大学生婚恋观及恋爱现状及调查报告
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告一、引言大学生婚恋观在现代社会中起着至关重要的作用。
作为年轻一代的主力军，他们对于婚姻和恋爱的看法承载着时代的变迁和社会的发展趋势。
本文将以调查为基础，探讨大学生婚恋观的现状和变化，旨在分析大学生的价值观变迁和对传统婚姻观的重新定位。
二、调查结果1. 影响大学生婚恋观的因素调查显示，大学生婚恋观的形成受多种因素影响。
首先，社会经济发展的影响使得大学生越来越注重自身的经济和职业发展，对婚姻的追求相对较低。
其次，互联网的普及也大大改变了大学生的交友和恋爱方式，使传统的相亲和婚恋渠道逐渐被网络平台取代。
此外，教育体制的变化也对大学生婚恋观产生了直接的影响，通过学校提供的心理健康教育和性教育，大学生更加注重自我认知和平等的婚姻伴侣关系。
2. 婚龄和婚期的推迟调查发现，大学生的婚龄呈现出明显的推迟趋势。
过去，婚龄往往在20岁左右，而现在大多数大学生愿意推迟婚姻，将精力放在学业和事业上。
随着社会对婚姻的价值观转变，越来越多的大学生倾向于在毕业后才步入婚姻殿堂。
此外，经济因素也是婚姻推迟的主要原因之一，大学毕业后的就业压力和负担给了他们更多的时间去追求个人事业。
3. 婚恋观的变化和转型传统的婚恋观强调家族和社会的期望，偏重门当户对和子孙富贵。
然而，现代社会的多元化与多样性让大学生开始重新思考婚姻的含义。
调查中显示，有相当一部分大学生更加强调个人权利和自由选择的婚姻观。
他们更在乎婚姻伴侣的个人品质和思想是否相投，而不仅仅是社会地位和经济条件。
这种转变不仅反映了大学生在社会和家庭传统约束下摆脱束缚，也代表了他们对于自我实现和自由婚姻观的追求。
三、思考与建议1. 建立正确的婚姻观念大学生婚恋观的变化是社会进步的体现，但也需要正确引导与培养。
学校和家庭应该加强对大学生的性教育和婚姻观培养，使他们对于婚姻的认识更加全面和理性。
婚恋教育不仅关注物质条件和外在形象，还应注重培养学生的人际沟通能力、情绪管理和爱的理念。
大学生恋爱状况调查报告6篇
大学生恋爱状况调查报告6篇大学生恋爱状况调查报告大学生恋爱状况调查报告1对于文化水平较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，除了学习之外，恋爱也是热门话题之一。
那么我校大学生是怎样看待大学生谈恋爱的呢?他们的恋爱观又如何?在择偶的时候哪些才是他们看重的呢?就这些问题，我院社调部、女生部对全校八个院系做了抽样调查，结果分析如下：恋爱现状及原因分析下载文档在被调查的同学中，42%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有31%的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。
以上数据表明，大学恋爱绝不是个别现象，是普遍存在的。
通过对调查结果的分析，二、三年级以43.4%和44.4%的认可率被认为是恋爱发生的集中年级，而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院。
关注大学爱情的普遍，是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢?45.8%的被调查者认为是因为学业压力不大，空闲时间太多，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。
的确，进入大学后，摆脱了高中式重压的机械学习，时间变得随机而灵动，假如不擅长安排时间，就会感觉有了过多空闲，似乎无事可做。
而且大学生活中，人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。
长期如此，内心的空虚日益加重，压抑开始充满心头。
逃避痛苦是人的本能，而恋爱是建立一种比较亲密的关系，可以造成注意力的转移。
另外，一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定，而在恋爱中则有人来共同分担茫然、沮丧的情绪，从而缓解了压力。
大部分正在恋爱的人也承认，或多或少的存在找依靠的心理。
赶潮流会导致恋爱的发生?17%的同学是这样认为的。
这与从众心理有关。
在一个群体中(如一宿舍)，如果大部分人都在谈恋爱，剩下的人也会受到影响。
处在青年期的大学生，往往对自我缺乏充分的肯定，甚至有人会为自己没有恋人而自卑，所以他们不会逆潮流而动。
赶潮流还与周围文化环境的诱导有关。
当代大学生婚恋观的调查报告
当代大学生婚恋观的调查报告大学生恋爱观调查报告篇一我们就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象共计八十五人，部分受调查对象接受的是纸质问卷调查，另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据，我做了如下的分析：有约87%的受调查者对恋爱的理解是“是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的”，而认为恋爱是“是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来”和“是为将来的事业做跳板”以及“不必考虑太多，跟着感觉走就行”的比例极少。
大学生目前的恋爱状况为“正在恋爱”与“曾经有过恋爱”的比例分别为“43%”与“32%”，而另一部分的受调查者的恋爱状况出于“观望”和“不准备恋爱”。
在“是否喜欢并愿意与异性交往”这个问题上，分别有“63%”和“32”的受调查者认为“非常喜欢并愿意”和“愿意正常交往”而另外三项“谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜欢也不愿意”所占的比例很少。
大学生们正处在青春期，难免会有好感的人遇到，在受调查者中，有“33%”的人会大胆主动追求，“10%”的人会有所暗示，而“25”的人则觉得不好意思，静观而已，其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情。
在现在这么开放的时代，我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了，这也就有了“67%”有过主动（直接或间接方式）向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象，而另外33%为什么不主动追求，也许由他们自己的原因。
大学中的恋爱，现在已经成为许多人的一种大学经历“67”的受调查者认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历，“21”的人抱着顺其自然，不能强求的态度，另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。
有人说，恋爱是大学的一门必修课，而事实情况却是“33%”的人以前谈过，现在单身，另外“33”的人从未谈恋爱，若出现理想之中的恋人，会主动谈一场，剩下三分之一的人以学业事业为重，大学期间不谈恋爱。
大学生婚恋观调研报告
大学生婚恋观调研报告
《大学生婚恋观调研报告》
随着社会的进步和发展，大学生的婚恋观也在不断发生变化。
为了解大学生对婚姻和恋爱的态度和看法，我们进行了一项调查研究。
首先，我们对1000名大学生进行了问卷调查。
结果显示，大部分大学生对婚姻持积极的态度，认为婚姻是一种美好的情感关系，是人生的重要部分。
另外，大部分大学生也对恋爱持积极态度，认为恋爱是一种可以带来快乐和幸福的体验。
其次，我们还对一些大学生进行了深度访谈。
访谈结果显示，大部分大学生对婚恋持开放的态度，愿意接受异地恋、跨国恋等不同形式的恋爱关系。
他们认为，爱情不应该被地域和国界所限制，而是应该追求真实的感情和幸福。
然而，调查也发现了一些问题。
一些大学生在婚恋观上存在较大的隔阂，比如一些大学生对传统婚恋观念仍然持保守态度，认为男方应该比女方更有经济能力才能结婚。
同时，一些大学生对于性别平等和家庭责任划分存在较大分歧。
综上所述，大学生婚恋观在不断变化和多元化的趋势下，表现出开放、包容的特点。
但也需要关注一些问题，如传统观念的保守态度以及性别平等和家庭责任划分等方面的分歧。
希望未来能有更多的教育和宣传工作，推动大学生婚恋观朝着更加平等和包容的方向发展。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告随着时代的变迁，大学生的婚姻观念也发生了巨大的变化。
婚恋观是一个人在生活中最重要的观念之一，它关系到一个人的家庭生活、事业发展等多方面。
因此，如何正确地看待婚姻和恋爱成为了一个大家都很关心的话题。
为了更好地理解大学生的婚恋观，我进行了一项小规模的调查，并整理出以下报告。
一、单身族占比较大，择偶标准多元化在这次调查中，我的受访对象主要是大学本科生。
调查结果发现，有近一半的受访者是单身，这反映出现在大学生对于婚姻的态度和看法的确发生了很大的变化。
同时，对于受访者中的已婚和单身者，我也进行了一些择偶观念和择偶标准的调查。
结果显示，大部分受访者更看重对方的人品、性格、价值观等方面，而在其他特征上的要求则各异。
例如，有的人更倾向于选择家境好的，有的人则更看重对方的形象和外表等。
二、择偶对象不局限于同龄人在对受访者进行调查时，我还发现了一个有趣的现象，即有相当一部分的大学生更愿意和年龄相差较大的人交往。
具体来说，有三分之一的受访者表示愿意和年龄比自己大的人交往，而只有五分之一的人表示打算选择同龄人谈恋爱。
从这个现象来看，大学生的婚恋观明显和过去有所不同。
在过去，人们更多地看重同龄人的共同经历和话题，而现在的大学生更多地重视和不同年龄段人的交往和沟通。
三、价值观和经济观的变化在大学生的婚姻观和恋爱观中，价值观和经济观念也发生了深刻的变化。
一方面，很多大学生更加看重自己的事业和个人成就，而婚姻的重要性逐渐被淡化了。
另一方面，越来越多的人意识到经济基础的重要性，不再像过去那样追求虚荣和浪漫，而是注重对方的实力和经济基础。
然而，当谈到婚姻中双方角色的分配和责任时，受访者的回答却大相径庭。
有些人认为男女应该在家庭生活中扮演不同的角色，比如男主外女主内，有些人则认为两人应该平等对待家庭事务。
这说明，在婚恋观念的改变过程中，人们的思考和观念也更加多元化和灵活化。
总的来说，大学生的婚恋观已经跟不上过去，变得更加务实、多元和开放。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告随着社会的不断发展，大学生婚恋观也在不断变化。
近年来，大学生婚恋观念的转变引起了社会的广泛关注。
为了解大学生对婚恋的态度和看法，我们进行了一项调查，以下是调查报告的具体内容。
首先，我们对大学生的婚恋观念进行了调查。
调查结果显示，大部分大学生对婚姻持积极态度，认为婚姻是一种责任和承诺，是人生的一种重要选择。
他们希望在经济条件、事业发展和生活稳定等方面都达到一定程度后再考虑结婚。
与此同时，也有一部分大学生对婚姻持观望态度，他们认为结婚会束缚自己的发展，希望在事业有成之后再考虑婚姻问题。
其次，我们调查了大学生对恋爱的看法。
调查结果显示，大部分大学生对恋爱持开放态度，他们认为恋爱是一种情感交流和体验，可以带来快乐和幸福。
他们希望在大学期间能够找到自己的另一半，一起经历青春的美好时光。
然而，也有一部分大学生对恋爱持保守态度，他们认为恋爱会影响学业和未来发展，希望在毕业后再考虑恋爱问题。
此外，我们还调查了大学生对婚恋观念的影响因素。
调查结果显示，家庭环境、社会风气和个人经历是影响大学生婚恋观念的重要因素。
家庭环境对大学生的婚恋观念有着重要的影响，一个和睦、温馨的家庭会给大学生带来积极的婚恋观念，而一个不和谐的家庭则会给大学生带来消极的婚恋观念。
社会风气也对大学生的婚恋观念产生影响，社会的开放和包容会给大学生带来积极的婚恋观念，而社会的保守和封闭则会给大学生带来消极的婚恋观念。
个人经历也是影响大学生婚恋观念的重要因素，不同的个人经历会给大学生带来不同的婚恋观念。
综上所述，大学生婚恋观念的转变是一个复杂的社会现象，受到多种因素的影响。
了解大学生的婚恋观念，有助于更好地指导大学生的婚恋行为，促进大学生的健康成长和发展。
希望社会各界能够关注大学生的婚恋观念，为大学生的婚恋问题提供更多的关爱和帮助。
大学生恋爱观调查报告(精选12篇)
大学生恋爱观调查报告篇1一、关于大学期间的恋爱在本次调查中，70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。
只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。
说明同学们认真思考了大学恋爱的问题，认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟，并不能很好的维持一份稳定的感情，不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情，也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任，因此，认为大学恋爱并不是十分可靠的。
但是，调查结果显示，仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。
而15%的同学完全赞成，另有7%的同学认为应该对其因势利导，剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。
说明同学们对大学恋爱还是充满期待的，希望能在大学时期体验爱情的喜悦。
对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题，58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。
的确，大学中的我们已经不再幼稚，我们也有自己的情感需求，也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。
这种想法当然是无可厚非的，但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。
二、关于恋爱的动机和目的在大学生恋爱的主要动机的问题中，30%的同学是为了寻求精神寄托，36%的同学是为了摆脱寂寞，17%的同学是为了寻觅结婚对象，7%的同学是为了寻找学习的动力，剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。
为了寻求精神寄托而恋爱的同学，并没有找准自己在大学中的正确方向，有追求，有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。
而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的。
仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情，要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。
为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例，表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的，大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数，很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象，事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。
对于于大学生恋爱的目的，34%的同学选择了满足心理需要，41%的同学选择了享受这个过程，4%的同学选择了满足生理需要，13%的同学选择了为了毕业后建立家庭，剩下8%的同学选择了随大流。
最新青年婚恋观调查报告(三篇)
青年婚恋观调查报告篇一为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观，帮组同学更好的了解恋爱的本质，我们特地设计了这份问卷调查。
大一，大二，大三年级在校大学生。
xx主要调查了各年级大学生的恋爱现状，恋爱态度，恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响，恋爱与生活学习之间的关系的看法。
1、小组讨论，讨论选取哪个课题，理由和可行性，并选定此题。
2、通过书籍，网络，杂志查阅课题资料。
3、发现，提出，讨论存在的问题，并设计调查问卷。
4、发放问卷并收回统计。
5、筛选有效问卷，并统计结果，组员讨论。
6、细化，编写报告。
本次问卷调查共打印100份，收回91份。
其中男生47份，女生44份。
分别占总数的51.6%和48.4%。
基本保证各年级都有人参加了此次调查，所以结果有一定的参考性。
恋爱现状目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课，如果你在大学里没有谈过恋爱，那就不算一个合格的大学生”，在这种思想的影响下，不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去，但也有少数大学生认为这种说法是不对的，认为大学里仍然应该以学业为重。
调查中发现，在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2%。
因此，对于大学生恋爱现状，可以用“三化”来概括。
1、普及化，大众化。
在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。
在校园里看到大学生成双成对，旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容这是一股"恋爱热"，也有人说这是一股"恋爱风"，不管怎么说，都不为过。
因为，大学生谈恋爱是毋庸置疑的。
2、低龄化。
大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓"学业、爱情双丰收"的时期。
而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了。
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• 在爱情中你是付出型还是接受型？ • 你为你的爱情注入了新的力量吗？ • 你情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语， 不是轻弹的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建 立在共同基础上的心灵沟通。大学生作为新时代 的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事 业的有机结合。
大师说爱情
• • • • 莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶。 罗素说：爱情就是生活。 柏拉图说：恋爱是严重的精神病。 艾克哈特说：如果你爱自己，你就会象爱自己那样爱其他 的每个人。只要你对其他人的爱不及对自己的爱，你就不 会真正地爱你自己，但是如果你同样地爱所有的人，包括 爱你自己，你就会爱他们象爱一个人，这个人既是上帝又 是人类，这样的人就是一个爱自己，同样也爱其他所有人 的伟大而正义的人。
爱情的实质
• 美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论，认为 人类的爱情基本上由三种成分所组成： • （1）动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间 身体容貌等特征彼此吸引，以动机为主的两性关系是亲密 的。 • （2）情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、 哀、惧等，以情绪为主的两性关系是热情的。 • （3）认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情 中的理智层面，以认知为主的两性关系是承诺的。
高校大学生恋爱的几种趋势
• 1．普及化 当前，在大学生里，有人形容有一股"恋爱热"， 也有人说是一股"恋爱风"，这都不为过。调查情况表明， 大学生中已谈恋爱的人数占总数的三分之一左右，高年级 学生高达50~60%，而赞成谈恋爱的学生约占学生总数的 95%。 • 2．低龄化 大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学 生，是所谓“学业、爱情双丰收”的时期，而现在很多低 年级的学生学业未成，却恋爱先行，他们有的刚进大学校 门就走进了恋爱圈。据不完全统计，五年之前一年级学生 恋爱人数只有5%，而现在已达15%左右。 • 3．公开化 过去，大学生谈恋爱很讲究东方民族的含蓄和 深沉，恋爱处于"地下活动"状态，常常鲜为人知，而现在 大学生谈恋爱，不仅不怕别人知道，而且有故意让人知道 的心态。时下，只要你步入大学校园，便能目睹成双成对 的青年情侣在公开场合卿卿我我，旁若无人。
恋爱观调查报告
恋爱的意义
• 一段感情的成功与否，不是看是否还牵手，而是 由感情品质而定，很多时候牵手不代表成功，分 手不代表失败，关键是看在这段感情中你是否完 成了两件重要的恋爱心理任务：你是否更了解自 己的需求，你是否已学会疼爱别人。 爱的反面不 应该是恨，而应该是淡忘；那为什么有些人的爱 会变成恨，而不能成为淡忘呢，那是因为他在爱 里面，缺乏了自信。在恋爱中我们需要完成两项 重要的心理任务：一、要更了解自己。除自我认 知概念外，让两性恋爱中的自己更完整清晰地呈 现出来。 二、培养我们爱人的能力。从自小习惯 被爱开始学会爱人。
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鉴别爱的能力
• 爱需要鉴别吗？在收获爱情的过程中你想过这个 问题吗。 • 你在爱情中所受的伤害和你的鉴别能力有 关吗？
解决爱的冲突的能力 ——为什么你的亲爱的不懂你？
• 在你的爱情中你感觉到了什么样的冲突？ • 你用什么方式来解决你们的冲突？ • 在冲突中你尊重了你的亲爱的了吗？
保持爱情长久的能力 ——你是爱情长跑高手吗？
• 爱情无疑是大学生最为关注的话题之一。而大学生恋爱早 已不再是“犹抱琵琶半遮面”了,它是那样的具有魅力,拨 动同学们的心弦,令人寻觅和向往。然而,恋爱问题恰恰又 是莘莘学子们最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学 习、生活乃至人格的健康发展。因此,关注大学生恋爱心 理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康教育 工作的一项重要内容。
大学生恋爱的心理特征
• 1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性 亲近要求的产生而形成。 • 2.急于求成的占有心理——与高校聚集着才华、风度、美 貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地 认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。 • 3.依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护 与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立 意识和自立能力，易受挫。 • 4.补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所 爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。 • 5.游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲 望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行 为，他们见一个爱一个，玩儿一个丢一个，完全是一种游 离于婚姻之外的享受和消费。
致橡树 舒婷
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰,增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光，甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下，叶，相触在云里。 每一阵风过，我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑， 也像戟，我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息，又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓， 仿佛永远分离，却又终身相依， 这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：
表达爱的能力 ——你的爱表达出来了吗？
• 你想要表达你的爱吗？ • 你有足够的勇气和信心表达你的爱吗？ • 你能用恰当的方式和语言表达你对她（他）的爱 吗？ • 当表达爱的时候你感到幸福吗？
拒绝爱的能力 ————你会拒绝他人的爱吗
• 你是博爱还是对爱一概避而远之？ • 拒绝爱时你够果断吗？ • 拒绝爱时你够智慧吗？
大学生恋爱观调查报告
制作人：罗鹏飞 解说员：李星锐
• 最美好的事，是看到了某人的微笑；而更美好的 事，是他是因你而微笑。
引言--别因为寂寞而错爱，别因为 错爱而寂寞一生 。
什么是恋爱观
• 恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态 度，看法及行为倾向。 一个人的恋爱观很大一部分取决 于他或她的人生观，世界观和价值观。 • 大学相对宽松、自由的环境，成为培植爱情之花最肥 沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱 和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问 题。恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催 化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当， 可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此， 了解大学生的恋爱观，并且树立正确的恋爱观是十分有必 要的。