园长班学习研修心得
幼儿园园长研修班培训心得总结(4篇)
幼儿园园长研修班培训心得总结一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。
一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。
同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
二、不断学习，力求提高整体素质首先，重视政治理论学习，认真学习____和____会议精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。
努力提高自身的政治思想素质。
自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。
2024年幼儿园园长跟岗研修总结(二篇)
2024年幼儿园园长跟岗研修总结近期，我有幸参与了一次幼儿园园长跟岗研修活动，通过亲身参与幼儿园的日常管理和教育活动，我深刻理解了一个好的园长对于幼儿园的重要性以及如何成为一名优秀的园长。
在这次研修中，我得到了许多宝贵的经验和启示。
首先，作为一名园长，必须具备专业的知识和技能。
这包括对幼儿教育理论的了解和运用能力，对教育法规政策的熟悉以及管理和组织能力。
在跟岗研修中，我看到园长与老师们密切合作，对幼儿进行科学的教育和引导。
园长要有高度的敏锐性和洞察力，能够发现幼儿的每个进步和问题，并根据不同的情况采取相应的措施。
另外，园长还需要具备良好的人际关系处理能力，能够有效沟通和合作，与老师、家长保持良好的关系。
其次，作为一名园长，必须以身作则，展示出良好的师德和职业道德。
园长应该成为老师和幼儿的榜样，始终保持积极向上的态度和良好的行为习惯。
在跟岗研修中，我看到园长每天都会亲自参与幼儿的活动和游戏，并与他们亲切交流。
园长也时常与老师们分享教育心得和经验，鼓励他们不断学习和进步。
园长通过自己的行动来引导和影响全园师生的行为和思想，为他们树立正确的人生观和价值观。
此外，作为一名园长，必须注重团队建设，激发团队的创造力和凝聚力。
园长要有清晰的目标和使命，给予员工充分的信任和支持，鼓励他们发挥自己的优点和特长。
在跟岗研修中，我看到园长积极组织团队的开会和培训，促进员工之间的交流和合作。
园长也定期与员工进行评估和反馈，帮助他们改进和成长。
园长要善于发现和发挥员工的潜力，激励他们为园所做出更大的贡献。
最后，作为一名园长，必须注重家校合作，建立良好的家长关系。
园长要积极与家长沟通，了解他们对教育的期望和意见。
园长要及时回应家长的关切和问题，并给予合理的解释和建议。
在跟岗研修中，我看到园长与家长们保持定期的交流和活动，增进了彼此的了解和信任。
园长也通过家长会等形式，征求家长的意见和建议，主动解决家长们的问题和困惑。
园长要与家长携手合作，共同培养幼儿的全面发展。
园长研修班的研修心得5篇
园长研修班的研修心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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园长研修班的心得体会（通用5篇）
园长研修班的心得体会（通用5篇）园长研修班的心得体会（通用5篇）当我们备受启迪时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的园长研修班的心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
园长研修班的心得体会1有幸参加了“省级示范性幼儿园园长研修班”深感机会难得，收获颇多。
体会到此次研修班的成功举办，凝聚了多少人的心血和付出，就更加心存感激，幸运之至。
请允许我在这里向为此次研修班辛苦工作的领导、老师、司机师傅等表示衷心的感谢和敬意。
下面我就将自己参加研修班的学习情况与大家做以下分享。
一、省报精神，学习楷模作为全省幼教的“排头兵”，以往就众人皆知，此次通过学习的近距离接触，看到的不仅仅是省保高大的园舍，更是省保人敬业、奉献、博爱、求真的精神。
从活动初期的联络到接待安排，从温馨周到的服务到严谨认真的态度，从每个教职工的精神面貌到作风一致的领导班子，无不透露出“省保”的风范和引领，给我们兄弟园所树立了榜样，是我们学习的楷模。
二、开拓思维，多角度看幼教在聆听华东师大教授李季湄和省教育厅师范处张处长的报告后，深感过去对幼教的认识和理解还是比较狭隘的。
通过对“3—6岁儿童学习和发展指南”出台的背景、制定过程、目标原则等方面层层深入的剖析；通过国家对幼儿教师、园长的培训项目的论证与审定过程及今后学前教育教师、园长学历、经历成长的长远规划，深感幼儿教育牵动着方方面面。
国家重视和明确的方向性文件指示，都让我感受到我国学前教育的发展前景，深感责任重大。
将后一个阶段我们将根据“指南”的要求和方向，认真研究自己的工作，研究儿童，努力为他们创造一个更好的成长环境，提升幼儿生活经验，提升教师观察能力、分析能力，科学合理地安排好幼儿一日生活，注重幼儿学习品质的培养，让幼儿开心、愉悦的渡过幼儿园阶段的生活。
三、互相交流、学习取经虽然我是一名从事了20年幼教工作的教师，但做管理才短短数年，角色的置换不仅需要幼教专业知识，更需要丰富、科学的管理经验，在这一点上我还是“新兵”。
幼儿园园长培训班学习心得(6篇)
幼儿园园长培训班学习心得(6篇)幼儿园园长培训班学习心得(6篇)幼儿园园长培训班学习心得1 20xx年X月XX日，我受XX中心幼儿园的委派，有幸参加XX幼儿园园长培训班学习。
在此期间，我们聆听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座；听取了各幼儿园园长的管理经历介绍；课余时间我与来自各地的局部园长同行就办园经历、管理方略、幼儿园特色等问题进展了交流。
通过培训，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深化的教育思想观念的洗礼。
首先，在培训学习和参观、考察过程中，使我真正理解了什么是老师专业，什么是老师专业开展，我们的老师专业开展存在的几个问题，以及如何去进展老师的专业开展，为我们以后开展老师培养和自身培养方面指明了方向。
其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。
XX园长说得好，没有满意的员工就没有满意的客户。
XX园长的管理是：她以爱关注每一位员工，对员工的爱表如今以事业留人，关心员工的事事处处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。
以情感人，关心员工的工作和生活。
她在组织培养中肩负双重身份，即用好自己的智慧，管理好幼儿园别人的智慧，激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧。
打造—充满活力和情趣的现代幼儿老师。
由此可见，有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速开展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和开展。
讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的开展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析^p ，幼儿园必须朝着精细化方向开展。
再次，X老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更让我深化意识到幼儿园校园平安的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“校园平安，依法治园”，通过最大努力把平安伤害降到最低点，特别是近期，校园重大事故频频发生，再次凸显幼儿园平安问题。
园长培训学习的心得体会5篇
园长培训学习的心得体会5篇园长培训学习的心得体会【篇1】根据__的安排，__月__日至__日，我参加了由__举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。
__天来，在认真听取专家的讲授和实际考察了__幼儿园后，全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规，对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识，对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解。
通过培训，使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考。
一、进一步加强学习，提高自身业务能力学习是一件不停息的工作，作为一个教育工作者，学习更是一件不可缺的工作，作为幼儿园园长，不仅要有丰富的教育经验，还需要一定的现代教育理论知识和素养，更需掌握科学的管理。
几天培训，使在这些方面都有一些初步的认识，但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。
在今后的工作中，我首先加强自身学习，利用空闲时间不断提高自己，以适应不断发展的需要，同时，我还要全面培训教师队伍，只有提高全体教师队伍素质，提高全园教育质量才会有根本的保证。
二、进一步加强队伍建设提高教师队伍的综合素质，是提高办园质量的保证。
在今后的管理工作中，要进一步明确园内各岗位的职能职责，并向所有在岗职工提出不同的要求，实行分层引导，分层激励，分层评价，真正做到任人为贤、人尽其能，分层递进式地推进师资队伍建设。
同时，要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况，帮助他解决工作、生活中困难和问题，解决他们的后顾之忧，使她们树立自信心增强责任心。
三、进一步加强管理，提高全园教育质量在管理的理念上，要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念，在管理方式上，要落实各种教育政策，实施科学习管理，在教学管理上，要牢固树立“科研先导，教研领先”的观念。
在具体的管理中，一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感，要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家；二是强化民主管理，要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作；三是建立健全的民主管理制度，完善教职工大会、家长委员会、教代会制度，建立民主决策制度，每一项重大的决策都提交大家讨论；建立公示制度，计划、工资、各类政策公布。
园长班培训心得体会6篇
园长班培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园园长培训学习心得体会（2篇）
2024年幼儿园园长培训学习心得体会____年幼儿园园长培训学习心得体会在参加为期两周的____年幼儿园园长培训之后，我深感受益匪浅。
通过这次培训，我不仅加深了对幼儿园管理的理解，提升了自己的专业素养，还学到了许多实用的教育技巧和管理理念。
下面是我对这次培训的一些心得体会。
首先，这次培训为我打开了一扇全新的视野。
通过专业讲师的授课和实地参观，我对幼儿园教育的最新理论和实践有了更深入的了解。
我学到了很多关于儿童心理发展、学习方法和教育规划等方面的知识。
这些知识不仅帮助我更好地理解每个孩子的需求，还让我更有信心和能力帮助他们成长。
其次，培训中的案例分析和小组讨论环节让我更好地了解了自己的优势和不足。
通过和其他园长的交流，我深刻认识到教育领域的变化之快和竞争之激烈。
我明白了在全球化的背景下，我们必须不断学习和进步，以求在教育行业中立于不败之地。
同时，我也对自己的团队有了更清晰的认识，明确了下一步的发展方向和目标。
我将加强园所内部的沟通和协作，培养园队的凝聚力，共同为提高幼儿园的整体教育质量而努力。
此外，培训中的实践教学环节让我更加深入地了解了幼儿的需求和成长过程。
通过观摩和参与实际教学活动，我亲眼见证了每个孩子的成长和进步。
我学到了如何通过教育游戏和课堂设计激发幼儿的学习兴趣和主动性。
我还学到了如何与家长进行有效的沟通和合作，建立起园所与家庭之间的良好互动关系。
这些教学实践不仅增强了我对幼儿园教育的自信心，也使我更加深入地了解了幼儿的特性和需求。
此外，培训还提高了我的领导和管理能力。
通过专题讲座和小组讨论，我了解到园长在幼儿园管理中的重要角色和责任。
我学习了如何制定和执行教育计划，如何管理和培养教师团队，如何与上级、同行和家长进行有效的沟通，如何评估和改进园所的整体运营效果。
这些管理知识和技巧将使我能够更好地组织和管理园所，提升园所的整体教育质量。
总之，参加____年幼儿园园长培训是一次非常宝贵的学习机会。
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园长班学习研修心得导读：本文园长班学习研修心得，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。
下面整理了园长班学习研修心得总结，希望对你有帮助。
园长班学习研修心得总结篇一幼儿园园长培训班学习心得2015年5月17日—21日，在许昌市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参加了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班，这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜。
参加此次培训，特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。
作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。
与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。
尊重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低;既不唯唯诺诺，又不盲目服从。
体贴老师，信任中层，爱护青年。
对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。
作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。
这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。
把握好分寸，掌握好尺度。
孟子有句话：权，然后知轻重;度，然后知其长短;物亦然，心甚然。
这使我触动很大。
幼儿园，一个女性占优势的世界，在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾，这是女性的天性所至。
有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不希望教师出现不文明的行为，所以会进行严厉地批评，不管是出于什么原因，一阵严厉的批评过后老师们不再做声，但以后和我却再也没有亲近的语言……园长告诉我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上下功夫，要输得起。
老师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生疑惑……”这，是一种策略，如果我们能和老师吵起来，能和老师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟!我希望自己能快快成熟起来!同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有部分家长的不理解，甚至有的恶言相向，老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难。
对待这样的问题我走过不少弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻给予一棒，保护好自己，保护好老师。
坚持原则，注意灵活。
感情是一朵云，理智是一棵树。
坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，处理问题就要按章办事。
但是讲原则不能空泛，具体问题具体分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应注意智慧引导、弹性调控。
既然上级把重任教给自己，那自己就应该学习多方面的知识，吸取多方建议，灵活机智的去面对每一个问题。
激励进取，安抚落后。
每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。
而我比较得意的是在我们幼儿园有相当一部分教师的业务过硬、品质高尚。
对这部分教师除了精神上多鼓励外，还应该在物质上给予刺Ji。
如果一味地让老师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓励先进要有“Ji励机制”，物质与精神鼓励相结合，能者多劳，多劳多得。
“管理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印在了脑海。
对待思想比较落后的教师，不能硬碰硬，不能随便批评，最好还是冷处理，个别交流和谈话;对落后的转化要学会等待，要耐心等待这个过程。
这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都认真记录，仔细聆听，用手中的照相机摄像机留下了宝贵的第一手资料。
实地参观、观摩感受多而深刻。
首先：要转变思想和理念。
先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。
在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。
如果能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。
活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。
在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。
通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探索。
在活动中要善于营造情感氛围。
有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。
如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有Ji 情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。
因此我觉得在活动中Ji发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代化的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
因为教育是科学的，要求真实。
这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之所在。
对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析，多让孩子说说自己的理由。
非常感谢许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会，让我能学习别人的长处、学习各领域的知识，不断拓宽自己的知识面。
我一定以此次学习为契机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!园长班学习研修心得总结篇二2015年8月20日至25日，我受乡中心完小领导的委派，有幸赴红河州民族师范学校参加由州教育局组织的幼儿园园长培训班学习，转眼几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。
对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。
无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位老师的专题讲座，都让我有所感动和收获。
许多不可言语表达的收获。
加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。
一、多种形式的学习、提高了理论水平。
我作为一名年轻园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。
许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。
更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、案例的分析、警惕了自我老师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候经验比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。
事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。
在阳光心态下工作。
三、专家的讲座、找准了自己的不足和差距在各老师的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。
同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。
当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
四、让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”8月23日下午到建水县蓝天二幼参观。
这所幼儿园玩具齐全，有手工室、舞蹈室、钢琴、电脑、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句和孩子们的画画散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。
我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。
我们是一所乡上的幼儿园，和这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。
在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。
我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
结合这几天老师们讲的内容，总结出干好工作应具备的能力。
一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确，得当有力。
二是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。
三是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在原有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。
四是学习实践能力，就是每个人要把学习当成毕生的任务。
要想把工作做好，就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次学习让我从各个角度获得知识，感谢领导给我这次学习的机会、锻炼的机会。
今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成上级交给的每一项任务，以上是对这次培训学习的几点心得。
园长班学习研修心得总结篇三非常有幸于2015年1月8日—12日在学区张校长和研训员赵红芳老师带领下，参加了承德市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的学习。
这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。
在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了承德市第一幼儿园，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。
通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。
同时我也找到了差距，明了了我所在幼儿园存在的不足之处。
回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。
首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。
其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。
明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，在这次培训学习中，我们深刻的感受到了学区张校长和赵老师刻苦学习的劲头，学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔：我也得多学习，不学就不知道幼儿教育怎么发展了。
不知道我作为一名直接的幼儿园的管理者，还有什么理由不好好学习呢?第一，加强学习，不断提高综合素质。
学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。