声现象、物态变化的物理知识点总结
声现象、物态变化的物理知识点总结
声现象、物态变化的物理知识点总结
[声现象]
1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
人发声靠声带，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动。
蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。
2、声音的传播：必须有介质。
如空气、木、铁等。
3、声音的场速度是340米/秒。
(声音在不同介质中传播速度不同)
4、人要能分辨出回声，则回声要比发声晚0.1秒以上。
最少也
要0.1秒。
5、乐音三要素：音调、响度、音色。
在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体。
6、音调：人们所感到的声音的高低。
它与频率有关：频率越大，音调越高。
7、频率：物体在1秒内振动的次数叫频率。
8、振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
9、响度：人耳感觉到的声音的大小。
它与振幅有关：振幅越大
响度越大。
10、四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。
12、减小噪声的方法：1在声源处减弱2在传播途径中减弱3在
人耳处减弱。
[物态变化]
1、温度和温度计：温度：物体的冷热程度叫温度。
温度计：用来测量温度的仪器。
2、摄氏温度的规定：规定冰水混合物的温度为0℃，一标准大
气压下沸水的温度为100℃，0℃到100℃之间分成100等分，每一
分就是摄氏1℃。
*摄氏温度的单位为摄氏度，用℃表示。
3、绝对零度：宇宙中的温度下限-273℃，叫绝对零度。
4、热力学温度：以绝对零度为起点的温度叫热力学温度。
单位：开尔文K.
5、热力学温度与摄氏温度的转换：T=t+273Kt=T-273℃。
6、体温计的.温度范围：35℃-42℃。
结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。
(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)
最小单位：0.1℃
注意事项：每次使用前要先甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡。
7、温度使用应注意：
(1)选择合适的温度计。
1选
(2)看温度的最小刻度值。
2看
(3)测量时温度计的玻璃泡与被测物充分接触，且不能离开被测物，等到温度计的示数稳定后再读数。
3测(量)
(4)测量时温度计的玻璃泡不能接触到容器壁及容器底。
4壁
(5)读数时视线要与液柱的上表面相平。
5读
8、物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。
9、物质的三态：气态、液态和固态。
10、晶体和非晶体的区分标准是：晶体有固定熔点，而非晶体没有固定的熔点常见的晶体有：冰、食盐、萘、各种金属、海波、石
英等。
常见的非晶体有：松香、玻璃、蜡、沥青等。
11、熔化：物质从固态变成液态的过程。
要吸热
凝固：物质从液态变成固态的过程。
要放热
12、熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。
凝固点：液体凝固成晶体时的温度。
同一物质的熔点和凝固点是相等的。
13、在晶体熔化曲线中有明显的三段即：固体升温段熔化段液体升温段。
在熔化段中的物质可能是固态可能是液态也可能是固液混合态。
14、汽化：物质由液态变成气态的过程液化：物质由气态变成液态的过程。
汽化有两种：蒸发和沸腾。
汽化过程要吸热液化过程要放热。
15、蒸发和沸腾的区别是：1蒸发在任何温度下进行，沸腾在一
定温度下进行(温度条件不同)。
2蒸发在液体表面进行，沸腾在液
体内部和表面同时进行(发生部位不同)。
3蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象(发生程度不同)。
16、影响蒸发的三个因素是：1液体的温度2液体的表面积3液
体表面上的空气流动情况。
17、沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件是：1达到沸点2继续
吸热。
18、升华：物质由固态直接变成气态的过程：升华要吸热。
凝华：物质由气态直接变成固态的过程：凝华要放热。
19、物态变化中物质越软越吸，越硬越放。
初中物理知识点总结(大全)
初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系.(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：（1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物,而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度.1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1）实验室用温度计；（2)体温计；（3)寒暑表.体温计:测量范围是35℃至42℃，每一小格是0。
1℃。
4. 温度计使用：(1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3）待温度计示数稳定后再读数；(4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
八年级物理：声现象、物态变化知识点总结
八年级物理：声现象、物态变化知识点总结1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
人发声靠声带，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动。
蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。
2、声音的传播：必须有介质。
如空气、木、铁等。
3、声音的场速度是340米/秒。
4、人要能分辨出回声，则回声要比发声晚秒以上。
最少也要秒。
5、乐音三要素：音调、响度、音色。
在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体。
6、音调：人们所感到的声音的高低。
它与频率有关：频率越大，音调越高7、频率：物体在1秒内振动的次数叫频率。
8、振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
9、响度：人耳感觉到的声音的大小。
它与振幅有关：振幅越大响度越大。
10、四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。
11、噪声：从物理角度上讲，噪声是物体杂乱无章的振动产生的。
从环境保护的角度上讲，噪声是妨碍正常人们工作、学习、休息的声音，或者干扰人们听的声音。
12、减小噪声的方法：1在声源处减弱2在传播途径中减弱3在人耳处减弱。
13、噪声等级：小于40分贝安静，超过50分贝影响睡眠休息，70分贝以上干扰谈话，长期生活在90分贝以上的环境中会引超疾病，150分贝以上就损坏人的听觉器官。
1、温度和温度计：温度：物体的冷热程度叫温度。
温度计：用来测量温度的仪器。
2、摄氏温度的规定：规定冰水混合物的温度为0℃，一标准大气压下沸水的温度为100℃，0℃到100℃之间分成100等分，每一分就是摄氏1℃。
*摄氏温度的单位为摄氏度，用℃表示。
3、绝对零度：宇宙中的温度下限－273℃，叫绝对零度。
4、热力学温度：以绝对零度为起点的温度叫热力学温度。
单位：开尔文K.5、热力学温度与摄氏温度的转换：T=t+273Kt=T-273℃。
6、体温计的温度范围：35℃-42℃。
结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。
最小单位：℃注意事项：每次使用前要先甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡。
初中物理知识点总结(大全)
初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
(完整版)中考物理知识点归纳总结
中考物理知识点总结一、声现象知识归纳。
二、物态变化知识归纳。
三、光现象知识归纳。
四、光的折射知识归纳。
五、物体的运动知识对那。
六、物质的物理属性知识归纳。
七、力的知识归纳。
八、压强和浮力知识归纳。
九、力和运动知识归纳。
十、简单机械和功知识归纳。
十一、机械能和内能知识归纳。
十二、电路初探知识归纳。
十三、欧姆定律知识归纳。
十四、电功和电热知识归纳。
十五、电转换磁知识归纳。
十六、电磁波与现代通信知识归纳。
十七、能源与可持续发展知识归纳。
一、声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的震动产生。
震动停止，发生也停止。
2.声音的传播：声音靠截止传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的，3.声速：在空气中传播速度是340m/s 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体块。
4.利用回声可以测距离。
5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关。
2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关。
6.减弱噪声的途径：1）在声源处减弱。
2）在传播过程中减弱。
3）在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波；超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用：声纳、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
二、物态变化知识归纳1.温度：指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度【℃】：单位是摄氏度。
1℃的规定把冰水混合物温度规定为0℃，把1标准大气压下沸腾的温度规定为100℃，在0~100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。
最全初三物理知识点总结
最全初三物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz 的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
(完整版)重点初中物理知识点总结归纳归纳精华
精心整理初中物理知识点总结归纳精华初中物理知识点总结归纳第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
3.声速：在空气中传播速度是：3404.利用回声可测距离：5.(1)音调:(2)响度:6.在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1的温度规定为100度，在0度和1001℃。
3.常见的温度计有(1)体温计：测量范围是35℃至42℃4.温度计使用：(1);(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)5.6.要吸热。
7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF于固液共存状态，FG处于固态。
初中物理知识点总结(大全)
初中物理知识点总结(大全）第一章声现象知识归纳1 。
声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的.3．声速:在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.6．减弱噪声的途径：（1)在声源处减弱；(2）在传播过程中减弱；(3）在人耳处减弱。
7．可听声:频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波:频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中.具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波.第二章物态变化知识归纳1。
温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃.３．常见的温度计有(1）实验室用温度计;（2）体温计；(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃，每一小格是0。
1℃。
4。
温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值;（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态.6。
初中物理知识点总结
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
声现象 物态变化 知识点总结
一、声音的发生与传播一切发声的物体都在振动。
用手按住发声的音叉，发声也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
无水时2次☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚T=S/V=100m/340m/s=0.29s (当时空气15℃)。
实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
声现象、物态变化知识点
第一章声现象一、声音是什么声音是由于物体振动产生的。
我们把正在发声的物体叫声源。
固体振动可以发声，液体、气体振动也可以发声。
自然界中凡是发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
声音传播需要介质，声音可以在固体、气体、液体中传播，但不能在真空中传播。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度快，在空气中传播速度慢（15摄氏度下速度为340m/s），而且传播速度还与温度有关。
温度越高，声速越快。
声音是一种波，我们把它叫做声波，声音在介质中就是以声波的形式向远处传播的。
声音具有能量，这种能量叫做声能。
二、乐音的特性响度人耳感觉到声音的强弱叫做响度；振动的幅度叫做振幅。
声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
还与距离声源的远近有关。
音调声音的高低叫做音调；声源每秒振动的次数叫做频率，单位为Hz；声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高。
音色管状乐器是靠空气柱的振动发声；弦状乐器是靠弦的振动发声。
音色与声源的材料、结构有关。
对于弦状乐器来说，弦越粗、长、松，音调越低；弦越细、短、紧，音调越高。
三、噪声及其控制定义：声源做无规律振动产生的声音（物理角度）;凡是干扰人们正常学习、工作、休息的声音（环保角度）。
来源：生产中的及其轰鸣、各种类型车辆、生活中的鞭炮声、空调、冰箱等等。
等级：用声强级描述声音的强弱，单位是分贝（dB）。
①0 dB的声音，人耳刚刚能听到；②睡眠、休息应该控制在50 dB以下；②工作、学习应该控制在70 dB以下；④90 dB以上会对人耳听力造成损伤。
危害：①心理上；②生理上；③物理上。
控制：①在声源处；②在传播途中；③在人耳处。
四、人耳听不到的声音可听声波：人耳能听到的声音（20Hz-20000 Hz）超声波（蝙蝠、海豚能听到）定义：频率高于20000 Hz的声音性质：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、传播距离远等等用途：超声波的声呐测距、B超、超声清洗、超声焊接、粉碎结石。