平行四边形的动点问题(尖)
平行线动点问题的解题技巧

平行线动点问题的解题技巧平行线动点问题是初中数学中常见的一种几何题型,也是高中数学中的重要考点之一。
这类问题常涉及到平行四边形、三角形等图形,需要运用多种定理和方法进行解题。
本文将从以下几个方面详细介绍平行线动点问题的解题技巧。
一、基本概念在介绍解题技巧之前,我们首先需要了解一些基本概念。
平行线指在同一个平面内不相交的两条直线,它们的斜率相等;动点指随着某种规律不断运动的点。
在平行线动点问题中,我们通常需要确定某个动点在运动过程中所处的位置或满足什么条件时两直线之间的距离最短等。
二、解题思路对于平行线动点问题,我们可以采用以下步骤进行分析和求解:1.画图:根据题目所给条件画出图形,并标出所需求的点或长度。
2.列出已知和未知量:根据图形标注出已知量和未知量,并列出方程或条件式。
3.确定关系式:利用几何定理或代数方法推导出各个量之间的关系式。
4.代入求解:将已知量代入关系式中,求解未知量。
三、常用定理和方法1.平行线的性质:平行线在同一平面内,它们的斜率相等。
2.三角形内角和定理:任何一个三角形的三个内角之和等于180度。
3.全等三角形的性质:两个全等的三角形对应边长相等,对应角度相等。
4.相似三角形的性质:两个相似的三角形对应边长成比例,对应角度相等。
5.勾股定理:直角三角形斜边上的正方形面积等于两腰上各自正方形面积之和。
6.垂线定理:在平面直角坐标系中,点(x,y)到直线Ax+By+C=0的距离为|Ax+By+C|/√(A²+B²)。
7.向量法求解:通过向量法求解可以简化计算过程。
利用向量叉积可判断两条线段是否相交,在一些特殊情况下可以极大地减少计算时间。
四、实例分析下面我们以一个具体例子来说明平行线动点问题的解题技巧:已知ABCD为矩形,P、Q分别在AB、CD上滑动,并且AP=PQ=QB。
若M为AC与QP交点,求证:BM=2AM。
解题思路:1.画图:如图所示,画出矩形ABCD和动点P、Q的运动轨迹。
动点问题(四边形动点专题)

动态几何问题--------动点问题(四边形动点专题)【动态几何问题的特点】动态几何是以几何知识和几何图形为背景,渗透运动变化观点的一类试题;用运动的观点研究几何图形中图形的位置、角与角、线段与线段之间的位置及大小关系。
几何图形按一定的条件进行运动,有的几何量是随之而有规律地变化的,形成了轨迹和极值;而有的量是始终保持不变,也就是我们常说的定值。
动态几何就是研究在几何图形的运动中,伴随着出现一定的图形位置、数量关系的 “变”与“不变”性;动态几何问题常常集几何、代数知识于一体,数形结合,有较强的综合性,题目灵活、多变,动中有静,动静结合,能够在运动变化中发展空间想象能力,综合分析能力,是近几年中命题的热点。
【动态几何问题的解决方法】解决动态几何题,通过观察,对几何图形运动变化规律的探索,发现其中的“变量”和“定量”。
动中求静,即在运动变化中探索问题中的不变性;动静互化,抓住“静”的瞬间,使一般情形转化为特殊问题,从而找到“动与静”的关系;这需要有极敏锐的观察力和多种情况的分析能力,加以想象、结合推理,得出结论。
解决这类问题,要善于探索图形的运动特点和规律,抓住变化中图形的性质与特征,化动为静,以静制动。
解决运动型试题需要用运动与变化的眼光去观察和研究图形,把握图形运动与变化的全过程,抓住其中的等量关系和变量关系,并特别关注一些不变量和不变关系或特殊关系.【动态几何问题的分类】动态几何问题是以几何图形为背景的,几何图形有直线型和曲线型两种,那么动态几何也有直线型的和曲线型的两类,即全等三角形、相似三角形中的动态几何问题,也有圆中的动态问题。
有点动、线动、面动,就其运动形式而言,有平移、旋转、翻折、滚动等。
根据其运动的特点,又可分为:(1)动点类(点在线段或弧线上运动)也包括一个动点或两个动点;(2)动直线类;(3)动图形问题。
【典型例题】例1.如图,在梯形中,ABCD 动点从点出发沿线段3545AD BC AD DC AB B ====︒∥,,,,∠.M B 以每秒2个单位长度的速度向终点运动;动点同时从点出发沿线段BC C N C 以每秒1个单位长度的速度向终点运动.设运动的时间为秒.CD D t (1)求的长;BC (2)当时,求的值;MN AB ∥t (3)试探究:为何值时,t MNC △CB例2. 已知:等边三角形的边长为4厘米,长为1厘米的线段在ABC MN 的边上沿方向以1厘米/秒的速度向点运动(运动开始时,点ABC △AB AB B 与点重合,点到达点时运动终止),过点分别作边的垂线,M A N B M N 、AB 与的其它边交于两点,线段运动的时间为秒.ABC △P Q 、MN t (1)线段在运动的过程中,为何值时,四边形恰为矩形?并求出MN t MNQP 该矩形的面积;(2)线段在运动的过程中,四边形的面积为,运动的时间MN MNQP S 为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式,并写出自变量t MNQP S t 的取值范围.t 例3.如图,在等腰梯形中,∥,,AB =12 ABCD AB DC cm BC AD 5==cm,CD =6cm , 点从开始沿边向以每秒3cm 的速度移动,点从开P A AB B Q C 始沿CD 边向D 以每秒1cm 的速度移动,如果点P 、Q 分别从A 、C 同时出发,当其中一点到达终点时运动停止。
平行四边形中的动点问题【精品】

专项一:平行四边形中的动点问题 1.如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC =6cm,动点P,Q分别从A,C同时出发,P以1cm/s的速 度由A向D运动,Q以2cm/s的速度由C向B运动, 2 s后 四边形ABQP为平行四边形.
2.如图,在等边△ABC中,BC=6cm,射线AG∥BC,点E 从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动,点F从点B出发 沿射线BC以2cm/s的速度运动.如果点E,F同时出发, 设运动时间为t(s),当t= 2或6 时,以A,C,E,F 为顶点的四边形是平行四边形.
解:设点P,Q运动的时间为t s. 则AP=t,PD=24-t;CQ=3t,BQ=26-3t. (1)当PQ//CD时, ∵AD∥BC, ∴四边形PQCD为平行四边形 ∴PD=CQ ∴24-t=3t. ∴t=6. ∴当t为6s时,PQ//CD.
(2)当PQ=CD时 第一种情况:如图,
PQ=CD,四边形PQCD为平行四边形 由PD=CQ知 24-t=3t, ∴t=6. 第二种情况:如图,
(2)存在.设点M的坐标为(0,m).=18,
2
解得m=±6, ∴点M的坐标为(0,6)或(0,-6).
3.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(0,a),B(b,a),且
a,b满足(a-3)2+|b-6|=0.现将线段AB向下平移3个单位长度,再向左平
3.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(0,a),B(b,a),且 a,b满足(a-3)2+|b-6|=0.现将线段AB向下平移3个单位长度,再向左平 移2个单位长度,得到线段CD,点A,B的对应点分别为点C,D.连接AC,BD.
(1)如图1,求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积;
专题03 特殊平行四边形中的三种几何动点问题(原卷版)-2024年常考压轴题攻略(9年级上册人教版)

专题03特殊平行四边形中的三种几何动点问题类型一、面积问题例.如图,在四边形ABCD 中,AB CD ∥,90BCD ∠= ,10cm AB AD ==,=8cm BC .点P 从点A 出发,以每秒3cm 的速度沿折线ABC 方向运动,点Q 从点D 出发,以每秒2cm 的速度沿线段DC 方向向点C 运动.已知动点P ,Q 同时发,当点Q 运动到点C 时,P ,Q 运动停止,设运动时间为t .(1)直接写出CD 的长(cm );(2)当四边形PBQD 为平行四边形时,直接写出四边形PBQD 的周长(cm );(3)在点P 、点Q 的运动过程中,是否存在某一时刻,使得BPQ V 的面积为215cm ?若存在,请求出所有满足条件的t 的值;若不存在,请说明理由.【变式训练1】如图,在四边形ABCD 中,,90,120,12cm,15cm AD BC A B ADC AD BC ∠=∠=︒∠=︒==∥,点P 自点A 沿折线AD DC -以1cm/s 的速度运动,点Q 自点C 沿向CB BA -以1cm/s 的速度运动.点P ,Q 同时出发,其中一个点到达终点,另一个点也停止运动.设运动时间为(s)t .(1)当P 在AD 边上,点Q 在BC 边上时,如图1.①用含t 的代数式表示:DP =___________,BQ =___________;②若四边形APQB 是平行四边形,求t 的值?(2)求BPQ V 的面积S 与运动时间t 之间的数量关系式,并写出t 的取值范围.【变式训练2】如图,在矩形ABCD 中,AB =12,BC =18,点P 从点A 出发,以每秒2个单位长度的速度沿类型二、几何图形存在性问题长的速度向点A 匀速运动,同时点E 从点A 出发沿AB 方向以每秒1个单位长的速度向点B 匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D E ,运动的时间是t 秒()0t >.过点D 作DF BC ⊥于点F ,连接DE ,EF .(1)求AB AC ,的长;(2)求证:AE DF =;(3)当t 为何值时,DEF 为直角三角形?请说明理由.例2.如图,已知正方形ABCD 的边长为4cm ,动点P 从点B 出发,以2cm /s 的速度沿B C D →→方向向点D 运动,动点Q 从点A 出发,以1cm /s 的速度沿A B →方向向点B 运动,若P 、Q 两点同时出发运动时间为s t .(1)连接PD 、PQ 、DQ ,求当t 为何值时,PQD △的面积为27cm ?(2)当点P 在BC 上运动时,是否存在这样的t 使得PQD △是以PD 为一腰的等腰三角形?若存在,请求出符合条件的t 的值;若不存在,请说明理由.例3.如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B =90°,AB =8cm ,AD =12cm ,BC =18cm ,点P 从点A 出发以1cm/s 的速度向点D 运动;点Q 从点C 同时出发,以2cm/s 的速度向点B 运动,当点Q 到达点B 时,(1)填空:AB =;菱形ABCD 的面积S =;菱形的高h =.(2)若点M 的速度为每秒1个单位,点N 的速度为每秒a 个单位(其中52a <),当4t =时在平面内存在点得以A ,M ,N ,E 为顶点的四边形为菱形,请求出所有满足条件的a 的值.类型三、直线位置关系问题例1.如图,在Rt ABC △中,90ABC ∠=︒,5AC =,4BC =,点D 是边AB 的中点,动点P 从点A 出发(1)直接写出AB的长.(2)当点Q落在AB边上时,用含t的代数式表示(1)分别求BD和BE的长度;(2)连接PQ,当95t=时,判断PQ与AD是否垂直,并说明理由;(3)试判断是否存在t的值,使得以P,Q,C,DC 点以1cm /s 的速度运动,动点Q 从点B 开始沿BA 向A 点以3cm /s 的速度运动,P ,Q 分别从点D ,B 同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,运动的时间为t 秒.(1)t 为何值时,四边形DPQA 为矩形?(2)t 为何值时,四边形PQBC 为平行四边形?2.如图,在ABC 中,6cm AC =,=8cm BC ,点O 以每秒1cm 的速度由点A 向点C 运动(不与点C 重合),过点O 作直线MN BC ∥,BCA ∠的外角平分线CF 于点F ,ACB ∠的平分线CE 于点.E 设运动时间为t 秒.发现:(1)在点O 的运动过程中,OE 与OF 的关系是______,请写出理由.(2)当=2t 时,=EF ______cm .探究:当=t ______时,四边形AECF 是矩形,并证明你的结论.拓展:若点O 在运动过程中,能使四边形AECF 是正方形,试写出线段AB 的长度.(直接写出结论即可)3.已知正方形ABCD 中,8AB BC CD DA ====,90A B C D ∠=∠=∠=∠=︒.动点P 以每秒2个单位速度从点B 出发沿线段BC 方向运动,动点Q 同时以每秒8个单位速度从B 点出发沿正方形的边(1)当运动时间为秒时,点P与点Q相遇;∥时,求线段DQ的长度;(2)当BQ PD全等时,求t的值.(3)连接PA,当PAB和QAD(1)CB的长为______.(2)用含t的代数式表示线段QB的长.(3)连接PQ,=;(1)求证:PE DQ(1)=a______cm,b=______cm;(2)t为何值时,EP把四边形BCDE的周长平分?(1)当2t =时,BP =___________cm ;(2)当t 为何值时,连接,,CP DP CDP △是等腰三角形;(3)Q 为AD 边上的点,且6DQ =,P 与Q 不重合,当t 为何值时,以长方形的两个顶点及点P 为顶点的三角形与DCQ 全等.。
专题5 特殊平行四边形的动点问题

专题5特殊平行四边形的动点问题类型一、一般动点问题【例1】如图,在Rt ABC ∆中,90,60B AC ∠=︒=cm,60A ∠=︒,点D 从点C 出发沿CA 方向以4cm/s 的速度向点A 匀速运动,同时点E 从点A 出发沿AB 方向以2cm/s 的速度向点B 匀速运动.当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点,D E 运动的时间是t s (015)t <≤.过点D 作DF BC ⊥于点F ,连接,DE EF .(1)求证:AE=DF ;(2)四边形AEFD 能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t 值,如果不能,说明理由;(3)当t 为何值时,△DEF 为直角三角形?请说明理由.【解答】(1)证明:根据题意可知CD=4t ,AE=2t ,∵∠B=90°,∠A=60°,∴∠C=30°,∴DF=21DC=2t.∵AE=2t ,DF=2t ,∴AE=DF.(2)能.理由如下:∵AB ⊥BC ,DF ⊥BC ,∴AE ∥DF.∵AE=DF ,AE ∥DF ,∴四边形AEFD 为平行四边形,∴要使平行四边形AEFD 为菱形,则需AE=AD ,即2t=60-4t ,解得t=10,∴当t=10时,四边形AEFD 为菱形.(3)根据题意可知需分∠EDF=90°或∠DEF=90°两种情况讨论.①当∠EDF=90°时,∵∠EDF=∠B=∠DFE=90°,∴四边形DEBF 是矩形,∴∠DEB=90°,∴∠AED=90°.∵∠AED=90°,∠A=60°,∴∠ADE=30°.∵∠AED=90°,∠ADE=30°,∴AD=2AE ,即60-4t=4t ,解得t=215.②当∠DEF=90°时,∵四边形AEFD 为平行四边形,∴EF ∥AD ,∴∠ADE=∠DEF=90°.∵∠ADE=90°,∠A=60°,∴AD=21AE ,即60-4t=21×2t ,解得t=12.综上所述,当t=215或12时,△DEF 为直角三角形.【例2】如图在平面直角坐标系中,A (16,0)、C (0,8),四边形OABC 是矩形,D 、E 分别是OA 、BC 边上的点,沿DE 折叠矩形,点A 恰好落往y 轴上的点C 处,点B 落B '处。
平行四边形存在性问题(三定一动)

平行四边形存在性问题
平行四边形存在性问题 第一篇
主讲人: 日 期:2022-11-15
2
平行四边形存在性问题
平行四边形存在性问题分类
类型一、三定点一动点
此种情况是三个点固定,另外一个动点可能在正比例函数、一次函数、反比例 函数、二次函数上,也可能在x轴、y轴或者坐标平面上。
问题是先找动点位置,再求出动点坐标可以使这四个点构成平行四边形;
B、P两点为对点,则B、P中点坐标 5 x0 , 2 y0
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4 2 5 x0
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平行四边形存在性问题
例题解析:如图,抛物线y= - x2 + x +2 与x轴的交点为A、B,与y轴的交点为C
,点P是平面内一点,判断有几个点P能使以点A、B、C、P为顶点的四边形是平
C
则P1、P2、P3就是所求的动点的具体位置,可以使四 边形ABCP为平行四边形。
4
1 平行四边形存在性问题
问题二:如图,在平面直角坐标系中,已知□ABCD的顶点坐标分别是A(-4,2), B(-5,-2),C(2,1),如何确定点P(x0,y0)?
y
A(-4,2)
7
O
7
B(-5,-2)
P(x0,y0)
顶点的四边形是平行四边形,求出P点坐标。
y
第一步:先求出A(1,0),B (0,1),C(-1,-1),
连接A、B、C组成三角形
P1
第二步:过A点做BC平行线,
(0,1)B
P3
O
C
(-1,-1)
A(1,0)
过B点做AC平行线,
过C点做BC平行线, 则三条平行线的三个交点即为P1、P2、 x 第P三3 步:利用点的平移法或者对点法进行点P坐标求解 ∴ P1(2,2),P2(-2,0),P3(0,-2)
初二数学《平行四边形中的动点问题》(附练习及答案)

四边形中的动点问题所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或直线上运动的一类开放性题目。
解决这类问题关键是动中求静,灵活运用有关数学知识。
数学思想:分类思想、函数思想、方程思想、数形结合思想、转化思想,其注重对几何图形运动变化能力的考查。
这类类问题从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理。
选择基本的几何图形,让学生经历探索的过程,以能力立意,考查自主探究能力,促进培养学生解决问题的能力。
解决这类问题首先要在动点的运动过程中观察图形的变化情况,需要画出图形在不同位置的情况,才能做好计算推理的过程;其次在变化中找到不变量的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。
动点问题题型方法归纳:动态几何特点----问题背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系;分析过程中,特别要关注图形的特性(特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置。
)动点问题一直是中考热点,近几年考查探究运动中的特殊性:等腰三角形、直角三角形、相似三角形、平行四边形、梯形、特殊角或其三角函数、线段或面积的最值。
下面就四边形中的动点问题的常见题型作简单介绍,解题方法、关键给以点拨。
1、如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB =60°,则矩形ABCD的面积是_____________2、如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,点E,F,G,H分别为边AD,AB,BC,CD的中点.若AC=8,BD=6,则四边形EFGH 的面积为________(第1题)(第2题)(第3题)3、如图,正方形ABCD的边长为4,点P在DC边上,且DP=1,点Q是AC上一动点,则DQ+PQ的最小值为____________4、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60 cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4 cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2 cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是t s(0 < t ≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由5、如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm.射线AG∥BC,点E从点A出发沿射线AG以1cm/s 的速度运动,同时点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动,设运动时间为t(s);(1)连接EF,当EF经过AC边的中点D时,求证:△ADE≌△CDF;(2)求当t为何值时,四边形ACFE是菱形;(3)是否存在某一时刻t,使以A、F、C、E为顶点的四边形内角出现直角?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.6、在菱形ABCD中,∠B=60°,点E在射线BC上运动,∠EAF=60°,点F在射线CD上(1)当点E在线段BC上时(如图1),(1)求证:EC+CF=AB;(2)当点E在BC的延长线上时(如图2),线段EC、CF、AB有怎样的相等关系?写出你的猜想,不需证明7、如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,点E是AD边的中点.点M是AB边上一动点(不与点A重合),延长ME交射线CD于点N,连接MD、AN.(1)求证:四边形AMDN是平行四边形;(2)填空:①当AM的值为______时,四边形AMDN是矩形;②当AM的值为______时,四边形AMDN是菱形.8、如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O运动到何处,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?(3)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE会是菱形吗?若是,请证明,若不是,则说明理由.9、如图,已知菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=8,过线段BD上的一个动点P(不与B、D重合)分别向直线AB、AD作垂线,垂足分别为E、F.(1)BD的长是______;(2)连接PC,当PE+PF+PC取得最小值时,此时PB的长是______(第9题)(第10题)10、如图,∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=2,BC=1,运动过程中,点D到点O的最大距离为______.11、如图,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一动点,M、N、E分别是PD、PC、CD 的中点.(1)求证:四边形PMEN是平行四边形;(2)请直接写出当AP为何值时,四边形PMEN是菱形;(3)四边形PMEN有可能是矩形吗?若有可能,求AP的长;若不可能,请说明理由.12、如图,在平行四边形ABCD中,对角线BD=12cm,AC=16cm,AC,BD相交于点O,若E,F 是AC上两动点,分别从A,C两点以相同的速度向C、A运动,其速度为0.5cm/s。
平行四边形动点及存在性问题

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5.如图,△ABC 中,点 O 是边 AC 上一个动点,过 O 作直线 MN∥BC,设 MN 交∠BCA 的平分线于点 E,交 ∠BCA 的外角平分线于点 F. (1)探究:线段 OE 与 OF 的数量关系并加以证明; (2)当点 O 运动到何处,且△ABC 满足什么条件时,四边形 AECF 是正方形? (3)当点 O 在边 AC 上运动时,四边形 BCFE 会是菱形吗?若是,请证明,若不是,则说明理由.
A
Q
D
B
P
E C
6、如图,在平面直角坐标系中,点 A、B 分别在 x 轴、y 轴上,线段 OA、OB 的长(0A<OB)
是方程组2x Βιβλιοθήκη 3x y y6
的解,点
C
是直线
y
2x
与直线
AB
的交点,点
D
在线段
OC
上,OD=
2
5。
(1)求直线 AB 的解析式及点 C 的坐标; (2)求直线 AD 的解析式; (3)P 是直线 AD 上的点,在平面内是否存在点 Q,使以 0、A、P、Q 为顶点的四边形是菱形?若存在,请直 接写出点 Q 的坐标;若不存在,请说明理由.
12.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC 的垂直平分线 DE 交 BC 于 D,交 AB 于 E,F 在 DE 上,且 AF=CE=AE. (1)说明四边形 ACEF 是平行四边形; (2)当∠B 满足什么条件时,四边形 ACEF 是菱形,并说明理由。
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平行四边形的动点问题1.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(﹣3,0),(0,6),动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B 出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP,CO为邻边构造□PCOD.在线段OP延长线上一动点E,且满足PE=AO.(1)当点C在线段OB上运动时,求证:四边形ADEC为平行四边形;(2)当点P运动的时间为32秒时,求此时四边形ADEC的周长是多少?2.如图,在▱ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,OA=5cm ,E 、F 为直线BD上的两个动点(点E 、F 始终在▱ABCD 的外面),且DE=12OD ,BF=12OB ,连接AE 、CE 、CF 、AF .(1)求证:四边形AFCE 为平行四边形.(2)若DE=13OD ,BF=13OB ,上述结论还成立吗?由此你能得出什么结论? (3)若CA 平分∠BCD ,∠AEC=60°,求四边形AECF 的周长.3.平行四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,若E 、F 是AC 上两动点,E 、F 分别从A 、C 两点同时以2cm/s 的相同的速度向C 、A 运动(1)四边形DEBF 是平行四边形吗?说明你的理由.(2)若BD=10cm ,AC=18cm ,当运动时间t 为多少时,以D 、E 、B 、F 为顶点的四边形为矩形.4.如图,M、N是平行四边形ABCD对角线BD上两点.(1)若BM=MN=DN,求证:四边形AMCN为平行四边形;(2)若M、N为对角线BD上的动点(均可与端点重合),设BD=12cm,点M 由点B向点D匀速运动,速度为2(cm/s),同时点N由点D向点B匀速运动,速度为a(cm/s),运动时间为t(s).若要使四边形AMCN为平行四边形,求a 的值及t的取值范围.5.如图,在▱ABCD中,AB=2,BC=4,∠ABC=60°,E,F分别是BC,AD上的两点,且BE=DF,连AE,BF,DE,CF分别交于点G,H.(1)求证:四边形GEHF是平行四边形.(2)若E,F分别是BC,AD上的两个动点,设BE=DF=x,试推断当x等于多少时,四边形GEHF是矩形.6.如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠ACD=90°,∠B=∠D.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若AB=3cm,BC=5cm,点P从B点出发,以1cm/s的速度沿BC→CD→DA 运动至A点停止,则从运动开始经过多少时间,△ABP为等腰三角形?7.如图,在△ABC中,△ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,连接AE,AC和BE相交于点O.(1)判断四边形ABCE是怎样的四边形,并说明理由.(2)P是线段BC上一动点(不与B、C重合),连接PO并延长交线段AB于点Q,四边形PQED的面积是否随点P的运动而发生变化,请说明理由.8.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,BC=30cm,点P自点A 向D以1cm/s的速度运动,到D点即停止.点Q自点C向B以2cm/s的速度运动,到B点即停止,直线PQ截梯形为两个四边形.问当P,Q同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形?9.如图,在平面直角坐标系中,▱OABC的顶点A,C的坐标分别为(10,0),(2,4),点D是OA的中点,点P在BC上由点B向点C运动,速度为2cm/s(1)当点P运动多少秒时,四边形PCDA是平行四边形?并求此时点P的坐标;(2)当△ODP是等腰三角形时,求点P的坐标.10.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,D是AC中点,CE∥BA,动点P以每秒1个单位长的速度从点B出发向点A移动,连接PD并延长交CE于点F,设点P移动时间为t秒.(1)求AB与CE间的距离;(2)t为何值时,四边形PBCF为平行四边形;(3)直接写出t为何值时,PF=3.11.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=8,∠B=60°,点P以每秒2个单位速度,从点B出发沿射线BA方向运动,同时直线l以每秒1个单位速度,从CD出发沿射线CB方向运动,分别交BC,AC于点G,H,连结PG,设运动的时间为t,当G 与B重合时,运动停止.(1)当t为何值时,以P,G,H,A为顶点的四边形是平行四边形;(2)在运动过程中,是否存在以P,G,H,A为顶点的四边形是正方形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.平行四边形的动点问题参考答案与试题解析一.解答题(共11小题)1.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(﹣3,0),(0,6),动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B 出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP,CO为邻边构造□PCOD.在线段OP延长线上一动点E,且满足PE=AO.(1)当点C在线段OB上运动时,求证:四边形ADEC为平行四边形;(2)当点P运动的时间为32秒时,求此时四边形ADEC的周长是多少?【分析】(1)连接CD交AE于F,根据平行四边形的性质得到CF=DP,OF=PF,根据题意得到AF=EF,又CF=DP,根据平行四边形的判定定理证明即可;(2)根据题意计算出OC、OP的长,根据勾股定理求出AC、CE,根据平行四边形的周长公式计算即可.【解答】(1)证明:连接CD交AE于F,∵四边形PCOD是平行四边形,∴CF=DF,OF=PF,∵PE=AO,∴AF=EF,又CF=DF,∴四边形ADEC为平行四边形;(2)解:当点P运动的时间为32秒时,OP=32,OC=3,则OE=92, 由勾股定理得,AC=√OA 2+OC 2=3√2,CE=√OC 2+OE 2=32√13,∵四边形ADEC 为平行四边形, ∴周长为(3√2+32√13)×2=6√2+3√13.【点评】本题考查的是平行四边形的性质和判定、勾股定理的应用,掌握对角线互相平分的四边形是平行四边形是解题的关键,注意坐标与图形的关系的应用.2.如图,在▱ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,OA=5cm ,E 、F 为直线BD上的两个动点(点E 、F 始终在▱ABCD 的外面),且DE=12OD ,BF=12OB ,连接AE 、CE 、CF 、AF .(1)求证:四边形AFCE 为平行四边形.(2)若DE=13OD ,BF=13OB ,上述结论还成立吗?由此你能得出什么结论? (3)若CA 平分∠BCD ,∠AEC=60°,求四边形AECF 的周长.【分析】(1)由平行四边形的性质可知OA=OC 、OB=OD ,结合DE=12OD 、BF=12OB 可得出OE=OF ,根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”即可证出四边形AFCE 为平行四边形;(2)由DE=13OD 、BF=13OB 可得出OE=OF ,根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”即可证出四边形AFCE 为平行四边形,由此可得出原结论成立,再找出结论“若DE=1n OD ,BF=1nOB ,则四边形AFCE 为平行四边形”即可; (3)根据平行四边形的性质结合CA 平分∠BCD ,即可得出AD=CD ,进而可得出OE 是AC 的垂直平分线,再根据∠AEC=60°可得出△ACE 是等边三角形,根据OA 的长度即可得出AE 、CE 的长度,套用平行四边形周长公式即可求出四边形AECF 的周长.【解答】解:(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴OA=OC ,OB=OD .∵DE=12OD ,BF=12OB , ∴DE=BF ,∴OE=OF ,∴四边形AFCE 为平行四边形.(2)∵DE=13OD ,BF=13OB , ∴DE=BF ,∴OE=OF ,∴四边形AFCE 为平行四边形.∴上述结论成立,由此可得出结论:若DE=1n OD ,BF=1nOB ,则四边形AFCE 为平行四边形.(3)在▱ABCD 中,AD ∥BC ,∴∠DAC=∠BCA .∵CA 平分∠BCD ,∴∠BCA=∠DCA ,∴∠DCA=∠DAC ,∴AD=CD .∵OA=OC ,∴OE ⊥AC ,∴OE 是AC 的垂直平分线,∴AE=CE.∵∠AEC=60°,∴△ACE是等边三角形,∴AE=CE=AC=2OA=10cm,=2(AE+CE)=2×(10+10)=40cm.∴C四边形AECF【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、角平分线的定义以及等边三角形的判定与性质,解题的关键是:(1)根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”证出四边形AFCE为平行四边形;(2)根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”证出四边形AFCE为平行四边形;(3)根据平行四边形的性质找出△ACE 是等边三角形.3.平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若E、F是AC上两动点,E、F分别从A、C两点同时以2cm/s的相同的速度向C、A运动(1)四边形DEBF是平行四边形吗?说明你的理由.(2)若BD=10cm,AC=18cm,当运动时间t为多少时,以D、E、B、F为顶点的四边形为矩形.【分析】(1)由平行四边形ABCD中,可得OA=OC,OB=OD,又由若E、F是AC 上两动点,E、F分别从A、C两点同时以2cm/s的相同的速度向C、A运动,易得AE=CF,即可得OE=OF,则可判定四边形DEBF是平行四边形;(2)由四边形DEBF是平行四边形,可得当EF=BD时,四边形DEBF为矩形,即可得方程:18﹣2t﹣2t=10,继而求得答案.【解答】解:(1)四边形DEBF是平行四边形.理由:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∵E、F是AC上两动点,E、F分别从A、C两点同时以2cm/s的相同的速度向C、A运动,∴AE=CF,∴OE=OF,∴四边形DEBF是平行四边形;(2)根据题意得:AE=CF=2tcm或18﹣2tcm,∵四边形DEBF是平行四边形,∴当EF=BD时,四边形DEBF为矩形.即AC﹣AE﹣CF=BD或AE+CF﹣AC=EF,∴18﹣2t﹣2t=10或2t+2t﹣18=10,解得:t=2或t=7∴当运动时间t为2s或7s时,四边形DEBF为矩形.【点评】此题考查了平行四边形的判定与性质以及矩形的判定,正确应用矩形的判定方法得出EF=BD是解题关键.4.如图,M、N是平行四边形ABCD对角线BD上两点.(1)若BM=MN=DN,求证:四边形AMCN为平行四边形;(2)若M、N为对角线BD上的动点(均可与端点重合),设BD=12cm,点M 由点B向点D匀速运动,速度为2(cm/s),同时点N由点D向点B匀速运动,速度为a(cm/s),运动时间为t(s).若要使四边形AMCN为平行四边形,求a 的值及t的取值范围.【分析】(1)首先连解AC,AC交BD于O,易证得AC、MN互相平分;即可判定四边形AMCN为平行四边形;(2)由要使四边形AMCN为平行四边形,即OM=ON,可得a=2;又由当M、M重合于点O ,即t=BD a+2=124=3时,则点A 、M 、C 、N 在同一直线上,不能组成四边形,且当点M 由A 运动到点D 时,t=12÷2=6,即可求得答案.【解答】(1)证明:连接AC ,交BD 于点O ,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴OA=OC ,OB=OD ,∵BM=DN ,∴OB ﹣BM=OD ﹣DN ,∴OM=ON ,∴四边形AMCN 为平行四边形;(2)解:要使四边形AMCN 为平行四边形,即OM=ON ,∴a=2;∵当M 、N 重合于点O ,即t=BD a+2=124=3时,则点A 、M 、C 、N 在同一直线上,不能组成四边形,且当点M 由B 运动到点D 时,t=12÷2=6,∴当0≤t <3或3<t ≤6时,四边形AMCN 为平行四边形.【点评】此题考查了平行四边形的性质与判定.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.5.如图,在▱ABCD 中,AB=2,BC=4,∠ABC=60°,E ,F 分别是BC ,AD 上的两点,且BE=DF ,连AE ,BF ,DE ,CF 分别交于点G ,H .(1)求证:四边形GEHF 是平行四边形.(2)若E ,F 分别是BC ,AD 上的两个动点,设BE=DF=x ,试推断当x 等于多少时,四边形GEHF 是矩形.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,AD=BC,证明四边形FBED是平行四边形,得出BF∥ED,同理:四边形AECF是平行四边形,得出AE∥FC,即可得出结论;(2)由平行四边形的性质得出∠BAD=120°,证明△ABE是等边三角形,得出BE=DF=AB=2,证出AB=AF,得出∠ABG=∠AFG=30°,证出∠EGF=90°,即可得出四边形GEHF是矩形.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴BE∥DF,∵BE=DF,∴四边形FBED是平行四边形,∴BF∥ED,即GF∥EH,同理:四边形AECF是平行四边形,∴AE∥FC,即GE∥FH,∴四边形GEHF是平行四边形;(2)解:当AE平分∠BAD,CF平分∠BCD时,BE=DF=2,四边形GEHF是矩形;理由如下:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=180°﹣∠ABC=180°﹣60°=120°,∴∠ABC=∠BAC=∠AEB=60°,∴△ABE是等边三角形,∴BE=DF=AB=2,∴AF=CE=BC﹣BE=4﹣2=2,∴AB=AF,∴∠ABG=∠AFG=30°,∴∠AGB=90°,∴∠EGF=90°,∴四边形GEHF是矩形;即当x=2时,四边形GEHF 是矩形.【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、矩形的判定;熟练掌握平行四边形的性质,并能进行推理论证是解决问题的关键.6.如图,在四边形ABCD 中,∠BAC=∠ACD=90°,∠B=∠D .(1)求证:四边形ABCD 是平行四边形;(2)若AB=3cm ,BC=5cm ,点P 从B 点出发,以1cm/s 的速度沿BC→CD→DA 运动至A 点停止,则从运动开始经过多少时间,△ABP 为等腰三角形?【分析】(1)利用AAS 先证明△ABC ≌△CDA ,可得AD=BC ,AB=CD ,所以可证四边形ABCD 是平行四边形;(2)利用勾股定理先求得AC 的长,再根据点P 在BC 上,点P 在CD 上,点P 在AD 上三种情况,结合等腰三角形的判定和勾股定理进行计算即可.【解答】解:(1)证明:在△ABC 和△CDA 中,∵{∠BAC =∠ACD =90°∠B =∠D AC =CA,∴△ABC ≌△CDA (AAS ),∴AD=BC ,AB=CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形;(2)在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AC=√BC 2−AB 2=√52−32=4.设经过ts 时,△ABP 为等腰三角形.当P 在BC 上时,①BA=BP=3,即t=3时,△ABP 为等腰三角形;②BP=AP=12BC=52,即t=52时,△ABP 为等腰三角形; ③AB=AP .过A 作AE ⊥BC ,垂足为E ,AE=AB⋅AC BC =125.在Rt△ABE中,BE=√AB2−AE2=√32−(125)2=9 5.∴BP=2BE=185,即t=185时,△ABP为等腰三角形;当P在CD上不能得出等腰三角形;当P在AD上时,只能AB=AP=3,∴BC+CD+DP=10,即t=10时,△ABP为等腰三角形.答:从运动开始经过52s或3s或185s或10s时,△ABP为等腰三角形.【点评】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,等腰三角形的判定及勾股定理等知识,注意要分情况考虑问题.7.如图,在△ABC中,△ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,连接AE,AC和BE相交于点O.(1)判断四边形ABCE是怎样的四边形,并说明理由.(2)P是线段BC上一动点(不与B、C重合),连接PO并延长交线段AB于点Q,四边形PQED的面积是否随点P的运动而发生变化,请说明理由.【分析】(1)由△ECD是△ABC平移得到的,可得AB∥EC,AB=EC,继而可证得四边形ABCE是平行四边形;(2)易证得△AOQ≌△COP,则可得四边形QPDE的面积等于四边形ACDE的面积,继而可证得四边形PQED的面积是不随点P的运动而发生变化.【解答】解:(1)四边形ABCE是平行四边形,理由:∵△ECD是△ABC平移得到的∴AB∥EC,AB=EC,(2)不发生变化.理由:∵AE ∥BC ,∴∠QAO=∠PCO ,∵四边形ABCE 是平行四边形,∴OA=OC ,在△AOQ 和△COP 中,{∠QAO =∠PCOOA =OC ∠AOQ =∠COP,∴△AOQ ≌△COP (ASA ),∴四边形QPDE 的面积等于四边形ACDE 的面积,∴四边形PQED 的面积是不随点P 的运动而发生变化.【点评】此题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及平移的性质.此题难度适中,注意掌握平移图形的性质,注意数形结合思想的应用.8.已知:如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD=24cm ,BC=30cm ,点P 自点A 向D 以1cm/s 的速度运动,到D 点即停止.点Q 自点C 向B 以2cm/s 的速度运动,到B 点即停止,直线PQ 截梯形为两个四边形.问当P ,Q 同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形?【分析】若四边形PDCQ 或四边形APQB 是平行四边形,那么QD=CQ 或AP=BQ 或PD=BQ ,根据这个结论列出方程就可以求出时间.【解答】解:设P ,Q 同时出发t 秒后四边形PDCQ 或四边形APQB 是平行四边形,根据已知得到AP=t ,PD=24﹣t ,CQ=2t ,BQ=30﹣2t .(1)若四边形PDCQ 是平行四边形,则PD=CQ ,∴24﹣t=2t ,∴t=8,∴8秒后四边形PDCQ 是平行四边形;(2)若四边形APQB 是平行四边形,则AP=BQ ,∴t=30﹣2t ,∴t=10,∴10秒∴出发后10秒或8秒其中一个是平行四边形.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质与判定,不过用运动的观点结合梯形的知识出题学生不是很适应.9.如图,在平面直角坐标系中,▱OABC 的顶点A ,C 的坐标分别为(10,0),(2,4),点D 是OA 的中点,点P 在BC 上由点B 向点C 运动,速度为2cm/s(1)当点P 运动多少秒时,四边形PCDA 是平行四边形?并求此时点P 的坐标;(2)当△ODP 是等腰三角形时,求点P 的坐标.【分析】由四边形OABC 是平行四边形,得到OA=BC ,OA ∥BC ,于是得到OA=10,OE=AF=2,得到OD=AD=12OA=5, (1)根据四边形PCDA 是平行四边形,得到PC=AD ,即10﹣2t=5,解方程即可得到结论;(2)如图2,分三种情况①当PD=OD=5时,过P 作PE ⊥OA 于E ,则PE=4,得到DE=3,求出P 1(8,4),②当PD=OP 时,过P 作PF ⊥OA 于F ,则PF=4,OF=52,得到P 3(52,4);③当PO=OD=5时,过P 作PG ⊥OA 于G ,则PG=4,得到P 2(3.4). 【解答】解:如图1,过C 作CE ⊥OA 于E ,过B 作BF ⊥OA 于F ,∵四边形OABC 是平行四边形,∴OA=BC ,OA ∥BC ,∵A ,C 的坐标分别为(10,0),(2,4),∴OA=10,OE=AF=2,∴BC=10,∵点D 是OA 的中点,∴OD=AD=12OA=5,(1)设点P 运动t 秒时,四边形PCDA 是平行四边形,由题意得:PC=10﹣2t ,∵四边形PCDA 是平行四边形,∴PC=AD ,即10﹣2t=5,∴t=52,∴当点P 运动52秒时,四边形PCDA 是平行四边形;∴P (92,4);(2)如图2,①当PD=OD=5时,过P 作PE ⊥OA 于E ,则PE=4,∴DE=3,∴P 1(8,4),②当PD=OP 时,过P 作PF ⊥OA 于F ,则PF=4,OF=52,∴P 3(52,4);③当PO=OD=5时,过P 作PG ⊥OA 于G ,则PG=4,∴OG=3,∴P 2(3.4),综上所述:当△ODP 是等腰三角形时,点P 的坐标为(8,4),(52,4),(3.4).【点评】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质世界的推根据.10.如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,D 是AC 中点,CE ∥BA ,动点P 以每秒1个单位长的速度从点B 出发向点A 移动,连接PD 并延长交CE 于点F ,设点P 移动时间为t 秒.(1)求AB 与CE 间的距离;(2)t 为何值时,四边形PBCF 为平行四边形;(3)直接写出t 为何值时,PF=3.【分析】(1)根据勾股定理,可得AB 的长,根据面积的不同表示方法,可得答案;(2)根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可得答案;(3)根据平行四边形的判定与性质,可得52;根据等腰三角形的性质,平行四边形的性质,全等三角形的性质,可得t=4.3.【解答】解:(1)如图,作CH ⊥AB 于点H ,∵BC=3,AC=4,∴根据勾股定理得:AB=√BC 2+AC 2=5,∴12AB•CH=12AC•BC ,即12×5×CH=12×4×3,∴CH=125, 则AB 与CE 间的距离为125; (2)∵D 是AC 中点,∴当P 为AB 中点时,PD ∥BC , 又∵CE ∥BA ,∴四边形PBCF 为平行四边形,此时PB=12AB ,即t=52; (3)∵EC ∥AB ,∴∠A=∠FCD ,∠APD=∠CFD . 在△ADP 和△CDF 中,{∠A =∠FCD ∠APD =∠CFD AD =CP∴△ADP ≌△CDF ,FD=DP=32=12BC , ∴P 是AB 的中点,PB=52,即t=52; 作FH ∥BC ,FG ⊥AB 于G ,如图1, ∵EC ∥AB ,∴∠A=∠FCD ,∠APD=∠CFD . 在△ADP 和△CDF 中,{∠A =∠FCD ∠APD =∠CFD AD =CP∴△ADP ≌△CDF ,AP=FC .∵FH ∥BC ,FC ∥HB ,∴FH=BC=PF=3,HB=FC=AP.∵FG=AC⋅BCAB=125=2.4.HG=√HB2−FG2=√32−(2.4)2=1.8,PH=2HG=3.6.HB=AP=5−3.62=0.7,PB=AB﹣AP=5﹣0.7=4.3,即t=4.3,综上所述:t的值为52,4.3.【点评】此题考查了平行四边形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解本题的关键.11.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=8,∠B=60°,点P以每秒2个单位速度,从点B出发沿射线BA方向运动,同时直线l以每秒1个单位速度,从CD出发沿射线CB方向运动,分别交BC,AC于点G,H,连结PG,设运动的时间为t,当G 与B重合时,运动停止.(1)当t为何值时,以P,G,H,A为顶点的四边形是平行四边形;(2)在运动过程中,是否存在以P,G,H,A为顶点的四边形是正方形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.【分析】(1)当PA=GH时,以P,G,H,A为顶点的四边形是平行四边形,列出方程即可解决.(2)不存在,根据(1)中的两种情形进行证明.【解答】解:(1)当PA=GH时,以P,G,H,A为顶点的四边形是平行四边形,如图取BC中点M,连接AM,∵AB=4,BM=MC=4,∠ABC=60°,∴△ABM 是等边三角形,∴AM=MC=4,∠AMB=60°,∴∠MAC=∠MCA ,∵∠AMB=∠MAC +∠MCA ,∴∠BCA=30°,∴∠BAC=90°,∵AB ∥GH ,∴∠GHC=∠BAC=90°∵PA=4﹣2t 或2t ﹣4,GH=12CG=12t 由题意:4﹣2t=12t 或2t ﹣4=12t , t=85或83, (2)不存在.理由如下:由(1)可知①t=85时 四边形APGH 是平行四边形, ∵∠PAH=90°,∴四边形APGH 是矩形,∵GH=45,PG=16√35, ∴GH ≠PG ,∴四边形APGH 不是正方形.②t=83时,点P 在BA 的延长线上,四边形PAGH 显然不是正方形.【点评】本题考查平行四边形的判定和性质、正方形的判定和性质,解决问题的关键是用方程的思想思考问题,属于中考常考题型.。