《枫树上的喜鹊》同步练习及答案
《枫树上的喜鹊》同步练习
一、看拼音，写词语。
yǔ sǎn ā yí
（）（）
dì di fāng biàn
（）（）
yóu xì mǔ qīn
（）（）
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
雨伞(sǎn sǎng)
方便(biàn pián)
教书(jiào jiāo)
戏曲(qū qǔ)
三、比一比，再组词。
戏（）第（）教（）
找（）弟（）哮（）
四、写出下列词语的反义词。
喜欢——（）
上升——（）
伤心——（）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。
可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。
五、照样子，写一写。
1、天上的白云一会儿变成____，一会儿变成____,一会儿变成_____,真有趣！
2、小猫钓鱼很不专心，一会儿____,一会儿___，一会儿__。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.我真是喜欢极了。
（）
2.我常常觉得喜鹊会跟我说话。
（）
3.喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”。
（）
4.枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。
（）
七、阅读短文，回答问题。
欢乐聚会
一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。
小猴带来了胡萝卜。
狐狸带来了一串葡萄。
小狗带来了玉米。
小刺猬带来了大蛋糕。
小猪也很大方，拿出许多
食品招待大家。
他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
『本资料来自』
1、文中写了哪些动物？请写下来。
（）
2、我会填。
( )带来了（）。
( )带来了（）。
( )带来了（）。
( )带来了（）。
3、小猪也很大方，拿出（）（）（）（）招待大家。
4、连一连。
狐狸吃苹果
小猴子吃骨头
小狗吃桃子
小刺猬吃鱼
答案：
一、看拼音写词语。
雨伞阿姨
弟弟方便
游戏母亲
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
雨伞(sǎn )
方便(biàn)
教书( jiāo)
戏曲( qǔ)
三、比一比，再组词。
游戏第一教学
找人弟弟咆哮
四、写出下列词语的反义词。
（讨厌）
（下降）
（高兴）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、（下降）（上升）
2、（高兴）（伤心）
五、照样子，写一写。
1、一条鱼一匹马一只羊
2、捉蜻蜓追蝴蝶捕蟋蟀
六、写出下列加点词语的近义词。
1.喜爱
2.经常
3.开心
4.遮挡、遮盖
七、阅读短文，回答问题。
1、小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪
2、
小猴带来了胡萝卜，
狐狸带来了葡萄，
小狗带来了玉米，
小刺猬带来了蛋糕。
3、鱼桃子骨头苹果
4、狐狸吃鱼
小猴子吃桃子
小狗吃骨头
小刺猬吃苹果。
【分层训练】二年级语文下册第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第9课枫树上的喜鹊同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给加点字选择正确读音。
ɡānɡyóu mǔ yíàn二、下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
遮蔽．（pì bì）山冈．（gāng gǎng）渡．船（dù duó）拼．音（pīn pīng）教．书（jiào jiāo）绿荫．（yīn yìn）三、根据拼音选择合适的字组成词语。
jiāo tái yí（）会（）水阿（）（）钱讲（）（）动四、拼写词语我最棒。
ā yí fānɡ biàn zì mǔ jiào shīyóu yǒnɡ kàn xì dǎ sǎn tái tóu五、照样子写词语。
红彤彤（ABB）叽叽喳喳（AABB）又大又圆（ABAC）东张西望（含反义词）六、比一比，再组词。
第（）菜（）拉（）般（）精（）弟（）彩（）垃（）船（）晴（）七、选词填空。
发现发明（1）我（）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
（2）爱迪生（）了电灯。
美丽美好（3）城堡里住着一位（）的公主。
（4）国庆出游给我们留下了许多（）的回忆。
赞赏赞美（5）我的办法得到了大家的（）。
（6）白杨树实在是不平凡的，我（）白杨树。
八、“遮蔽”这个词很有意思，“遮”是挡住的意思，“蔽”差不多也是这个意思，在汉语中，由两个意思相近的字组成的词很多，请你写出三个来。
、、【能力提升篇】一、连一连。
dùàn mǔ yí yóu sǎn pīn游姨拼渡母伞案二、给下面的句子打上标点符号。
①我真高兴啊②一会儿教他们学自己发明的拼音字母③看那是什么④我知道，这便是a o e三、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。
2021部编版二年级语文下册枫树上的喜鹊同步练习题及答案
2021部编版二年级语文下册枫树上的喜鹊同步练习题及答案一、看拼音写词语。
léi fēng shūshu zuótiān liúxiàwēn nuǎn zújìmílùài xīn二、加偏旁成新字再组词。
昷＋（____）＝（____）________爰＋（____）＝（____）________京＋（____）＝（____）________文＋（____）＝（____）________三、比一比，再组词。
邮（______）植（______）坏（______）休（______）裁（_______）油（______）直（______）还（______）体（______）栽（_______）四、选词填空。
平稳安稳1奶奶心里有事，一夜都没睡个（_______）觉。
2．飞机（______）地降落在机场上。
只有只要3．大象（______）把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
4．（______）大象知道，自己的耳朵没有毛病。
于是要是就是5．不过，（______）周围有些草就好了。
6．这地方好是挺好，（______）塘里的水太少了。
7．（______），他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
五、读一读，连一连翻滚的湖水吸引美景陡峭的云海展现轻纱碧绿的枝叶蒸发游客茂密的山峰披上水分六、按要求完成句子练习。
1．大象有一对大耳朵。
（改为比喻句）_____________________2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。
（修改病句）_____________________3．大象把耳朵放了下来。
（改为“被”字句）__________________4．只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。
（用加点词造句）_______________七、读文段，完成练习。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
9.枫树上的喜鹊同步练习题(附答案).ppt
奥妙。我能听懂，并选择合适的标点符号填在方框中。 ， ！ ？ ……
(1)“鹊 ！鹊 ！ 鹊 ！ ”喜鹊阿姨教道。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊 ，鹊 ， 鹊…… ”
(2)喜鹊阿姨问喜鹊弟弟：“鹊 ！鹊鹊鹊 ？ ” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊 ！ 鹊鹊 ！鹊鹊鹊 ！ ”
二、“思”与“做” 文中“我喜欢”一共出现了__四__次。第一次“我” 喜欢__渡__口__旁__的__枫__树____，第二次“我”喜欢 _枫__树__上__的__喜__鹊__窝__，第三次“我”喜欢 _站__在__枫__树__下__，__抬__头__看__喜__鹊__的__窝______，第四次“我” 喜欢_喜__鹊__窝__里__的__小__喜__鹊______。
小野菊沉思后说：“那真的很好， 可是，我不要像你！”
1．小野菊的理想是_有__一__把__蓝__色__的__遮__阳__伞__，__和__蜜__蜂__谈__话__， 蒲公英的理想是_有__一__顶__黄__色__的__小__便__帽__，__到__处__去__旅__行__。
2．每个人都有自己的理想，我的理想是 _示__例__：__长__大__后__环__游__世__界_____练笔 一只小麻雀从巢里掉下来，一只猎狗走近小麻
雀，张开大嘴要吃它。突然，一只老麻雀从树上扑 下来……你能接着把故事写完整吗？
示例： 老麻雀像一块石头一样落在猎狗面前，竖起全身
的羽毛，绝望地尖叫着。猎狗也大声地狂吠，好像要 把老麻雀和小麻雀一同吞下。老麻雀浑身发抖，发出 嘶哑的声音，准备跟猎狗来一场搏斗，猎狗看到老麻 雀的样子吓呆了，慢慢地向后退，走开了。
2．看下面的情景，我能读懂意思，并写下来。 (1)太阳公公下班了，月亮伯伯爬上了树梢。我看见喜
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案(完整)
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案（完整）一、我会读，也会写。
wēn nuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎo yā（_____）yóu xì（_____）zhōu wéi（_____）yuàn yì（_____）fǎn fù（_____）二、照样子，填一填。
（1）例：一（根）柱子一（______）沙滩一（______）队旗一（______）石桥（2）例：（吹）铜号（______）红领巾（______）儿歌（______）牛奶（3）例：（乌黑）的头发（______）的泼水节（______）的笑容（______）的气球（4）例：害群之（马）漏网之（______）（______）鸣狗吠（______）飞凤舞三、比一比，组词。
锋（_________）购（_________）传（_________）逃（_________）蜂（_________）沟（_________）转（_________）桃（_________）淡（_________）组（_________）岭（_________）陈（_________）谈（_________）祖（_________）铃（_________）阵（_________）四、选词填空。
灾难困难1.洪水是突如其来的（____）。
2.在学习中，我们面对（____）不应该退缩。
深处远处3.在花丛的（____），小明发现了一只漂亮的蝴蝶。
4.站在山上向（____）看，顿时眼前一亮。
用心专心5.妈妈这么做真是（____）良苦。
6.他坐在那里（____）地看书。
五、读一读，把搭配合适的词语用线连一连。
葱葱绿绿的虫子生气心如刀割叮叮咚咚的灯光难过火冒三丈蹦蹦跳跳的田野害怕喜气洋洋隐隐约约的溪水高兴胆战心惊六、照样子，写一写。
例1：天空下起了小雨。
天空下起了小雨，（蒙蒙的）小雨。
最新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案
最新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案一、读拼音，写词语。
chènɡɡǎn shíhou rán hòu zhàn táichuānɡhu diàn dēnɡɡuān bìpínɡjiǎnɡ二、补充词语。
自（_____）自语眉开（_____）笑破涕为（_____）捧腹（_____）笑泣不成（_____）九（_____）二虎之力催人（_____）下哭（_____）不得痛（_____）流涕（_____）（_____）勃勃尽（_____）竭（_____）（_____）（_____）斑斓笨（_____）笨（_____）三、比一比，再组词。
哪（_________）给（_________）睛（_________）她（_________）那（_________）合（_________）晴（_________）也（_________）四、选词填空。
好奇奇怪1.彩色棉花的介绍引起了我的（__________）。
2.这件事让我觉得（____________）。
喜欢喜爱1.鲜花张开笑脸，是那么惹人（__________）。
2.爸爸最（__________）下象棋了。
五、快乐搭配。
（读一读，连一连）六、按要求完成句子。
1．读句子，完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2．照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你听，____________，是不是____________？（2）____________，____________，是不是____________？七、课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。
1．“极”的意思是（）A．高兴B．喜欢C．十分2．填空。
2021年二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习(带答案)
2021年二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习（带答案）一、根据拼音写词语。
tái dēnɡ（____）lěnɡqīnɡ（____）yánɡɡuānɡ（____）jiān bǎnɡ（____）chónɡxīn（____）fāɡuānɡ（____）diàn yǐnɡ（____）xiān huā（____）二、仿写。
葱葱绿绿(AABB式)甜津津(ABB式)伤心欲绝(形容悲伤)眉开眼笑(形容高兴)三、比一比，再组词。
休（_________）注（_________）引（_________）体（_________）住（_________）张（_________）油（_________）桃（_________）故（_________）邮（_________）跳（_________）姑（_________）四、对号入座。
妆装壮1．碧玉（______）成一树高，万条垂下绿丝绦。
2．哥哥的身体很强（______）。
3．我把书全部（______）进书包里。
干甘4．糖呢，是用（______）蔗汁、甜菜汁熬出来的。
5．妈妈把房间打扫得很（______）净。
五、把上下两句诗用线连起来。
两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。
毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。
六、照样子，用上加点的词语写句子。
例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是．．他洒下的汗滴。
1．__________________________。
例：难道．．它的味道很特别吗？2．________________________。
例：我们一边．．看，一边．．走。
3．_______________________。
例：这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。
4．_______________________。
七、阅读短文。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”1．用“___”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。
新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案(新)
新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语。
hóng zāi chǎn yèduìwuhuìshīnán wàng dùguòzhàn shìjūn rén pōshuǐ二、照样子写词语。
奶白（______）红（______）绿一方鱼塘一（______）茶一（______）地图水淋淋（________）（________）三、我会比一比再组词。
截（_______）此（_______）晌（_______）抢（_______）伯（_______）裁（_______）比（_______）响（_______）枪（_______）柏（_______）四、选词填空。
展现出现1.走进大门，（_______）在眼前的是一个美丽的小花园。
2.大雨过后，天空（_______）了一道美丽的彩虹。
迎追3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（_______）上去问妈妈在哪里。
4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（_______）上去叫妈妈。
五、将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无六、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：____________________________（2）改为“被”字句：___________________________2．我们救出来了小狗。
（1）改为“把”字句：____________________________（2）改为“被”字句：____________________________3．爷爷赶走了那头吃草的牛。
人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习一、填空题.1.看拼音，写字词。
sǎn dìdi āyíyòu xì雨________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
弟________ 母________ 找________ 金________递________ 每________ 戏________ 企________3.填空。
（1）“案”读________ ，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是________ ，可以组词________、________等。
4.选词填空。
发现发明①教他们学自己________的拼音字母。
②我________喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
二、判断题.1.判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。
三、语言表达.1.照样子，用划线的词语写句子。
（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像________。
②________好像________。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……四、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”（1）用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。
（2）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（）A. 妈妈告诉孩子注意安全。
枫树上的喜鹊 练习题(含答案)
小学二年级语文（下）《枫树上的喜鹊》练习题一、我能写好字。
二、给下列加点字选择正确的读音。
画“√”。
渡．船（dúduó）绿荫．（yīn yìn）遮蔽．（pìbì）山冈．（gāng gǎng）答案．（àn ān ）教．书（jiào jiāo）三、根据拼音写词语。
duìàn yóu xìfāmíng zìmǔyǔsǎn jiědìfāng niàn jiāo shū四、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB）又大又困（ABAC）东张西望（含反义词）五、写出下列词语的近义词。
喜欢——（）似乎——（）遮蔽——（）经常——（）发觉——（）快乐——（）六、将下列词语补充完整。
（）花（）艳（）（）满园金光（）（）、（）景如（）（）（）为真（）胜（）迹七、比一比，再组词。
园（ ） 披（ ） 名（ ） 渴（ ） 圆（ ） 坡（ ） 各（ ） 喝（ ）八、选字填空。
建 健1、上海市政府向全市民发出了全民（ ）身的号召。
2、“鸟巢”体育馆是专门 为2008年北京奥运会召开而（ ）造的。
攻 功3、在老师的帮助下，我终于（ ）克了这道难题。
4、失败是成（ ）之母。
九、句子练习 。
（1）照样子，用加点的词写句子。
例：枫树好像．．一把很大又很高的太阳伞。
好像：（2）喜鹊小在窝边，一会儿．．．教教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学 自己发明的拼音字母……十、根据课文内容判断对错。
1、喜鹊的家在树的渡口旁边的大枫树上。
（ ）2、“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。
（ ）3、喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。
（ ）十一、阅读理解。
今天早上，太阳从渡口对岸 的山冈后面升起来，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升起来了！”我真高兴啊！1、请你写出下列词语的近义词和反义词，欢乐近义词（）反义词（）2、我看喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊！”这句话的意思是什么？请你在文中用“”画出来。
2021年二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案(精选)
2021年二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写汉字。
shén huàshén xiān yǎn shén gàn huóshēng huóhuódòng zhūgǒu mǔzhūzhūròu二、把词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）争艳闻名（____）（____）五光（____）（____）（____）（____）满园（____）清（____）秀热（____）（____）客1．上面的词语中，描写春天的是：_____________ _____________2．当你告诉别人九寨沟风景区非常有名时，你会选用成语：_____________ 3．形容色彩鲜艳的词语是：_____________ _____________三、我会比一比，再组词。
蜘（_________）蹲（_________）罩（_________）编（_________）蛛（_________）尊（_________）桌（_________）遍（_________）客（_________）跑（_________）巾（_________）袜（_________）容（_________）饱（_________）币（_________）妹（_________）四、下面每小题中，哪个词语填入括号最合适。
请把序号写在括号里。
1．我们的祖先在大树上（___________）、（___________），在草地上花丛中（___________）、（____________）。
A．捉蜻蜓 B．逮蝈蝈 C．掏鹊蛋 D．摘野果2．（____________），踏秋赏菊去登高。
A．清明节 B．端午节 C．重阳节3．用“贝”做偏旁的字大多与（_______）有关。
用“衤”做偏旁的字大多与（_______）有关”。