我一生中的重要选择PPT课件

2.王选把人生的不同阶段比作不同的太阳，有什么好处？
【答案】运用了比喻的修辞手法。把人生的不同阶 段比作不同时间段的太阳，语言生动、幽默，形象 地说明自己年事已高，只能跟大家讲一下奋斗过来 的体会。同时引出下文所要讲述的内容。
阅读方法解密
比喻作用分析法。比喻需要分清本体与喻体，需要了 解喻体的本义，注意修饰限制喻体的词语，进而把握 本体的特点，揣摩作者蕴含其中的情感。答题模式： 这句话运用比喻的修辞手法，把……比作…… ，生动 形象地表现……的特点，表达出作者的……之情。
第一部分（①）：
交代自己当前的人生、思想状态，并引出演 讲内容。
第二部分（②—⑦）： 讲述自己第六次的重要抉择，列举实例，使 人警醒。
第三部分（⑧）： 表达出了自己的期待和美好的期许。
1.开头用比尔•盖茨的事例有何作用？ 【答案】列举比尔•盖茨的事例，运用类比手法，说 明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的 事情，表现了作者的高度的责任感。
7.第⑤段中，作者举年轻人成功创业的例子，有什么作 用？ 【答案】作者列举世界上一些年轻人创业成功的例子， 强调了国家的重大项目，863计划，学术带头人等，更 需要年轻人，彰显了具有创新精神的年轻人在科学、创 业领域的重要性。事例增强了演讲内容的真实性和说服 力。
8.第⑥段中，作者举出当今社会哪些弊端？ 【答案】作者指出了现今社会存在的一些弊端，倡 导良好的学术氛围，希望能打破论资排辈的风气。 他以真诚、幽默的口吻针砭时弊，其良苦用心令人 肃然起敬。
本文节选自1998年10月王选在北京大学的一篇演 讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的 一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一 个新的台阶。文章所选的是第六次重要选择，作者所 讲的内容既专业又带有普遍性，文章的字里行间流露 出作者的自信、执着，流露出他的自强奋进、开拓进 取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高品质。
4.多多益善： 越多越好。 5.阳奉阴违： 表面上遵从，暗地里违抗。 例句：有些人做事阳奉 阴违，时间长了自然会被发现。 6.风口浪尖： 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 例句：他被 推到了舆论的风口浪尖。
7.强词夺理： 本来没有理，硬说成有理。 例句：如果你继续强词夺理， 我会取消你比赛的资格。 8.平易近人： 态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指（文字）浅显，容易了 解。 例句：这位教授平易近人，许多学生都喜欢听他的课。 9.不修边幅： 不注意衣着、容貌的整洁。 例句：这位不修边幅的艺术家 是这次比赛的冠军。
zhāo（ 招 ）摇撞骗 平yì（ 易 ）近人
不修边fú（ 幅 ）
多多yì（ 益 ）善
三 记一记词义 1.脱离： 离开（某种环境或情况）；断绝（某种联系）。 2.逸事： 世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记 载的）。 3.抉择： 挑选；选择。
抉择、选择辨析 同：都有选取的意思。 异：“抉择”不光是做出了动作，更重要的是选择的 结果，一般是在做了很多分析后才定下来的结果，通 常比较重要。“选择”的重点是做出了动作，后果通 常没那么严重，所以选出结果所使用的时间也较短。 例：（1）这是我一生中最重要的抉择。 （2）在黑棋与白棋之间，我选择了白棋，首先进攻。
3.第②段作用运用什么论证方法证明自己的观点？有 什么作用？ 【答案】列举大量世界上扶植年轻人成功的事例， 有力地论证了自己的观点——花大的力量来扶植年 轻人是一种历史的规律，增强了演讲的说服力和感 染力。
4.第③自然段运用什么论证方法？有什么作用？ 【答案】本题运用举例论证作用分析法和对比论证作 用分析法。运用了举例论证和对比论证。列举了发生 在自己身上的一些可悲和可笑的事情，说明了“马太 效应”的弊端。对比论证进一步否定了一些所谓的 “权威”的做法，打消了人们意识中的“权威”的概 念，使论述更有说服力，表现出了作者的谦逊及对科 学负责的态度。
5.第④段中作者用“狗皮膏药”作比，是否妥当？
【答案】用“狗皮膏药”来比喻自己过去的经历和体 会，把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”，进一步突 出了作者的自谦的科学态度。同时幽默的语言，增强 了演讲的吸引力和感染力，激发了听众的兴趣。
6.从第④段自然段中，可以看出王选是个怎样的人？ 【答案】他是一个有自知之明，能正确对待名利，幽 默有趣，认真负责的人。
一 读一读字音
yíng 荧屏
xuē 剥削
diàn 奠基
xián 头衔
pì 开辟
yì 逸事
ài 阻碍
wēi 权威
qiǎng
强词夺理
魔法记忆：语境记忆法，不要强（qiǎng）求那个强(qiáng)壮 的人不再倔强(jiàng)。
二 写一写字形
duò（ 堕 ）落 jué（ 抉 ）择 狡biàn（ 辩 ）
抉择
导思1：作者一生中 的重要抉择是什么？
原因
导思2：作ห้องสมุดไป่ตู้这次 抉择的原因是什么？
关键词: 抉择
不计名利
启示
导思3: 你从作者这 次的抉择中获取得了 哪些启示？
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
《我一生中的重要抉择》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
9.第⑦段中作者运用一组排比句，有什么作用？ 【答案】运用排比的修辞手法，在对比中精练地论 述了名人和凡人的差别，讽刺了社会上对名人过度 推崇的现象。读来有趣，却令人深思。
2. 分析举例论证、对比论证的技巧，感知作者睿智的语
言风格。
（难点）
3. 学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结；爱岗敬业
的精神。
王 选 （ 1937—2006 ） ， 江 苏 无 锡 人 。 2002 年 获 国 家 最 高科学技术奖，被誉为“当 代毕昇”“汉字激光照排系 统之父”“中国现代汉字印 刷革命的奠基人”。
15 我一生中的重要抉择
2020/5/30
同学们：当我们快速便捷地使用激光照排技术的 时候，当我们惊叹于印刷技术的突飞猛进的时候，你 是否在感叹这位伟大发明家智慧？这位伟大的科学家， 就是王选，激光照排之父。今天，我们就看一下他人 生中的几个重要的选择。
1. 理清文章思路，明确作者表达的观点。 （重点）