《1 无处不在的物质变化》PPT课件
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《我们身边的物质》物质的变化PPT-完美版
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物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
《我们身边的物质》物质的变化PPT- 完美版
自然界的岩石风化变成了沙子
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物质在变化
这两种物质的变化有什么相同之处？
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
世界由物质构成
它们是物质吗？
空气 火
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闪电 灯光
声音 电
《我们身边的物质》物质的变化PPT- 完美版
世界由物质构成
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质， 整个世界都是由物质构成的。
物质会发生变化吗？
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物质在变化
世界上有不变的物质吗？岩石、房屋、马路，它们也在 变化吗？
《我们身边的物质》物质的变Байду номын сангаасPPT- 完美版
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《我们身边的物质》物质的变化PPT课件
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质， 整个世界都是由物质构成的。
物质会发生变化吗？
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
烧饭的时候，米变成了饭
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
写字的时候，纸上留下了字迹
下雨过后，路上的积水慢慢 地变成水蒸气消失在空中
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
自然界的岩石风化变成了沙子
物质在变化
这两种物质的变化有什么相同之处？
把易拉罐压扁
水结冰了
物质形态发生变化，没有产生新物质
物质在变化
这两种物质的变化又有什么相同之处？
火柴燃烧
铁钉生锈了
产生、房屋、马路，它们也在 变化吗？
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
身体健康，学习进步！ 知人者智，自知者明。——《老子》
一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。物质的变化有相同和不 同之处。有的物质变化很快，而有些物质变化比较缓慢，甚 至不易被我们察觉。
让物质发生变化
我们有哪些方法使这些物质发生变化？
铁丝
纸
水
蜡烛
让物质发生变化
这些变化有什么不同的地方？
只改变了物质的形态，没有产生新物质
物质会发生变化吗？
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
烧饭的时候，米变成了饭
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
写字的时候，纸上留下了字迹
下雨过后，路上的积水慢慢 地变成水蒸气消失在空中
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化 的例子吗？
自然界的岩石风化变成了沙子
物质在变化
这两种物质的变化有什么相同之处？
把易拉罐压扁
水结冰了
物质形态发生变化，没有产生新物质
物质在变化
这两种物质的变化又有什么相同之处？
火柴燃烧
铁钉生锈了
产生、房屋、马路，它们也在 变化吗？
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
身体健康，学习进步！ 知人者智，自知者明。——《老子》
一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！
物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。物质的变化有相同和不 同之处。有的物质变化很快，而有些物质变化比较缓慢，甚 至不易被我们察觉。
让物质发生变化
我们有哪些方法使这些物质发生变化？
铁丝
纸
水
蜡烛
让物质发生变化
这些变化有什么不同的地方？
只改变了物质的形态，没有产生新物质
物质的变化小学六年级下册科学PPT课件
6.生命体中的化学变化 身体的变化与化学变化有关 食物具有能量 情绪变化与化学变化有关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.美丽的化学变化
化学变化给我们的生活带 来便利的同时也给我们带 来了困扰。
科学家正利用化学变化开 发新能源。
紫甘蓝与白醋的 反应是化学变化
发光发热
产生气体
生成沉淀
颜色改变
4.铁生锈的过程
铁生锈是水和空气共同作用的 结果。
防止铁生锈的方法：刷漆、电 镀、保持干燥等。
5.地球家园的化学变化
大气中的化学变化：绿色植物通过光合 作用将二氧化碳和水转化为氧气和营养 物质，增加了大气中氧气的含量。
资源利用与化学变化：从铁矿石 中将铁冶炼出来。
小苏打与水混合，白砂糖、食盐 与水和白醋混合。
物理变化和化学变化的本质区 别是是否有新物质生成。
2.变化中的新物质
蜡烛燃烧产生的新物质：水、 二氧化碳、炭黑。
加热白砂糖产生的新物质： 焦糖、水等。
蜡烛燃烧和加热白砂糖既发生了化学变 化，又发生了物理变化。
3.变化中伴随的现象 化学变化伴随的现象：
物质和物质的变化 变化无处不在
整理：本单元主要科学概念
物质和物质的变化
1.物质 物体与物质的区别：物质是客观 存在的，不以人的意志为转移。
世界是由物质构成的，物质是变化着的。
2.物质的变化
我们把产生新物质的变化叫作 化学变化。
变化无处不在
1.产生气体的变化 小苏打与白醋混合，有气泡产生， 生成了二氧化碳气体，发生了化 学变化。
教科版六年级下册（最新教材）
《物质的变化》 复习课件
回顾： 本单元我们学了什么？
1.厨房里的物质与变化 2.产生气体的变化 3.发现变化中的新物质 4.变化中伴随的现象 5.地球家园的化学变化 6.生命体中的化学变化 7.美丽的化学变化
教科版小学科学《物质的变化》PPT教学课件
化学变化
折纸
只改变形状、大小
物理变化
蜡烛燃烧 发光、发热、产生气体、化学变化 产生黑色物质
水结冰
状态改变
物理变化
2020/12/10
5
物质的变化
物质
什么改变
反复弯折 形状、大小、产生热 铁丝
点亮电灯 发光、发热 树叶变黄 颜色改变
水果腐烂 颜色、气味 蜡烛融化 状态改变 成蜡烛油
2020/12/10
物质的变化
世界是由物质构成的，物 质总在不断的发生着变化
2020/12/10
1
观察白糖的变化
观察要求：
1、仔细观察白糖在加热过程中的细微变化。
2、思考白糖出现的变化是属于哪一种变化？
操作要求：
1、材料：蜡烛、勺子、白糖
2、步骤：点燃蜡烛，取少量白糖在蜡烛外焰加热。
仔细观察，记录现象。
3、注意事项：操作小心，防止被勺子烫伤。
属于什么变化 物理变化
物理变化 产生新物质 是化学变化 化学变化 物理变化
6
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
7
化学变化 产生了新的物质 物理变化和化学变化最根本的区别：
是否产生了新的物质
2020/12/10
4
物质的变化
物质
什么改变
属于什么变化
易拉罐压扁 只改变形状、大小 物理变化
电池充电 充电电能转化成化学能 化学变化
火柴燃烧
形状、大小、颜色改变 产生新物质 产生了气味、发光发热 是化学变化
铁钉生锈 颜色改变
2020/12/10
2
加热白糖变化记录
名称 加热前的特点 预测变 加热出现的变化 化
1.1物质的变化(2)PPT课件(初中科学)
根据物质变化中所获得的信息对物质的 性质进行分析估计的方法,是认识物质、 探索物质变化规律的基本方法。
物质变化规律的应用
实验探究：鸡蛋清与硫酸铜的作用
现象：鸡蛋清产生凝固 原因：鸡蛋清中的蛋白质和硫酸铜产生
化学反应后使蛋白质变性
用途：利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在
1.硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引
探究物质的变化，可以通过视 察、实验等方法，从不同的方面寻 找证据，进行分析，从而认识物质 的变化和规律，估计它们的性质， 并利用这些变化规律造福人类。
物理变化 化学变化
反应
决定
变化
性质
用途
表现
1、怎样判断物质是否产生了化学变化?
物质变化以后是否有新的物质产生
2、硫酸铜在下列变化过程中，表现出的性质 中哪些是物理性质，哪些是化学性质? ⑴能溶于水 ⑵水溶液中滴加氢氧化钠溶液产生沉淀 ⑶晶体呈蓝色
2、分别向2支试管中加入5毫升碳酸钠溶液。
3、视察2支试管，你认为哪支 试管里可能产生了化学反应？ 哪些证据支持你的推断。
如图1-7所示，在盛有10毫升氯化铁溶 液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液。视 察产生的现象。 现象： 血红色物质
根据这个性质，我们可以用硫氰化钾溶液检验 三价铁离子的存在
物质的性质
这些变化是什么变化？ 物理变化 化学变化
一、物质是在不断变化着的
1、物理变化：
变化中没有新物质产生， 只有形态、状态等的改变。
2、化学变化：
变化中会产生新的物质。
1300℃以上
冰山消融
钢铁生锈
木炭在氧气中燃烧实验
物质变化
冰山消融 钢铁生锈 电热丝升温 木炭燃烧
变化现象
《我们身边的物质》物质的变化PPT教学课件.pptx
不同点？
➢ 不同点：变化速度不同。 ➢ 相同点：都产生了新的物质。
对 这两组实验有什么不同点？ 比
➢ 前者没有产生新的物质，后者产生了新 的物质。
让物质发生变化 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第一节 我们身边的物质
观察我们的周围，
有哪些物质构成了
我们的教室？
我们能直接或间接观察到 的实际存在的东西都是物 质，整个世界都是由物质 构成的。
教室里的物质是不是 都是一成不变，如果 不是，会发生怎样的 变化？
物质在变化 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
➢ 有哪些方法使这些物质发生 变化？
让物质发生变化记录表
பைடு நூலகம்
名称
使用方 观察到什么变 有无新的
法
化
物质
纸片
铁丝
世界上有不变的物质 吗？岩石、房屋、马 路，它们也在变化吗？
这节课你都学 到了什么呢？
本节要点
➢ 世界是物质构成的。 ➢ 物质总是在不断地变化。 ➢ 有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产
➢ 不同点：变化速度不同。 ➢ 相同点：都产生了新的物质。
对 这两组实验有什么不同点？ 比
➢ 前者没有产生新的物质，后者产生了新 的物质。
让物质发生变化 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第一节 我们身边的物质
观察我们的周围，
有哪些物质构成了
我们的教室？
我们能直接或间接观察到 的实际存在的东西都是物 质，整个世界都是由物质 构成的。
教室里的物质是不是 都是一成不变，如果 不是，会发生怎样的 变化？
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➢ 有哪些方法使这些物质发生 变化？
让物质发生变化记录表
பைடு நூலகம்
名称
使用方 观察到什么变 有无新的
法
化
物质
纸片
铁丝
世界上有不变的物质 吗？岩石、房屋、马 路，它们也在变化吗？
这节课你都学 到了什么呢？
本节要点
➢ 世界是物质构成的。 ➢ 物质总是在不断地变化。 ➢ 有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产
无处不在的物质变化PPT讲稿
实验步骤：用小刀削下铁钉表面的铁锈，用磁铁靠近
铁锈，进行观察。
实验现象：磁铁能吸引铁，但不能吸引铁锈 结论：铁锈和铁不是同一种物质。
物质的变化有两大类，一类仅仅
是(形态 )的变化，另一类是会产生
( 新物质
)的变化 。
拓展：研究蜡烛燃烧过程的变化。
蜡烛的形态发生了什么变化？ 为什么蜡烛燃烧会变短？蜡到哪里去了？
无处不在的物质变化课件
无处不在的物质变化
水沸腾后会形成(
的现象(
)。
)，糖溶解在水中水会蒸使气水(
变甜
)，纸燃烧会变成( )……物质变化 灰
无处不在
煎蛋
形态发生变化，但没有产生新物质
燃放烟花
形态发生变化，产生了新物质
盐溶于水
形态发生变化，没有产生新物质
和面
形态发生变化，没有产生新物质
冰雪融化
樟脑丸
只是物质的形态发生了变化，没有产生新的物质。
形态发生变化，没有产生新物质
形态发生变化，从液态变成固态， 没有产生新物质
樟脑丸
形态发生变化，从固态变化成气态，没有产生新物质
活动三：铁锈还是铁吗？
观观察察项项目目 未生锈的铁钉
颜色
银色
触感
光滑
硬度
较硬
生锈的铁钉
发黄、铜色 粗糙 较软
实验设计 我的猜想：铁锈和铁是不是同一种物质？
实验步骤
实验现象
1
蜡烛燃烧后会产生水和二氧化碳
2
出现奶状的物质附在烧杯上
我的发现： 产生了新的物质
实验结论： 蜡烛燃烧后产生了新的物质
怎样判断有没有新物质产生呢？
用物质变化后能否变回原来的物质来判断是否产生新物质.
铁锈，进行观察。
实验现象：磁铁能吸引铁，但不能吸引铁锈 结论：铁锈和铁不是同一种物质。
物质的变化有两大类，一类仅仅
是(形态 )的变化，另一类是会产生
( 新物质
)的变化 。
拓展：研究蜡烛燃烧过程的变化。
蜡烛的形态发生了什么变化？ 为什么蜡烛燃烧会变短？蜡到哪里去了？
无处不在的物质变化课件
无处不在的物质变化
水沸腾后会形成(
的现象(
)。
)，糖溶解在水中水会蒸使气水(
变甜
)，纸燃烧会变成( )……物质变化 灰
无处不在
煎蛋
形态发生变化，但没有产生新物质
燃放烟花
形态发生变化，产生了新物质
盐溶于水
形态发生变化，没有产生新物质
和面
形态发生变化，没有产生新物质
冰雪融化
樟脑丸
只是物质的形态发生了变化，没有产生新的物质。
形态发生变化，没有产生新物质
形态发生变化，从液态变成固态， 没有产生新物质
樟脑丸
形态发生变化，从固态变化成气态，没有产生新物质
活动三：铁锈还是铁吗？
观观察察项项目目 未生锈的铁钉
颜色
银色
触感
光滑
硬度
较硬
生锈的铁钉
发黄、铜色 粗糙 较软
实验设计 我的猜想：铁锈和铁是不是同一种物质？
实验步骤
实验现象
1
蜡烛燃烧后会产生水和二氧化碳
2
出现奶状的物质附在烧杯上
我的发现： 产生了新的物质
实验结论： 蜡烛燃烧后产生了新的物质
怎样判断有没有新物质产生呢？
用物质变化后能否变回原来的物质来判断是否产生新物质.
六年级科学上册课件(粤教版)
科 学
3、为什么要给铁门刷油漆？ 答：这是因为铁门长期暴露在潮 湿的空气中，容易生锈，而刷上油漆 可以阻挡空气和水对铁门的侵蚀。
科 学
4、如何防止铁生锈？ 答：（1）隔绝氧气，在铁制品表面涂 一层保护层，如：涂油漆、涂矿物性由 、电镀等； （2）保持空气干燥； （3）将铁制品组成合金，形成不锈钢 。
科 学
3、物质的变化有两大类，一类仅是形态的变 化，也叫物理变化；另一类变化会产生新的物质 ，也叫化学变化。 属于物理变化的有：折弯铁丝、水结冰、玻 璃破碎、材料加工、将橡皮泥捏成各种形状；
属于化学变化的有：在米饭上滴碘酒、粮食 酿酒、燃烧、烟花、食物腐烂、在石灰岩上滴几 滴稀盐酸、牛奶变酸。
科 学
科 学
2、混合与分离
YJ· 六年级科学上册
科 学
1、1772年，英国科学家普利斯特从一家酿酒厂 里取得了一些发酵缸里冒出的气体（后来发现是二氧 化碳），把这些气体通入水中，制造出最早的汽水。 现代的汽水是将二氧化碳气体溶解到水中产生出来的 。当我们喝下含有二氧化碳的汽水时，会产生特殊的 清凉感觉。
2、在生活和生产中，人们常常需要把混合在一 起的物质进行分离，如把海水引人盐田里，利用风吹 和日晒使水慢慢蒸发，从而获得食盐。
科 学
3、生活中的许多物体都不是有一种物质构成 的，而是由多种物质混合而成的。 不同的物质混合以后，有的可以分离，有的 不能分离。如水和沙的混合物、水和油的混合物 、沙和绿豆的混合物都是可以分离的；而醋和小 苏打、米饭和碘酒混合后会产生新的物质，不能 进行分离。 常见分离混合物的方法有沉淀、紧阀门，打开门 窗，不可触动电器开关和使用明火。 4、酒精灯不慎起火，我们不能用水扑灭， 而应该用抹布扑灭；灭酒精灯时，应该用灯帽 扑灭。 在用酒精灯加热时，石棉网的作用是使受 热分布均匀。干冰灭火器的主要成分是二氧化 碳。
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变小
密度
变大
冰的密度：0.9克/立方厘米 水的密度：1克/立方厘米
下列的例子中，是物质的哪些方面发生了变化？ 这些变化有相似的地方吗？
我的发现：
这些物质的变化相似，都是物质由一种状 态变成另一种状态。它们都是形态发生了变化。
你能举出类似变化的例子吗？
活动3
观察没有生锈的铁钉和生锈 的铁钉有什么不同。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
观察项目 颜色 触感 硬度
观察记录
未生锈的铁钉 银白色 光滑 较硬
生锈的铁钉 红褐色 粗糙 较软
铁锈和铁是不是同一种物质？设计实验，证明 自己的猜想。
我的猜想：
实验步骤：（1）用小刀削下铁钉表面的铁锈,然后 用砂纸打磨铁钉，即得到铁锈和铁。
（2）用磁铁靠近铁锈，进行观察。 实验现象：磁铁能吸引铁，铁锈也能被磁铁所吸引。
观察记录
实验步骤
实验现象
1
烧杯里起雾了，干燥的烧杯壁上出现了
一层小水滴。
2
杯壁上的石灰水变得浑浊了。
我的发现：（1）蜡烛燃烧产生一种物质是水。 （2）蜡烛燃烧产生另一种物质是二氧化碳。
实验结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊 的二氧化碳两种物质。
活动4
判断下面的变化过程有没有产生新的物质， 说出你判断的标准，并把这些变化分类。
活动1
观察身边的现象，找出一些物质变化的例子, 试着把变化的现象描述出来。
煎蛋
燃放烟花
冰雪融化
铁制品生锈
冰融化、卫生球变小、铁生锈、蜡烛燃烧等都是 物质发生的变化。各种各样的物质变化有什么相 同的和不同的地方？
活动2
还记得蜡块加热的实验吗？在加热过程中和 停止加热以后，蜡块有什么变化？
蜡块加热时时从固态变成液态。 蜡块停止加热以后从液态变成固态。
冰逐渐融化变成水的过程与蜡块受热过程相似 吗？在这一过程中，冰的那些方面发生了变化？
观察记录
观察项目
变化现象
状态
固态变成液态
质量
质量不变
颜色
从白色变成透明
温度 体积
冰在融化过程中，冰的温度始终保持0度， 当冰完全融化后，温度逐渐上升,变成水.
1.形态的变化 物质的变化有两类：
2. 变化会产生新的物质
拓展：研究蜡烛燃烧过程的变化
观察蜡烛的燃烧过程，记录蜡烛发生的变化。 1） 蜡烛燃烧过程会有新物质产生吗？
蜡烛燃烧过程会有新物质产生。
2）为什么蜡烛燃烧后变短了？
蜡烛是焰料，氧气是助焰物， 他们发生反应，变成二氧化碳了， 所以蜡烛这种焰料被焰烧掉， 就变短了！
（1）蜡到哪里去了? （2）蜡烛燃烧过程 会有新物质产生吗？
按照下列步骤进行实验，研究蜡烛燃烧过程 中是不是有新的物质产生。
步骤1：点燃蜡烛，将一只手干燥的烧杯罩在火焰的 上方，稍停一会儿，观察现象。
步骤2：将少量石灰水加入另一烧杯中，用石灰水 将烧杯壁湿润，倒出多余的石灰水。
步骤3：将用石灰水湿润的烧杯，罩在火焰的上方， 稍停一会，观察现象。
从理论上讲铁锈主要成分是三氧化二铁， 磁铁吸引住的是铁锈里的铁。
结论： 铁锈不是铁。因为铁生锈是一类不同于冰 的融化的物质变化，产生了不同于铁的 新的物质——铁锈。
(1)生活中还有哪些物质发生了类似铁生锈的这种变化？
铜产生铜绿,食物腐败变质，酒精燃烧…… (2)铁生锈和冰的融化有什么不同？ 铁生锈为铁氧化形成氧化亚铁，有新的物质产生； 而冰融化为水由于气温升高冰变成水，形态发生变化。
橡皮泥
捏橡 皮泥
橡皮泥萝卜
木材
木材加工
木家具
铁矿石
冶炼
钢铁材料
观察身边的物质变化，和同学们交流这些变化 对我们生活有什么影响。哪些变化对我们有利，哪 些变化对我们不利？
我的发现： Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
密度
变大
冰的密度：0.9克/立方厘米 水的密度：1克/立方厘米
下列的例子中，是物质的哪些方面发生了变化？ 这些变化有相似的地方吗？
我的发现：
这些物质的变化相似，都是物质由一种状 态变成另一种状态。它们都是形态发生了变化。
你能举出类似变化的例子吗？
活动3
观察没有生锈的铁钉和生锈 的铁钉有什么不同。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
观察项目 颜色 触感 硬度
观察记录
未生锈的铁钉 银白色 光滑 较硬
生锈的铁钉 红褐色 粗糙 较软
铁锈和铁是不是同一种物质？设计实验，证明 自己的猜想。
我的猜想：
实验步骤：（1）用小刀削下铁钉表面的铁锈,然后 用砂纸打磨铁钉，即得到铁锈和铁。
（2）用磁铁靠近铁锈，进行观察。 实验现象：磁铁能吸引铁，铁锈也能被磁铁所吸引。
观察记录
实验步骤
实验现象
1
烧杯里起雾了，干燥的烧杯壁上出现了
一层小水滴。
2
杯壁上的石灰水变得浑浊了。
我的发现：（1）蜡烛燃烧产生一种物质是水。 （2）蜡烛燃烧产生另一种物质是二氧化碳。
实验结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊 的二氧化碳两种物质。
活动4
判断下面的变化过程有没有产生新的物质， 说出你判断的标准，并把这些变化分类。
活动1
观察身边的现象，找出一些物质变化的例子, 试着把变化的现象描述出来。
煎蛋
燃放烟花
冰雪融化
铁制品生锈
冰融化、卫生球变小、铁生锈、蜡烛燃烧等都是 物质发生的变化。各种各样的物质变化有什么相 同的和不同的地方？
活动2
还记得蜡块加热的实验吗？在加热过程中和 停止加热以后，蜡块有什么变化？
蜡块加热时时从固态变成液态。 蜡块停止加热以后从液态变成固态。
冰逐渐融化变成水的过程与蜡块受热过程相似 吗？在这一过程中，冰的那些方面发生了变化？
观察记录
观察项目
变化现象
状态
固态变成液态
质量
质量不变
颜色
从白色变成透明
温度 体积
冰在融化过程中，冰的温度始终保持0度， 当冰完全融化后，温度逐渐上升,变成水.
1.形态的变化 物质的变化有两类：
2. 变化会产生新的物质
拓展：研究蜡烛燃烧过程的变化
观察蜡烛的燃烧过程，记录蜡烛发生的变化。 1） 蜡烛燃烧过程会有新物质产生吗？
蜡烛燃烧过程会有新物质产生。
2）为什么蜡烛燃烧后变短了？
蜡烛是焰料，氧气是助焰物， 他们发生反应，变成二氧化碳了， 所以蜡烛这种焰料被焰烧掉， 就变短了！
（1）蜡到哪里去了? （2）蜡烛燃烧过程 会有新物质产生吗？
按照下列步骤进行实验，研究蜡烛燃烧过程 中是不是有新的物质产生。
步骤1：点燃蜡烛，将一只手干燥的烧杯罩在火焰的 上方，稍停一会儿，观察现象。
步骤2：将少量石灰水加入另一烧杯中，用石灰水 将烧杯壁湿润，倒出多余的石灰水。
步骤3：将用石灰水湿润的烧杯，罩在火焰的上方， 稍停一会，观察现象。
从理论上讲铁锈主要成分是三氧化二铁， 磁铁吸引住的是铁锈里的铁。
结论： 铁锈不是铁。因为铁生锈是一类不同于冰 的融化的物质变化，产生了不同于铁的 新的物质——铁锈。
(1)生活中还有哪些物质发生了类似铁生锈的这种变化？
铜产生铜绿,食物腐败变质，酒精燃烧…… (2)铁生锈和冰的融化有什么不同？ 铁生锈为铁氧化形成氧化亚铁，有新的物质产生； 而冰融化为水由于气温升高冰变成水，形态发生变化。
橡皮泥
捏橡 皮泥
橡皮泥萝卜
木材
木材加工
木家具
铁矿石
冶炼
钢铁材料
观察身边的物质变化，和同学们交流这些变化 对我们生活有什么影响。哪些变化对我们有利，哪 些变化对我们不利？
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折