
（三）了解：环境因素对中药药理作用的影响。
二、课程内容
第一节药物因素
（一）药材
来源、品种、产地、采收以及贮存都能影响中药的质量（有效成分种类及含量），从而影响药物作用。
1．来源、品种（同名异物，如青蒿；同名不同来源，如大黄）
2．产地（道地药材的特点）
3．采收（采药季节与入药部位的关系）
4．贮存（一般贮藏条件：干燥、通风、避光）
（二）炮制——目的
1．消除或降低药物的毒性或副作用
2．增强药物的作用
3．利于贮藏与稳定药效
4．改变药物的性能与功效
（三）制剂
制剂不同、给药途径不同影响中药有效成分的含量及其体内过程，可改变药物的作用强度和性质。
（四）煎煮方法
煎煮时间、温度、次序影响药物作用。
（五）剂量——量效关系
（六）配伍和禁忌
1．配伍
中药配伍用药原则要求：①充分利用相须、相使配伍，产生协同增效作用；②应用烈性、有毒药物时，采用相畏、相杀配伍，以消除或减弱毒性。③避免相恶配伍导致药效拮抗而削弱原有功效；④避免相反配伍增强毒性或导致不良反应。
2．禁忌
（1）配伍禁忌
（2）妊娠禁忌
（3）服药食忌
第二节机体因素
（一）生理状况
1．年龄（老年、小儿）
2．性别（女性的月经期、怀孕期、围产期、哺乳期）
3．体质（个体差异）
4．精神状态（安慰剂）
（二）病理状态
机体的机能状态不同，影响药物作用的性质与强度。
（三）肠道内微生态环境
第三节环境因素
（一）居所气候
（二）时辰节律
（三）医疗环境
三、考核知识点
（一）药物因素对中药药理作用的影响
（二）机体因素对中药药理作用的影响
（三）环境因素对中药药理作用的影响
四、考核要求
（一）药物因素
1．识记：哪些药物因素影响中药药理作用。
2．领会：（1）道地药材的特点。（2）中药七情配伍的原则要求。
3．综合应用：举例说明炮制对中药药理作用的影响。
（二）机体因素
1．识记：哪些机体因素影响中药药理作用。
2．领会：中药新药临床评价时如何排除药物安慰剂效应。
3．简单应用：肝肾功能减退对药物作用的影响。
（三）环境因素
1．识记：哪些环境因素影响中药药理作用。
第五章中药药效、毒理研究基本要点（不作考核要求）
各论
第六章解表药
一、学习目的与要求
（一）掌握：解表药的主要药理作用；麻黄、柴胡、葛根的主要有效成分、药理作用、现代应用。
（二）熟悉：麻黄的不良反应；桂枝的主要有效成分、主要药理作用；细辛的主要药理作用、不良反应。
（三）了解：桂枝、细辛的现代应用。
二、课程内容
第一节概述
（一）解表的概念、功效、分类。
（二）药理作用：发汗；解热；镇静、镇痛；抗炎；抗病原微生物；抗过敏；镇咳、祛痰、平喘。
第二节常用药物
（一）麻黄
1．主要有效成分：生物碱（代表成分：麻黄碱、伪麻黄碱）。
2．药理作用：发汗、解热；平喘（主要成分：麻黄碱；特点；机制）；抗炎、抗过敏；抗菌、抗病毒；利尿；兴奋心脏、收缩血管、升高血压（主要成分：麻黄碱；机制；升压特点）；兴奋中枢。
3．现代应用：支气管哮喘；低血压、鼻塞；皮肤黏膜疾病。
4．不良反应：中枢兴奋。
（二）桂枝
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：桂皮醛）。
2．药理作用：解热、镇痛；镇静、抗惊厥；抗炎、抗过敏；抗菌、抗病毒。
3．现代应用：上呼吸道感染；风湿性疾病。
（三）细辛
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：黄樟醚）。
2．药理作用：解热、镇痛、镇静；抗炎；免疫抑制；松弛支气管平滑肌。
3．现代应用：疼痛；类风湿关节炎；呼吸道疾病。
4．不良反应：口唇舌尖发麻；黄樟醚致大鼠肝癌。
（四）柴胡
1．主要有效成分：柴胡皂苷、柴胡挥发油、柴胡多糖。
2．药理作用：解热（有效成分、特点）、抗内毒素（主要有效成分）；抗炎；镇痛、镇静；保肝、利胆；抗抑郁；抗癫痫；抗菌、抗病毒；降血脂；增强免疫。
3．现代应用：发热；感冒；肝炎；高脂血症；流行性腮腺炎、单纯疱疹性角膜炎。
4．不良反应：注射剂可引起过敏反应。
（五）葛根
1．主要有效成分：黄酮类（代表成分：葛根素）。
2．药理作用：解热；降血糖；对心血管系统作用（降血压；舒张血管、改善微循环；保护缺血心肌；抗心律失常；抗血栓、改善血液流变性）。
3．现代应用：偏头痛、高血压；缺血性脑血管病、突发性耳聋；冠心痛、心绞痛；眼底病。
三、考核知识点
（一）解表药的主要药理作用
（二）麻黄的主要有效成分、药理作用、现代应用、不良反应
（三）桂枝的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（四）细辛的主要药理作用、现代应用、不良反应
（五）柴胡的主要有效成分、药理作用、现代应用
（六）葛根的主要有效成分、药理作用、现代应用
四、考核要求
（一）解表药概述
1．简单应用：主要药理作用。
2．综合应用：解表药发散表邪、解除表证的药理学基础。
（二）麻黄
1．识记：主要有效成分：生物碱（代表成分：麻黄碱、伪麻黄碱）。
2．领会：（1）药理作用：发汗、解热；平喘；抗炎、抗过敏；抗菌、抗病毒；利尿；兴奋心脏、收缩血管、升高血压；兴奋中枢。（2）不良反应：中枢兴奋。（3）现代应用：支气管哮喘；低血压、鼻塞；皮肤黏膜疾病。
3．简单应用：（1）麻黄碱平喘作用的特点及作用机制。（2）麻黄促进发汗的配伍用法。
4．综合应用：（1）麻黄碱升压作用的特点及作用机制。（2）麻黄发汗解表、宣肺平喘功效的药理学基础。
（三）桂枝
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（代表成分：桂皮醛）。（2）现代应用：上呼吸道感染；风湿性疾病。
2．领会：药理作用：解热、镇痛；镇静、抗惊厥；抗炎、抗过敏；抗菌、抗病毒。
（四）细辛
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（代表成分：黄樟醚）。（2）现代应用：疼痛；类风湿关节炎；呼吸道疾病。
2．领会：（1）药理作用：解热、镇痛、镇静；抗炎；免疫抑制；松弛支气管平滑肌。（2）不良反应：口唇舌尖发麻；致肝癌（黄樟醚）。
（五）柴胡
1．识记：（1）主要有效成分：柴胡皂苷、柴胡挥发油、柴胡多糖。（2）不良反应：注射剂可引起过敏反应。
2．领会：（1）主要作用：解热（有效成分、特点）、抗内毒素（主要有效成分）；抗炎；镇痛、镇静；保肝、利胆；抗抑郁；抗癫痫；抗菌、抗病毒；降血脂；增强免疫。（2）现代应用：发热；感冒；高脂血症；流行性腮腺炎、单纯疱疹性角膜炎。
3．简单应用：柴胡治疗病毒性肝炎的药理作用依据。
4．综合应用：柴胡疏散退热、疏肝解郁功效的药理学基础。
（六）葛根
1．识记：主要有效成分：黄酮类（代表成分：葛根素）。
2．领会：（1）药理作用：解热；降血糖；对心血管系统作用（降血压；舒张血管、改善微循环；保护缺血心肌；抗心律失常；抗血栓、改善血液流变性）。（2）现代应用：偏头痛、高血压；缺血性脑血管病、突发性耳聋；冠心痛、心绞痛；眼底病。
3．简单应用：葛根素对心血管系统的作用。
4．综合应用：根据葛根的现代药理研究阐释对葛根传统认识的科学性和局限性。
第七章清热药
一、学习目的与要求
（一）掌握：清热药的主要药理作用；黄芩、黄连、知母的主要有效成分、药理作用、现代应用。
（二）熟悉：苦参、鱼腥草、青蒿的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
（三）了解：金银花、大青叶与板蓝根的主要有效成分、主要药理作用、现代应用；黄连、鱼腥草、苦参、青蒿的主要不良反应。
二、课程内容
第一节概述
（一）清热药的概念、功效、分类。
（二）消热药的主要药理作用：抗病原微生物；抗细菌毒素、降低细菌侵袭力；解热；抗炎；调节免疫；抗肿瘤。
第二节常用药物
（一）黄芩
1．主要有效成分：黄酮类（代表成分：黄芩苷、黄芩素）。
2．药理作用：抗病原微生物；抗炎、抗过敏；解热；保肝、利胆；抗血小板聚集；降血压、降血脂；抗自由基损伤。
3．现代应用：呼吸道感染性疾病；流行性腮腺炎；病毒性肝炎。
（二）黄连
1．主要有效成分：生物碱（代表成分：小檗碱，即黄连素）。
2．药理作用：抗病原微生物（抗菌及作用环节）；抗细菌毒素、抗腹泻；抗炎、解热；降血糖；抗溃疡；抗肿瘤；抗心律失常。
3．现代应用：细菌性痢疾、肠道感染；糖尿病；消化性溃疡；心律失常。
4．不良反应：胃肠道反应；过敏反应。
（三）苦参
1．主要有效成分：生物碱（代表成分：苦参碱）。
2．主要药理作用：抗病原微生物（痢疾杆菌、阴道滴虫、皮肤真菌）；解热、抗炎；免疫抑制、抗过敏；抗肿瘤；对心血管作用（抗心律失常；正性肌力、负性频率；扩张血管、抗心肌缺血；抗脑缺血）；平喘；保肝；抗胃溃疡；升高白细胞。
3．现代应用：肠道感染；呼吸道感染；肝炎；妇科炎症感染（滴虫性、霉菌性阴道炎）；皮肤病；心律失常；白细胞减少症；支气管哮喘及喘息型支气管炎。
4．不良反应：胃肠道刺激反应；过敏反应。
（四）金银花
1．主要有效成分：绿原酸类化合物（代表成分：绿原酸）。
2．主要药理作用：抗病原微生物（抗菌、抗病毒）；抗内毒素；解热、抗炎；增强免疫功能。
3．现代应用：感染性疾病。
（五）大青叶与板蓝根
1．主要有效成分：吲哚类化合物（代表成分：靛蓝、靛玉红）。
2．主要药理作用：抗病原微生物（抗菌、抗病毒）；抗内毒素；提高免疫功能；抗炎。
3．现代应用：上呼吸道感染；病毒性肝炎；流行性乙型脑炎。
（六）鱼腥草
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：葵酰乙醛，即鱼腥草素）。
2．主要药理作用：抗病原微生物（抗菌、抗病毒）；解热；抗炎；改善免疫功能；利尿；平喘、止咳。
3．体内过程：鱼腥草素口服吸收慢，静脉注射肺和气管中含量最高，主要经呼吸道排出体外。
4．现代应用：呼吸道感染；五官科炎症；妇科炎症。
5．不良反应：鱼腥草注射液发生过敏反应。
（七）知母
1．主要有效成分：甾体皂苷（代表成分：知母皂苷）；黄酮类（代表成分：芒果苷）；知母聚糖。
2．药理作用：抗病原微生物；解热（特点、有效成分）；抗炎；下调β-肾上腺素受体- cAMP 系统功能；降血糖（有效成分：知母皂苷、知母聚糖、知母总酚）；改善学习记忆。
2．现代应用：感染性疾病；糖尿病；肺结核低热。
（八）青蒿
1．主要有效成分：倍半萜类（代表成分：青蒿素）。
2．主要药理作用：抗疟原虫（特点、有效成分、抗疟效应的化学结构基础）；抗菌、抗病毒；抗血吸虫；抗内毒素；解热、镇痛、抗炎；抗肿瘤；调节免疫；祛痰、镇咳、平喘。
3．现代应用：疟疾；高热；血吸虫病；皮肤真菌病和神经性皮炎；慢性支气管炎。
4．不良反应：消化道症状；过敏反应；抑制骨髓；胚胎毒性。
三、考核知识点
（一）清热药的主要药理作用
（二）黄芩的主要有效成分、药理作用、现代应用
（三）黄连的主要有效成分、药理作用、现代应用、主要不良反应
（四）苦参的主要有效成分、主要药理作用、现代应用、主要不良反应
（五）金银花的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（六）大青叶与板蓝根的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（七）鱼腥草的主要有效成分、主要药理作用、现代应用、主要不良反应
（八）知母的主要有效成分、药理作用、现代应用
（九）青蒿的主要有效成分、主要药理作用、现代应用、主要不良反应
四、考核要求
（一）清热药概述
1．领会：药理作用。
2．综合应用：（1）清热药治疗感染性疾病的药理学基础。（2）以药理作用解释清热药如何对里热证标本兼治。
（二）黄芩
1．识记：主要有效成分：黄酮类（代表成分：黄芩苷、黄芩素）。
2．领会：（1）药理作用：抗病原微生物；抗炎、抗过敏；解热；保肝、利胆；抗血小板聚集；降血压、降血脂；抗自由基损伤。（2）现代应用（呼吸道感染性疾病；流行性腮腺炎；病毒性肝炎）。
3．简单应用：黄芩治疗呼吸道感染的药理学依据。
4．综合应用：黄芩治疗血热出血症的药理学依据。
（三）黄连
1．识记：（1）主要有效成分：生物碱（代表成分：小檗碱，即黄连素）。（2）不良反应：胃肠道反应；过敏反应。
2．领会：（1）药理作用：抗病原微生物（抗菌及作用环节）；抗细菌毒素、抗腹泻；抗炎、解热；降血糖；抗溃疡；抗肿瘤；抗心律失常。（2）现代应用：细菌性痢疾、肠道感染；糖尿病；消化性溃疡；心律失常。
3．综合应用：口服黄连素治疗肠道感染的药理学依据。
（四）苦参
1．识记：（1）主要有效成分：生物碱（代表成分：苦参碱）。（2）不良反应：胃肠道刺激反应；过敏反应。
2．领会：（1）药理作用：抗病原微生物（痢疾杆菌、阴道滴虫、皮肤真菌）；解热、抗炎；免疫抑制、抗过敏；抗肿瘤；对心血管作用（抗心律失常；正性肌力、负性频率；扩张血管、抗心肌缺血；抗脑缺血）；平喘；保肝；抗胃溃疡；升高白细胞。（2）现代应用：肠
道感染；呼吸道感染；肝炎；妇科炎症感染（滴虫性、霉菌性阴道炎）；皮肤病；心律失常；白细胞减少症；支气管哮喘及喘息型支气管炎。
3．简单应用：苦参碱对心血管的作用。
（五）金银花
1．识记：主要有效成分：绿原酸类化合物（代表成分：绿原酸）。
2．领会：药理作用：抗病原微生物（抗菌、抗病毒）；抗内毒素；解热、抗炎；增强免疫功能。
3．简单应用：金银花治疗感染性疾病的药理学依据。
（六）大青叶与板蓝根
1．识记：主要有效成分：吲哚类化合物（代表成分：靛蓝、靛玉红）。
2．领会：（1）药理作用；抗病原微生物（抗菌、抗病毒）；抗内毒素；提高免疫功能；抗炎。（2）现代应用：上呼吸道感染；病毒性肝炎；流行性乙型脑炎。
（七）鱼腥草
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（代表成分：葵酰乙醛，即鱼腥草素）。（2）体内过程：鱼腥草素口服吸收慢，静脉注射肺和气管中含量最高，主要经呼吸道排出体外。（3）不良反应：鱼腥草注射液发生过敏反应。
2．领会：（1）药理作用：抗病原微生物（抗菌、抗病毒）；解热；抗炎；改善免疫功能；利尿；平喘、止咳。（2）现代应用：呼吸道感染；五官科炎症；妇科炎症。
3．简单应用：鱼腥草注射液静脉给药适合治疗呼吸道感染的药理学依据。
（八）知母
1．识记：主要有效成分：甾体皂苷（代表成分：知母皂苷）；黄酮类（代表成分：芒果苷）；知母聚糖。
2．领会：药理作用：解热（特点、有效成分）；降血糖（有效成分：知母皂苷、知母聚糖、知母总酚）。
3．简单应用：（1）药理作用：抗病原微生物；解热；下调β-肾上腺素受体- cAMP系统功能；抗炎；降血糖；改善学习记忆。（2）现代应用：感染性疾病；糖尿病；肺结核低热。
4．综合应用：知母清热泻火、滋阴润燥功效的药理学基础。
（九）青蒿
1．识记：（1）主要有效成分：倍半萜类（代表成分：青蒿素）。（2）不良反应：消化道症状；过敏反应；抑制骨髓；胚胎毒性。
2．领会：（1）药理作用：抗菌、抗病毒；抗血吸虫；抗内毒素；解热、镇痛、抗炎；抗肿瘤；调节免疫；祛痰、镇咳、平喘。（2）现代应用：疟疾；高热；血吸虫病；皮肤真菌病和神经性皮炎；慢性支气管炎。
3．简单应用：青蒿清热、除蒸功效的药理学依据。
4．综合应用：青蒿截疟的药理学依据（有效成分、作用特点与现代应用）。
第八章泻下药
一、学习目的与要求
（一）掌握：大黄的药理作用、现代应用；大黄泻下的有效成分和作用机制。
（二）熟悉：泻下药的主要药理作用；大黄的不良反应；芒硝的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
（三）了解：番泻叶、芦荟的主要药理作用、现代应用。
二、课程内容
第一节概述
（一）泻下药的概念、功效、分类。
（二）泻下药的主要药理作用：泻下（刺激性导泻；容积性导泻；润滑性导泻）；利尿；抗病原微生物；抗炎。
第二节常用药物
（一）大黄
1．主要有效成分：蒽醌类衍生物（包括结合型蒽苷和游离型苷元（代表成分：大黄酸、大黄素、大黄酚））及其蒽酮。
2．药理作用：泻下（有效成分及其作用机制、煎煮时间与炮制方法对作用的影响）；保肝利胆；保护胃肠黏膜；抑制胰酶活性；利尿、改善肾功能；抗病原微生物；止血；改善血液流变性；抗肿瘤；调节血脂。
3．现代应用：便秘；急腹症；黄疸型肝炎；急、慢性肾功能衰竭；急性感染性消化道疾病；出血性疾病。
4．不良反应：致突变作用；遗传毒性。
（二）芒硝
1．主要有效成分：含水硫酸钠（Na2S04·10H2O）。
2．药理作用：泻下（机制）；利胆；抗炎。
3．现代应用：便秘；急性乳腺炎；胆绞痛。
（三）番泻叶
1．主要有效成分：蒽醌类及其衍生物。
2．药理作用：泻下；抗菌；止血。
3．现代应用：便秘；急性机械性肠梗阻；清肠；腹水；急性胰腺炎。
（四）芦荟
1．主要有效成分：蒽醌类化合物。
2．药理作用：泻下；保肝；抗菌。
3．现代应用：便秘；外科感染；肝炎。
三、考核知识点
（一）泻下药的主要药理作用
（二）大黄的主要有效成分、药理作用、现代应用、不良反应
（三）芒硝的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（四）番泻叶的主要药理作用、现代应用
（五）芦荟的主要药理作用、现代应用
四、考核要求
（一）泻下药概述
1．识记：主要药理作用：泻下（刺激性导泻；容积性导泻；润滑性导泻）；利尿；抗病原微生物；抗炎。
（二）大黄
1．识记：（1）主要有效成分：蒽醌类衍生物（包括结合型蒽苷和游离型苷元（代表成分：大黄酸、大黄素、大黄酚））及其蒽酮。（2）不良反应：致突变作用；遗传毒性。
2．领会：（1）药理作用：泻下；保肝利胆；保护胃肠黏膜；抑制胰酶活性；利尿、改善肾功能；抗病原微生物；止血；改善血液流变性；抗肿瘤；调节血脂。（2）现代应用：便秘；急腹症；黄疸型肝炎；急、慢性肾功能衰竭；急性感染性消化道疾病；出血性疾病。
3．简单应用：大黄对消化系统的影响。
4．综合应用：（1）大黄泻下的有效成分及其作用机制，煎煮时间与炮制方法对大黄泻下作用的影响。（2）大黄治疗急性胰腺炎的药理学依据。
（三）芒硝
1．识记：主要有效成分：含水硫酸钠（Na2S04·10H2O）。
2．领会：（1）药理作用：泻下（机制）；利胆；抗炎。（2）现代应用：便秘；急性乳腺炎；胆绞痛。
（四）番泻叶
1．识记：（1）药理作用：泻下；抗菌；止血。（2）现代应用：便秘；急性机械性肠梗阻；清肠；腹水；急性胰腺炎。
（五）芦荟
1．识记：（1）药理作用：泻下；保肝；抗菌。（2）现代应用：便秘；外科感染；肝炎。
第九章祛风湿药
一、学习目的与要求
（一）掌握：雷公藤、防己的主要有效成分、药理作用、现代应用。
（二）熟悉：祛风湿药的主要药理作用；雷公藤的不良反应；秦艽的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
（三）了解：独活的主要药理作用、现代应用；防己的不良反应。
二、课程内容
第一节概述
（一）祛风湿药的概念、功效、分类。
（二）祛风湿药的主要药理作用：抗炎；镇痛；对免疫功能的影响。
第二节常用药物
（一）独活
1．主要有效成分：挥发油和香豆素。
2．药理作用：抗炎；镇痛；抑制免疫功能。
3．现代应用：风湿性关节炎。
（二）雷公藤
1．主要有效成分：生物碱类、二萜类、三萜类、倍半萜类化合物。
2．药理作用：抗炎；抑制免疫；抗肿瘤；抗生育。
3．现代应用：类风湿关节炎、强直性脊柱炎；肾病综合征；贝赫切特综合征；自身免疫性肝炎；银屑病；红斑狼疮。
4．不良反应：消化系统反应；皮肤黏膜损害；骨髓抑制；生殖系统毒性；心血管系统毒性；泌尿系统损害；神经系统毒性；免疫抑制。
（三）秦艽
1．主要有效成分：裂环烯醚萜苷类（代表成分：龙胆苦苷）。
2．药理作用：抗炎；镇痛；抑制免疫功能；保肝、利胆。
3．现代应用：风湿性及类风湿关节炎；小儿急性黄疸型肝炎。
（四）防己
1．主要有效成分：生物碱（代表成分：汉防己甲素，即粉防已碱）。
2．药理作用：抗炎；抑制免疫；对心血管系统的作用（降低血压、抗心肌缺血及再灌注损伤、抗心律失常；机制：阻滞Ca2+通道）；抗脑缺血；抑制胶原增生及组织纤维化；抗肿瘤。
3．现代应用：风湿痛、关节痛、神经痛；矽肺；肺癌；高血压、心绞痛、阵发性室上性心动过速。
4．不良反应：粉防己碱的肝、肾和肾上腺毒性。
三、考核知识点
（一）祛风湿药的主要药理作用
（二）独活的主要药理作用、现代应用
（三）雷公藤的主要有效成分、药理作用、现代应用、不良反应
（四）秦艽的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（五）防己的主要有效成分、药理作用、现代应用、不良反应
四、考核要求
（一）祛风湿药概述
1．领会：药理作用：抗炎；镇痛；对免疫功能的影响。
（二）独活
1．识记：（1）药理作用：抗炎；镇痛；抑制免疫功能。（2）现代应用：风湿性关节炎。
（三）雷公藤
1．识记：主要有效成分：生物碱类、二萜类、三萜类、倍半萜类化合物。
2．领会：（1）药理作用：抗炎；抑制免疫；抗肿瘤；抗生育。（2）现代应用：类风湿关节炎、强直性脊柱炎；肾病综合征；贝赫切特综合征；自身免疫性肝炎；银屑病；红斑狼疮。（3）不良反应：对机体各系统的毒性反应。
3．简单应用：雷公藤与抑制免疫作用相关的现代应用。
4．综合应用：雷公藤对生殖系统、免疫系统的双重影响。
（四）秦艽
1．识记：主要有效成分：裂环烯醚萜苷类（代表成分：龙胆苦苷）。
2．领会：（1）药理作用：抗炎；镇痛；抑制免疫功能；保肝、利胆。（2）现代应用：风湿性及类风湿关节炎；小儿急性黄疸型肝炎。
（五）防己
1．识记：（1）主要有效成分：生物碱（代表成分：汉防己甲素）。（2）不良反应：粉防己碱的肝、肾和肾上腺毒性。
2．领会：（1）药理作用：抗炎；抑制免疫；对心血管系统的作用（降低血压、抗心肌缺血及再灌注损伤、抗心律失常；机制：阻滞Ca2+通道）；抗脑缺血；抑制胶原增生及组织纤维化；抗肿瘤。（2）现代应用：风湿痛、关节痛、神经痛；矽肺；肺癌；高血压、心绞痛、阵发性室上性心动过速。
3．综合应用：汉防己甲素对心血管系统的作用及相应现代应用。
第十章化湿药
一、学习目的与要求
（一）了解：化湿药的主要药理作用；苍术、广藿香、厚朴的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
二、课程内容
第一节概述
（一）化湿药的概念、功效。
（二）化湿药的主要药理作用：调节胃肠运动；抗溃疡；促进消化液分泌；抗病原微生物。
第二节常用药物
（一）苍术
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：苍术醇）。
2．药理作用：调节胃肠运动；抗溃疡；保肝；抗病原微生物；利尿。
3．现代应用：腹泻；空气消毒。
（二）广藿香
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：广藿香醇）。
2．药理作用：促进胃液分泌；抗病原微生物；调节胃肠运动。
3．现代应用：急性胃肠炎；口臭。
（三）厚朴
1．主要有效成分：酚类（代表成分：厚朴酚）、挥发油和生物碱。
2．药理作用：调节胃肠运动；抗溃疡；促进消化液分泌；抗病原微生物；抗炎、镇痛。
3．现代应用：细菌性痢疾；肌强直。
三、考核知识点
（一）化湿药的主要药理作用
（二）苍术的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（三）广藿香的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（四）厚朴的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
四、考核要求
（一）化湿药概述
1．识记：主要药理作用：调节胃肠运动；抗溃疡；促进消化液分泌；抗病原微生物。
（二）苍术
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（代表成分：苍术醇）。（2）药理作用：调节胃肠运动；抗溃疡；保肝；抗病原微生物；利尿。（3）现代应用：腹泻；空气消毒。
（三）广藿香
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（代表成分：广藿香醇）。（2）药理作用：促进胃液分泌；抗病原微生物；调节胃肠运动。（3）现代应用：急性胃肠炎；口臭。
（四）厚朴
1．识记：（1）主要有效成分：酚类（代表成分：厚朴酚）、挥发油和生物碱。（2）药理
作用：调节胃肠运动；抗溃疡；促进消化液分泌；抗病原微生物；抗炎、镇痛。（3）现代应用：细菌性痢疾；肌强直。
2．领会：厚朴燥湿消痰、下气除满功效的药理学依据。
第十一章利水渗湿药
一、学习目的与要求
（一）掌握：茯苓的主要有效成分、药理作用、现代应用。
（二）熟悉：利水渗湿药的主要药理作用；泽泻、茵陈的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
（三）了解：猪苓的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
二、课程内容
第一节概述
（一）利水渗湿药的概念、功效、分类。
（二）利水渗湿药的主要药理作用：利尿；利胆；保肝；降血脂；消除结石；抗病原体；抗肿瘤。
第二节常用药物
（一）茯苓
1．主要有效成分：茯苓多糖、茯苓素、茯苓酸。
2．药理作用：利尿（有效成分、作用机制）；增强免疫（有效成分）；抗肿瘤（有效成分）；保肝；抗动脉粥样硬化。
3．现代应用：水肿；肿瘤。
（二）猪苓
1．主要有效成分：猪苓多糖。
2．药理作用：利尿；保肝；增强免疫、抗肿瘤。
3．现代应用：水肿；肝炎；肿瘤。
（三）泽泻
1．主要有效成分：泽泻萜醇A、泽泻萜醇B。
2．药理作用：利尿；抑制肾结石形成；降血脂、抗动脉粥样硬化；保肝、抗脂肪肝；保护血管内皮细胞。
3．现代应用：水肿；泌尿系统疾病；高脂血症；动脉粥样硬化；脂肪肝。
（四）茵陈
1．主要有效成分：茵陈色原酮；6，7-二甲氧基香豆素。
2．药理作用：利胆（有效成分；退黄机制）；保肝（有效成分）；降血脂；解热、镇痛、抗炎；抗肿瘤。
3．现代应用：急、慢性肝炎；黄疸、胆石症及胆道感染；高脂血症。
三、考核知识点
（一）利水渗湿药的主要药理作用
（二）茯苓的主要有效成分、药理作用、现代应用
（三）猪苓的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（四）泽泻的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（五）茵陈的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
四、考核要求
（一）利水渗湿药概述
1．识记：主要药理作用：利尿；利胆；保肝；降血脂；消除结石；抗病原体；抗肿瘤。
（二）茯苓
1．识记：主要有效成分：茯苓多糖、茯苓素、茯苓酸。
2．领会：（1）药理作用：利尿（有效成分、作用机制）；增强免疫（有效成分）；抗肿瘤（有效成分）；保肝；抗动脉粥样硬化。（2）现代应用：水肿；肿瘤。
（三）猪苓
1．识记：（1）主要有效成分：猪苓多糖。（2）药理作用：利尿；保肝；增强免疫、抗肿瘤。（3）现代应用：水肿；肝炎；肿瘤。
（四）泽泻
1．识记：主要有效成分：泽泻萜醇A、泽泻萜醇B。
2．领会：（1）药理作用：利尿；抑制肾结石形成；降血脂、抗动脉粥样硬化；保肝、抗脂肪肝；保护血管内皮细胞。（2）现代应用：水肿；泌尿系统疾病；高脂血症；动脉粥样硬化；脂肪肝。
3．简单应用：泽泻利小便、清湿热功效的药理学基础。
（五）茵陈
1．识记：主要有效成分：茵陈色原酮；6，7-二甲氧基香豆素。
2．领会：（1）药理作用：利胆（有效成分；退黄机制）；保肝（有效成分）；降血脂；解热、镇痛、抗炎；抗肿瘤。（2）现代应用：急、慢性肝炎；黄疸、胆石症及胆道感染；高脂血症。
3．简单应用：茵陈清湿热、退黄疸功效的药理学基础。
4．综合应用：茵陈治疗胆石症的药理作用依据。
第十二章温里药
一、学习目的与要求
（一）掌握：温里药的主要药理作用；附子的主要有效成分、药理作用、不良反应。
（二）熟悉：附子的现代应用。
（三）了解：肉桂、干姜、吴茱萸的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
二、课程内容
第一节概述
（一）温里药的概念、功效。
（二）温里药的主要药理作用：对心血管系统作用（兴奋心脏，改善心功能；扩张血管，改善微循环；抗休克）；对消化系统作用（改善消化功能；调节胃肠运动、促进胆汁分泌；抗溃疡；镇吐）；兴奋肾上腺皮质系统；抗炎、镇痛。
第二节常用药物
（一）附子
1．主要有效成分：二萜类生物碱（代表成分：乌头碱）；异喹啉生物碱（代表成分：去甲乌药碱、去甲猪毛菜碱）；多巴胺类生物碱（代表成分：氯化甲基多巴胺）。
2．药理作用：心血管系统作用（强心、抗心衰（有效成分、作用机制）；抗缓慢型心律失常；调节血压（升压成分）；改善循环；抗休克）；抗炎；镇痛；兴奋下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统；提高交感神经的兴奋性。
3．现代应用：休克；缓慢型心律失常；风湿性关节炎、关节痛、腰腿痛、神经痛。
4．不良反应：毒性成分：双酯型二萜类生物碱（代表成分：乌头碱）；安全性：乌头碱中毒量为0.2mg、致死量为3～4mg；毒性表现。
（二）肉桂
1．主要有效成分：挥发油（桂皮油）（代表成分：桂皮醛）。
2．药理作用：对心血管系统作用（改善心功能、抗心肌缺血；扩张血管，改善循环）；对消化系统作用（增强消化功能；影响胃肠运动；抗溃疡）；调节内分泌；抗炎、镇痛；抗血栓形成。
3．现代应用：胃肠功能失调；支气管哮喘、慢性支气管炎；腰痛。
（三）干姜
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：姜烯）。
2．药理作用：对消化系统作用（助消化；解痉；镇吐；抗溃疡；利胆保肝）；对心血管系统作用（兴奋心脏；扩张血管；抗缺氧）；镇痛；抗炎、抗过敏。
3．现代应用：呕吐、晕车、晕船；肠炎、小儿腹泻；消化性溃疡。
（四）吴茱萸
1．主要有效成分：生物碱（代表成分：吴茱萸碱）。
2．药理作用：对消化系统作用（双向调节胃肠平滑肌运动；抗溃疡）；镇痛、抗炎；对心血管系统作用（改善心功能；降低血压；促进血液循环）。
3．现代应用：呕吐、消化不良、婴幼儿腹泻；高血压。
三、考核知识点
（一）温里药的主要药理作用
（二）附子的主要有效成分、药理作用、现代应用、不良反应
（三）肉桂的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（四）干姜的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
（五）吴茱萸的主要有效成分、主要药理作用、现代应用
四、考核要求
（一）温里药概述
1．领会：主要药理作用：对心血管系统作用（兴奋心脏，改善心功能；扩张血管，改善微循环；抗休克）；对消化系统作用（改善消化功能；调节胃肠运动、促进胆汁分泌；抗溃疡；镇吐）；兴奋肾上腺皮质系统；抗炎、镇痛。
2．简单应用：温里药回阳救逆功效的药理学基础。
（二）附子
1．识记：主要有效成分：二萜类生物碱（代表成分：乌头碱）；异喹啉生物碱（代表成分：去甲乌药碱、去甲猪毛菜碱）；多巴胺类生物碱（代表成分：氯化甲基多巴胺）。
2．领会：（1）药理作用：心血管系统作用（强心、抗心衰（有效成分、作用机制）；抗缓慢型心律失常；调节血压（升压成分）；改善循环；抗休克）；抗炎；镇痛；兴奋下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统；提高交感神经的兴奋性。（2）现代应用：休克；缓慢型心律失常；风湿性关节炎、关节痛、腰腿痛、神经痛。（3）不良反应：毒性成分：双酯型二萜类生物碱
（代表成分：乌头碱）；安全性：乌头碱中毒量为0.2mg、致死量为3～4mg；毒性表现。
3．简单应用：附子抗休克的药理作用依据。
4．综合应用：附子治疗亡阳证的药理学基础。
（三）肉桂
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（桂皮油）（代表成分：桂皮醛）。（2）现代应用：胃肠功能失调；支气管哮喘、慢性支气管炎；腰痛。
2．领会：药理作用：对心血管系统作用（改善心功能、抗心肌缺血；扩张血管，改善循环）；对消化系统作用（增强消化功能；影响胃肠运动；抗溃疡）；调节内分泌；抗炎、镇痛；抗血栓形成。
（四）干姜
1．识记：（1）主要有效成分：挥发油（代表成分：姜烯）。（2）现代应用：呕吐、晕车、晕船；肠炎、小儿腹泻；消化性溃疡。
2．领会：药理作用：对消化系统作用（助消化；解痉；镇吐；抗溃疡；利胆保肝）；对心血管系统作用（兴奋心脏；扩张血管；抗缺氧）；镇痛；抗炎、抗过敏。
（五）吴茱萸
1．识记：（1）主要有效成分：生物碱（代表成分：吴茱萸碱）。（2）现代应用：呕吐、消化不良、婴幼儿腹泻；高血压。
2．领会：药理作用：对消化系统作用（双向调节胃肠平滑肌运动；抗溃疡）；镇痛、抗炎；对心血管系统作用（改善心功能；降低血压；促进血液循环）。
第十三章理气药
一、学习目的与要求
（一）掌握：理气药的主要药理作用；枳实与枳壳的主要有效成分、药理作用、现代应用。
（二）熟悉：青皮、香附的主要有效成分、主要药理作用、现代应用。
二、课程内容
第一节概述
（一）理气药的概念、功效、分类。
（二）理气药的主要药理作用：调节胃肠运动；调节消化液分泌；利胆；松弛支气管平滑肌；调节子宫平滑肌；升高血压。
第二节常用药物
（一）枳实与枳壳
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：柠檬烯）；黄酮苷；生物碱（代表成分：N-甲基酪胺、对羟福林）。
2．药理作用：调节胃肠平滑肌运动；调节子宫平滑肌；对心血管系统作用（收缩血管和升高血压、增强心肌收缩力；有效成分及作用机制）。
3．现代应用：术后麻痹性肠梗阻；胃下垂、子宫脱垂、脱肛；消化不良；休克。
（二）青皮
1．主要有效成分：挥发油（代表成分：柠檬烯）；黄酮苷；生物碱（代表成分：对羟福林）。
全文上海中医药大学教学实验中心
全文上海中医药大学教学实验中心 徐佳虞莉青夏延明赵影张馥晴 指导老师：陆雄 （上海中医药大学03针英七，上海202003） [摘要]目的：研究染发剂对幼年小白鼠肾功能的阻碍。方法：用市售染发剂给20只昆明种幼年小白鼠染毛（即实验组，雄鼠M1组n=10，雌鼠M2组n=10），另20只小鼠做空白对比（即正常组，雄鼠N1组n=10，雌鼠N2组n=10）。染毛第18天经摘眼球取血，测血肌酐和血清尿素氮，并取肾组织作肾脏病理切片观看。结果：外观上来看，M1组的脱毛现象较明显；数据显示，实验组的血肌酐明显低于正常组（P<0.05），有统计学意义。M2组的血清尿素氮明显高于N2（P<0.05），有统计学意义。而M1组与N1组的血清尿素氮比较无统计学差异（P>0.05）。形状学观看结果没有发觉病理形状学改变。结论：目前市售常用染发剂短期内能够导致雄性小鼠脱发觉象，但对雄性小鼠肾功能及肾组织形状没有明显的损害；对雌性小鼠，能够导致血清尿素氮的升高，但不阻碍血肌酐以及肾组织病理形状。提示短期染发毒性较轻微，其造成的毒性可能有性别差异。 [关键词]染发剂，幼年小白鼠，血肌酐，血清尿素氮，病理形状 爱美之心人皆有之。随着社会的进展，色彩丰富的染发剂已不再单用于遮盖白发，它成为了一种流行的象征，同时这一现象正更加趋向于年轻化。然而染发剂对人体的危害却不容我们忽视。染发剂要紧是由对苯二胺构成，据CCTV每周质量报告指出，这些有毒的化学品要紧通过皮肤毛囊进入血液到达骨髓对染发者造成肝、肾的损害，从而诱发各种癌症。目前可查研究差不多上局限于血液骨髓的破坏及部分癌症的研究，肾毒性的确切性研究尚无。因此，本实验旨在确定短期内染发剂对肾脏是否造成毒性反应。1．材料和方法 1.1 材料 1.1.1 实验动物：昆明刚断奶小白鼠共40只，平均体重为9.8g，雌雄各半，随机分为染发剂组（即实验组，M1组雄鼠10只，M2组雌鼠10只），以及正常对比组（N1组雄鼠10只，N2组雌鼠10只）。实验动物均由上海中医药大学动物实验中心提供。（批号SCXK(沪）2003-0003 上海斯莱克实验动物) 1.1.2染发剂：市售常用氧化型染发剂二种颜色（随机选为：红色和黑色），染发剂均购自超市。（批号768128-D，上海章华保健化妆品，卫妆特字（2003）第0728号） 1.1.3 实验器材：刷子、弯镊、剪刀、镊子、微量吸管 TGL-16G台式高速离心机（上海医用分析仪器厂） TP1020自动脱水机（德国Leica公司）
2019年上海中医药大学附属浦江高级中学
年上海中医药大学附属浦江高级中学 体育特长生招生方案 根据闵行区《关于年闵行区普通高中招收体育特长生工作的实施意见》的意见，进一步提高学校优质竞技体育水平和培养更多高素质体育人才，根据中医大附属浦江高中的培养目标和办学特色，特定中医大附属浦江高中年“体育特长生”招生方案。欢迎有意报考我校且符合特长录取条件的学生，我校将按照录取方案进行自主录取。 一、组织管理机构 、领导组：组长：董莉副组长：计强 组员：赵勇、顾建峰、康秀明、顾军、武宜燕、沈建荣、俞燕萍、朱永华、裴艳岭、王渭平. 、测评组：组长：赵勇副组长：康秀明 组员：顾军、武宜燕、李菊红、瞿哲衡、徐婷婷、陆洋、顾涛、仇璐 煜、王凤、马志帮、季鹏慧、郑晋、周萍、张燕、陈明珠、庄晓瑛、吴 秀霞、冯丹、赵晓云. 、督察组：组长：顾建峰。 组员：顾定中、孙耀清、瞿哲衡、陈小萍、李晶、施丽君、李月月、肖惠瑗、刘艳艳、江中凡. 、专家组：区级专家、王渭平. 二、招生项目 （一）项目：足球、健美操、网球 （二）人数：足球：闵行区额度招收人（限招男生） 健美操：闵行区额度招收人（男女不限） 网球：闵行区额度招收人（男女不限） 三、招生对象及条件 （一）具备年报考本市高中阶段学校资格的应届初中毕业生、结业生和周岁以下（年月日以后出生）的往届初中毕业生、结业生（非高中阶段学校在读生），并须参加全市统一组织的初中毕业生学业考试。
（二）符合条件一，且参加系统体育训练，在市青少年训练管理中心正式办理注册手续年以上，持有参赛证。并在义务教育阶段八、九年级具备以下条件之一者可填写《上海市普通高中招收体育特长生申报表》（以下简称《申报表》，见附件）参加报名。 、获得市教委、市体育局认可的并与招收学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前名的主力队员或个人项目前名的学生。 、获得本区教育、体育部门举办的并与招收学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目或个人项目第名的学生。 、经市体教结合工作领导小组办公室组织项目专家组测试认定确有很大发展潜力的少数体育后备人才。 （三）符合条件一，且参加系统体育训练，并在义务教育阶段八、九年级具备以下条件之一者可填写《闵行区普通高中招收体育特长生申报表》（以下简称《申报表》，见附件）参加报名。 、获得市教委、市体育局认可的并与招收学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前名的主力队员或个人项目前名的学生。 、获得本区教育、体育部门举办的并与招收学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目或个人项目第名的学生。 、经区体教结合工作领导小组办公室组织项目专家组测试认定确有很大发展潜力的少数体育后备人才。 、经区体教结合领导小组办公室审核，列入重点培养范围的其他优秀学生运动员。 四、报名办法及需交材料 （一）报名时间：年月日－月日 （二）报名地点：闵行区浦江镇浦连路号邮编： 上海中医药大学附属浦江高级中学和煦楼二楼行健馆体育办公室（三）需交材料： 、获得国家三级运动员及以上的，需提供登记证书原件及复印件份（复印件需学生就读学校加盖学校公章）。（若没有，无需提供） 、获得区级以上各类体育竞赛的秩序册、成绩册原件和复印件各一份（复印件需学生就读学校加盖学校公章）。（若没有，无需提供） 、需提交《闵行区普通高中招收体育特长生申报表》（见附件）（本表一式三份）
中药学硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系-上海中医药大学
上海市中药学硕士专业学位 论文基本要求和评价指标体系 一、中药学硕士专业学位论文概述 中药学是以中医药理论为指导，研究中药基本理论、资源利用、作用机理、给药方式、质量控制、新药研发与生产、安全性与有效性评价等相关理论和技术方法的一门学科。 中药学硕士专业学位研究生的培养，应以中医药理论为指导，以为临床防治疾病提供安全有效和稳定可控的药物为目标，以中药及其关联产品为研究对象，在继承传统中医药理论与融合现代科学技术成果的基础上，运用现代科学技术的理论与方法，对中药资源的保护和可持续发展，中药材、饮片、中成药的生产、加工炮制、制备工艺、新剂型、新技术的研发，中药药效物质基础与作用机理，中药质量评价与控制，中药安全性评价，临床安全合理用药等开展研究，并在研究过程中不断创新理论与方法。中药学硕士专业学位论文，作为中药学硕士专业学位研究生培养过程的重要组成部分，应体现本专业学位研究生所学基础理论、专业知识、科学手段和方法和独立从事相关领域研究、开发、管理的能力，即培养研究生创新能力和实际工作能力。论文应在所在学校导师和企业、事业单位等相关部门的高级技术人员或管理人员的联合指导下，由专业学位研究生独立完成。 二、中药学专业硕士学位论文内容、形式的基本要求及评价指标 中药学专业硕士学位论文的内容必须体现论文作者综合运用中药学理论、专业知识与技术手段进行中药学相关专业知识和技术的能力；须联系中药产业、行业发展的现状，重点突出，应能反映工作成果的新颖性；须突出社会性、经济性和应用价值。 1.专业方向 中药学硕士专业学位包括如下五个专业方向： （1）医院调剂与制剂方向 （2）中药检验与分析方向 （3）制药工程与技术方向 （4）药物筛选与评价方向 （5）药事管理方向 2.内容要求 （1）选题
上海中医药大学生理学重点难点
第一章绪论 1内环境：指细胞外液占体液的1/3,包括组织液，血浆，淋巴液 2稳态：内环境的各种物理的和化学的因素保持相对稳定 3人体的调节机制：神经调节，体液调节，自身调节 自身调节：由组织，细胞本身生理特殊性决定的，并不依赖外来的神经或体液因素的作用的反应 4反射弧的组成：感受器，传入神经纤维，反射中枢，传出神经纤维，效应器 5神经调节的特点：迅速，局限，精确；体液调节的特点：缓慢，弥散，持久 负反馈：反馈信息的作用是减低控制部分的活动的反馈控制，对保持内环境稳态起着重要作用 第二章细胞的基本功能 3物质的跨膜转运方式： （1）单纯扩散。 举例：O2，N2,CO2,NH3,尿素，乙醚，乙醇，类固醇 （2）易化扩散。 举例：A经载体介导：葡萄糖，氨基酸特点：饱和现象，结构特异性，竞争性抑制 B 经通道介导：Na+，K+，Ca2+，Cl-等 特点：A顺浓度或电位梯度的高速度跨膜扩散
B门控体制包括电压门控通道和化学门控通道 C 对通过的离子有明显的选择性 （3）主动转运。 举例：A原发性主动转运——直接利用ATP：钠-钾泵 B继发性主动转运——间接利用ATP：葡萄糖，氨基酸在小肠和肾小管的重吸收（4）出胞和入胞 ４细胞的静息电位：指细胞未受刺激，处于安静状态时，膜内外 两侧的电位差，等于Ｋ+的平衡电位 产生机制：Ｋ+离子的外排 极化：静息时膜的内负外正的状态去极化：静息电位的减少 超极化：静息电位的增大复极化：细胞膜由去极化后向静息电位方向恢复的过程 ５细胞的动作电位：细胞受到刺激，膜电位发生迅速的一过性的波动，是细胞兴奋的标志 产生机制：Ｎa+的内流（去极化），Ｋ+的外流（复极化）阈电位：形成Ｎa+通道激活对膜去极化的正反馈过程的临界膜电位 ６局部电流的方向；膜外由未兴奋区流向兴奋区，膜内由兴奋区流向未兴奋区 特点：全或无定律，不衰减传导 ８兴奋：指产生动作电位的过程
何立群教授情况简介 - 上海中医药大学
合作导师何立群 一、简介 何立群男 1959年8月生浙江 宁波人，医学博士。 1982年毕业于上海中医学院，2005 年在上海中医学大学获医学博士学位。 1995、2006年先后二次赴日本富山医科 药科大学和汉药研究所和美国Baylor 医药院从事研究工作。现任上海市中医 药研究院中医肾病研究所所长，上海中 医药大学附属曙光医院肾内科主任，上海中医药大学肾内科学科带头人；上海市高校中医内科学E-研究院特聘研究员。兼任国家自然科学基金同行评议专家、国家发展改革委员会药品价格评审专家、国家FDA药品评审专家、中华中医药学会肾病分会副主任委员兼秘书长，上海中医学会肾病专业委员会主任委员，上海市中西医结合学会肾病专业委员会副主任委员，上海市政府采购咨询专家，上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员兼学科组中医一组组长。《中国中西医结合肾病杂志》、《中国医刊》、《临床肾脏病杂志》、《上海中西医结合学报》等八家国内核心杂志的常务编委和编委。曾先后获上海市卫生系统“银蛇奖”；全国卫生系统优秀工作者；上海市劳动模范；上海市优秀学科带头人；上海市医学领军人才和上海市领军人才。 主要科研成果 长期从事中医药防治慢性肾脏疾病的临床和基础研究，在治疗慢性肾炎、肾病综合征、蛋白尿、血尿、早中期慢性肾功能衰竭、慢性尿路感染、肾盂肾炎肾小管间质病变等方面取得显著的成绩，根据自己的临床经验研制出治疗肾病综合症蛋白尿的经验方“四蚕汤”和治疗慢性肾衰的中成药制剂抗纤灵冲剂在治疗肾病综合征蛋白尿和改善肾功能及肾纤维化方面已取得明显的临床及实验疗效，分获中华中医药学会、中国中西医结合学会和上海市及上海市医学会科技进步奖二、三等奖共9项，近5年来在《JASN》、《Phytotherapy Research》等英、美、
中药药理学-上海中医药大学
上海市高等教育自学考试 中药学专业（本科层次）（C100802）中药药理学（03046） 自学考试大纲 上海中医药大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编 2016年版
Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求 一、本课程的性质与设置的目的 “中药药理学”是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药和机体间相互作用及作用规律的一门学科。本课程结合目前中医药现代研究的成果，重点介绍中药药理作用、产生作用的主要成分、机制；主要现代应用与不良反应。它是中药专业的一门专业课，是中医和针灸等专业的一门专业基础课，也是中西医结合的基础学科。 本课程的教学目标是通过课堂讲授或自学，学生理解中药基本理论的现代科学内涵，掌握各类中药及代表药的主要药理作用、现代应用和不良反应，了解中药药理学研究的成就和现状，为进一步从事中医药研究和临床应用奠定基础。 二、本课程的基本要求 本课程理论包括总论及各论。总论重点阐述中药药性药理、影响中药药理作用的因素、中药药理作用的特点和中药研究的思路等基本理论和知识。各论按中药学传统分类法分类，每章主要包括概述和常用药物两部分。概述介绍与各类中药功效相关的主要（基本）药理作用，常用药物介绍常用单味药的主要化学（有效）成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应等。各论多数章节还附录常用方剂的现代研究，虽然该附录内容不列入考核要求，但是作为课程学习知识的补充与延伸，能进一步充实对中药的现代认识。 三、与相关课程的联系 中药药理学是中药学和药理学的分支学科，是沟通传统与现代、基础与临床、药学与医学、中医药与西医药之间的桥梁性学科。就中药学专业而言，中医学课程的基本理论和中药学课程的药性理论等传统中医药知识作为中药药理学的指导，药理学课程作为中药药理学阐述中药现代科学内涵的核心前期课程。
上海中医药大学方剂学重点—问答
一、写出基础方的组成、功用、主治，配伍特点及附方的方名、组成及主治。 1.写出六味地黄丸的组成、功效、主治、配伍特点及三首附方（包括方名、组成、主治病证）。 组成：山药12g 山萸肉12g 泽泻9g 牡丹皮9g 熟地黄24g 茯苓9g 功效：滋阴补肾。 主治：肾阴虚证。腰膝痠软，头晕目眩，耳聋耳鸣，盗汗，遗精，消渴，骨蒸潮热，手足心热，舌燥咽痛，牙齿动摇，足跟作痛，小便淋漓，以及小儿囟门不合，舌红少苔，脉沉细数。 配伍特点：①三补三泻，补药用量重于"泻药"，是以补为主。②肝脾肾三阴并补，熟地用量是山萸肉与山药之和，故以补肾阴为主。 附方（选三首） ①知柏地黄丸 组成：六味地黄丸加知母、黄柏。 主治：阴虚火旺证。骨蒸潮热，虚烦盗汗，腰脊痠痛，遗精等证。 ②杞菊地黄丸 组成：六味地黄丸加枸杞子、菊花。 主治：肝肾阴虚证。两目昏花，视物模糊，或眼睛干涩，迎风流泪等。 ③都气丸 组成：六味地黄丸加五味子。 主治：肾虚气喘，或呃逆之证。 ④麦味地黄丸 组成：六味地黄丸加麦冬、五味子。 主治：肺肾阴虚，或喘或咳者。 2.写出四物汤的组成、功效、主治、配伍特点及三首附方（包括方名、组成、主治病证）。 组成：当归、川芎、白芍、熟地黄 功用：补血调血 主治：营血虚滞证。头昏目眩，心悸失眠，面色无华，妇人月经不调，量少或经闭不行，脐腹作痛，甚或瘕块硬结，舌淡，口唇，爪甲色淡，脉细弦或细涩 配伍特点：四味相合，则补血而不滞血，和血而不伤血，此为本方的配伍特点。
附方： ①桃红四物汤： 组成：四物汤加桃仁、红花 主治：血虚兼血瘀证 ②胶艾汤： 组成：川芎、阿胶、甘草、艾叶、当归、芍药、干地黄 主治：妇人冲任虚损，血虚有寒证 ③圣愈汤： 组成：熟地、白芍、川芎、人参、当归、黄芪 主治：气血虚弱，气不摄血证 3.写出二陈汤的组成、功效、主治及三首附方（包括方名、组成、主治病证）。 组成：半夏、橘红、茯苓、乌梅、生姜、炙甘草 功效：燥湿化痰、理气和中 主治：湿痰证。咳嗽痰多，色白易咯，胸膈痞闷，不欲饮食，恶心呕吐，或头眩心悸，肢体困倦，舌苔白滑，脉滑 附方： ①导痰汤 组成：半夏、天南星、枳实、赤茯苓、橘红、甘草、生姜 主治：痰厥证。头目眩晕，或痰饮壅盛，胸膈痞塞，胁肋胀满，喘急痰嗽，头痛呕逆，涕唾稠黏，坐卧不安，舌苔厚腻，脉滑者。 ②涤痰汤 组成：半夏、南星、橘红、枳实、茯苓、人参、石菖蒲、竹茹、甘草、生姜 主治：中风痰迷心窍，舌强不能言。 ③金水六君煎 组成：当归、半夏、茯苓、熟地、陈皮、炙甘草、生姜 主治：肺肾不足，或年迈阴血不足，湿痰内阻，咳嗽喘逆，呕恶多痰，舌苔花剥者。 ④清中汤 组成：黄连、山栀、陈皮、茯苓、半夏、草豆蔻仁、甘草、姜
中医药大学排名
1．中国协和医科大学(卫生部直属) 2．北京大学(原卫生部直属) 3．复旦大学(原卫生部直属) 4．上海交通大学(原卫生部直属) 5．中山大学(原卫生部直属) 6．华中科技大学(原卫生部直属) 7．四川大学（原卫生部直属） 8．中南大学（原卫生部直属） 9．首都医科大学 10．中国医科大学（原卫生部直属） 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。 12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。(原卫生部直属) 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点(原第一军医大) 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。(原卫生部直属) 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。 18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。 19．南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。 20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。 21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。 22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。 23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。 24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。 24．新疆医科大学3个博士后，3个博士点，35个硕士点。 25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。 26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。 27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。 28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。 28．天津中医学院1个博士后，18个博士点，25个硕士点 29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。 30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点 31．武汉大学医学院7个博士点,37个硕士点。 32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。 33．安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。 34．广州中医药大学15个博士点，18个硕士点 35．山西医科大学3个博士点，43个硕士点。 36．山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。 37．大连医科大学4个博士点，29个硕士点。 38．兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。 39．东南大学医学院3博士点，26个硕士点。 40．青岛大学医学院3个博士点，25个硕士点。 41．南京大学医学院3个博士点，17个硕士点。 41．广西医科大学2个博士点，28个硕士点。
医学类专业大学排名
医学学科排名 2008-08-28 11:17 中药学：北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学 人体解剖与组织胚胎学：复旦大学 免疫学：北京大学、中国协和医科大学 病原生物学：复旦大学 病理学与病理生理学：北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、中南大学、汕头大学法医学：西安交通大学 放射医学：苏州大学 内科学（心血管病，血液病）：北京大学 内科学（心血管病，血液病，消化系病；内分泌与代谢病）：中国协和医科大学 内科学（呼吸系病）：中国医科大学 内科学（心血管病，传染病，肾病）：复旦大学 内科学（血液病，消化系病，内分泌与代谢病）：上海第一二医科大学 内科学（血液病）：苏州大学 内科学（传染病）：浙江大学 内科学（心血管病，呼吸系病）：华中科技大学 内科学（内分泌与代谢病）：中南大学 内科学（肾病）：中山大学 内科学（传染病）：重庆医科大学 内科学（呼吸系病）：四川大学、广州医学院 儿科学：北京大学、复旦大学、上海第二医科大学、重庆医科大学 神经病学：吉林大学、复旦大学、中南大学、中山大学
精神病与精神卫生学：北京大学、中南大学 皮肤病与性病学：北京大学、中国协和医科大学、中国医科大学 影像医学与核医学：中国协和医科大学、复旦大学 临床检验诊断学：重庆医科大学 外科学（骨外，泌尿外）：北京大学 外科学（胸心外）：中国协和医科大学 外科学（神外）：首都医科大学 外科学（普外，泌尿外，神外，骨外）：复旦大学 外科学（整形）：上海第一二医科大学 外科学（普外）：南京大学、华中科技大学、中山大学、四川大学 外科学（胸心外）：中南大学 外科学（泌尿外）：天津医科大学 妇产科学：北京大学、中国协和医科大学、华中科技大学 眼科学：北京大学、首都医科大学、复旦大学、中山大学 耳鼻咽喉科学：首都医科大学、复旦大学 肿瘤学：北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、中山大学、天津医科大学运动医学：北京大学 麻醉学：中国协和医科大学 口腔基础医学：武汉大学、北京大学、上海第二医科大学、四川大学 流行病与卫生统计学：北京大学、山东大学 劳动卫生与环境卫生学：华中科技大学 营养与食品卫生学：哈尔滨医科大学
上海各大医院排名及专治各科
综合排名： 综合排名比得主要是综合医院，专科医院就不参与了，这当中也包括三甲中医院，因为现在三甲中医院也是科室齐全，只不过多了个“中”字而已 1，复旦大学附属上海华山医院 上海人心中的永远的金字招牌，无论关于上海哪家医院排第一的理论到底有多多，最起码，华山医院这上海第一在上海人心中是肯定的！再看，《2007年全国医院排名》华山医院全国第三，上海第一；2009年全年门急诊量279万，全国第二，仅次于解放军总医院的300万；2009年出院人数4.7万，少于瑞金医院的5.5万，上海第二，综上，华山医院上海第一无可厚非。中国科学院院士一人，中国工程院院士两人，上海第一家接受JCI评审的综合医院，10个国家重点科室上海第一，全国仅次于协和医院......华山医院上海第一，想必应该如此2，上海交大附属瑞金医院 《2007年全国排名》全国第五，上海第二，2009年全员出院人次上海第一，中国科学院院士人，中国工程院院士2人，瑞金的实力无需多说，和华山不相上下。 3，复旦大学附属上海中山医院 虽然《2007年全国医院排名》把仁济医院排在全国第八，上海第三，但拥有中国科学院院士，工程院院士各1人，还有那么多重点专科的中山医院......够了，不多说。 争议就从第四名开始了
以下都是我个人意见： 4，上海交大附属仁济医院 5，第二军医大附属长海医院 6，上海交大附属新华医院 7，第二军医大附属长征医院 8，上海中医药大学附属曙光医院 9，上海中医药大学附属龙华医院 10，同济大学附属上海同济医院 分科排名（分科排名就不列举前10了，有名的我就写上，也算是指导大家去上海就医的选择吧） 内科： 神经内科：1，复旦大学附属上海华山医院；2，复旦大学附属上海中山医院；3，复旦大学附属儿科医院 心内科：1，复旦大学附属上海中山医院；2，复旦大学附属上海新华医院；3，复旦大学附属上海华山医院 消化内科：1，上海交大附属仁济医院；2，复旦大学附属上海中山医院；3，上海交大附属瑞金医院 呼吸内科：1，上海交大附属新华医院；2，第二军医大附属长海医院；3，同济大学附属上海同济医院 内分泌科：1，上海交大附属瑞金医院；2，上海交大附属仁济医院；3，同济大学附属上海同济医院
主要研究方向-上海中医药大学
王拥军导师简介 一、基本情况 王拥军，男，41岁。上海中医药大学中医骨伤科学博士，第二军医大学博士后，美国ROCHESTER大学博士后。教授，研究员，硕士与博士生导师，博士后指导老师。 现任上海中医药大学、上海市中医药研究院脊柱病研究所所长，上海中医药大学附属龙华医院、脊柱病研究所与国际华人骨研学会联合研究中心主任，上海市医学重点学科（中医骨伤科学）学科带头人，上海中医药大学附属龙华医院外科第三党支部书记。兼任国家自然科学基金委员会评审委员，国家科技部国际合作司评审委员，《中西医结合学报》等6本学术期刊编委，全国高等中医院校骨伤科实验研究学科委员会主席，中华中医药学会中国整脊分会副主任委员，中国康复医学会颈椎病专业委员会副会长，世界中医骨科联合会副主席兼副秘书长。 师承著名中医施杞教授，主要从事中医药防治脊柱退变性疾病和骨代谢性疾病的基础与应用研究。全面继承施杞教授治疗脊柱退变性疾病（颈椎病和腰椎间盘突出症）的经验，根据“以气为主，以血为先，痰瘀兼顾，肝脾肾同治”的辨证论治理论，确立“益气化瘀，标本兼顾”治疗脊柱退变性疾病的法则，通过大量临床实践和实验研究，系统总结出十个具体治疗方剂，正在开发延缓脊柱退变性疾病系列中药新药“复方芪麝片”、“复方芪灵片”和“复方芪补片”，对“施氏养生保健功”、“施氏脊柱平衡手法”进行了深入研究。建立了动、静力失衡性颈椎间盘退变模型和风寒湿痹证型颈椎病动物模型，对施教授提出的“动力失衡为先，静力失衡为主”的颈椎病病机学说及“急性和慢性咽喉炎是颈椎病的重要发病因素之一”的观点提供了实验依据。深入研究了“益气化瘀法与信号转导的相关性”，提出了脊柱病“围手术期”的中医药治疗方案。 与美国罗切斯特大学医学中心合作，进行骨与软骨细胞增殖、分化以及胚胎干细胞转化为软骨细胞、骨细胞信号转导调控机理的研究，进行软骨细胞、骨细胞的基因调控和功能研究。 近5年承担（第1、2负责人）国家级课题7项（国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家科技部国际合作重点项目各1项，国家自然科学基金面上项目4项）、部市级人才基金与重点项目18项。作为第1、2完成人，获部市级科技成果奖一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项。国家人事部新世纪百千万人才工程国家级人选、国家卫生部有突出贡献中青年专家、上海市医学领军人才、上海市领军人才、上海市青年科技英才。先后荣获市医务青年第九届“银蛇奖”三等奖，市卫生局先进工作者，行政记大功一次；荣获上海
药学专业-上海中医药大学
药学专业 中外合作四年制）指导性教学计划 一、前言 为适应中医中药国际化的发展趋势，满足我国医药事业对具有双语交流能力的国际化中医药人 才的需求，按照“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，引进国外教学资源，培养德、 智、体、美、劳全面发展，适应未来国际化竞争的药学专门人才。 二、专业培养目标及业务培养要求 [ 专业培养目标] 本专业为适应中医药事业的发展和社会对中医药国际化人才的需求而设立，旨在培养具有较强双语能力和掌握相关药学知识及技能，适合在药品生产、检验、流通、使用和研究领域从事药物鉴 定、药物设计、药品质量控制、药效评价、药物制备、药物销售及临床合理应用等方面工作的药学 专业技术人才。 [ 业务培养要求] 本专业学生以本科学历教育为起点，课程设置涵盖中英两国相关专业本科教育的主要科目。 程教学注重英语能力的培养，部分主要课程由伦敦城市大学教师全英语授课任教。学生在掌握英语语言技能的同时，并学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，接受药学实验方法和技能的 基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力，并具备在药学专业领域中独 立工作和继承创新的能力。 [ 具体培养要求] 1、素质方面：强化全面素质教育，包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素 质，使学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的全面发展的具有健康体魄的专业人才。 2、知识方面：打好坚实的外语、计算机与信息科学基础，掌握传统和现代药学专业基础知识 和药学相关学科的知识以及传统中医药知识。 3、能力方面：培养较强的自主学习能力、社会适应能力、实践创新能力、人际交流能力、组 织协调能力，以及在国内外药学领域继续深造的潜力。 三、指导性修业年限 修业年限为4 年（允许延长至6 年）。 四、主干学科和主要课程 [ 主干学科] 化学、生药学、药剂学、药理学、药物化学、英语
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院财政项目支出绩效评价报告 项目名称：岳阳医院医技病房综合楼开办费项目 项目单位：上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院 主管部门：上海申康医院发展中心 委托单位：上海申康医院发展中心 评价机构：上海玄钥管理咨询有限公司 2018年6月
目录 摘要 (1) 一、项目基本情况 (4) （一）概况 (4) 1.立项背景及目的 (4) 2.预算资金来源及使用情况 (6) 3.项目实施情况 (6) 4.组织及管理 (8) （二）绩效目标 (8) 二、绩效评价工作情况 (9) （一）绩效评价目的 (9) （二）绩效评价工作方案制定过程 (10) （三）绩效评价原则、评价方法 (10) （四）数据采集方法及过程 (12) （五）绩效评价工作情况 (12) 三、评价结论和绩效分析 (13) （一）评价结论 (13) （二）具体绩效分析 (15) 四、主要经验及做法、存在问题和建议 (21) （一）主要经验及做法 (21) （二）存在的问题 (21) （三）建议和改进措施 (22)
摘要 ●概述 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院（以下简称“岳阳医院”）为改善医院的诊疗环境，并缓解患者日益增长的就诊需求，需要在虹口区甘河路110号本部院内改扩建一幢医技病房综合楼。为确保在医技病房综合楼建成后，楼内各医技用房和病房能够及时投入使用，需要为其配备必要的办公、信息化及医用设施设备，因此设立了岳阳医院医技病房综合楼开办费项目。本项目的实施，能够确保医技病房综合楼的正常运行，并改善患者的就诊环境。此次绩效评价的对象即为岳阳医院的医技病房综合楼开办费项目，自2015年开始启动至2016年底结束，为一次性项目。 本项目安排预算4000万元，全部来源于市级财政资金，通过政府采购确定的合同总价为3859.3348万元，实际支出3859.3348万元，预算执行率96.48%。本项目共进行了35次政府采购，完成全部67项设施设备的采购工作，并全部验收通过、投入使用。 ●评价结论和绩效分析 本次评价运用由项目组研发的评价指标体系及评分标准，通过数据采集、问卷调查及访谈，对项目绩效进行客观评价，最终评分结果综合得分为89.09分，评价等级为“良”1。 1.绩效得分90分以上为“优”，75分-90分为“良”。60-75分为“合格”，60分以下为“不 合格”。
上海中医药大学方剂学名词解释
以辛温药和甘温药合用，辛甘调配能化生身体阳气驱邪外出。例如小建中汤，饴糖配桂枝，辛甘化阳，温中焦而补脾虚。 2.酸甘化阴 酸甘化阴是酸味与甘味药物配伍应用,藉以增强滋阴养血、生津补液药效的一种治法。如小建中汤中炙甘草益气温中缓急，合益营敛阴之芍药，酸甘化阴，柔肝益脾和营。 3.逆流挽舟 治疗外邪陷里痢疾的治法。外邪陷里而成的痢疾，可以用解表剂疏散外邪，使表气疏通，里滞亦除，其痢自止，叫“逆流挽舟”。如败毒散，原方治气虚外感，清代医家喻嘉言用本方治疗外邪陷里而成的痢疾，意即能使陷里之邪，还从表出，痢疾得愈。 4.通因通用 反治法之一，是以通治通，即用通利药治疗具有实性通泄症状的病症，适用于食积腹痛，泻下不畅及膀胱湿热所致尿急，尿频，尿痛病症之类。如大承气汤中大黄苦寒泄热，祛瘀通便，消除治病之因。厚朴下气，除满消胀，枳实苦辛破结，导滞消痞，共助大黄芒硝攻下热结。 5.培土生金 补脾以益肺，属于“虚者补其母”的间接补益方法。脾为土脏，肺为金脏，脾土肺金为相生之脏，通过培补脾土，达到治疗肺脏亏需的目的，如参苓白术散。方中使用大量健脾醒脾的药，再加“桔梗”载药上行，宣肺利气，通调水道，培土生金。 6.阴中求阳 补阳方中兼用补阴药的配伍方法。对于阳虚证，用补阳药的同时，佐以补阴之品，以阳根于阴，阳有所附，并可借阴药的滋润以制阳药的温燥，使之补阳而不伤津。如右归丸。
补阴方中兼用补阳药的配伍方法。对于阴虚证，用补阴药的同时，佐以补阳之品，阴根于阳，使阴有所化，可借阳药之温运，制阴药之凝滞，使之滋而不滞。如左归丸：补药如枸杞，山药，山茱萸，再配龟鹿二胶，龟板胶补阴，鹿角胶补阳。 8.刚柔相济 方剂的用药配伍法。刚指刚燥之品，多具温阳，燥湿之功。柔乃阴柔滋润之品，具有滋阴润燥的作用。刚燥太过则伤津耗阴，阴柔滋润易呆滞脾胃，壅中滞气，刚柔相济则优势互补。如黄土汤用药刚柔相济，刚药温阳不伤阴，柔药滋阴不损阳，共同达到温阳健脾，养血止血的目的。 9.以泻代清 泻下药治疗里热证的一种治法。针对里热病证，清热药和泻下药配合同用，配合泻下药的目的是为了清泻里热，这种治法叫“以泻代清”。如凉膈散中大黄，芒硝，甘草泻火通便，清泻中上二焦实火。 10.增水行舟 增液润下法。用寒凉甘润，补阴增液，润肠通便的药组方，治疗热邪伤津，津亏肠燥，无水舟停的大便秘结。如增液汤滋阴养液，生津润燥治疗阳明温病，津亏肠燥的便秘。
2013-15年上海中医药大学医学类国自然清单
负责人：施杞参与人：王韬,叶秀兰,冯旭,王晨,王成龙,卢盛,赵永见,杨洲,姚敏金额：290万申请时间：2013学科代码：中医学(H27)项目批准号：81330085 申请单位：上海中医药大学研究类型：基础研究 关键词：痰瘀;类风湿性关节炎;淋巴功能;加味牛蒡子汤; 负责人：沈雪勇参与人：赵玲,匡勇,程珂,王丽祯,吴凡,秦梦,郭梦虎,姚畅,魏海燕金额：280万申请时间：2013学科代码：中医针灸(H2718)项目批准号：81320108028申请单位：上海中医药大学研究类型：基础研究 关键词：炎症性疼痛;膝骨关节炎;激光灸;神经生物机制; 负责人：邓庆 金额：80万申请时间：2015学科代码：肿瘤发生(H1602)项目批准号：81472582申请单位：上海中医药大学 关键词：SAMD9/SAMD9L基因；免疫应答；炎症；肝炎病毒；肝癌 负责人：尹磊淼 金额：73万申请时间：2015学科代码：中医针灸(H2718)项目批准号：81473760申请单位：上海中医药大学 关键词：针刺效应；哮喘；金属硫蛋白2；气管平滑肌 负责人：李雁 金额：72万申请时间：2015学科代码：中医内科(H2708)项目批准号：81473627申请单位：上海中医药大学 关键词：肺癌；肿瘤微环境；肿瘤相关巨噬细胞；上皮间质转化；中医药 负责人：李斌 金额：72万申请时间：2015学科代码：中医外科(H2709)项目批准号：81473682申请单位：上海中医药大学 关键词：银屑病；Cyr61/CCN1；角质形成细胞；凉血潜阳法；炎性微环境 负责人：胡兵 金额：72万申请时间：2015学科代码：中医内科(H2708)项目批准号：81473625申请单位：上海中医药大学 关键词：大肠癌；藤龙补中汤；肿瘤相关巨噬细胞；转移；信号转导
上海中医药大学2018年全国硕士生入学考试《西医综合
上海中医药大学2018年全国硕士生入学考试 《西医综合》考试大纲 (科目代码613) Ⅰ.考试性质 西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 基础医学约50% 其中生理学约20% 生物化学约15% 病理学约15% 临床医学约50% 其中内科学约30% 外科学约20% 四、试卷题型结构 A型题第1~90小题，每小题1.5分，共135分 第91~120小题，每小题2分，共60分 B型题第121~150小题，每小题1.5分，共45分 X型题第151~180小题，每小题2分，共60分 Ⅳ.考查内容 一、生理学 (一)绪论 1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3.体内反馈控制系统。 (二)细胞的基本功能 1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。 2.细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。 3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。
刘成海教授简介 - 上海中医药大学
合作导师刘成海 一、简介 刘成海，男，1965年2月出生。医学博士、研究员、教授、博士研究生导师。1986年湖北中医学院本科毕业，1989年获湖北中医学院医学硕士学位，1996年于上海中医药大学获博士学位，2000-2001年教育部公派美国耶鲁大学医学院访问学者暨博士后研究。1989-1993年于湖北中医学院附属医院肝病中心工作，1996年博士毕业后一直于上海中医药大学附属曙光医院上海中医药大学肝病研究所工作。现任肝病研究所副所长，教育部肝肾疾病病证重点实验室副主任，国家中管局细胞生物3级实验室主任，上海高校中医内科E-研究院特聘研究员。兼任中国中西医结合学会消化系统疾病专业委员会副主任委员，中国中西医结合学会实验医学专业委员会委员，上海市中西医结合学会纤维化专业委员会副主任委员等。并兼任华东理工大学研究生导师、河北医科大学第二医院客座教授等。 主要科研成果 20余年来一直从事中西医结合慢性肝病的临床与基础工作。历年来主持课题18项，其中人才基金3项，其中科技部项目2项、国家自然科学基金3项、教育部新世纪优秀人才计划、上海市优秀学科带头人、上海市曙光计划等人才基金3项、国家中医药管理局课题2项、上海市科委重点基础项目1项等。获得国家科学技术进步奖二等奖等科技成果奖励8项，获国务院政府特殊津贴与全国卫生先进工作者等荣誉10项，申请发明专利6项，已获发明专利授权3项。 发表论文与综述156篇，其中第一作者54篇，通讯作者49篇，SCI与SCI-E 收录13篇。主编与参与编写专著9本。 两项突出成果： 建立中药复方抗肝纤维化的细胞血清药理学与高内涵筛选分析方法，并应用该方法阐明有效抗肝纤维化中药的主要细胞分子药理学机制与部分物质基础。 发现肝星状细胞活化与肝纤维化的TGF-β细胞分子信号转导病理特点，并阐明丹参成分的抗肝纤维化分子药理机制。 二、研究方向：
方剂学课程建设与教学改革现状和思考-上海中医药大学精品课程网教案资料
方剂学课程建设与教学改革现状和思考 陈德兴 上海中医药大学（上海201203） 关键词：方剂学教学改革课程建设 方剂学是中医药教育开创以来分化成熟的学科，是中医药学各专业必修的主干课程。随着中医药事业的不断进步和发展，方剂学也不断进步和发展，尤其在近50年中医方剂专业教学实践中，中医方剂学课程建设一直是方剂教学的核心工作。中医药同仁们对方剂学课程建设的系统工程进行了有益的探索与实践，为方剂学的学科发展和中医人才的培养奠定了坚实的基础。进入90年代后期，随着中医药高等教育教学改革的深化与发展，方剂学课程建设及其教学改革的基础性地位与核心作用日渐显现，对方剂学课程建设有效的设计与规划，已成为各中医药院校方剂同行思考与解决的主要课题之一。 随着办学规模的不断扩大，近年来，高等中医院校的专业基础与专业技能教学质量面临严峻的考验，随着中医教学研究的不断深入，有关中医基础课程的教学改革已经提到议事日程。与其他学科一样，全国各院校的方剂学科在沿袭传统的课程教学模式的同时，围绕着方剂学课程的教学内容、教学方法（手段）、教学评估以及本学科师资队伍的建设等方面上进行了不少探索和改革。下面结合我校的教学实践向大会汇报我们在方剂学课程建设和教学方面改革的一些看法和体会，请各院校的同道指正。 一、师资队伍的建设 教师是高校办学资源中的第一要素，是构建课程体系、课程内涵与实施课程教学的支柱；师资队伍的建设是课程建设的核心内容。“名师出高徒”，高水平的中医药人才要依靠高水平师资队伍来打造。我们优化师资队伍以全面提高教师队伍素质为重点；以建设一支结构合理、素质优良、团结奋发、勇于创新的师资队伍为总目标。针对中药方剂学科师资队伍存在的两大矛盾：一是方剂学科本身的临床性的特点与中青年师资临床实践不足的矛盾，二是方剂学学科发展与师资队伍以传统知识结构背景的矛盾。为进一步增强方剂学科的教学水平和科研能力，我们在师资队伍建设规划及具体措施中主要做了以下几点工作：
药学专业-上海中医药大学
药学专业 （中外合作四年制）指导性教学计划 一、前言 为适应中医中药国际化的发展趋势，满足我国医药事业对具有双语交流能力的国际化中医药人才的需求，按照“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，引进国外教学资源，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应未来国际化竞争的药学专门人才。 二、专业培养目标及业务培养要求 [专业培养目标] 本专业为适应中医药事业的发展和社会对中医药国际化人才的需求而设立，旨在培养具有较强双语能力和掌握相关药学知识及技能，适合在药品生产、检验、流通、使用和研究领域从事药物鉴定、药物设计、药品质量控制、药效评价、药物制备、药物销售及临床合理应用等方面工作的药学专业技术人才。 [业务培养要求] 本专业学生以本科学历教育为起点，课程设置涵盖中英两国相关专业本科教育的主要科目。课程教学注重英语能力的培养，部分主要课程由伦敦城市大学教师全英语授课任教。学生在掌握英语语言技能的同时，并学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，接受药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力，并具备在药学专业领域中独立工作和继承创新的能力。 [具体培养要求] 1、素质方面：强化全面素质教育，包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素质，使学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的全面发展的具有健康体魄的专业人才。 2、知识方面：打好坚实的外语、计算机与信息科学基础，掌握传统和现代药学专业基础知识和药学相关学科的知识以及传统中医药知识。 3、能力方面：培养较强的自主学习能力、社会适应能力、实践创新能力、人际交流能力、组织协调能力，以及在国内外药学领域继续深造的潜力。 三、指导性修业年限 修业年限为4年（允许延长至6年）。 四、主干学科和主要课程 [主干学科]化学、生药学、药剂学、药理学、药物化学、英语
2019年上海中医药大学附属浦江高级中学
2019年上海中医药大学附属浦江高级中学 体育特长生招生方案 根据闵行区《关于2019年闵行区普通高中招收体育特长生工作的实施意见》的意见，进一步提高学校优质竞技体育水平和培养更多高素质体育人才，根据中医大附属浦江高中的培养目标和办学特色，特定中医大附属浦江高中2019年“体育特长生”招生方案。欢迎有意报考我校且符合特长录取条件的学生，我校将按照录取方案进行自主录取。 一、组织管理机构 1、领导组：组长：董莉副组长：计强 组员：赵勇、顾建峰、康秀明、顾军、武宜燕、沈建荣、俞燕萍、朱永华、裴艳岭、王渭平. 2、测评组：组长：赵勇副组长：康秀明 组员：顾军、武宜燕、李菊红、瞿哲衡、徐婷婷、陆洋、顾涛、仇璐煜、 王凤、马志帮、季鹏慧、郑晋、周萍、张燕、陈明珠、庄晓瑛、吴秀霞、 冯丹、赵晓云. 3、督察组：组长：顾建峰。 组员：顾定中、孙耀清、瞿哲衡、陈小萍、李晶、施丽君、李月月、肖惠瑗、刘艳艳、江中凡. 4、专家组：区级专家、王渭平. 二、招生项目 （一）项目：足球、健美操、网球 （二）人数：足球：闵行区额度招收4人（限招男生） 健美操：闵行区额度招收4人（男女不限） 网球：闵行区额度招收2人（男女不限） 三、招生对象及条件 （一）具备2019年报考本市高中阶段学校资格的应届初中毕业生、结业生和18周岁以下（2001年9月1日以后出生）的往届初中毕业生、结业生（非高中阶段学校在读生），并须参加全市统一组织的初中毕业生学业考试。
（二）符合条件一，且参加系统体育训练，在市青少年训练管理中心正式办理注册手续2年以上，持有参赛证。并在义务教育阶段八、九年级具备以下条件之一者可填写《上海市普通高中招收体育特长生申报表》（以下简称《申报表》，见附件7）参加报名。 1、获得市教委、市体育局认可的并与招收学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前6名的主力队员或个人项目前5名的学生。 2、获得本区教育、体育部门举办的并与招收学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目或个人项目第1名的学生。 3、经市体教结合工作领导小组办公室组织项目专家组测试认定确有很大发展潜力的少数体育后备人才。 （三）符合条件一，且参加系统体育训练，并在义务教育阶段八、九年级具备以下条件之一者可填写《闵行区普通高中招收体育特长生申报表》（以下简称《申报表》，见附件7）参加报名。 1、获得市教委、市体育局认可的并与招收学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前6名的主力队员或个人项目前5名的学生。 2、获得本区教育、体育部门举办的并与招收学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目或个人项目第1名的学生。 3、经区体教结合工作领导小组办公室组织项目专家组测试认定确有很大发展潜力的少数体育后备人才。 4、经区体教结合领导小组办公室审核，列入重点培养范围的其他优秀学生运动员。 四、报名办法及需交材料 （一）报名时间：2019年4月8日－4月17日 （二）报名地点：闵行区浦江镇浦连路86号邮编：201112 上海中医药大学附属浦江高级中学和煦楼二楼行健馆体育办公室（三）需交材料： 1、获得国家三级运动员及以上的，需提供登记证书原件及复印件1份（复印件需学 生就读学校加盖学校公章）。（若没有，无需提供） 2、获得区级以上各类体育竞赛的秩序册、成绩册原件和复印件各一份（复印件需学 生就读学校加盖学校公章）。（若没有，无需提供） 3、需提交《闵行区普通高中招收体育特长生申报表》（见附件7）（本表一式三份） 4、近期1吋彩色照片5张。