早恋主题班会教案

合集下载

中学生早恋心理健康教育教案

中学生早恋心理健康教育教案

中学生早恋心理健康教育教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中学生早恋心理健康教育教案中学生早恋心理健康教育教案作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

早恋的危害主题班会6篇

早恋的危害主题班会6篇

早恋的危害主题班会6篇早恋的危害主题班会 (1) 为了增强师生的法制观念,促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性,提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力,2019年5月16日下午,灵宝市故县镇河西小学五年级举行了“法制教育进校园严防校园欺凌”主题班会活动。

告诉同学们当好朋友受人欺负的时候,要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察求助),不能教唆别人抢劫,实行打击报复,否则,就会构成犯罪,就要受到法律的制裁。

同时,列举了小学生身上存在的不良行为:为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等,提醒大家要及时改正,防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话,不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去,做一个遵纪守法的好学生。

通过这次主题班会,同学们牢固树立了“遵纪守法为荣,违法乱纪为耻”的思想,学会了正确处理同学之间的关系,学生不仅明白了知法、懂法、守法,而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!班会总结:通过本次班会队活动,增强了该校师生反欺凌的意识,为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。

该校安全处唐主任表示:应对校园欺凌是一项长期的工作,学校将会严肃校规校纪,规范学生行为,想方设法确保校园平安、和谐。

早恋的危害主题班会 (2) 时间:开学第一天第四节课地点:五、一教室目的:学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,认真完成学习任务,在新学期中,展现最好的自我。

过程:一、谈话,导入主题。

新学期的到来,告诉我们,小学生活即将结束了,我们还有最后一个学期的生活和学习。

今天,我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。

在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。

二、分小组进行交流。

三、指名到讲台上进行交流,全班同学评议计划的可行性。

四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》内容包括:1、对自己的优势和不足之处的分析。

早恋主题班会 精选(教案10篇)

早恋主题班会 精选(教案10篇)

早恋主题班会精选(教案10篇)
早恋主题班会教案〔一〕:
一、背景
中学生已经进入了青春早期。

随着年龄的增长,生理、心理漫漫地走向成熟,中学生早恋的问题展此刻了我们师生面前。

最近一段时间,我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴,借于这些原因,决定利用班会课,共同讨论一下有关学生早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不实在际的地方及其危害,从认识上防止中学生早恋现象。

二、目的:
1、经过对早恋危害的认识,防止早恋误区。

2、让学生对异性交往有一个正确的认识,树立安康的异性交往观念,构成正确的异性交往态度。

第 1 页共 1 页。

中学生早恋主题班会教案三篇

中学生早恋主题班会教案三篇

中学生早恋主题班会教案三篇一、班会准备:1、老师召开班干部会议,明确班会“不早恋”这个主题。

2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

3、选定主持人,准备串词。

4、确立节目名单,安排好节目顺序,准备PPT材料。

二.班会目的:1、通过这节主题班会,让学生对“早恋”有一个全面的理解,明白当前早恋具有一定的消极影响,从而理智处理情感问题,形成拒绝早恋的自觉意识,树立与异性交往的健康观点。

2、通过这节班会,让学生树立准确的情感价值观,确立远大的理想和信念,认清当前的主要任务在于学习,意识到学习的重要性。

3、通过这节班会,促动学生与学生间的交流与沟通,鼓励学生敢于发表个人的独特见解与观点,从而增强学生们主动发言的积极性。

三、班会过程:女主持人导入:同学们,我们是处于花季中的少男少女,我们开始进入人生的青少年阶段,与此同时,我们的情感开始盟发,对爱恋有着一种朦胧的感觉。

有人说,青春期的这个种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰,我们常常被他们的纷芳所吸引,不过一旦情不自禁的触摸,却常常就被无情的刺伤。

即使如此,我们身边依然有些人出现了早恋的现象。

男主持人:现在,我们认真看一下由同学A.B.C.D扮演的早恋现象之一。

第一环节:情景模拟,理解早恋同学A:李慧活泼、好学、善良,王明乐于助人富有才智,他们坐在前后桌,常常一起聊天,讨论学习上的问题。

一次,在周五放假回家的路上,王明神秘地塞了一封信给李慧,并叮嘱她回家才看,李慧急忙回到家打开信,原来信的内容是如此简单——(语速慢而又慢,深沉的)同学C.D扮演动作。

(同学B):亲爱的李慧:自从你坐在我的前面,你学习的热情让我佩服,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地喜欢上你,为你陶醉!爱你的王明女主持人:李慧和王明的行为属于恋爱吗?(若干同学各抒己见)男主持人:从同学们的回答,我们说,处于“花季和雨季”年龄的我们,容易对彼此产生好感,从而互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,不过这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢?女主持人:那么,我们一起来看看心理学上是怎么分析的?(播放幻灯片:心理学上对早恋的分析)早恋,即生理上和心理上均未成熟的少男少女,因为性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验,并有意识地爱慕异性的行为,缺乏思想情感方面的考虑,具有朦胧性、矛盾性、变异性、差异性等特点。

《远离早恋,拒绝早恋》主题班会++教案

《远离早恋,拒绝早恋》主题班会++教案

《远离早恋,拒绝早恋》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解早恋的定义,认识到早恋对青少年身心发展的危害。

2. 培养学生正确的恋爱观,自觉抵制早恋现象。

4. 增强学生的团队协作精神,互相监督,共同进步。

二、教学内容1. 早恋的定义与危害早恋的定义:过早地陷入恋爱状态。

早恋的危害:影响学业,危害身心健康,可能导致不良后果。

2. 正确的恋爱观恋爱是成年人的事,青少年应以学习为主。

恋爱应建立在相互尊重、平等、成熟的基础上。

3. 自我控制与转移注意力提高自我控制能力,抵制诱惑。

4. 团队协作与互相监督增强团队协作精神,共同进步。

互相监督,共同抵制早恋现象。

三、教学过程1. 导入:讲述一个早恋案例,引发学生思考。

2. 讲解早恋的定义与危害,让学生认识到早恋的危害性。

3. 讲解正确的恋爱观,引导学生树立正确的价值观。

4. 教授自我控制与转移注意力的方法,帮助学生抵制早恋诱惑。

5. 组织团队活动,增强学生之间的凝聚力,互相监督。

四、教学方法1. 讲授法:讲解早恋的定义、危害、正确的恋爱观等。

2. 案例分析法:分析早恋案例,引导学生思考。

3. 小组讨论法:分组讨论,共同探讨如何抵制早恋。

4. 实践操作法:教授自我控制与转移注意力的方法,组织团队活动。

五、教学评价1. 学生能正确回答早恋的定义与危害。

2. 学生能够树立正确的恋爱观。

3. 学生掌握自我控制与转移注意力的方法。

4. 学生能够积极参与团队活动,互相监督。

六、教学活动1. 角色扮演:学生分组,每组扮演不同的角色,如学生、家长、老师等,模拟早恋场景,通过角色扮演来深入理解早恋的危害和应对策略。

2. 小组讨论:学生分成若干小组,每组讨论如何在学校和家庭环境中建立健康的交友观念,并分享小组的成果。

3. 成长分享:邀请一位成年人为学生分享他们的成长经历,特别是关于恋爱观和人际交往的经验,帮助学生更好地理解如何处理青春期的情感问题。

七、教学资源1. 案例集:收集一些真实的早恋案例,用于课堂讨论和分析。

《远离早恋,拒绝早恋》主题班会++教案

《远离早恋,拒绝早恋》主题班会++教案

《远离早恋,拒绝早恋》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解早恋的定义,认识到早恋对青少年身心发展的负面影响。

2. 培养学生正确的恋爱观,自觉抵制早恋现象。

3. 提高学生自我控制能力,学会与异性同学健康交往。

4. 增强学生家庭责任感,明白学业的重要性。

二、教学重点:1. 早恋的定义及危害。

2. 正确的恋爱观和健康交往方式。

3. 自我控制能力和家庭责任感。

三、教学难点:1. 如何引导学生正确看待早恋现象。

2. 如何在实际生活中运用正确的交往方式。

四、教学方法:1. 讨论法:引导学生积极参与讨论,表达自己的观点。

2. 案例分析法:通过具体案例,让学生深刻理解早恋的危害。

3. 情景模拟法:设置情景,让学生学会如何与异性同学健康交往。

4. 讲座法:邀请专家或老师讲解早恋知识,引导学生树立正确观念。

五、教学内容:1. 第一课时:认识早恋a. 讲解早恋的定义及危害。

b. 分析早恋产生的原因。

c. 讨论如何自觉抵制早恋。

2. 第二课时:正确的恋爱观a. 讲解正确的恋爱观及其重要性。

b. 分析早恋对学业、家庭的影响。

c. 讨论如何树立正确的恋爱观。

3. 第三课时:健康交往方式a. 讲解异性同学间健康交往的意义。

b. 分析早恋中的不健康交往方式。

c. 情景模拟:学会如何与异性同学健康交往。

4. 第四课时:自我控制能力a. 讲解自我控制能力在抵制早恋中的作用。

b. 分析如何提高自我控制能力。

c. 讨论如何在实际生活中运用自我控制能力。

5. 第五课时:家庭责任感a. 讲解家庭责任感的重要性。

b. 分析早恋对家庭的影响。

c. 讨论如何增强家庭责任感,为家庭付出。

1. 讲解如何通过培养兴趣爱好来转移注意力,减少早恋的可能性。

2. 分析兴趣爱好对个人成长的重要性。

3. 讨论如何选择和坚持兴趣爱好。

七、第七课时:学会沟通与表达1. 讲解沟通在人际关系中的重要性,特别是与异性同学的沟通。

2. 分析早恋中存在的沟通问题。

3. 练习如何表达自己的感受和需求,尊重对方。

禁止早恋的班会记录内容(3篇)

禁止早恋的班会记录内容(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:班级教室主持人:班主任张老师参与人员:全体同学一、班会开场(张老师)各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是让大家认识到早恋的危害,明确学校禁止早恋的规定,引导大家健康成长。

希望每位同学都能认真聆听,积极参与讨论。

二、班会内容1. 早恋的定义与危害(张老师)同学们,首先我们来了解一下什么是早恋。

早恋是指青少年在生理和心理尚未成熟的情况下,过早地涉足恋爱关系。

那么,早恋有哪些危害呢?(同学甲)早恋会分散学习注意力,影响学业成绩。

(同学乙)早恋可能导致心理压力增大,影响身心健康。

(同学丙)早恋可能会引发家庭矛盾,增加父母担忧。

(张老师)非常好,同学们总结得非常到位。

确实,早恋对青少年的身心健康、学业发展和家庭关系都会带来负面影响。

2. 学校禁止早恋的原因(张老师)接下来,我们来探讨一下学校为什么禁止早恋。

(同学丁)因为青少年时期是学习知识、培养能力的关键时期,过早涉足恋爱会影响学习。

(同学戊)学校禁止早恋是为了保护学生的身心健康,避免他们受到不良影响。

(同学己)学校希望通过禁止早恋,帮助学生树立正确的价值观,为他们的未来打下坚实基础。

(张老师)同学们说得非常对。

学校禁止早恋,是为了让学生能够全身心地投入到学习中去,养成良好的生活习惯,培养正确的价值观。

3. 如何正确处理男女同学之间的友谊(张老师)那么,同学们,如何正确处理男女同学之间的友谊呢?(同学庚)要保持适当的距离,避免过于亲密的接触。

(同学辛)要互相尊重,真诚相待。

(同学壬)要学会拒绝,不盲目追求。

(张老师)非常好,同学们给出了很多中肯的建议。

在男女同学交往过程中,我们要把握住友谊的底线,既要保持适当的距离,又要互相尊重,真诚相待。

4. 班级公约(张老师)为了更好地遵守学校禁止早恋的规定,我们班级制定了以下公约:(1)遵守学校纪律,自觉抵制早恋行为。

(2)尊重异性同学,保持适当的距离。

(3)全身心投入到学习中去,努力提高自己的综合素质。

《防早恋教育》主题班会++教案

《防早恋教育》主题班会++教案

《防早恋教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到早恋对学习和身心健康的不良影响。

2. 培养学生正确的恋爱观念,自觉抵制早恋现象。

3. 提高学生的人际交往能力,学会与异性同学健康相处。

二、教学内容1. 早恋的定义与特点2. 早恋对学生的影响3. 正确的恋爱观念4. 抵制早恋的方法5. 人际交往与异性相处的原则三、教学过程1. 导入:通过一个发生在校园里的早恋案例,引发学生对早恋现象的思考。

2. 新课导入:介绍早恋的定义与特点,让学生了解早恋现象。

3. 案例分析:分析早恋对学生学习、身心健康的影响,让学生认识到早恋的危害。

4. 知识讲解:讲解正确的恋爱观念,引导学生树立健康的恋爱观。

5. 互动环节:组织学生讨论如何抵制早恋,分享彼此的经验和看法。

6. 方法指导:教授学生一些抵制早恋的方法,如转移注意力、增强自我控制力等。

7. 情景模拟:模拟一些人际交往的场景,让学生学会与异性同学健康相处。

8. 总结提升:总结本次班会内容,强调正确的恋爱观念和抵制早恋的重要性。

9. 课后作业:布置一道关于抵制早恋的实践作业,让学生在课后进行思考和践行。

四、教学评价1. 学生对早恋现象的认识程度。

2. 学生对正确恋爱观念的认同度。

3. 学生掌握抵制早恋方法的情况。

4. 学生在与异性同学相处时的表现。

五、教学资源1. 早恋案例资料。

2. 相关学术论文和书籍。

3. 视频或图片素材。

4. 情景模拟道具。

六、教学策略1. 结合实际案例:通过具体的早恋案例,让学生深刻理解早恋的危害,提高学生的认知水平。

2. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享彼此对早恋的看法和经验,增强学生的参与感和互动性。

3. 角色扮演:让学生参与角色扮演,模拟实际生活中的人际交往场景,提高学生的实际操作能力。

4. 指导性讲座:邀请专家或老师进行指导性讲座,为学生提供专业的知识和方法。

5. 亲子互动:鼓励家长参与班会,增进家长对子女教育的重要性,共同关注和抵制早恋现象。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

早恋主题班会教案
了解更多精彩内容,请关注主题班会栏目!
早恋主题班会教案一
一、教学目的:
通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点:
早恋的“利”与“弊”。

三、教学形式和方法:
讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。

四、教学手段和教具:
多媒体教学
五、教学时间:
1课时
六、教学步骤早恋主题班会1.主题导入
欣赏歌曲《因为爱·所以爱》
不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个美好时代,我要你现在。

说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情?
师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同学们或许羞涩或许心动。

今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
剧情旁白:
李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,王东乐于助人富有才智,他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。

自从他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。

一次在出墙报要离去时,王东神秘地塞了一封信给李丽,并叮嘱她回家才看,李丽急忙回到家打开信,原来是一封的情书:
亲爱的李丽:
自从与你一起担任学生会工作以来,你非凡的才华让我倾慕,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地爱上你,为你陶醉!
爱你的王东
说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情?
早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中小学生的恋爱就是属早恋。

小组议一议、说一说:
对李丽和王东的行为你有什么看法?
师:对,少年哪个不钟情,少女谁个不怀春¡±,中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,第二性征也开始出现了。

我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,使彼此之间产生了好奇和好感,不由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐,又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常的心理现象,可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。

它就像天空中的云彩变幻莫测,正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样,转瞬间会消灭了踪影,请欣赏配乐诗《偶然》。

配乐诗欣赏
我是天空里的一片云
偶尔投影在你的波心
你不必讶异
更无需欢喜——
在转瞬间消灭了踪影
想一想,说一说:为什么不提倡中学生谈恋爱?
师:对,中学时期是人生黄金时期的黄金时期,学习是我们的主要任务,我们还没有能力承担爱情这份责任,应该把握这美好时光多学一些知识和技术,不断丰富和完善自已,这才是明智的。

那么,结合剧情分小组讨论:中学生恋爱的“利”与弊。

议一议:中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大?
师:同学们都说了自己的看法,很不错,中学生谈恋爱既有“利”也有弊,
请看:
序号“利”弊1 是浪漫很幼稚,很随意,缺乏对恋爱的真正理解,一旦失败,导致心灵创伤。

2 满足情感需要感情陷入二人世界的狭小圈子,不利于建立广泛友情。

3 满足好奇心可能会导致另一个“好奇”,导致情感放纵,结交一些行为不良的社会青年。

4 避免孤独寂寞在某种程度上失去了广泛的交往机会,更感孤独寂寞。

5 可以帮助双方提高更多见的是带来更多的烦恼带来压力,影响学习的效率。

6 有助于对异性的了解在某种程度上限制了与更多异性的交往,不利于对异性的更多的了解。

7 令人激动陶醉控制力不好的会导致越轨行为,心理承受力弱的,一旦失去会导致严重后果。

说一说中学生恋爱利大还是弊大?
师:谢谢同学们的精采发言,从发言中,我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。

渴望憧憬美好的爱情并没有错,俗话说:“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。


年少还不更事的我们,应该把握好这妙龄时光,该去做我们这个年龄该做的事,心中有爱不轻易地去爱,要守住那份青春的纯真,这才无悔青春。

请同学们欣赏配乐诗《妙龄时光》。

配乐诗欣赏《妙龄时光》
不要轻易去爱
更不要轻易去恨
让自己活得轻松些
让青春多留下些潇洒的印痕
你是快乐的
因为你很单纯
你是迷人的
因为你有一颗宽容的心
师:多美的诗句,年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,该把握住青春,去做我们该做的事情,不轻易去爱,把我们的爱珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友情,更不要轻易去恨,让自己活得轻松些,让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青春。

请全班同学再一起朗颂《妙龄时光》。

3.探究与思考
结合心理剧《都是情书惹的祸》谈感受:如果你是李丽或王东会怎么做?
早恋主题班会教案二
一.班会目的:
1、通过这节主题班会,让学生对“早恋”有一个全面的认识,明白当前早恋具有一定的消极影响,从而理智处理情感问题,形成拒绝早恋的自觉意识,树立与异性交往的健康观念。

2、通过这节班会,让学生树立正确的情感价值观,确立远大的理想和信念,认清当前的主要任务在于学习,意识到学习的重要性。

二、班会准备:
1、老师召开班干部会议,明确班会“不早恋”这一主题。

2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

三、班会过程:(一)由一些早恋造成严重后果的事例入手,导入班会课
1、四川十五岁女孩,谈恋爱被奶奶发现,怕奶奶告状,残忍地将奶奶杀害。

2、据济南一家医院的统计,每年到该医院妇产科做人流手术的学生(绝大多
数是背双肩包的人),大约有两千人次。

3、某学校两名男生因追求同一位女生,拔刀相向,一人死亡。

早恋主题班会
4、2020年1月6日,历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强,导致三人死亡,多人住院。

(二)区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往
1、正常异性之间的交往
与异性同学交往,并不等于早恋。

当青少年进入青春期之后,由于生理和心理发育的急剧变化,从而使情绪易于波动,活动能力增强,人格独立要求增加,同时产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。

从心理角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的。

男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性;
而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点;
因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有女性,男性才变得更加刚强。

男女同学的正常交往可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益;
进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人,为此,他们会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。

2、不正常的异性间的交往
在青春期间,对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情,但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。

那么应当如何处理烦恼呢?
什么是早恋?”
早恋是一枚包着糖衣的苦果
早恋的特点
①分辨不清“爱情”与“好感”的区别
②认识不到爱情与友谊的差别
③早恋具有盲目性
④早恋具有隐蔽性
⑤早恋具有兴奋性和冲动性
⑥过于美化、迷恋对方
⑦情绪多变,难舍难分而又喜怒无常
(三)问题讨论:
问题一:当你收到他人的“爱慕”怎么办?
1、正确对待
2、妥善解决
问题二:如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么办?
1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。

2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。

问题三:花季雨季男女生应持怎样的交往原则?――亲密有间第一,等距交往。

第二,坦然交往。

第三,公开交往。

问题四:那交往中要注意什么呢?
1.不必过分拘谨;
2.保持一定距离特别是心理距离
3.举止落落大方;
4.文雅庄重,自尊自爱;
5.不伤害对方的自尊心;
6.不卖弄自己,令人生厌;
7.不过分严肃,不过分轻薄;
8.尊重民族传统,尊重地方习俗。

(四)朗诵舒婷的《致橡树》
致橡树
舒婷
我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己; /我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿,/为绿荫重复单调的歌曲; /也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;/也不止象险峰,/增加你的高度,/衬托你的威仪。

/甚至日光/甚至春雨/不,这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉,
/作为树的形象和你站在一起。

/根,相握在地下;
/叶,相触在云里。

/每一阵风吹过,我们都互相致意,/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干,
/象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵,/象沉重的叹息,/又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳;
/我们共享雾霭流岚虹霓;/仿佛永远分离,却又终身相依
/这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯,/也爱你坚持的位置,/足下的土地。

(五)简单的评价后,总结:让我们拥有一个无悔的青春。

相关文档
最新文档