教师钢笔字粉笔字比赛活动实施方法
教师“三字一话”基本功比赛活动方案
教师“三字一话”基本功比赛活动方案为大力推广普及和规范使用国家通用语言文字，促进教师“钢笔字、粉笔字和普通话”教学基本功和教学技能提升，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学识扎实、教学基本功过硬的能适应现代教育改革发展新时代教师队伍，特举办博山区人民路小学教师“三字一话”基本功大赛,现将方案制订如下:一、参赛内容“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)基本功比赛，其中毛笔字为自选项目。
二、参赛对象:博山区人民路全体教师。
三、评比方式:现场评比，四项总分定奖次。
四、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖的比例设定为3:3:4。
五、评比规则及要求:1.钢笔字书写(1) 用钢笔在15分钟内完成一首古诗的书写,字体要求使用楷书或行书，须通篇保持一致，并具有一定的书写速度。
(2)书写用纸由学校统一提供，参赛者自备钢笔或签字笔。
2.粉笔字书写(1)使用楷书或行书，书写规范，不写错别字、繁体字、异体字。
(2)笔顺正确，笔画、结构、偏旁、部首清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，板面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
(3) 10分钟写完一首古诗并在未尾署名。
3.普通话应用(1)普通话准确、吐字清晰、语音亲和、重音、节奏符合思维习惯。
(2) 诵读用时3-5分钟。
4.自选项目:毛笔字书写展示参赛选手可选择参与，30分钟内完成一幅软笔书写作品，字体不限，得分计入总分。
附书写内容：粉笔字书写内容：雪梅·其一[ 宋] 卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
春雪[ 唐] 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
钢笔字书写内容：义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，反映时代特征，体现中国特色，遵循教育规律和学生身心发展规律，突出全纳性、全面性和基础性，发展素质教育，培养时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。
粉笔字、钢笔字比赛方案（共5篇）
粉笔字、钢笔字比赛方案（共5篇）第一篇：粉笔字、钢笔字比赛方案清平小学第二节粉笔字、钢笔字比赛方案一、活动目的为了营造墨香校园气氛，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化成长，扎实教师教学基本功，促使教师加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，也为了欢庆圣诞、元旦双节，特举办这次教师粉笔字、钢笔字比赛。
二、比赛时间2013年12月24日（星期二）放学后三、比赛地点二年级二班教室四、比赛细则：1、书写内容由教导处统一下发，正楷书写。
2、钢笔字：20分钟内书写在下发的练字纸上。
3、粉笔字：10分钟内在指定黑板上书写规定的古诗。
注：书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。
（序号以签到表为序。
）五、评委翰林张校长、于金秀校长、张永海校长六、评分标准：1、钢笔字比赛评分标准：（满分10分）（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。
（3分）（2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
（3分）（3）章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。
（2分）（4）卷面整洁、美观，无涂改。
（1分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（1分）2、粉笔字比赛评分标准：（满分10分）（1）书写规范，版面整洁、美观大方。
（3分）（2）结构合理、用笔精熟、间距得当。
（3分）（3）笔画明亮度高，力量感强。
（2分）（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。
（1分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（1分）七、奖项设置：按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8（注：在规定时间内没有完成比赛的不参与评奖。
）高新区清平小学 2013年12月23日粉笔字比赛内容：送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
钢笔字比赛内容：七律长征毛泽东 1935年10月红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
钢笔字 粉笔字 普通话教师教学技能大赛简报
尊敬的评委、各位老师和亲爱的同学们：一、活动概述钢笔字、粉笔字、普通话教学技能大赛是为了促进教师教学水平的提高、激发教师教学的热情和创造力，以及唤起学生学习的兴趣而举办的一项重要活动。
通过该比赛，旨在推动教师在教学过程中不断创新和提高自身专业技能，同时也是为了培养学生们对于优秀教师和教学方法的认识和尊重。
二、活动内容1. 钢笔字比赛：教师们需要展示他们在书写钢笔字时的准确性、美观性和规范性。
评判标准包括字迹工整、笔画流畅、书写规范等。
2. 粉笔字比赛：教师们需要在黑板上展示他们的粉笔字书写水平。
评判标准包括清晰度、美观度、规范度等。
3. 普通话教学技能比赛：教师们需要通过教学实践展示他们在普通话教学中的技能水平。
评判标准包括语音准确度、表达流畅度、教学方法等。
三、活动要求1. 参赛教师需熟练掌握相关教学知识，且具有一定的教学经验。
2. 参赛教师需对钢笔字、粉笔字和普通话教学有一定的兴趣和热情。
3. 参赛教师需遵守比赛规则，严格按照比赛要求展示自己的教学技能。
四、活动意义1. 促进教师的教学技能提高，激励教师积极参与教学改革和创新。
2. 激发学生对优秀教师和教学方法的认识和尊重，培养学生对优秀教师的敬佩之情。
3. 活跃了校园文化氛围，提高了学校的教学质量和声誉。
五、活动安排1. 报名阶段：教师们需在规定时间内完成报名手续。
2. 初赛阶段：参赛教师需按照规定内容完成初赛比赛，选拔出晋级选手。
3. 决赛阶段：晋级选手将进行决赛比赛，并评选出钢笔字、粉笔字和普通话教学技能的优胜者。
六、活动展望1. 通过比赛，激发教师们对教学的热情和创新意识，提高他们的教学水平。
2. 为学生们提供一个学习和认识优秀教师的机会，促进学生们对优秀教师的认知和尊重。
3. 丰富校园文化生活，提高学校的教学质量和影响力。
七、活动总结钢笔字、粉笔字、普通话教学技能大赛是为了促进教师教学水平提高、激发教师教学的热情和创造力，以及唤起学生学习的兴趣而举办的。
教师钢笔字粉笔字比赛活动实施方案
河南县寄宿制中学教师钢笔字、粉笔字比赛活动实施方案为加强教师队伍建设，提高教师业务能力，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，建设一支教学基本功扎实，综合素质高的师资队伍，根据学校教导处工作安排，结合我校实际，特举办教师钢笔字、粉笔字基本功比赛。
为确保比赛有序、高效进行，特制定本方案。
一、活动主题：岗位练兵、提升素养、展示技能、亮出风采、促进发展二、参赛对象：学校全体教师三、报名时间地点：4月20日17:30分前、教导处。
四、考试地点：学校少年宫。
五、比赛内容及安排：1、比赛项目:钢笔字、粉笔字2、比赛分为两个组进行：第一组钢笔字（4月21日中午14:00-15:00）：宣传和准备阶段。
第二阶段（12月5日——12月15日）：分组初赛阶段。
此阶段由各教研组组织本组教师进行钢笔字、粉笔字比赛。
并于12月16日前将初赛的实施方案、所有原始材料和初选人名单上交教研室。
第三阶段（12月19日——23日）：总决赛阶段。
此阶段由学校组织比赛。
其中，12月22日第七节课在凤翔楼二楼进行钢笔字决赛，12月23日第四、五、六节课在凤翔楼二楼进行粉笔字决赛，有课的教师请自行调课。
3、参加决赛的教师自备钢笔并统一抽签，抽签决定书写内容。
4、统分：王智君、王怀跃四、比赛细则 1、钢笔字比赛（1）钢笔字比赛字体为楷书、行书或隶书，不得为其他字体。
由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。
（2）作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观。
（3）书写时间：15分钟。
2、粉笔字比赛（1）粉笔字比赛字体为楷书或隶书，英语教师写英语。
要求书写姿势正确；笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。
（2）由组织者提供比赛内容，参赛者在规定时间内完成。
（3）比赛时间为10分钟。
3、评分细则（1）、评委对每项比赛内容现场评分。
（2）、每项总分10分，满分为20分，评委打分保留小数点后一位。
青年教师两笔字比赛活动方案
XXX中学2018-2019学年度下学期
青年教师两笔字比赛活动方案
为了加强青年教师队伍建设，提高广大青年教师教学基本功，努力造就一批严谨笃学、爱岗敬业的青年教师，按学校本学期教研计划，特举办三年内青年教师两笔字(钢笔字、粉笔字)比赛。
一、比赛时间
2019年7月12日下午XXX教室举行。
二、参赛对象
我校工作不满三年的青年教师，名单附表2。
三、比赛形式
1.所有参赛教师提前10分钟到场抽签决定参赛顺序；
2.参赛选手当场抽签在教室黑板上书写粉笔字，拍照后，由评委集中打分；
3.组委会提供钢笔字比赛专用纸在教室内限时完成，评委统一打分，钢笔自带。
四、比赛要求
1.在规定的时间(粉笔字10分钟，钢笔字10分钟)内，参赛教师按评委给定的文章(文字)进行抄写。
2.粉笔字适合上课板书用字(正楷或行楷)。
3.钢笔字比赛字体不限。
4.各选手在参赛用纸、黑板正面标明编号。
5.参赛的英语教师同样要求书写中文字。
6.具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形规范，字体美观，格式正确，布局合理，注重实用性与艺术性的结合与统一。
五、评分标准
1、从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
2、为保证比赛的合理性和公正性，由评委按照《“两笔字比赛”评分细则》打分、统计。
六、评比奖励
按照最后得分从高到低排序，按照参赛人数的10%、20%、30%比例分设一、二、三等奖，并给予奖励。
附件1：“两笔字比赛”评分细则
“两笔字比赛”评分细则
附件2：“两笔字比赛”参赛教师名单
参赛教师名单。
学校钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛活动方案
钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛活动方案一、活动目的为了促进教师的专业发展，打造墨香校园，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支素质高，技术硬的教师队伍，依据学校学期初的工作安排，决定开展这次教师钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛活动。
二、评委组织机构组长：副组长：组员：三、比赛时间四、地点五、比赛形式1.比赛由钢笔字、毛笔字、粉笔字三部分组成。
2.所有项目均为现场比赛，钢笔字环节15分钟，毛笔字环节20分钟，粉笔字15分钟。
六、参赛人员全体任课教师七、比赛内容钢笔字：抄写一首古诗或一段文字。
毛笔字：写一页内容不限。
粉笔字: 写一首古诗或一段文字。
八、比赛要求1.比赛时纸张由学校提供，参赛教师需带钢笔、毛笔、进场。
在规定时间内完成比赛内容，内容由教导处拟定。
2.钢笔字参赛教师必须在规定的时间内完成抄写，古诗内容比赛前5分钟下发。
3.用蓝色钢笔书写。
4.使用统一下发的纸张。
5.钢笔字书写时要具备良好的书写习惯，要求书写规范、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅、字体美观，行款格式正确，速度适中,卷面整洁。
6.参赛教师将名字写在纸张的右下角，便于装订。
九、评分标准三项均采用10分制计分方式打分，评委打分后去除最高分和最低分后，取平均分作为教师的最后得分。
1.在规定时间内完成，并具备良好的书写习惯。
（1分）2.书写规范，笔画清楚、流畅、美观。
（3分）3.间架结构安排恰当，书写流畅，全篇气韵和谐。
（3分）4.字体符合要求，行款格式正确，卷面整洁。
（2分）5.注重实用性与艺术性的结合。
（1分）十、评比奖励办法本次比赛将结合教师平时成绩和现场三项总成绩评出一、二、三等奖。
教师粉笔字比赛方案6篇
教师粉笔字比赛方案6篇篇一：教师粉笔字比赛活动方案教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。
粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。
为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下：一、比赛目的举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象全校专任在岗45周岁以下教师。
三、活动安排1、准备时间：20XX年9月28日——11月28日，由教师个人练习，每天下班前将练习的作品放在一楼大厅进行展示，由教科室检查打分，记入教师考核档案。
2、比赛时间：20XX年11月28日3、比赛地点：多媒体大厅四、竞赛形式及要求1、竞赛形式：以学年为单位四人为一组参赛。
2、参赛选手对比参照自己练习粉笔字时的照片内容进行书写。
3、在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。
4、小黑板和粉笔由学校统一提供，选手不得自行打格。
5、竞赛时长：10分钟。
6、评委由六个学年组长担任，各学年出一名教师担任记分员。
去掉最高分和最低分，算出平均分。
现场打分现场评比。
各学年按应参加比赛教师的人数的平均分计算出团体分。
五、奖项设置个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。
六、评分标准1．书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。
（30分）2．间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
靖边七小教师钢笔字和粉笔字
靖边七小教师钢笔字和粉笔字比赛活动方案一、指导思想教师的教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。
为加快我校教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求，让更多的教师能再上一个台阶。
结合我学校实际，经研究，决定于12月20日上午教研活动时间，举行靖边七小教师“二字一画”基本功现场大比武活动，为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。
请各教研组接通知后，积极组织本组教师参赛，也请各教研组以本次活动为契机，在本组开展教师大练基本功活动，从而提高教师的汉字的规范书写。
二、成立组织机构为了保障本次大赛的顺利开展和有序进行，特成立靖边七小“教师基本比赛”领导小组：组长：王勇宁副组长：姬存国闫钟飞成员：李树英郝振静王海琴潘建丽王彩梅白小芸评委：王勇宁闫建宙姬存国魏治娥闫钟飞三、参赛对象靖边七小所有在职在岗教师，人人参与。
四、比赛项目比赛项目分为“二字”（钢笔字、粉笔字）六、比赛时间及比赛程序：2013年12月20日上午，多媒体室。
具体比赛程序和要求如下：1、粉笔字时间5分钟，内容分别为一首七绝古诗（抽签选定古诗内容）字迹整洁，书写规范（楷书）、正确、工整，不能有错别字或不规范的简化字。
（四人一组）2、钢笔字内容为二首七绝古诗或自定。
书写规范（楷书或行楷）、正确，不能有错别字或不规范的简化字。
3、比赛总分100分，钢笔字和粉笔字各50分。
参赛者作品完成后由评委现场打分。
六、奖项设立本次比赛设一等奖2名，二等奖3名。
三等奖5名。
靖边县第七小学2013-12-12。
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精心整理
芦台三教师书法（钢笔+粉笔）比赛活动方案2015-05-2508:14:58一、指导思想：为进一步提高教师综合素养，夯实教师教学基本功，结合县级教师技能大赛的各项要求，特举办芦台三小教师书法（钢笔+粉笔）比赛。
XXX 书”
课）。
示1．评定优秀及合格等次，在优秀等次中评选一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2．优秀作品将在学校宣传栏展出，并扫描上传至学校网站以展示我校教师风采。
六、评分办法：1．在指定时间和书写范围内完成书写内容。
（1）2．笔画准确、结构合理、书写规范。
（3）2．字形方整、结体大方、行笔流畅。
（3）3．无错别字、章法合理、版面整洁。
（3）七、
注意事项：准时到场、不准弃权。
2015年河滨小学青年教师(钢笔、粉笔字)过关考核方案一、指导思想：“写一手好字”是教师必备的教学基本功。
为促进我校青年教师提高书写水平，增强“写一手好字”的意识。
学校决定对青年教师钢笔、粉笔字进行过关考核。
二、考核范围：40周岁及40周岁以下教师。
三、考核内容：钢笔
年1
月7
张。
2.。