一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表
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部编版一年级上册数学第七单元 认识钟表 PPT课件
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
24
7 认识钟表
认识整时
课前导入
溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。
(打一物)
谜底：
26
探究新知
观察右图，钟面上 有什么？
左边是上课时间，应为上午， 右边是睡觉时间，应为晚上。
41
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分针 时针
小学学科网 小学学科网
小学学科网 xuek小ee学du学.c科om网
表示7时或（7:00）
42
7 认识钟表
练习十九
复习旧知
认识钟面
分针 时针
44
认识钟面
有12个数。
15
典题精讲
正确解答：
9时 1时 12时
16
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
17
易错提醒
错解分析：
本题错在没有找准时针和分针。 较短的针是时针，较长的针是分针。 表面上分针正指着12，时针指着6就 是6时。
18
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00上的时刻。
表示7时
这是电子表的一种。
32
你会用电子表示法 表示7时吗？
7 :00
在再圆点点先两的写个后7圆。面点写。 上两个0。
33
8:00
3:00
6:00
34
这是小明的一天。 刷牙
7他时看的书时的候时他候在 做是什几么时呢呢？？
9:00
35
小明在做什么呢？ 分别是什么时间？
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
24
7 认识钟表
认识整时
课前导入
溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。
(打一物)
谜底：
26
探究新知
观察右图，钟面上 有什么？
左边是上课时间，应为上午， 右边是睡觉时间，应为晚上。
41
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分针 时针
小学学科网 小学学科网
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表示7时或（7:00）
42
7 认识钟表
练习十九
复习旧知
认识钟面
分针 时针
44
认识钟面
有12个数。
15
典题精讲
正确解答：
9时 1时 12时
16
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
17
易错提醒
错解分析：
本题错在没有找准时针和分针。 较短的针是时针，较长的针是分针。 表面上分针正指着12，时针指着6就 是6时。
18
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00上的时刻。
表示7时
这是电子表的一种。
32
你会用电子表示法 表示7时吗？
7 :00
在再圆点点先两的写个后7圆。面点写。 上两个0。
33
8:00
3:00
6:00
34
这是小明的一天。 刷牙
7他时看的书时的候时他候在 做是什几么时呢呢？？
9:00
35
小明在做什么呢？ 分别是什么时间？
人教版数学一年级上册 第七单元(认识钟表)课件(26张PPT)
数学一年级上册 （RJ） 教学课件
7 认识钟表 第 1 课时 认识钟表（1）
欣赏各式钟表
小朋友们，观察下图，你能看到哪些钟表信息。
认识钟面
分针 时针
认识整时
读作：7时 写作：7时或7:00
认识电子表时刻
7时 归纳小结： 在电子表上“：”的右边是“00”时表示整时，“：” 的左边是几就是几时。
简单练习 填一填。 （1）（12）时，分针和时针完全重合。 （2）10 时前一小时是（ 9 ）时。 （3）4 时过一小时是（ 5 ）时。
1．过 2 小时是几时？
中等练习
5 : 00
11 : 00
7 Байду номын сангаас 00
1 : 00
2. 最后一个钟面的时针应该指向 1 ，分针应该指向 12 。
拓展练习
1．猜一猜下面句子中说的是上午（ 6）时。 公鸡喔喔催天明，大地睡醒脑盈盈。 长针短针成一线，请问这是几时整。
数学一年级上册 （RJ） 教学课件
7 认识钟表 第 2 课时 认识钟表（2）
看钟表写时间。
8时 8 : 00
3时 3 : 00
11 时 11 : 00
活动 1：我说你拨 5时 5 时过一小时是几时 5 时前一小时是几时 12 时
活动 2：拨整时，写整时。
1．同桌合作，一人拨钟表，一人认整时并写整时。 2．说一说整时的特点。
整时的写法： 1．中文形式：即写成几时。例如8时。 2．电子表数字形式：即在“：”前写上 几，“：”后写上“00”；例如 8：00。
接近整时。
快 8 时了。
8 时。
8 时过一点儿。
简单练习
7：00
9：00
10：00 6：00
7 认识钟表 第 1 课时 认识钟表（1）
欣赏各式钟表
小朋友们，观察下图，你能看到哪些钟表信息。
认识钟面
分针 时针
认识整时
读作：7时 写作：7时或7:00
认识电子表时刻
7时 归纳小结： 在电子表上“：”的右边是“00”时表示整时，“：” 的左边是几就是几时。
简单练习 填一填。 （1）（12）时，分针和时针完全重合。 （2）10 时前一小时是（ 9 ）时。 （3）4 时过一小时是（ 5 ）时。
1．过 2 小时是几时？
中等练习
5 : 00
11 : 00
7 Байду номын сангаас 00
1 : 00
2. 最后一个钟面的时针应该指向 1 ，分针应该指向 12 。
拓展练习
1．猜一猜下面句子中说的是上午（ 6）时。 公鸡喔喔催天明，大地睡醒脑盈盈。 长针短针成一线，请问这是几时整。
数学一年级上册 （RJ） 教学课件
7 认识钟表 第 2 课时 认识钟表（2）
看钟表写时间。
8时 8 : 00
3时 3 : 00
11 时 11 : 00
活动 1：我说你拨 5时 5 时过一小时是几时 5 时前一小时是几时 12 时
活动 2：拨整时，写整时。
1．同桌合作，一人拨钟表，一人认整时并写整时。 2．说一说整时的特点。
整时的写法： 1．中文形式：即写成几时。例如8时。 2．电子表数字形式：即在“：”前写上 几，“：”后写上“00”；例如 8：00。
接近整时。
快 8 时了。
8 时。
8 时过一点儿。
简单练习
7：00
9：00
10：00 6：00
一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表 人教版(共10张PPT)
第7单元 认识钟表
第时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
第时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
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一年级上册数学课件-第七单元《认识钟表》 ｜人教新课标(2021秋) (共20张PPT)
一年级上册数学课件－ 第七单元《认识钟表》 ｜人教新课标（2021秋
） (共20张PPT)
2020/8/31
小明起床 啦！
认识电子钟
7时 7：00
建构钟面
11 12 10
1 2
9
8 76
你能说出钟面上是 由什么组成的吗？
3 4 5
小结1
（长）
分针
（短）
时针
11 12 10
12个刻度
1 2
9
3
8 76
4 5
12个数 12个大格
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
1时 1:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
2时 2:00
建构钟面
认识整时
11 12 1098 761 23 4 5
8时 8:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
的呢?
上午7 上午7 00
上午10 上午10 00
下午6 下午6 00
上午8 上午8 00
中午12 中午12 00
晚上9 晚上9 00
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
12 时 1 1时
过1小时 4时
10时
6时
1 2
3 4 5
3时 3:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
6时 6:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
） (共20张PPT)
2020/8/31
小明起床 啦！
认识电子钟
7时 7：00
建构钟面
11 12 10
1 2
9
8 76
你能说出钟面上是 由什么组成的吗？
3 4 5
小结1
（长）
分针
（短）
时针
11 12 10
12个刻度
1 2
9
3
8 76
4 5
12个数 12个大格
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
1时 1:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
2时 2:00
建构钟面
认识整时
11 12 1098 761 23 4 5
8时 8:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
的呢?
上午7 上午7 00
上午10 上午10 00
下午6 下午6 00
上午8 上午8 00
中午12 中午12 00
晚上9 晚上9 00
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
12 时 1 1时
过1小时 4时
10时
6时
1 2
3 4 5
3时 3:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
6时 6:00
建构钟面
认识整时
11 12 10
【最新】人教版一年级数学上册第7单元认识钟表第1课时认识钟表(1)课件.pptx
新知探究
分针:细长的指针。 时针：又短又粗的指针。
分针指向12，表示整时。 时针指向7，是7时。
新知探究
你下发面现的了时什钟么分？别表示什么时间？
8时
3时
6时
新知探究
分针都指向12。 分针指着12， 时针指着几就 是几时。
新知探究
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？
。2020年7月25日星期六上午10时16分52秒10:16:5220.7.25
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时16分20.7.2510:16July 25, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月25日星期六10时16分52秒10:16:5225 July 2020
表示7时整
这是电子表的一种。
“：”右边是“00”， 当右边是“00”时， 表示整时，左边 是7，表示7时。
新知探究
你会用电子表示 法表示7时吗？
7 : 00
在再写圆点上先点两两写的个个7后。圆0。面点。
新知探究
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
归纳小结
钟面上有12个数，长针是分针，短针是时 针。钟面上分针指向12，时针指向几就是几 时；电子表的显示屏上有个“：”它右边是 “00”时，表示整时，“：”的左边是几就 是几时。
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.2520.7.2510:16:5210:16:52July 25, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级数学上册课件-7. 认识钟表(120)-人教版(共28 张ppt).pptx
7：00
8时 8:00
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
分针指向12，时针指向8，就是8时。
3时 3:00
分针指向12，时针指向3，就是3时。
6时 6:00
分针指向12，时针指向6，就是6时。
7时
8时
3时
6时
分分针针指指向向1122，，时针指向 几7836 就是6几783 时。
拨一拨
人教版一年级数学上册
猜一猜
小 马 不 停蹄， 日夜不休息。 嘀 嗒 嘀 嗒响 ， 催 人 早ห้องสมุดไป่ตู้早起。
（打一日用品）
认识钟面
分针
（又细又长）
时针
（又粗又短）
认识整时 你知道这个小朋友是什么时候 起床的吗？你是怎么知道的？
7时
分针指向12 时针指向7
分针指向12，时针指向7 ，就是7时。
电子表示法
我国古代的计时工具 铜漏壶
利用水滴、沙漏来计时
亲爱的孩子们:
世界上最宝贵的是时间, 一定 要好好珍惜时间 !
你学到了什么？
小小表盘圆又圆，1到12团团坐。 伸出手指数一圈，大格共有12个。 分针长，时针短，时针分针跑圈圈。 要是分针指12，时针指几是几时。
攻岛第一关：连一连
恭喜小朋友们过了第一关！
攻岛第二关：写一写
（ 2 ）时
2：00
（ 12 ）时
12：00
恭喜小朋友们过了第二关！
攻岛第三关：想一想
上午10在读书 晚上10时在睡觉
动脑筋
为什么都是10时而小朋友 做的事却不一样？
恭喜同学们攻岛成功！
我国古代的计时工具
日晷（guǐ）
8时 8:00
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
分针指向12，时针指向8，就是8时。
3时 3:00
分针指向12，时针指向3，就是3时。
6时 6:00
分针指向12，时针指向6，就是6时。
7时
8时
3时
6时
分分针针指指向向1122，，时针指向 几7836 就是6几783 时。
拨一拨
人教版一年级数学上册
猜一猜
小 马 不 停蹄， 日夜不休息。 嘀 嗒 嘀 嗒响 ， 催 人 早ห้องสมุดไป่ตู้早起。
（打一日用品）
认识钟面
分针
（又细又长）
时针
（又粗又短）
认识整时 你知道这个小朋友是什么时候 起床的吗？你是怎么知道的？
7时
分针指向12 时针指向7
分针指向12，时针指向7 ，就是7时。
电子表示法
我国古代的计时工具 铜漏壶
利用水滴、沙漏来计时
亲爱的孩子们:
世界上最宝贵的是时间, 一定 要好好珍惜时间 !
你学到了什么？
小小表盘圆又圆，1到12团团坐。 伸出手指数一圈，大格共有12个。 分针长，时针短，时针分针跑圈圈。 要是分针指12，时针指几是几时。
攻岛第一关：连一连
恭喜小朋友们过了第一关！
攻岛第二关：写一写
（ 2 ）时
2：00
（ 12 ）时
12：00
恭喜小朋友们过了第二关！
攻岛第三关：想一想
上午10在读书 晚上10时在睡觉
动脑筋
为什么都是10时而小朋友 做的事却不一样？
恭喜同学们攻岛成功！
我国古代的计时工具
日晷（guǐ）
人教版数学一年级上册 第七单元(认识钟表)课件(28张PPT)
有12个数。时针
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
探究新知
下面的钟面分别表示什么时间？
8时
3时
6时
你发现了什么？
探究新知
分针都指向12。
8时
3时
6时
分针指着12，时针指着几就是几时整。
探究新知
你见过这样的计时工具吗？ 你会认电子表上的时间吗？
7时
这是电子表。
探究新知
你会用电子表示法表示7时吗？
谢谢
教学目标
1.了解钟面的结构，结合生活经验会认、读、写整时，知道整时的两种表示 方法。 2.通过操作钟表，理解并掌握认整时的方法，能用语言比较清晰地表述认识 时刻的方法，初步建立时间观念。 3.在认识时间的过程中，感受时间的重要性，养成珍惜时间和合理安排时间 的好习惯。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
2.特殊时刻的认识。
新课导入
今你天图你是我中知怎们的道样就小小知一朋朋道起友友的学在起？习干床认什的识么时钟？间表吗。？
探究新知
仔细观察， 钟面上Байду номын сангаас什 么？
探究新知
钟面上分有针两根指针向，1一2，根时细针又 长，一指根向短又7，粗是。 7时。分针
6时过一点儿
课后作业
1. 过1小时是几时？
3时 过1小时：4时
9时 10时
5时
11时
6时
12时
课后作业
2. 快乐的周末（连线）。
（选自教材P86第4题）
课后作业
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
探究新知
下面的钟面分别表示什么时间？
8时
3时
6时
你发现了什么？
探究新知
分针都指向12。
8时
3时
6时
分针指着12，时针指着几就是几时整。
探究新知
你见过这样的计时工具吗？ 你会认电子表上的时间吗？
7时
这是电子表。
探究新知
你会用电子表示法表示7时吗？
谢谢
教学目标
1.了解钟面的结构，结合生活经验会认、读、写整时，知道整时的两种表示 方法。 2.通过操作钟表，理解并掌握认整时的方法，能用语言比较清晰地表述认识 时刻的方法，初步建立时间观念。 3.在认识时间的过程中，感受时间的重要性，养成珍惜时间和合理安排时间 的好习惯。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
2.特殊时刻的认识。
新课导入
今你天图你是我中知怎们的道样就小小知一朋朋道起友友的学在起？习干床认什的识么时钟？间表吗。？
探究新知
仔细观察， 钟面上Байду номын сангаас什 么？
探究新知
钟面上分有针两根指针向，1一2，根时细针又 长，一指根向短又7，粗是。 7时。分针
6时过一点儿
课后作业
1. 过1小时是几时？
3时 过1小时：4时
9时 10时
5时
11时
6时
12时
课后作业
2. 快乐的周末（连线）。
（选自教材P86第4题）
课后作业
人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》全套精品教学课件PPT小学优秀完整课件
人教版小学一年级数学上册第七单元全套精品教学课件第一课时人教版小学一年级数学上册•情境感知，认识钟表。
2. 你怎么知道的？揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就一起来认识钟表。
•认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
•巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
交流：1. 除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时间。
你是怎么从钟面上看出这是7时的？交流：2. 他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。
看来要想 从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。
那就 让我们先来认识认识它们吧。
你对钟面有什么了解吗？提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？交流：同桌同学互相说一说。
2. 谁能来说一说你的发现。
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
提问：1. 这是几时呢？2. 你是怎么知道的？8时3时6时•巩固表盘钟面时间认读方法。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。
2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。
交流：1. 这是什么时间？2. 怎样说就更好一些？谢谢观看Thank You!第二课时人教版小学一年级数学上册按要求，一个一个地数。
1双袜子有几只？可以2只2只的圈一圈。
帮他数数一共有几双袜子。
一共有7双袜子。
2 3（）47（ ）56（ ）4（ ）9（ ）310（ ）1 82（ ）（ ）8862 67 513592和在从右数第7只小动物的下面画一个○。
7只和第7只一样吗？把左边的7只小动物圈在一起。
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课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 每天告诉自己一次：我真的很不错。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 内外相应，言行相称。——韩非 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。
第7单元 认识钟表
第1课时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？