仲恺农业工程学院
仲恺农业工程学院制度汇编
仲恺农业工程学院制度汇编第一章总则第一条为规范学校管理，保障教育教学质量，提高学校办学水平，制定本制度。
第二条本制度适用于仲恺农业工程学院全体教职员工、学生和相关管理人员。
第三条学校依据相关法律法规、教育部门规章和学校办学特点，制定本制度。
第四条学校领导班子要加强对本制度的宣传、执行和监督，确保各项制度得到有效执行。
第五条本制度经学校领导班子审议通过后执行，上级部门与学校其他制度冲突时，以本制度为准。
第六条对违反本制度的教职员工、学生和相关管理人员将依据相关规定进行处理。
第二章教育教学管理制度第七条学校要建立健全教学管理制度，保障教学质量。
第八条学校教职员工在教学过程中要遵守教学纪律，不得迟到早退，懈怠教学。
第九条学生要认真对待学习，不得抄袭，作弊等违纪行为。
第十条学校要加强教师培训，提高教师教学水平，遵循科学教学方法。
第十一条学校定期对教学设备、教室等进行定期检查，确保设施完好。
第三章学术科研管理制度第十二条学校要加强学术研究管理，鼓励教师和学生积极参与科研活动。
第十三条学校要建立科研项目申报制度，定期评审科研成果，对优秀科研项目进行奖励。
第十四条学校要加强学术交流，组织学术讲座、论坛等活动，推动学术交流。
第十五条学校要建立科研诚信制度，严格执行学术规范，反对抄袭、剽窃等行为。
第四章学生管理制度第十六条学校要加强学生管理，提高学生素质，培养学生创新能力。
第十七条学生要遵守学校规章制度，不得违反学校纪律。
第十八条学校要建立学生奖励制度，对优秀学生进行奖励，激励学生成长。
第十九条学校要建立学生心理辅导制度，关注学生心理健康问题，帮助学生健康成长。
第二十条学校要加强对学生的安全管理，确保学生身体健康和生命安全。
第五章师德师风管理制度第二十一条学校要强化师德师风建设，培养教师高尚的专业道德和职业操守。
第二十二条学校要建立教师评价制度，对教师进行绩效评价，奖励优秀教师。
第二十三条学校要加强教师培训，提高教师教学水平，促进教师专业发展。
2020仲恺农业工程学院专业排名情况
2020仲恺农业工程学院专业排名情况
仲恺农业工程学院，前身为仲恺农工学校，是何香凝为纪念伟大的革命先驱廖仲恺先生而成立的一所纪念性学校，今已发展为一所
公立、多科性教学研究型省属本科纪念大学。
学校师资和科研力量较强。
学校现有教职工931人，其中具有副高以上职称的320人，具有硕士学位以上的624人;现有享受国务院
政府特殊津贴人员14人，全国优秀教师3人，省级教学名师2人，
南粤优秀教师9人，广东省“千百十人才工程”省、校级培养对象
51人，博、硕士生导师138人。
教师队伍整体素质高，职称、学历、年龄结构合理。
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仲恺的校训
仲恺的校训
【原创实用版】
目录
1.仲恺的校训是什么
2.仲恺校训的含义
3.仲恺校训的来源和历史
4.仲恺校训对仲恺学校的影响
正文
仲恺的校训是“仲恺农业工程学院，培育现代农业科技人才”。
这个
校训既体现了仲恺学校的学科特色，也表达了学校的教育目标。
仲恺校训的含义是，仲恺农业工程学院致力于培养现代农业科技人才。
这个校训强调了学校的学科重点，即农业科技，同时也指出了学校的教育目标，即培养人才。
仲恺校训的来源和历史可以追溯到学校的创建时期。
仲恺农业工程学院创建于 1984 年，是一所以农业为主的工程技术学院。
学校创建伊始，就明确提出了“仲恺农业工程学院，培育现代农业科技人才”的校训。
仲恺校训对仲恺学校的影响深远。
这个校训既体现了仲恺学校的学科特色，也表达了学校的教育目标。
在学校的教育教学活动中，仲恺校训起到了重要的引领作用，激励着仲恺师生为实现学校教育目标而不断努力。
仲恺校训也是仲恺学校的精神象征。
这个校训既体现了仲恺学校的历史传统，也反映了仲恺学校的时代特征。
第1页共1页。
凝炼办学特色,打造学校品牌——以仲恺农业工程学院为例
Ａｂ ｔ ｃ： Ｆｒｔ ， ｔｅ ｒｃｅ ｘ ｏ ｎ ｓ ｈｅ ｎｒｎ ｉ ｃ ａａ ｔｒ ｔ ｓ ｎ ｅ ｔｎ ｉｎ ｆ ｔｅ ｃｈ ｌ ｒ ｎ ｉｇ ｅ ｔｒｓ ｓ ａ ｔ ｉ ｌ ｈ ａ ｔ ｌ ｅ ｐ ｕ ｄ ｔ ｉｔ ｓｃ ｈ ｒｃｅ ｓ ｃ ａ ｄ ｘｅ ｓｏ ｏ ｓ ｏ － ｕ ｎｎ ｆａｕｅ ． ｒ ｓｙ ｉ ｉ ｉｉ ｈ
“ 校 办学 特色 ”“ 学 办 学特 色 ”“ 高 、大 、 高等 学 校特 色
化”“ 、特色 学校 ” 。这些不 同名称实质上是 同一概念 等 的不 同表达 。因此 ， 笔者在 分析过程 中 ， 与“ 把 办学特
的竞争既是办学水平综合实 力的竞 争，也是办 学特 色
的竞争 。凝炼办学特色 ， 打造 学校 品牌 ， 是建设高水平 大学 的关键 。
Ｃｏ ｄ ｎ ｉ ｇｔ ｅ Ｓ ｈ ｏ－ ｎ ｉ ｇ Ｆ ａｕ ｅ ｎ ｏ ｇｎ ｅ Ｓ ｈ ｏ ｎ ｅ ｓｎ ｈ ｃ ｏ ｌＲｕ ｎ ｎ ｅ ｔｒ ｓａ ｄ Ｆ ｒ ｉｇ ｔ ｃ ｏ ｌ ｈ
Ｂａｄ ｒ ｎ
Ｔａ ｅ Ｚ ｏ ｇ ａ ｉｅ ｓｔ ｆ Ａｇ ｉｕ ｔ ｒ ｎｄ Ｔｅ ｈ ｏｏ ｙ ａ ａ ｌ ｋ ｈ ｎ ｋ ｉ Ｕｎ ｖ ｒｉ ｏ ｒ ｌｕ ｅ ａ ｃ ｎ ｌｇ ｓ ａ Ｅｘ ｍｐ ｅ ｙ ｃ ｎ
赵 向华 刘明贵
广东广州 ５０ ２ ］ １２ ５
【 仲恺农业工程学 院高等教育研究所
摘 要： 文章首先阐述 了办学特色 具有 的基本特征及其主 要表 现形式 ， 后分别从学校独特 的校 园文化 、 然 扶助农工
的办学理念和注重实践的人才培养模式等三个方面介绍仲恺农业工程学 院的办学特色 。 关键 词： 办学特色 ； 学校 品牌； 仲恺 农业 工程 学院
仲恺农业技术学院南区食堂承包经营招标方案
仲恺农业技术学院南区食堂承包经营招标方案仲恺农业工程学院白云校区学生食堂（一、二层）承包经营招标公告仲恺农业工程学院白云校区学生食堂（一、二层）实行对外承包经营方式，根据《广东省高校食堂对外承包经营资格准入试行办法》（粤教后勤[ ]15号）的有关规定，现就该经营项目进行公开招标，欢迎符合资格的餐饮企业参加投标。
具体事宜公布如下：一、单位概况仲恺农业工程学院是一因此伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名，服务于区域经济和现代农业的多科性省属本科大学。
学校占地面积78.12万平方米，现有在校普通本科生近万人（其中白云校区学生约4000人）。
二、项目名称：仲恺农业工程学院白云校区学生食堂（一、二层）承包经营三、招标单位：仲恺农业工程学院联系人：李处，联系电话：89003086雷小姐，联系电话：89002690四、项目地点：仲恺农业工程学院白云校区学生食堂一、二楼。
食堂平面图见附件。
五、招标内容和规模：（一）承包经营内容包括：1. 为全院师生提供优质饮食服务，根据需要，为学院提供接待客餐服务。
2. 开设献血、病号、生日等特殊的餐饮和夜市服务。
3. 开展多层次、多形式的饮食服务，满足师生不同消费层次需求，主副食品种高、中、低档合理搭配，价格合理。
（二）规模：一楼建筑面积1888㎡，餐位446个，二楼建筑面积1919㎡，餐位492个。
提供经营场所、配置基本厨具，一楼配置厨房排烟系统、冰柜及大件厨具、就餐桌椅，二楼配置排烟系统和就餐桌椅，不配置厨房设备，经营者可经营风味小吃。
该食堂主要从事大众化伙食兼特色餐饮服务，对象是学生和部分教职工，就餐人数约3000人。
（三）经营期限： 9月1日至 8月31日，共3年。
六、发布公告时间与获取招标文件的时间、地点及招标文件售价：（一）发布公告时间： 7月1日～ 7月7日（二）招标文件发售时间：7月7日上午9∶00～12∶00；下午3∶00～5∶00（三）获取招标文件的地点：仲恺农业工程学院综合楼402室（四）招标文件及图纸售价：人民币200元整（售后不退）七、投标人考察现场及答疑时间：7月8日上午9∶00，在广从八路广新路西侧仲恺农业工程学院白云校区学生食堂门口集中，请各投标人自备车辆。
仲恺农业工程学院轻工食品学院
Zhongkai University of Agriculture and Engineering College of Light Industry and Food Technology52名专任教师，拥有2个教育厅科技创新团队岭南特色食品科技创新团队和1个广东省“扬帆计划”科技创新团队；15名教授、25名副教授，其中国家现代农业产业技术体系岗位科学家1人、获国务院特殊津贴者2人，珠江学者和楚天学者各1人、南粤优秀教师1人、省级“千百十”4人、广东省高等学校优秀青年教师4人和珠江科技新星1人；教师队伍中45岁以下占65.46%，博士学位人员占86.54%。
支撑条件：建有广东省岭南特色食品加工工程技术研究中心等省级工程技术研究中心4个、广东高校工程技术研究中心2个、广州市广式传统食品加工与安全重点实验室1个、广东省教育厅研究生联合培养示范基地4个、广东省农业厅重点实验室2个；拥有教学科研实验室面积3050m2，仪器设备总值3650多万元。
科研项目：近5年累计到位经费5088.96万元，年均经费1150万元，获得包括神农科技奖在内的省部级奖励7项。
申请发明专利123件，授权发明专利51件，出版著作15本。
人才培养：30年来为广东地区培养本科生和研究生人才3400多人、为企业技术人员和职工培训2000多人次。
本学科自2007年招收研究生，近5年来毕业全曰制研究生89人，就业率100%。
目前，有在校研究生110人。
2017年至今，培训新型职业农民8000多人。
学科优势与特色(1)食品科学：以广式传统食品为研究对象，研究加工过程组分结构变化、品质形成机理、功能挖掘与作用机理、质量检测、绿色制造与精准智能制造等问题，重点聚焦传统食品品质基础及调控机制、营养及健康、安全及质量控制等，为传统食品传承创新提供科学依据和技术指导。
(2)农产品加工及贮藏工程：研究岭南特色果蔬大宗农产品绿色贮藏保鲜机理，利用活性智能抗菌包装、生物质包装膜等对果蔬采前抗菌抗虫采后保鲜一体化应用；研究果蔬采前采后的智能化装备，为工业化、机械化生产提供技术保障；采用高新食品加工技术对农产品进行精深加工，研究加工共性和关键技术问题；以加工副产物为研究对象，在农产品废弃物资源化和高值化利用方面开展研究。
仲恺农业工程学院本科学生课外创新实践学分实施细则
仲恺农业工程学院本科学生课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为更好地贯彻《高等教育法》和教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程有关文件精神，深化我校人才培养模式改革，培养具创新精神和实践能力的高素质应用型人才，配合《仲恺农业工程学院学分制学籍管理规定》的实施，特制定本细则。
第二条本细则的课外创新实践活动是指经学校或学生所在院（系）认可、以培养修而生创新能力、创业能力和知识应用能力为主的课外学科或科技实践活动，包括各种校内外学科、科技竞赛及学科、专业相关的社会实践等活动。
第三条课外创新实践学分是指学生在校学习期间，根据自己的特长和爱好，参与课外创新实践活动并取得具有一定创新意义的成果，按本细则有关的规定经认定后获得的学分、第四条学生在规定的学习期限内，需要获得6个学分（专升本插班生减半）课外创新实践学分方能毕业。
第五条学生通过参加学校或学生所在院（系）组织的课外创新实践活动取得6个课外创新实践学分，均由院（系）依据本细则实施细则后登记，教务处和学生处分负责监督。
第二章课外创新实践学分认定规范及标准第六条课外创新实践活动及其学分认定标准（一）发明专利和著作权登记获得国家授权发明专利，每项每人记6个学分；成功申请发明专利，每项每人记2学分；获得授权实用新型专利，每项每人记4学分；成功申请实用型专利或著作权登记，每项每人记1学分。
（二）发表论文或作品论文或作品在正式刊物上公开发表，第一作者记2学分；在上述类型的核心刊物上发表，第一作者记6学分；第二、三作者则减半记学分。
（三）参与创新基金项目获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员，每人记1学分；通过结题验收的学生创新基金项目组成员，每人记2学分。
（四）参加学科及科技竞赛1.参加校级学科、科技竞赛，完成竞赛且成绩合格，记1学分；获得三等奖（含）以上，记2学分；2.参加省级学科、科技竞赛，完成竞赛且成绩合格或获成功参赛奖，记1学分；获得优秀奖和三等奖，记3学分；获得二等奖（含）以上，记4学分；3.参加国家级学科、科技竞赛，完成竞赛且成绩合格或获成功参赛奖，记2学分；获得优秀奖和三等奖，记4学分；获得二等奖（含）以上，记6学分；4.参加省级性、全国性学科与科技竞赛，按获奖项等级参照1、2点记学分。
仲恺农业工程学院毕业论文
仲恺农业工程学院毕业论文仲恺农业工程学院毕业论文在大学生活的最后一年，每个大学生都要面临一个重要的任务——撰写毕业论文。
对于仲恺农业工程学院的学生来说，毕业论文的主题通常与农业相关，涉及到农业科学、农业工程等领域。
本文将探讨仲恺农业工程学院毕业论文的一些常见主题和研究方向。
首先，农业科学是仲恺农业工程学院的核心学科之一。
学生可以选择在农业科学领域进行深入研究，探索农作物的生长发育、病虫害防治、土壤肥力等方面的问题。
例如，可以选择研究不同种类的农作物在不同环境条件下的适应性和生长特点，以及如何利用科学手段提高农作物的产量和质量。
此外，还可以研究农业生态系统的建设和保护，探索可持续农业的发展模式。
其次，农业工程是仲恺农业工程学院的另一个重要学科。
学生可以选择在农业机械、农业电气化、农业自动化等方面进行研究。
例如，可以研究农业机械的设计和制造，开发适应不同农业生产需求的农机设备。
此外，还可以研究农业电气化技术在农业生产中的应用，如智能灌溉系统、远程监测技术等。
农业自动化也是一个研究热点，学生可以探索如何利用机器人和传感器等技术提高农业生产效率和质量。
另外，农业经济学也是一个重要的研究方向。
在仲恺农业工程学院的毕业论文中，学生可以选择研究农业经济发展的问题。
例如，可以研究农村经济的转型与发展，探索如何促进农村经济的增长和农民收入的提高。
此外，还可以研究农产品市场的供求关系和价格波动，分析农产品贸易的影响因素和趋势。
农业金融也是一个重要的研究领域，学生可以研究农业金融服务的创新和发展，探索如何提供更好的金融支持和服务，促进农业的可持续发展。
除了以上几个方向，仲恺农业工程学院的学生还可以选择其他与农业相关的研究方向。
例如，可以研究农产品加工技术和食品安全问题，探索如何提高农产品的附加值和质量。
此外，还可以研究农业生态环境保护和农业气候变化适应等问题，探索如何实现农业的可持续发展和生态保护。
总之，仲恺农业工程学院的毕业论文涉及的研究领域广泛，涵盖了农业科学、农业工程、农业经济等多个方面。
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本科生毕业论文（设计）格式要求(2008届开始启用)1.本科毕业论文（设计）形式结构封面前置部分学生承诺书中文摘要目录前言论文（设计）形式结构主体部分正文讨论（或结语）参考文献英文摘要附录部分附录致谢注：学生成绩评定表放在最后，并装订成册2．排版与装订2.1 页面大小：全部采用A4纸。
2.2 行距：全部采用1.5倍行距(图表除外)。
2.3 页码：每页下端居中，全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，3等。
2.4 摘要（包括关键词）、目录应分页。
2.5 页眉：全部不加页眉。
2.6 页面设置：页边距上下左右各用2.4cm。
2.7 论文封面：同全校统一发放的封面纸。
2.8 装订：一律左侧装订。
3．封面3.1 学生可根据论文内容，分别选用“仲恺农业技术学院毕业论文”或“仲恺农业技术学院毕业设计”封面，封面格式可从校园网教务处网页“教务下载”中下载，并按格式填写内容，网址为：3.2 毕业论文或毕业设计题目一般不超过20个汉字。
如题目太长，建议采用副标题。
如2人或多人同做一个大项目论文（设计），题目相同时一定要采用副标题。
3、在校园网上下载封面后，在各栏目中空2个中文字距输入汉字，字体为宋体小3号字。
4．学生承诺书学生对毕业论文的真实性应有所承诺，如：是否是在老师的指导下独立完成，是否抄袭别人的成果，是否能对文章负责等等，并签名。
“学生承诺书”用宋体3号字，加粗，居中。
内容用宋体小4号字。
5．中文摘要5.1 摘要置于封面之后，自成一页。
5.2 摘要页不写毕业论文（设计）题目。
5.3“摘要”两字用黑体4号字居中，字与字之间留4个中文字距。
5.4 摘要正文用宋体小4号字。
5.5 摘要字数为150－300字之间。
5.6 “关键词”三个字用黑体小4号字，与摘要正文左对齐。
关键词要求为学术词语。
5.7 关键词3－5个，宋体小4号字，各关键词之间空1个中文字距，且不加标点符号。
6．目录6.1 目录置于摘要之后，“目录”两字用黑体4号字居中，字与字之间空4个字距。
6.2 目录中的中文全部用宋体小4号字。
6.3 目录中各层次标题与正文层次标题相同，一律用阿拉伯数字排序，不同层次的数字之间用圆点(英文输入状态下的) “.”相隔，如22.12.1.1一般不超过4级层次。
6.4 层次标题序号一律左对齐，页码右对齐，中间用小黑点连接。
目录生成要用按以下步骤进行“插入”——“引用”——“索引和目录”——“目录”。
6.5 摘要不编入目录中。
6.6 学生承诺书、参考文献、英文摘要（如为外文正文，则写中文摘要）、附录、致谢、毕业论文（设计）成绩评定表一律不编序号。
7．正文7.1 正文层次标题应简短明确，以不超过20字为宜，题末不加标点符号。
各层次一律用阿拉伯字连续编号，如：“1”，“2.1”，“3.1.2”，一律左顶格，后空一中文字距写标题。
一级标题从前言起编，一律用黑体4号字，左顶格。
7.2 二级标题用黑体小4号字，左顶格。
7.3 三级标题用楷体小4号字，左顶格。
7.4 正文其他部分全部用宋体小4号字。
7.5 各级标题与段落之间不留空行。
7.6 图、表与正文之间上下各空一行，图表内字体大小全篇统一即可。
7.7 图应有图题，放图下方居中，用阿拉伯数字编号，图题用黑体5号字，居中。
如：图1，图号后不加任何符号，空1个中文字距后写图题。
7.8 表应有表题，放表上方居中，用阿拉伯数字编号，表题用黑体5号字，居中。
如：表1，表号后不加任何符号，空1个中文字距后写表题。
7.9 表一律采用三线表。
7.10 图题、表题与图、表之间不留空行。
7.11试验数据的统计分析，如果是应用计算机软件的，尽可能用公开发行的程序。
如果是自编的，应在文体后的附录中列出程序。
在数表中各试验数据的平均数之后应列出平均的标准误( S. E ),而不应列出标准差（S. D ）。
对各平均数的多重比较，只需用一个显著水平（α＝0.05，α＝0.01，或α＝0.001），应使用邓肯氏新复极差检验法（DMRT 法）。
7.12单位用正体书写，计算公式、符号用斜体书写。
文中所用的量度单位按“中国高等学校自然科学学报编排规范”（北京工业大学出版社，1993）中“附录B量和单位”的规定，如公斤用kg，公里用km，毫克用mg，千瓦用KW等。
7.13 文中如果采用英文字母缩写的，应在第一次出现时就把英文的全称写出，如：GNP（Gross National Product）、小菜蛾DBM（Diamondback Moth）。
7.14 文中的拉丁学名采用规范写法。
第一次出现属名时不能用缩写字母。
7.15 文中引用的参考文献采用顺序编码制。
对引用的文献，按它们在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。
例如：……国内外学者对此进行了长期研究[1-3]，T•H•西涅阿科夫等[4]曾建立了用解析法所需要的6个线性方程式。
……按文献[5]提供的参数设计出样机。
悬挂机构的设计采用数值计算方法[6]……8．参考文献8.1 “参考文献”四字用黑体4号字居中，字与字之间空一个中文字距。
其后内容用宋体5号字。
8.2 参考文献只列入与论文（设计）研究关系密切的公开发表的主要文献，要求10篇以上。
8.3 用数字加方括号表示，如[1]，[2]，……，与正文中的标示序号、格式一致。
主要责任者（姓先名后，英文不加缩写点）超过3人时，只写前3名，后面加“等”或“et al”。
外文期刊名应按标准缩写，不加缩写点。
参照ISO 690—2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
各类参考文献条目的编排格式及示例如下：8.3.1专著、论文集、学位论文、报告[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码（任选）.[1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京: 高等教育出版社, 1957. 15–18.[2] 辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集: A集[C]. 北京: 中国社会科学出版社, 1994.[3] 张筑生. 微分半动力系统的不变集[D]. 北京: 北京大学数学系数学研究所, 1983.[4] 冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]. 北京: 清华大学核能技术设计研究院, 1997.8.3.2 期刊文章[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.[5] 何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究,1998, (3): 167–173.[6] 金显贺, 王昌长, 王忠东, 等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]. 清华大学学报（自然科学版）, 1993, 33(4): 62–67.8.3.3 论文集中的析出文献[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选). 原文献题名[C]. 出版地: 出版者, 出版年. 析出文献起止页码.[7] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]. 赵玮. 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]. 西安: 西安电子科技大学出版社, 1996. 468–471. 8.3.4 报纸文章[序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期(版次).[8] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报, 1998–12–25(10).8.3.5 国际、国家标准[序号] 标准编号, 标准名称[S].[9] GB/T 16159—1996, 汉语拼音正词法基本规则[S].8.3.5 专利[序号] 专利所有者. 专利题名[P].专利国别: 专利号, 出版日期.[10] 姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案[P]. 中国专利: 881056073, 1989–07–26.8.3.6 电子文献[序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期（任选）.[11] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. http: //–2.html, 1998–08–16/1998–10–04.[12] 万锦. 中国大学学报论文文摘（1983–1993）. 英文版[DB/CD]. 北京: 中国大百科全书出版社, 1996.8.3.7 各种未定义类型的文献[序号] 主要责任者. 文献题名[Z].出版地: 出版者, 出版年.9．英文摘要9.1 英文摘要上方应有论文的英文题目，采用Times New Roman 4号字，加黑，居中排列，题目中的每一个实词的第一个字母用大写，如：Meliorating of Nutritive Soil Modifier on Acid Soil。
9.2 作者姓名采用Times New Roman小4号字，居中排列，姓和名的第一个字母用大写：如Song Nianxiu。
9.3 作者单位应包括院系、学校、广州、邮编，前后用括号，如（Agronomy DepartmentZhongkai University of Agriculture and Technology，Guangzhou 510225,China）。
9.4 “Abstract：”与英文摘要内容用同一字号，加黑，左对齐。
首行缩进4个英文字符。
9.5 英文摘要中，英文的写作要符合科技英语的写作习惯，不要用第一、二人称，应用第三人称；表达的意思要简明、通顺。
9.6 “Key words：”与英文摘要内容用同一号字号，加黑，左对齐。
各关键词之间用英文输入状态下的“；”隔开。
除专业名词外首字母无需大写。
10．附录如有附录，放在英文摘要后，并应编入目录中。
11．英文缩略词或符号表如有英文缩略词或符号表，应放在中文摘要之后，目录之前。
12．致谢12.1 致谢置于附录之后，“致谢”两字用黑体4号字居中，字与字之间空4个字距。
12.2 致谢正文用宋体小4号字。
13．毕业论文（设计）成绩评定表13.1 毕业论文（设计）成绩评定表装订在毕业论文（设计）的最后面。
13.2 评定内容一般用手写，也可打印。
13.3 成绩评定：指导教师占40％、评阅教师20%、答辩委员会(或答辩小组)占40%，总成绩用五级制记分（优≥90、良80～89、中70～79、及格60～69、不及格<60）。