大学生科技创新项目申请书.docx
大学生科技创新项目申请书
参考文献： [1] Android 网络开发与应用实战详解.王东华 编著.人民邮电出版 社.2012.9.1 [2] Google Android SDK开发范例大全(第3版).佘志龙 陈昱勋 郑名 杰 陈小凤 编著.人民邮电出版社.2011.11.1 [3] 韩超. Android经典应用程序开发[J] . 人力资源出版社， 2011：5-18. [4] (美)Cay S. Horstmann，Gary Cornell. Java核心 技术[J]. 机械工业出版社， 2008：15-17. [5] 刘卫国，姚昱禹. Android与J2ME平台间即时通信的研究与实现 [J]. 中南大 学 信息科学与工程学院. 2008年12期：118-120. [6] 刘平. Android手机访问服务器的一种数据交互方法[J] . 西安 财经学院 网络 与现在教育技术中心，2010-09：96-102. [7] 刘玉平. Java输入输出流及在网站开发中的应用探讨[J]. 郴州 市科技局， 2009，(18)：35-49. [8] 赵亮，张维. 基于Android技术的界面设计与研究[D] . 徐州： 徐州建筑职业 技术学院， 2001. [9] 陈璟，陈平华，李文亮. Android内核分析[J] . 广东工业大学 计算机学院 实践 与经验，2009：112-115. [10] 刘卫国，姚昱禹. Android的架构与应用开发研究[J] . 中南 大学：信息科学 与工程学院 计算机系统应用 2008-11：110-112.
设备情况： 软件实现平台：Android 屏幕分辨率：480*800 手机型号：支持Android 4.0以上的手机 5．完成项目的具体措施： 1.相关软件的学习，相关资料的收集，查阅相关工程文献，并 集中收集、整理。 2.日程安排、分工协作、不定时总结、合理利用队员特长顺利 完成项目内容 3.①前期准备同时完成基本功能的实现 ②完成基本内容，记录项目经过 ③指导老师审核点评，后期修改 ④全面完成项目内容，整理并发表论文
大学生创新项目申请书参照（精选12篇）
大学生创新项目申请书参照（精选12篇）大学生创新项目申请书参照篇1尊敬的学院领导：我叫，毕业于机械制造与自动化__班。
____年__月份实习后由于各方面原因，一直处于失业状况，但是，坚韧开朗，追求卓著的性情始终是我继续前进的动力,实习的历程带给我适应社会的能力,怀着对自主创业的热切盼望,希望学校能给于支持,鼓励,。
党和国度激励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。
自主创业是择业的特殊形式，__曾经说过，“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力通过教育部门的努力，培养越来越多的不同行业的创业者。
就可以成为社会创造更多的就业机会，对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重大作用因此自主创业带动就业倍增效应，是我们这些大学生的责任。
在亲历亲大学生创业为的社会实践中，我积聚了一定的创业经-验和创业思惟，也希望能用自己的知识和力量来改变自己而实现自主创业，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会义务的青年。
一个人的成功称不上成功，只有带这周围人一起成功才称真正成功。
社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。
把社会这个大主题带进人生的每一个角落。
把维护社会和谐稳定作为己任肩负起来，这是每一位大学生义不容辞的责任。
大学是莘莘学子吸取知识和培养能力的海洋，在这片温暖的海域里我们努力拼搏，学习专业知识依靠知识的力量改变命运，在这个过程中我们发扬吃苦耐劳的精神，培养了自主学习的能力，但是面对社会残酷的竞争和错综复杂的社会关系。
我们这些用青春之水浇灌过的花朵不免显得不堪一击。
缺乏竞争的实力，在社会的大风大浪中光有强硬扎实的专业知识显然不够。
为了使我们各自的梦想在社会这个大舞台上漂亮登场，并不断提高自我,完善自我,从而走上独立自主，以创业带动就业的理想之路。
因此我们恳请学院领导能批准并给予支持。
此致敬礼!20__年_月_日大学生创新项目申请书参照篇2老师和领导：你们好，我是__级来子____县。
大学生科技创新活动项目申请书word模板
申 请 书
一、简表
项
目
简
况
项目名称
申请经费
元
起止年月
自 年 月至 年 月
类 别
□个人项目 □集体项目
申请等级
□重点项目□一般项目
申请者（集体项目代表）情况
姓名
性别
年龄
电话
系别
年级
专业
项
目
组
成
员
姓 名
性
别
出生年月
年级专业班级
所在系
上学年综合测评分
项目中的分工
指
导
教
师
情
况
姓名
性别
Байду номын сангаас学位
职称
研究方向
授课名称
二、课题论证（项目研究的目的、意义、用途、国内外现状、水平与发展趋势、本项目的特色与创新之处）
三、技术可行性分析和研究工作准备情况
四、预期成果（成果应用前景或预期达到的目的）
五、项目进度安排（起止时间、年进度、结题时间）
六、结题方式
七、经费预算
预算支出经费项目
申请经费及年度计划
八、指导教师对学生申报、项目开展及经费预算的具体意见
签字：
年 月 日
九、项目所在系评审意见
单位盖章 系负责人签字：
年 月 日
十、主管部门审核意见
单位盖章 负责人签字：
年 月 日
大学生科技创新项目申报书【模板】
附件1项目编号：大学生科技创新项目申报书项目名称：项目申报人：学校名称：申报日期：项目类别：个人项目□ 团队项目□浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室制填写说明一、填写申报书前，请先查阅《浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)实施办法》及申报通知。
二、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确、严谨。
三、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可扩展。
四、申报书由所在学校审查．签署意见并加盖公章后,报送浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室。
一、项目简介二、项目背景、目的及意义三、项目研究方案四、项目研究条件及创新之处五、项目预期成果六、项目财务预算七、审核流程附件2项目编号：大学生科技成果推广项目申报书项目名称：项目申报人：XXX项目依托学科：学校名称：申报日期：项目类别：个人项目□ 团队项目□浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室制填写说明一、填写申报书前，请先查阅《浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)实施办法》及申报通知。
二、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确．严谨。
三、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可扩展。
四、申报书由所在学校审查．签署意见并加盖公章后，报送浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室。
一、项目简介二、项目背景、目的及意义三、项目技术路线与组织管理四、基础条件与保障措施五、实施内容与任务分工六、实施地点及示范推广规模七、预期经济、社会及生态效益八、计划进度与考核指标九、经费使用计划十、审核流程附件3项目编号：大学生创新创业孵化项目申报书项目名称：项目所属行业：项目依托学科：项目申报人：XXX学校名称：申报日期：项目类别：个人项目□ 团队项目□浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室制填写说明一、填写申报书前，请先查阅《浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)实施办法》及申报通知。
本科生科技创新项目申请书.doc
课题编号赣南医学院本科生科技创新项目
申请书
课题名称：
课题负责人：
所在院系：
指导老师：
申请日期：
赣南医学院科研处
2006 年制
简表
研究课题申请者
指导老师
课题组主要成员
研究内容和意义摘要
关键词名称
申请
千元起止年月200 年月至 200 年月金额
姓名担任职务所在院系签字
姓名技术职称所在部门签字
一、立题依据
说明本项目的研究意义，国内外研究现状分析，本项目研究的特色及创新之处，并列出主要参考文献
二、研究内容、方法和技术路线
说明具体研究内容，拟采取的实验方法、步骤、技术路线和拟解决的关键问题
三、研究计划进度和经费预算
起止年月计划要求
研
究
计
划
进
度
预算支出科目金额（千元）计算根据及理由科研业务费
实验材料费
经
实验动物费
费
预
仪器设备费
算
协作费
其它
合计
四、班级意见
班主任（签章）年月日
五、院系意见
院系（盖章）年月日
六、科研处意见
（盖章）
年月日
七、校学术委员会意见
主任或副主任委员（签章）年月日。
科技创新项目立项申请书范本(WORD档)
大连海事大学学生科技创新项目立项申请书填报说明一、申请书的各项内容要如实填写。
二、申请书一式三份，由所在院（系）领导小组审查、签署意见后，报送学校领导小组办公室。
一、项目基本情况二、立项依据曲线曲面的拟合问题在理论研究和实际应用中常常遇到。
模式识别和计算机视觉中,图形(图像)数据的模型拟合是一项基本的工作。
在工程、统计和计算机图形等方面也有着广泛的应用。
CAD和CAGD的许多问题都与拟合问题有关。
对给定数据点集进行曲线或曲面的拟合在图像处理、模式识别及计算机视觉中是一个重要的阶段,例如边的检测、物体重构等。
二次曲线曲面由于其良好的几何特性、较低的次数及灵活的控制参数,成为基本体素模型之一,在计算机图形学和计算机辅助几何设计等领域中起着重要的作用。
二次曲线曲面拟合在日常生活和工业生产中也得到广泛应用。
问题要求用二次曲线曲面对平面或空间多个数据点进行拟合是指在某种意义下误差最小。
解决拟合问题的方法基本上分为两类:目标函数基于代数距离和目标函数基于垂直距离。
代数距离的最大好处就是计算快速,但通常情况下拟合效果不佳。
而垂直距离是误差距离中最准确的误差距离,基于垂直距离的拟合也称为最好拟合,但由于问题的非线性,迄今也没有非常好的拟合方法,所以有必要做进一步的研究。
本项目首先对曲线曲面拟合问题的研究背景和意义,以及关于二次曲线曲面拟合问题所做的相关工作和当前的研究现状进行说明。
其次介绍了逆向工程中的曲线曲面拟合问题以及一些已有的解决方法。
对于有序点集的曲线拟合和无序散乱点集的曲线拟合方法进行了综述。
无序散乱点的曲线拟合是拟合问题中的重要问题,对于该问题现在的工作有最小二乘拟合方法、模型拟合法、骨干法和离散算法四类。
按曲面表示形式分类,曲面重构算法大致可分为三类:网格类方法、参数类方法和隐式类方法,文章对各类方法作了详细的综述。
并分析了以前解决曲线曲面拟合问题所采用的算法,对典型性的算法进行了较为详细的分析求解。
大学生科技创新项目申请书
大学生科技创新项目申请书一、项目概述随着科技的不断进步和社会的快速发展，科技创新已经成为推动社会发展的重要驱动力。
为了激发大学生创新潜能，培养创新能力，我团队决定申请参加大学生科技创新项目。
本项目旨在通过开展科技研究和实践活动，提升大学生的科技创新能力，并为社会贡献更多的科技成果。
二、项目目标1. 提供实践机会：通过该项目，为大学生提供一个展示和实践科技创新能力的平台，帮助他们将所学知识应用于实际项目中。
2. 培养科技创新意识：通过科技创新项目的参与，培养大学生对科技创新的兴趣和意识，激发他们的创新潜能和独立思考能力。
3. 培养团队合作精神：通过项目合作，培养大学生的团队合作与沟通能力，提高他们的协作效率和解决问题的能力。
4. 产出科技成果：通过项目研究，创造并产出一定的科技成果，提高大学生的科技创新能力，并为社会的发展做出贡献。
三、项目计划我们计划在项目期间按照以下步骤进行：1. 项目立项：明确项目的目标和任务，确定项目的可行性和实施计划。
2. 调研与学习：深入了解相关领域的前沿知识和技术，收集相关文献资料，并进行必要的讨论和学习。
3. 实验设计与数据收集：根据项目的研究目标，设计科学的实验方案，收集实验数据并进行分析。
4. 项目展示与交流：编写科技研究报告，参加相关学术研讨会议，与他校团队交流合作成果。
5. 结题总结与展望：总结项目的成果和经验教训，展望未来的发展方向，为后续研究和实践提供借鉴。
四、项目预期成果本项目的预期成果包括但不限于以下几个方面：1. 科技论文：将项目的重要研究成果整理归纳，提交相关期刊或会议，争取发表高水平科技论文。
2. 科研报告：编写详细的科技研究报告，总结项目的研究过程和结果，用于项目展示和成果交流。
3. 发明专利：对项目中的创新技术和发明进行申请专利保护，为相关科技成果的转化和商业化提供基础。
4. 社会实践成果：以项目成果完成科技竞赛、学术交流等活动，增加大学生的社会实践经验和影响力。
大学生科技创新申请书-范文
类别科技发明编号＿＿＿
安阳工学院大学生科技创新项目申请书
项目名称：DS18B20数字温度计的设计
申请人：
系（院）：计算机科学与信息工程系
学号：
联系电话：
指导教师：
起止年限：
二○○九年制
二、研究内容（说明项目具体研究内容、方法，拟采用的技术路线等）
按照系统设计功能的要求，确定系统有5个模块组成：程序控制块、温度传感器模块、电源模块、单片机系统模块和液晶显示模块。
数字温度计总体电路结构框图如下图所示：
图1 数字温度计总体电路结构框图
1、AT89C2051单片机作为控制器，完成所有的控制功能，包括：
附件2：
项目编号：
大学生科技创新项目
申报书
创新项目名称：“我低碳·我时尚”
——关于废旧衣物回收再利用的应用研究创新项目负责人：施卓超
项目负责人专业：税务
学校名称：浙江财经学院
申报日期：2010 年06 月21 日
浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室制一、项目简介
二、项目的研究目的及意义
三、预期成果、知识产权形成及经济、社会效益分析
四、项目实施进度方案
五、项目组承诺
六、学校审核意见：
八、实施办公室审核意见
精品表一式三份，分别存于院团委、系（院）、本人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申
姓名
性别
出生年月
报
现学历
（
B）A．大专
B.大学本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
者
情
院系全称
外国语学院
入学时间
况
专业日语联系方式
姓 名学 号所在学院学 历联系方式
0外国语学院本科
合
作
者
情
况
是否为2009年10月1日前正式注册的全日制非成人教育、 非自考的在校学生（含专科生、本科生和研究生） 。
□是
资
学院学籍
格□否
管理部门
认
签章
定
负责人签名：
部门盖章：
年月日
3
B．申报作品情况
请按照以下提纲填写：
一、研究的背景、目的和意义
湖南农业大学外国语学院日语专业自2004年开办至今开设了“精读”、“泛读”、
“听力”、“会话”、“词汇”、“语法”等专业课程。
在上述日语专业课程中，几乎全都是以“教师讲授为中心”的模式开展的，所
填写说明
一、申报书须用电子形式在Word中填写，不能手动填写。
二、表格空格不够可自行加行加页。
三、申报书一律用A4纸双面打印并于左侧装订成册。
2
A．申报者情况
说明：1.申报者情况栏内必须由个人作品的作者本人或团队作品的代表（承
担申报作品60%以上工作量）填写；2.学籍管理部门签章视为对申报者资格的确
为了收集湖南农业大学相关师生对开展日语自主性学习这一课程的意见、看法及相
关建议。
开展这一社会调查，不仅能够全面系统地收集日语专业学生对目前日语教学现
状的评估，同时对学校今后决定是否开展日语自主性学习类课程有一定的参考意义。
4
二、国内外研究动态
通过对比不难发现，国内众多大学的日语专业已经开设了“日语视听说”等日
序号：
2010年大学生科技创新基金
项目申报书
作品类别：
□ 自然科学类学术论文
■ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□ 科技发明制作类作品
申报形式：
□ 个人申报
■ 团队申报
作品名称：关于我校开展日语自主性学习的调研
所在学院：外国语学院
负责人:
联系电话：
指导老师：
联系电话：
湖南农业大学
2010-3-5
生学习现状的评估意见。广泛征集相关师生对“在湖南农业大学开展日语自主性学
习”这一课题的看法、意见及建议。
运用统计学方法客观地分析数据，视具体数据和实际情况看湖南农业大学在现
有条件下是否有必要开展日语自主性学习类课程。以及为学校适应今后日语教学模
式的改变寻求新型的能够切实提高学生听说能力、语言能力及综合能力的教学对策。
语自主性学习类课程。而且，市面上也不乏面向日语专业学习者的视听说教程类自
主学习教材。由此可见，在国内外已有不少的日语教学研究者在此课题上进行了深
入地研究并得出了相应的研究成果。
5
三、研究的主内容
通过问卷调查的形式，面向湖南农业大学日语专业在校学生及从事日语教学研
究的相关教师开展社会问卷调查，收集广大师生对目前湖南农业大学日语教学及学
以，学生的主要任务还是听讲和记笔记。在这种学习环境下，学生的日语听说能力
得不到很好的锻炼，学习也处于被动状态。从长远来看，这将不利于学生语言能力
和综合能力的提高。
那么，应该怎样来改善目前的这种局面呢？笔者认为，可以通过科学的社会调
查来收集相关信息，进而寻求有效的解决方案。笔者此次要进行的社会调查，就是
6
7
四、研究的主要方法
1.方法论：哲学和科学方法论，学科方法论。
2.收集资料的方法：问卷法，文献法，观察法。
3.研究资料的方法：统计分析方法（单变量描述统计、双变量相关分析），理论分析
方法（分析与比较、归纳与演绎、分析与综合）。
五、研究的主要创新点
通过横纵向教学对比的方式发现当前及今后亟待解决的相关问题。
运用科学的调查方法，按正规的程序，正确高效的步骤，系统、详细地调查，
8
全面地收集最真实的第一手数据。
并以先进的研究理论分析数据，探讨新型的教学对策，为我校适应今后日语教
学模式的转变打下一定的理论基础。
9
指导老师意见：
签字：
年月日
10
所在学院意见：
评审意见：
11