畅谈理想主题班会设计
理想主题班会教案_有关理想的主题班会教案
理想主题班会教案_有关理想的主题班会教案理想是崇高而伟大的，我们要从小就树立自己的远大理想，下面小编为大家整理分享的是关于理想主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
理想主题班会教案篇一一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
畅谈理想主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全体师生问好）张老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。
理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
希望通过今天的班会，大家能够更加明确自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会流程1. 观看励志视频张老师：首先，让我们观看一段励志视频，感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。
（播放励志视频）观看结束后，同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲：视频中的主人公真的很励志，他们为了理想不畏艰难，我也要向他们学习。
学生乙：是啊，每个人都有自己的理想，关键是要付诸行动，一步一个脚印地去实现。
2. 分享个人理想张老师：接下来，请大家分享一下自己的理想。
可以从学习、工作、生活等方面来谈。
学生丙：我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。
学生丁：我希望成为一名教师，用知识改变更多孩子的命运。
学生戊：我想成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
...张老师：同学们的理想都很美好，也很坚定。
相信在未来的日子里，你们一定能够实现自己的梦想。
3. 讨论实现理想的途径张老师：那么，如何才能实现我们的理想呢？下面我们进行分组讨论，每组提出实现理想的途径。
（分组讨论）讨论结束后，每组代表发言。
学生己：我认为实现理想的关键是要有明确的目标，并为之付出努力。
学生庚：我同意，同时还要不断学习，提升自己的能力。
学生辛：此外，还要善于抓住机遇，勇于挑战自己。
...张老师：同学们提出的途径都很实用。
实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。
4. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。
（互动环节）学生壬：我记得高中时期，为了考上理想的大学，我每天晚上都会熬夜学习，虽然很辛苦，但每当想到自己的目标，我就充满了动力。
关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案
关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案理想主题班会是为了培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
下面小编为大家整理分享的是关于关于理想主题班会教案范文大全，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
理想主题班会教案篇一一、班会目的和意义：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式：朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程：环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二：诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三：说说你的理想刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
小学生理想主体班会记录(3篇)
一、班会主题：树立远大理想，为实现梦想而努力二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体学生六、班会流程：一、开场1. 主持人开场白，介绍班会主题和目的。
2. 全体学生起立，奏唱国歌。
二、主题演讲1. 邀请优秀学生代表进行主题演讲，分享自己的理想和实现梦想的过程。
2. 学生代表发言：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的理想和实现梦想的过程。
我的理想是成为一名优秀的科学家，为我国的科技事业贡献自己的力量。
在实现这个理想的过程中，我深知自己需要付出艰辛的努力。
首先，我要努力学习，提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题；在课下，我主动请教老师，拓宽自己的知识面。
同时，我还积极参加各类科技竞赛，锻炼自己的实践能力。
其次，我要树立正确的人生观和价值观。
在成长的道路上，我时刻牢记自己肩负的责任和使命，努力成为一个有担当、有责任感的人。
最后，我要保持坚定的信念。
在实现梦想的过程中，我会遇到许多困难和挫折，但我坚信，只要我勇敢面对，努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。
我的分享就到这里，谢谢班级：五年级（2）班日期：2023年4月15日地点：教室主持人：张晓蕾记录人：李明一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，孩子们对未来的期待也越来越高。
为了帮助同学们树立正确的价值观，明确自己的理想，五年级（2）班决定开展以“我的理想”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 引导同学们认识理想的重要性，激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的理想。
3. 培养同学们的团队协作精神，共同为实现理想而努力。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 同学们分享自己的理想及实现理想的途径。
3. 小组讨论，探讨如何实现理想。
4. 分享班级优秀事迹，激励同学们为实现理想而努力。
主题班会教案主题班会设计：畅谈理想
主题班会教案之主题班会设计: 畅谈理想
一、班会目的：
通过多种方式, 在热烈的气氛中, 同学们开怀畅谈本人的理想, 向往今后, 同时下定决心要为本人理想的实现而努力奋斗；
二、班会方式：
小品、诗朗读、讨论、记者征询等；
三、班会过程：
播放歌曲《水手》, 班会主题开始, 由牟艳妮、向子维同学主持；
1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么？
2、亮相——主持人登台陈
3、诗朗颂——我们的理想
4、自由谈——你我今后的世界
5、记者征询——征询同学, 征询老师
6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场
7、完毕语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”：《二十年后再相会》
四、班主任总结。
谈理想班会策划书3篇
谈理想班会策划书3篇篇一谈理想班会策划书一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和目标，激发学生的学习动力。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
3. 培养学生的思维能力和表达能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 理想畅谈（30 分钟）让同学们分成小组，围绕“理想”这一主题展开讨论。
每个小组推选一名代表，上台分享自己的理想，以及为实现理想所制定的计划。
3. 名人故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己所知道的名人的理想和成功故事，让同学们从中学到一些宝贵的经验和启示。
4. 互动游戏（15 分钟）设计一些与理想相关的游戏，如“理想拼图”、“理想猜猜猜”等，让同学们在游戏中加深对理想的理解。
6. 结束班会（5 分钟）班主任宣布班会结束，提醒同学们在今后的生活中，要时刻牢记自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间，让同学们做好相关准备。
2. 收集一些名人的理想和成功故事，制作成 PPT 或视频，在班会中展示。
3. 准备一些与理想相关的游戏道具，如拼图、卡片等。
4. 布置班会现场，营造出轻松、愉快的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与讨论和游戏，分享自己的想法和感受。
篇二《“谈理想”班会策划书》一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和价值观。
2. 鼓励学生分享自己的理想，增强自信心和表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过互动和讨论，激发学生对未来的思考和规划。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
主题班会教案“畅谈理想”
“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 提高学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点1. 让学生明确自己的理想，并学会规划实现理想的道路。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生的学习热情。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识自己的理想，避免好高骛远。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的决心和勇气。
四、教学方法1. 采用讨论法，让学生在小组内交流自己的理想，互相启发，共同成长。
2. 采用案例分析法，让学生从典型的事例中感受到理想的重要性，明确自己的追求。
3. 采用目标导向法，引导学生设定明确的理想目标，规划实现理想的步骤。
五、教学准备1. 准备与理想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备纸笔，让学生记录自己的理想和规划。
六、教学内容1. 让学生了解理想的定义，明确理想对个人成长的重要意义。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会将理想转化为具体的目标。
七、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的案例，让学生感受到理想的力量，引发学生对理想的思考。
2. 新课导入：讲解理想的含义，明确理想的重要性。
3. 小组讨论：让学生在小组内交流自己的理想，互相启发，共同成长。
4. 分享感悟：邀请几名学生分享自己的理想和规划，激发学生的学习热情。
5. 总结提升：总结本次班会的重要内容，引导学生树立正确的理想观念。
八、课后作业2. 鼓励学生制定一份个人成长计划，为实现理想而努力奋斗。
九、教学反思1. 反思本次班会的教学效果，了解学生的理想观念，找出需要改进的地方。
2. 针对学生的不同需求，调整教学方法和内容，以更好地引导学生树立正确的理想观念。
十、教学评价1. 通过课后作业、学生表现等方式，评价学生对理想的认识和追求。
2. 结合学生的成长进步，评估本次班会对学生的影响，为后续教学提供参考。
高中畅谈理想主题班会课教案设计
高中畅谈理想主题班会课教案设计一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，激发学生追求理想的动力。
2. 培养学生敢于梦想、勇于追求的精神品质。
3. 引导学生学会规划人生，为实现理想付出努力。
4. 增强学生的团队协作意识，互相鼓励、共同成长。
二、教学内容1. 导入：介绍本节课的主题，引导学生思考自己的理想。
2. 讲述成功案例：分享一些成功人士追求理想的故事，激发学生的奋斗精神。
3. 讨论理想与现实：分析理想与现实的关系，让学生明白理想并非遥不可及。
4. 个人理想分享：邀请部分学生分享自己的理想，并讨论实现理想的途径。
5. 人生规划指导：教授学生如何规划人生，明确目标，分阶段实现理想。
6. 团队协作活动：组织学生进行团队协作游戏，培养团队精神。
三、教学方法1. 讲授法：讲解成功案例，引导学生思考理想与现实的关系。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享个人理想，探讨实现理想的途径。
3. 实践法：进行团队协作活动，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 准备成功案例材料，以便讲解。
2. 准备团队协作活动道具。
3. 准备教学PPT，包含相关图片、文字和动画效果。
五、教学评价1. 观察学生在讨论和个人分享环节的表现，评估学生对理想的认识和追求意愿。
2. 评估学生在团队协作活动中的表现，了解学生的团队协作能力。
3. 收集学生对人生规划指导的反馈，判断学生对规划人生的掌握程度。
4. 通过课后访谈或问卷调查，了解学生对本次课的满意度和收获。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示一张成功人士的图片，引导学生思考成功的定义和背后的努力。
2. 分享成功案例：讲述一位成功人士追求理想并最终实现的故事，让学生从中获得启发。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己的理想，并思考如何将理想转化为现实。
4. 小组分享：每个小组选取一名代表分享他们的讨论成果，其他小组成员可以提供补充和建议。
5. 个人理想规划：让学生写下自己的理想，并制定一份实现理想的计划，包括短期和长期目标。
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《畅谈理想、规划人生、赢在当下》主题班会设计374班班主任冯丽活动目的：１、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。
２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。
３、启发学生用目标制定计划，指导行动。
班会构思：进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。
这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。
因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。
活动程序：１、班主任开场白２、主持人主持３、活动设计活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》活动二：心理测试活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标活动四：宣誓４、班主任作总结发言５、歌曲欣赏６、主持人宣布结束班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。
活动时间：2013年10月21日活动地点：本班教室参加者：全班学生主持人：×××班会过程【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放学回家，只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。
于是，老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标，也因此有了今天我们“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。
好的，下面我们把时间交给主持人。
【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。
我是***，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。
什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。
托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。
可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。
一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。
接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。
有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。
当地的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。
后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。
当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。
多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。
比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。
故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。
哈佛大学做了一项跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。
10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。
3%的人有清晰的长期目标：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。
感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。
【主持人】：下面我们进入第二个活动：心理测试：测试将来最适合你的职场领域：你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面的哪一样？A：充满挑战的崎岖山路B：任何和食物有关的景色C：一处绿油油的草原风光D：海天一线的远眺美景E：任何和树木有关的景色F：有繁星点点的黑夜测试结果：选A，千里马：目标坚定勇往直前你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。
适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。
选择B，快乐猪：人生以HAPPY为目的！你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲学就是“精神重于物质，开心就好！”。
适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。
选择C，勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦满足。
你的执行能力很强，还有难能可贵的责任感。
你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。
选择D，悠游鸟：自由追求新鲜！你的反应力社交能力一级棒，如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋友，会让你的人生更有意义。
适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。
选择E，聪明猴：聪明但没耐性！你总是能擅用自己的优势，让别人不自觉地喜欢、肯定你。
虽然有时候会显露出不耐烦，但是无损于你的好形象。
适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
选择F，神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！你对人总是忽冷忽热，凡事都依你的心情而定，做事情掌控权必须在自己手上。
适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。
【主持人】：下面我们进入第三个活动：大胆说出你的理想我想当……（职业名称），因为……（从自己的性格、兴趣、特长，对社会贡献、待遇等方面说明）活动提示：你是谁？什么样的人生是你想要的？1、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。
3、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做么？4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？6、智者除了有所为，还能有所不为。
7、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
8、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
（同学们争先恐后地畅谈自己的理想）（是骏马就要驰骋千里，是雄鹰就要搏击长空。
）【班主任】年轻的我们必须懂得：⒈你不勇敢，没人替你坚强。
⒉没有伞的孩子必须努力奔跑⒊自己选择的路、跪着也要把它走完。
⒋不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
⒌宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
理想是人生的奋斗目标。
有理想，人生才变得充实而富有意义；缺乏理想，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，从而很轻易地被挫折所击倒，没有理想，在学习上，只会等着父母喊才做作业，老师天天盯着才学习。
但是，拥有了理想并不仅仅意味着拥有一个美丽的梦，随时可以叙述它，随时可以改编它，拥有理想还意味着要把理想变成现实的动力、勇气和方法。
住持人，接下来，我们该怎么做？【主持人】制定具体目标，用行动去实践目标【班主任】对，理想的范围太大，需要我们用目标来固定。
我们可以设定自己的短期目标、中期目标、长期目标，我们由近及远，由易到难，这样离理想实现的日子将不会太远。
【主持人】：是的，学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，确立具体明确的学习目标是每个同学的首要学习任务，目标越明确，越切合自己的实际，对我们的指导作用越大。
【主持人】：为了达到我们的理想，我们应该先规划近期的人生，认识自己→认识高考→规划学习目标→倾听老师和家长的意见。
最后，写下你的梦想。
措施：写上目标，贴在显眼处。
理论依据：目标视觉化——你要经常在脑海中想像你达成目标时情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
投影展示：规划示范1、规划我的一天（1）在过去的一天中，除了上课时间外，有几件事情是按自己的计划完成的？（2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的？（3）列出有计划的学习、生活的五项好处。
我们的目标：考上自己的理想大学。
投影展示全国各名牌大学的图片。
请根据我们的实际情况把学习目标写在纸上吧。
【主持人】同学们我们如何去实现自己的目标？学生：我会在课堂上专心听课，认真做练习；回到家后，主动做到复习、预习，多看课外书，拓展自己的课外知识。
【主持人】：为了让我们更牢的记住我们为自己定下的目标，为了让我们能顺利实现自己的目标，我有一个提议，我们对着国旗宣誓，把自己如何保证学习目标的措施大声说出来，好不好？环节四：宣誓（请全体同学起立，主持人举手带头宣誓）为了实现自己的目标，我宣誓：遵守校纪班规，做到专心听课，认真完成作业，做好预习、复习，勇于战胜挫折，用实际行动践行自己的诺言。
宣誓人：×××【主持人】：我相信每个同学都会记得自己在国旗下订立的学习目标，也希望我们大家能以自己伟大的人生理想为依托，树立明确清晰的奋斗目标，去迎接自己美好的明天。
【主持人】：好了，我们今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会到此告一段落，下面，我们请班主任总结。
【班主任】：总体说来，这次“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会成功的，而且也达到了预期的效果。
同学们在班会课上的表现也非常认真。
在班会上，同学们踊跃表达出了自己藏在心灵深处的愿望，大家为了实现自己的理想制定了或大或小，或远或近的学习目标，甚至有一种立马要为实现目标而奋斗的冲动，有了奋斗的目标后，便不会再感到前途那么迷茫，不会再觉得生活多么无聊，不会认为学习有多么痛苦。
通过这次主题班会，老师也有了一个新的理想：我想成为一名优秀的老师，一名深受学生爱戴的老师。
我深知我现在的水平，要实现理想还很遥远，但我不会放弃，因为我坚信只要肯付出，用点点滴滴的行动去实践它，就会达到的。
你们真的很棒，你们树立了理想和目标，已经迈出了人生成功的第一步，但这还不够，还需要你们行动，用脚踏实地的行动去证明。
我相信你们能做到，老师对你们充满了期待，加油，孩子们。
下面请让我们有感情地朗诵流沙河的诗歌《理想》片段。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。
【主持人】从班主任的教导中，让我们明白了一个深刻的道理：树立自己的理想目标，一步一个脚印的坚定去做，一定会取得成功的，同学们，加油啊！最后，让我们一起来欣赏《飞得更高》来结束我们的班会课吧，愿我们如歌声中所唱的那样，飞得更高、走得更远。
【主持人】（歌曲结束后宣布）下面我宣布374班“畅谈理想、规划人生、赢在当下”主题班会现在结束。
同学们，期待下次班会再见。