三原县小升初语文知识专项训练(基础知识二)：8 修辞—比喻和拟人D卷

三原县小升初语文知识专项训练（基础知识二）：8 修辞—比喻和拟人D卷

一、单选题 (共8题；共16分)

1. （2分）“起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”，运用（）的修辞手法，突出了会场升旗前的肃静。

A . 排比

B . 对比

C . 反复

2. （2分）“同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀燦的宇宙中，就像一叶扁舟。”这句话运用的说明方法是（）。

A . 列数字、打比方

B . 列数字、举例子

C . 列数字、作比较、打比方

3. （2分）下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）

A . 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。

B . 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

C . 姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。

D . 习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

4. （2分）下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（）。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

A . 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

B . 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……

C . 一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。

D . 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

5. （2分） (2019三上·定海期末) “湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”下列选项中与这句话用同一种修辞手法的一项是（）

A . 贝壳只好寂寞地躺在那里。

B . 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

C . 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

D . 我恍然大悟：这不是刺猬吗？

6. （2分）(2018·涿州) 下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是（）

A . 他病好了以后，像过去一样，天天打乒乓球。

B . 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

C . 少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲欢快的乐章。

7. （2分）下面句子运用的修辞手法正确的一项是（）。

A . 许多天就好像一天，许多月就像一个月。（比喻）

B . 只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。（比喻）

C . —棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。（拟人）

D . 张老师好像是出去开会了。（比喻）

8. （2分）下列句子中没运用两种修辞手法的是（）

A . 景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。

B . 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。

C . 薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。

二、填空题 (共7题；共20分)

9. （3分）指出下列句子使用的修辞手法。

①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。________

②可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。________

③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。________

④哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？________

10. （3分）写出下列词语的修辞手法。

①密密麻麻的塔松像撑开的巨伞。________

②鱼儿在水中快乐的舞蹈。 ________

11. （4分）下面的句子用了什么修辞手法，填在横线上。

①危楼高百尺，手可摘星辰。________

②田野里，小虫为他演奏。________

③他家的房子可小了，只有巴掌那么大。________

④一颗新芽简直就是闪亮的珍珠。________

⑤真正的英雄，永远不知道停顿，永远不知道满足，永远要向新目标迈进。________

⑥不劳动连棵花也养不活，难道这不是真理吗？________

⑦横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。________

⑧齿鲸的身子这么大，它们吃什么呢？齿鲸主要吃大鱼和海兽。________

12. （3分）指出下列各句运用的修辞方法

①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。 ________

②骄傲像隔年的草根。________

③灯光如同一串流动着的珍珠。________

④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。________

13. （2分）写出近义词。

幽静——________ 伟大——________

异常——________ 表露——________

14. （3分）写出下列句子的修辞手法

（1）不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？1

（2）海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。1

（3）小明家的房子小得只有书桌那么大。1

（4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。1

（5）脚下的浪花好像百合花在开放。1

15. （2分）指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。

比喻拟人反问

①阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。

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②孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 ________

③垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 ________

④蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？

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