文明校园主题班会教案一览
文明校园六个好主题班会教案(通用)
具有积极向上、团结友爱的校风；注 重德育、智育、体育、美育等多方面 教育；倡导师生文明行为，培养良好 品德和习惯。
文明校园建设意义
促进学生全面发展
文明校园建设有助于培养学生正确的 世界观、人生观和价值观，提高学生 的综合素质和创新能力。
推动学校内涵式发展
构建和谐社会
学校是社会的缩影，文明校园建设对 于构建和谐社会具有重要意义，可以 培养具备社会责任感和公民意识的合 格人才。
以社会主义核心价值观为 引领，加强爱国主义、集 体主义、社会主义教育。
彰显时代精神
结合时代特点，培育学生 的创新精神、实践能力和 社会责任感。
文化氛围营造策略
环境建设
打造优美校园环境，提升 绿化、美化、净化水平， 营造宜人育人氛围。
文化活动
开展丰富多彩的文化活动 ，如艺术节、科技节、运 动会等，提升学生文化素 养。
文明校园六个好主题班会教案( 通用)
汇报人： 2023-12-29
目录
CONTENTS
• 文明校园概述 • 校园环境整洁优美 • 校园文化氛围浓郁 • 师生行为举止文明 • 校园秩序井然有序 • 师生关系和谐融洽 • 家校合作密切有效
01
CHAPTER
文明校园概述
定义与特点
文明校园定义
文明校园是指在学校教育、管理、服 务等方面，遵循社会主义核心价值观 ，弘扬中华民族传统美德，营造和谐 、美丽、安全、健康的校园环境。
典型案例分析
1 2 3
分析典型案例
选取校园内发生的典型不文明行为案例进行分析 ，让师生了解不文明行为的危害和后果。
引导反思与讨论
组织师生对典型案例进行反思和讨论，引导师生 认识到自身行为对校园文明的影响，增强文明意 识。
文明校园,人人同行——主题班会教案
近年来，文明校园建设已经成为了全国教育界普遍关注的热点话题。
而在文明校园建设过程中，主题班会无疑是一项非常重要的任务和途径。
通过召开主题班会，让学生在班级内积极交流，充分认识到文明的重要性，展示自己的风采，从而推动全院或全校的文明建设和管理。
下面，我们将以“文明校园，人人同行——主题班会教案”的主题，详细介绍一次主题班会的具体内容和实施步骤。
一、教师部分1. 教学目标通过主题班会的形式，让学生充分认识到文明的重要性，并形成一种自觉、自愿、自律的文明意识和行为模式。
2. 教学资源制作一个主题班会PPT，其中包括以下内容：①什么是文明校园②文明校园的杀伤力③如何做一个文明学生④我们班学生的文明行为例举⑤课堂讲解3. 教学步骤（1）目的导入通过课堂讲解的方式来开篇，通过在黑板上写上“文明校园，文明学生”等字眼，来引导学生进入主题。
（2）主题讲解在课堂讲解结束后，将制作好的主题班会PPT放在投影仪上，并针对每个PPT板块进行分段讲解。
（3）学生案例分享为了使学生更好地理解文明行为的词义和内涵，让他们分享自己在校园文明建设方面做出的成果。
并对这些学生给予点赞和表扬。
（4）总结回顾通过问答的形式，向学生提出本次主题班会的收获与体会，最终带领学生凝聚出一个“文明校园，人人同行”的口号，打响了文明校园的口号，成功结束了主题班会。
二、学生部分1. 前期准备在主题班会前，将班级分为多个小组，每组选出一位学生作为代表和负责人。
并要求该选手撰写一篇关于文明校园建设的短文，用于在主题班会上发言。
2. 学生任务在主题班会上，每个小组的代表要向其他小组的代表分享本组在文明校园建设方面所做出的成绩。
并提出该小组在今后的前行道路上所面临的困难和需要克服的问题。
3. 学生互动在学生代表发言后，其他学生可以根据自己的理解和经验，当场提出问题和建议，来帮助解决所遇到的困难和问题。
教师可以根据学生的讨论情况，及时参与进来，提出一些具有实际意义的建议，来帮助学生们更好地发挥自己的潜力和才能。
2024年文明校园主题班会教案优秀范文
2024年文明校园主题班会教案优秀范文一、教学目标知识目标：使学生能够理解文明校园的重要性，掌握校园文明的基本规范和行为准则。
情感目标：培养学生的文明意识和社会责任感，形成积极向上的校园文化氛围。
行为目标：通过实践活动，引导学生养成文明的行为习惯，成为文明校园的建设者和维护者。
二、教学重点和难点教学重点：校园文明行为的规范和准则，以及如何将这些准则内化为个人行为习惯。
教学难点：如何激发学生的学习兴趣，使他们能够主动参与文明校园建设，形成良好的校园文化氛围。
三、教学过程1. 导入新课播放与文明校园相关的视频片段，引起学生的兴趣和思考。
提出问题：“你认为什么是文明校园？我们为什么要建设文明校园？”引导学生讨论并发表观点。
2. 知识讲解详细讲解校园文明的基本规范和行为准则，包括课堂纪律、校园环境卫生、尊重师长、团结同学等方面。
结合实际案例，分析不文明行为对校园文化的负面影响，以及文明行为对提升校园文化的重要性。
3. 互动讨论分组讨论：“我们班级在文明校园建设中可以做哪些贡献？”每组选出一名代表汇报讨论成果。
开展“不文明行为曝光”活动，鼓励学生主动发现并曝光身边的不文明行为，提出改进建议。
4. 实践活动组织“我为校园添绿色”植树活动，培养学生的环保意识和团队合作精神。
开展“文明礼仪周”活动，鼓励学生将所学文明行为规范应用于日常生活中，形成良好的行为习惯。
5. 总结提升总结本次班会活动的主要内容，强调文明校园建设的重要性。
提出持续关注和参与文明校园建设的倡议，鼓励学生在日常生活中积极践行文明行为规范。
四、教学方法和手段教学方法：采用讲授、讨论、实践等多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学手段：利用多媒体教学设备播放视频片段、展示图片等辅助教学材料，增强教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上进行小组讨论和互动活动，巩固所学知识。
作业布置：要求学生撰写一篇关于“我眼中的文明校园”的短文，培养学生的观察力和表达能力。
文明校园主题班会教案
文明校园主题班会教案
一、活动目的：
通过开展文明校园主题班会，培养学生的文明素养，提升学生的道德修养，倡导学生积极向上的生活态度，建设和谐校园环境。
二、活动时间：
本周五下午第五节课，地点为XX班级教室。
三、活动内容：
1. 开场白：主持人致辞，介绍本次主题班会的意义和目的。
2. 观看视频：播放关于文明礼仪、卫生环保等方面的教育视频，引导学生正确的价值观念和行为规范。
3. 分组讨论：将学生分成小组进行讨论，探讨如何在日常生活中践行文明行为，提出可行的建议和办法。
4. 朗诵比赛：组织学生进行文明礼仪类的朗诵比赛，展现学生的风采和表达能力。
5. 互动环节：开展游戏互动，增强学生对文明校园建设的认识和参与度。
6. 结语：总结本次活动的收获和体会，号召全体学生共同努力，共同创建文明和谐的校园环境。
四、活动要求：
1. 全体学生必须积极参加，服从活动组织安排。
2. 每位学生需准备一份关于文明礼仪的小发言，展现自己对文明校园建设的关注和思考。
3. 参加朗诵比赛的学生需要提前进行准备，准确把握朗诵的节奏和感情。
4. 活动现场需保持秩序，学生需遵守活动纪律，共同营造良好的活动氛围。
五、活动评价：
通过本次文明校园主题班会活动的开展，学生对文明校园建设有了更深刻的认识，增强了自身的文明意识和责任感，有效促进了校园文明风气的形成和发展。
希望全体学生能够在活动中获得成长和收获，将文明行为融入日常生活中，共同营造和谐美好的校园环境。
愿我们的校园越来越文明，学生们也能在文明的氛围中茁壮成长。
【共1500字】。
文明校园主题班会教案优秀范文
文明校园主题班会教案优秀范文一、班会目的文明校园是学校的重要目标之一，而班级是具体实施与执行文明校园行动计划的具体单位，因此班级在文明校园建设中也应该承担起重要的责任。
本次班会旨在帮助学生认识文明校园建设的重要性，增强学生的责任感与荣誉感，培养学生文明、和谐、健康的生活方式，倡导文明礼仪，营造和谐的学习、生活、交往环境。
二、班会流程1. 主题演讲主题演讲由一位同学发表，时间为5-10分钟，内容包括以下方面：•文明校园的概念与意义•文明行为的标准与要求•个人责任与荣誉感的培养•环境保护与资源节约同时，演讲要结合生动的例子、图片、视频等多媒体资料，并与学生进行互动交流，使同学们更好地理解文明校园的概念、意义，引导同学们自觉参与到文明校园建设中。
2. 文明游戏文明游戏是本次班会的重要环节，通过一些寓教于乐的小游戏，使同学们更加深入地了解和体验文明的行为及其优良的作用。
具体游戏可根据学生喜好与特点自由选择，例如：垃圾分类、文明用语比赛、环保知识问答、交通安全常识竞赛等等。
3. 个人承诺本次班会的核心环节是个人承诺。
在主持人的带领下，全体同学高举右手，在承诺牌上签名作为个人对文明校园建设的承诺，承诺的内容有：•每天至少捡一次垃圾，保持学校周围环境干净整洁；•每次上课前自觉整理课桌椅，保持教室整洁；•尊重师长、同伴和自己，用文明用语交流沟通；•珍惜资源，爱护公共设施；•积极参与文明建设活动，为文明校园贡献自己的力量。
4. 班会总结在个人承诺环节结束后，主持人进行总结发言，强调本次班会的宗旨、目的与收获，呼吁同学们在平时的学习、生活中积极投身文明建设行动中去，营造文明、和谐、健康的校园环境。
三、班会效果通过本次班会的开展，同学们对文明校园建设有了更深入的理解和认识，增强了责任感与荣誉感，学生之间互动交流，促进了班级凝聚力和团队合作精神的培养。
此外，通过签订承诺书，同学们更好地把身体力行、把维护文明校园环境落实到日常行为中，有助于班级营造和维护文明的氛围，发挥集体的力量。
2024年文明校园主题班会课教案6篇
歌词：大姐姐你呀快快来，小弟弟你也莫躲开，讲文明呀讲礼貌呀，文明之花处处开，讲文明呀讲礼貌呀，文明之花处处开，
14、男主持：同学们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红。下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。
15、班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。
文明校园主题班会课教案篇3
活动前准备
1、召集班委讨论、构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会主题收集校园内各项不文明行为和平时做得好的典型事例。
3、排练小品、相声、文明礼貌歌曲等节目。
4、制作多媒体课件（关于小学生礼仪的音像、文字材料）。
5、环境布置（黑板、场地等）。
活动实录：
一、主持人致辞：
二、引入主题
三、节目表演，谈观后感
六、学习通知，发出倡议。
七、教师总结。
呼吁大家共同创建平安校园，强化学生非欺凌情感和自我保护意识。
文明校园主题班会课教案篇2
一、活动目的：
通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
文明校园主题班会教案
文明校园主题班会教案教案标题：培育文明校园氛围的主题班会教案教学目标：1. 了解文明校园的概念和重要性。
2. 掌握文明行为的基本规范和原则。
3. 培养学生的公民责任感和社会意识。
4. 激发学生对文明校园建设的积极参与和贡献。
教学内容：1. 什么是文明校园？2. 文明校园的重要性和意义。
3. 文明行为的基本规范和原则。
4. 学生公民责任感的培养。
5. 学生参与文明校园建设的方式和途径。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 通过展示图片或视频，引导学生思考什么是文明校园，并让他们分享自己对文明校园的理解。
2. 知识讲解（15分钟）- 介绍文明校园的概念和重要性，强调文明行为对于校园环境和学生成长的影响。
- 解释文明行为的基本规范和原则，如尊重他人、礼貌待人、保持环境整洁等。
3. 讨论与分享（15分钟）- 分组讨论：学生分成小组，讨论自己在校园中曾经遇到的不文明行为，并提出改进的建议。
- 分享讨论结果：每个小组派代表分享讨论结果，并进行全班讨论，形成共识。
4. 角色扮演（15分钟）- 学生分成小组，每个小组分配一个场景，如在食堂排队、上课迟到等，进行角色扮演，展示文明行为和不文明行为的对比。
- 角色扮演结束后，进行讨论和总结，引导学生思考如何在日常生活中展现文明行为。
5. 激励与行动计划（10分钟）- 鼓励学生积极参与文明校园建设，提出自己的行动计划，如主动捡垃圾、礼貌待人等。
- 为学生提供相关资源和支持，如倡导文明行为的宣传海报、文明行为评选等。
6. 总结与反思（5分钟）- 学生对本次班会的收获和感想进行总结。
- 教师对学生的参与和表现进行肯定和鼓励。
教学评估：1. 角色扮演表现评估：观察学生在角色扮演中展示的文明行为和不文明行为，并给予适当的反馈和评价。
2. 讨论参与评估：评估学生在小组讨论和全班讨论中的积极参与程度。
3. 行动计划评估：评估学生提出的行动计划的可行性和切实性。
教学延伸：1. 鼓励学生主动参与学校的文明校园建设活动，如组织文明守则宣传活动、参与校园环境整治等。
校园文明礼仪主题班会教案
校园文明礼仪主题班会教案
一、教学目标
1. 了解校园文明礼仪的重要性；
2. 掌握校园文明礼仪的基本常识；
3. 提高学生的礼仪意识和行为规范；
4. 培养学生的交往礼仪和沟通能力。
二、教学内容
1. 校园文明礼仪的定义及意义；
2. 校园文明礼仪的基本规范；
3. 谦让礼仪、尊重礼仪、感恩礼仪等具体内容；
4. 文明用语、礼貌举止等细节规范。
三、教学过程
1. 导入
利用视频、图片等形式展示校园中的一些不文明行为，引导学生思考文明礼仪的重要性。
2. 概念讲解
通过讲解、讨论，让学生了解校园文明礼仪的概念及其意义，引导学生从内心认同文明礼仪的重要性。
3. 基本规范
分组讨论校园文明礼仪的一些基本规范，比如遵守交通规则、保持环境整洁等，并结合实例进行解读。
4. 细节规范
以角色扮演、情景模拟等形式，让学生感受到文明用语、礼貌举止等实际细节规范的重要性，培养学生的细致观察和表达能力。
5. 实践体验
在校园中进行文明礼仪实践活动，比如开展主动让座、文明排队等活动，让学生亲身体验文明礼仪的魅力。
6. 总结反思
结合学习内容，引导学生总结本次班会的收获和体会，鼓励他们在日常生活中持之以恒地践行文明礼仪。
四、教学反思
通过本次班会的开展，学生对校园文明礼仪有了更深入的了解，增强了对文明礼仪的认同感和自觉遵守的意识。
同时，通过角色扮演和实践活动的开展，学生的主动性和参与性得到了提升，有助于他们在日常生活中更好地践行文明礼仪。
希望通过这样的教学活动，能够在学生心中播下文明礼仪的种子，让他们成为真正的文明校园的建设者和传播者。
【字数：418】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文明校园主题班会教案一览
今天查字典范文小编为各位介绍的是文明校园主题班会教案一览，望内容对您有参考作用，更多精彩内容更新尽在这个地方，敬请关注。
一、班会目的
1.认知目的：经过班会，使学生认识到说文明是个人素养的一种表现，说文明是实
现个人与校园和谐统一的一种方式，说文明使校园更漂亮，让文明之花盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：经过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为适应，使校园更
和谐、更漂亮。
二、班会背景：
配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从周围的小事做起!从日常的校园日子做起!关于中学生而言，怎么让他们在世界观、人一辈子观、价值观正在形成的关键时期里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、
关怀人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一具重要的教育
主题。
现在，由于各种社会环境、家庭因素的妨碍，我校学生还比较普遍地存在公德意识
淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，所以召开那个主题班会进行文明教育是有一定的
现实必要性的。
三、班会形式：学校历史、人物、事件咨询答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜
等。
四、班会时刻：20xx年x月x日星期三
五、班会地方：本班教室
六、班会预备：
1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定比赛规则等。
七、要紧过程：
漂亮校园，文明你我
初一(4)班主题班会
1、主持人致欢迎词
《漂亮校园，文明你我》初一(4)班主题班会如今开始。
首先让我们以热烈的掌声
欢迎各位老师的到来。
2、漂亮校园知多少
我们枫泾中学经过了六十几年的进展，差不多成为在区内有一定知名度的学校。
形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。
这一切都离别开历届师生的努力。
这次班
会我们分三组进行竞赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。
接下来我们竞赛进入第一环
节漂亮校园知多少。
竞赛规则：请组长抽签出每组的竞赛顺序，选中一具项目进行回答咨询题，答别出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答别出有别组同学回答给分给别组。
第一小组抽到的项目是。
第二小组抽到的项目是。
下面请第一小组回答。
项目的题目。
(此组竞赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。
每组有四题共4分)
3、别和谐的音符
在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关心下，学校的各方面取得巨大的成就，被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一具师生
都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可算是一些学生行为与我们那个花园学校别般配。
下面我们请每组抽签按顺序演出小品，请下面一组指出别文明行为并说出应该怎么样做，没
说出或说错一处扣一分。
下面开始(每组有小组长带队演出，由小组长推断学生指出的错误
对别对，满分5分)
以上的小品演示了我们日常日子中最常见的一些别良行为，他们无一例外地伤害了中学生的良好形象，因此我们一定要从小事做起，规范我们的行为。
希翼小品中的镜头别要在我们日子中再现。
4、文明行为大伙儿说
文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永
久绽放别学礼，无以立这是孔夫子的至理名言。
程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有礼仪之邦的美誉,事实上在我们班级也有许多文明行为。
接下来我们请每一组
的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一具得一分，下面开始(轮流说出班级的文明行为)
5、文明行为猜猜猜
我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成说文明、有礼貌的好适应，
重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。
接下来我们轻松一下，进行文明行为猜猜猜趣味比赛。
游戏规则如下：请组长来抽取一具文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为。
做得一分，猜得一分，猜对得二分(共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节省用水
等)
6、漂亮远景大伙儿绘
假如这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们
的校园该是个怎么样的景象?同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比
出最好得三分，其余的二、一分。
大伙儿看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下，这次竞赛第*小组最快的三分，。
每组竞赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分事情:第一小组的分。
第二小组得分。
第三小组得分。
我们热烈祝贺第。
小组获得总分第一名。
7、班主任说话
下面我们请班主任说话。
班主任：同学们，有句名言叫做：勿以恶小而为之，勿以善小而别为文明行为是一
粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，
树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。
8、同唱《同一首歌》
只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。
正如
同学描绘的那样，踏进校园将无别感觉到这儿环境优美，人更美。
让漂亮校园和我们同在，
让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》
初一(4)漂亮校园，文明你我主题班会到此结束!感谢各位老师的光临!
学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
“［
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩
固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备
课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作
业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化
背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学
工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。