深圳市2019年秋季部编人教版语文四年级上册单元同步试题附答案:第三单元 达标测试卷

第三单元达标测试卷基础百花园(39分)一、在读音完全正确的一组后面打“√”。

(3分)A.吟.(yín)诗缘.(ruán)故倾.(qīng)斜()B.逊.(sùn)色挖掘.(jué) 枯萎.(wěi) ()C.蜗.(wō)牛住宅.(zhái) 投降.(xiánɡ) ()D.牢骚.(sāo) 叶柄.(bǐn) 慎.(shèn)重()二、看拼音写词语。

(10分)1.确实是一件很的事情。

2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么,没有起来的,也不留一点儿。

3.我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳光的温暖。

4.住的地方也要。

三、比一比,再组词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧暮( )幕( ) ⎩⎪⎨⎪⎧输( )偷( ) ⎩⎪⎨⎪⎧操( )澡( ) ⎩⎪⎨⎪⎧茎( )径( ) ⎩⎪⎨⎪⎧题( )提( ) ⎩⎪⎨⎪⎧宅( )它( ) ⎩⎪⎨⎪⎧择( )泽( ) ⎩⎪⎨⎪⎧测( )侧( ) 四、读一读,用“√”标出括号里正确的字词。

(8分)1.一阵风(吹 拂 飘)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

2.爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(巴 抓 拉)住墙。

3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样(虚弱 柔弱),所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。

4.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

它常常(慎重 郑重 严重)地选择住址,一定要排水(优秀 优良),并且有(温和 温柔)的阳光。

五、句子练习。

(10分)1.在括号里填上恰当的关联词。

(4分)(1)( )你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单,你( )会大吃一惊。

(2)燕子窝的右上角( )留了一个洞口,( )燕子要从这里进它们的家。

2.按要求完成句子练习。

(6分)(1)修改病句:大多在临时的隐蔽所藏身。

_________________________________________________________(2)改为反问句:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

_________________________________________________________ (3)改为双重否定句:人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

_________________________________________________________主题训练营(16分)六、下面诗文的作者是谁?选一选。

(5分)①卢钺②白居易③法布尔④苏轼⑤叶圣陶《暮江吟》()《题西林壁》()《雪梅》() 《爬山虎的脚》() 《蟋蟀的住宅》()七、根据课本内容填空。

(5分)1.____________________________,露似真珠月似弓。

2.横看成岭侧成峰,____________________________。

3.梅须逊雪三分白,____________________________。

4.____________________________,十场秋雨要穿棉。

5.八月暖,____________________,十月还有小阳春。

八、理解课文内容,选择正确的答案。

(6分)1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求有()(多项选择) A.依山傍水B.排水优良C.鸟语花香D.有温和的阳光2.“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

”对这句话理解正确的是()A.“我”看蟋蟀的时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。

B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤劳。

3.“爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

”这句话在文中的作用是()A.过渡句,承上启下B.中心句,总结段意读写展示台(45分)九、课内阅读。

(11分)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.这段话选自《________________》。

(1分)2.在选段中的括号里填上合适的词语。

(3分)3.根据语境写出“嫩”的意思。

(2分)(1)嫩.红:________________(2) 嫩叶:________________ 4.从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有____________、________________、____________的特点。

(3分)5.读选段中画横线的句子,说说作者是怎样观察事物的。

(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 十、课外阅读。

(9分)稀奇古怪的植物①大自然有许多稀奇古怪的植物。

②在非(洲州)的安哥拉,长着一种四季(长常)绿的梓柯树。

如果你在树下点火抽烟,或者点燃篝火,树上便会喷(洒酒)出大量的液汁,把火灭掉。

所以,人们把它叫“灭火树”。

原来,它的枝叶浓密,藏有许多馒头大的节苞。

节苞上(蜜密)布网眼小孔,一旦有火光闪耀,液汁就喷洒出来了。

③在菲律宾有一种出米的树,叫“西谷椰子树”。

它的树干粗直,有三五层楼那么高。

它活上一二十年,开过花后就会死去。

人们在它没开花时将它砍倒,把茎里的淀粉刮出来,加工成像大米一样的颗粒,这叫“西谷米”。

现在,我国南方也有这种树了。

④在热带地区,还有一种树,能生长出像面包一样的果实。

每串果实有三四个,摘下来以后,放在火上烤烤,发出阵阵香味,吃起来酸里带甜,像面包的味道,所以,人们叫它“面包树”。

一棵“面包树”,一年有九个月能结果。

树枝、树干、树根上都会长出像足球一样大的果实。

常常一批成熟了,另一批果实又结出来了。

一棵“面包树”可以养活两个人。

⑤大自然是多么奇妙啊!1.用“\”划去括号里用得不恰当的字。

(2分)2.将短文划分成三部分,在文中用“‖”标出,并归纳大意。

(4分) 第一部分:_______________________________________________ 第二部分:_______________________________________________第三部分:_______________________________________________ 3.这篇短文是按怎样的结构写的?主要介绍了哪几种奇怪的树?它们各有什么特点?(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十一、快乐习作。

(25分)门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的。

春天的风,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不有。

在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?请以“变化”为题,写一篇作文,题材不限,450字左右。

第三单元 达标检测卷一、C.√二、1.吟诗 费心2.均匀 重叠 空隙3.瞧见 操场4.临时 选择 慎重三、示例:⎩⎪⎨⎪⎧日暮幕布⎩⎪⎨⎪⎧输赢小偷 ⎩⎪⎨⎪⎧操场洗澡 ⎩⎪⎨⎪⎧叶茎小径 ⎩⎪⎨⎪⎧习题提水 ⎩⎪⎨⎪⎧住宅它们 ⎩⎪⎨⎪⎧选择光泽 ⎩⎪⎨⎪⎧测量侧面四、1.拂√ 2.触√ 巴√ 3.柔弱√ 惊奇√4.慎重√ 优良√ 温和√五、1.(1)如果 就 (2)之所以 是因为2.(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

(2)难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗?(3)人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

六、② ④ ① ⑤ ③七、1.可怜九月初三夜 2.远近高低各不同3.雪却输梅一段香 4.一场秋雨一场寒5.九月温八、1.BD 2.B 3.A九、1.爬山虎的脚2.均匀 重叠 空隙3.(1)淡,浅。

(2)初生而柔弱,娇嫩,跟“老”相对。

4.新鲜铺得均匀茂密5.仔细观察,连续观察。

十、1.州长酒蜜2.①‖②③④‖⑤第一部分:概括介绍大自然有许多稀奇古怪的植物。

第二部分:具体介绍大自然中三种稀奇古怪的植物。

第三部分:赞叹大自然的奇妙。

3.这篇短文是按“总—分—总”的结构写的。

主要介绍了梓柯树、“西谷椰子树”、“面包树”。

它们的特点分别是:梓柯树树下一旦有火光闪耀,树上就会喷洒液汁,把树下的火灭掉;“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒;“面包树”的果实能像面包一样养活人。

十一、思路点拨:写好本次作文,要善于在生活中挖掘素材,对生活中的事物进行对比观察,在观察中有所发现,有所感悟。

写作时,事物的变化过程要详写,写出自己的亲身体会。

例文略。

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【晨鸟出品】部编版四年级上册语文第三单元课后习题参考答案

【晨鸟出品】部编版四年级上册语文第三单元课后习题参考答案

第9课《古诗词三首》1、想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

”的景象,用自己的话说一说。

夕阳的余辉铺在江面上,在阳光的照射下,江面波光粼粼,金光闪闪。

江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出殷红。

2、说说你对下列诗句的理解。

A、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

为何身在庐山,却不识庐山真面目呢?之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。

这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

B、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

诗意:梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

假如没有梅花,就不能映衬出雪的洁白无瑕;没有雪的寒冷,也就不能显出梅花不畏风霜,吐露芬芳的高贵品格。

每个人都有长处和短处,我们要取长补短,才能相得益彰。

第10课《爬山虎的脚》1、朗读课文。

说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。

A、观察爬山虎叶子:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

B、观察爬山虎的脚:爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。

触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第三单元测试卷及答案

部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第三单元测试卷及答案

部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第三单元测试卷及答案(满分:100分 答题时间:90分钟)一、积累与运用。

(共50分)1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确,全对的打“√”,有错的用“ ”画出来,并改正在括号里。

(4分)1)爬山虎.(hǔ) 叶柄.(bǐng) 九寸.(cùn) 住址.(zhǐ)( ) 2)洞穴.(xuè) 吟.诵(yín) 均.匀(jūn) 根茎.(jīng)( ) 3)嫩.红(nèn) 临.时(lín g ) 住宅.(zhái) 选择.(zé) ( ) (4)降.服(jiàng) 侧.身(cè) 占.领(zhàn) 大厅.(tīng)( ) 2.用“ ”画出下列句子中的错别字,并改正在括号里。

(6分) 1)燕子以经不衔泥了,它们往窝里衔干草和绒毛,辅垫子。

( ) )2)它用前足趴土,还用钳子般掉较大的土块。

( )( ) 3)那些脚巴在墙上相当劳固,要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

( )( ) 3. 选择恰当的词语填空。

(6分)A.地势险要B.冰封雪冻C.遮天蔽日D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。

从( )的南北两极到( )的世界屋脊,从( )的热带丛林到( )的沙漠腹地,从( )的大洋到( )的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿矫健的身影。

4. 选择加点词语的意思。

(4分)新鲜:A.(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等;B.新奇,稀罕;C.(空气)经常流通,不含杂类气体;D.(事物)出现不久。

(1)爸爸从菜市场里买回来许多新鲜..的鱼虾。

( ) (2)我们一家到郊外呼吸新鲜..空气。

( ) (3)勇于接受新鲜..事物,可能会让自己领略到更广阔的世界。

( ) (4)军军第一次出国,感到什么都新鲜..。

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语:。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。

1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。

3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

四年级上册语文试题 -2019学年 第三、四单元测验卷 人教部编版

四年级上册语文试题 -2019学年 第三、四单元测验卷 人教部编版

2019学年第一学期语文第三、四单元测验卷班级姓名学号家长签名________________基础百花园(44★)一、下列每道小题中,都有一个选项是错的(读音错误或者含有错别字),请在它的序号上打一个“√”(20★)1、A、叶柄 B、触角 C、痕迹 D、干躁2、A、卧室 B、平整 C、严历 D、疲劳3、A、悲惨 B、竖定 C、著名 D、随遇而安4、A、敬佩 B、猛兽 C、悬涯 D、奔流不息5、A、愤愤不平 B、叽叽喳喳 C、气急败坏 D、风吹雨林6、A、均.匀(jūn) B、隐.蔽(yĭn) C、倾.斜(qĭn) D、暴风骤.雨(zhòu )7、A、浑浊.(zhuó) B、咔嚓.(cā) C、混沌.(dùn) D、奔.流不息(bēn)8、A、悲惨.(căn) B、敬.佩(jìng) C、违抗.(kàng) D、愤.愤不平(fèn)9、A、女娲.(wā) B、坍塌.(tà) C、歌颂.(sòng) D、惊慌失措.(cuò)10、A、熄.灭(xī) B、肝.脏(gān) C、惩.罚(chén) D、毫.不可惜(háo)二、给下列句子中的加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(4★)临: A.靠近,对着; B.来到,到达; C.临近,临到: D.照着字画模仿(1)他的作文写得很好,让人有身临.其境的感觉。

()(2)这事我临.离开北京的时候买的。

()(3)我家住的是临.街的房子。

()(4)他正在临.摹老师的画。

()三、选择恰当的词语填空。

(6★)A.地势险要 B.冰封雪冻 C.遮天蔽日 D.人口稠密 E.寸草不生 F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。

从()的南北两极到()的世界屋脊,从()的热带丛林到()的沙漠腹地,从()的大洋到()的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿矫健的身影。

2019统编部编版小学语文四年级上册语文课本课后习题(参考答案)

2019统编部编版小学语文四年级上册语文课本课后习题(参考答案)

2019统编部编版小学语文四年级上册语文课本课后习题(参考答案)XXX部编人教版四年级语文上册课本课后题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见XXX翻滚,形成一堵两丈多ccXXX高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是XXX还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·XXX八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见XXX翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如万万匹白色战马齐头并进,声势赫赫地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

ccXXX提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。

这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。

部编版四年级语文上册第三单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册第三单元测试卷附答案

部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷附答案部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、根据语境,看拼⾳写字词。

(7分)1.mù sè()降临,诗⼈卢钺在客栈⾥yín sònɡ()着诗句:“梅雪争春未肯xiánɡ(),骚⼈阁笔fèi()评章……”2.学校cāo chǎnɡ()北边墙上满是嫩绿的爬⼭虎。

我xuǎn zé()⼀处仔细观察,发现叶⼦在墙上铺得很jūn yún (),让⼈看着⾮常舒服。

⼆、选择题。

(10分)1.下列加点字读⾳全部正确的⼀项是()A.逊.⾊(xìn)隐.藏(yǐn)B.慎.重(shèn)抛.出(pāo)C.骤.然(jù)挖掘.(jué)D.倾.斜(qīn)风骚.(shāo)2.“露似珍珠⽉似⼸”⼀句中有⼀个错别字,应改正为()A.露—路B.似—是C.珍—真D.⼸—⼯3.“梅须逊雪三分⽩,雪却输梅⼀段⾹”揭⽰的道理与()这个成语所蕴含的道理相同。

A.尺有所短,⼨有所长B.百尺竿头,更进⼀步C.⼋仙过海,各显神通D.不⼊虎⽳,焉得虎⼦4.⽣活中,我们把马的家称作()A.洞B.⽳C.巢D.厩5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九⼨深,⼀指宽,这便是蟋蟀的住宅”⼀句中“最多”⼀词分析有误的⼀项是()A.朗读时,可加重语⽓朗读“最多”⼀词。

B.作者对蟋蟀住宅的描写⾮常精准。

C.蟋蟀的住宅有的深,有的浅,最多九⼨深。

D.蟋蟀的住宅都是九⼨深。

三、词语练习。

(14分)1.在括号中填上恰当的词语。

(6分)⼀()草⼀()细丝⼀()隧道()的墙壁()的⼯程()的阳光2.读句⼦,在括号中填上恰当的关联词。

(8分)(1)蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。

(2)()有骤⾬,这⾥()⽴刻就会⼲的。

(3)爬⼭虎()能够爬上墙,()它是有脚的。

(4)()你的⼿指不费⼀点⼉劲,你()休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。

2019年人教部编小学语文四年级上册 第一单元测试卷(含答案)

人教部编小学语文四年级上册第一单元测试题一、积累与运用。

(共48分)1.读拼音,写词语。

(10分)jù shuō()táo qì()pàn wàng()gǔn dòng()zhú jiàn()yóu rú()yú bō()fēng sú()pú tao()tiào yuè()2.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。

(2分)A.霎.时(shà)大堤.(dī)麦穗.(suì)半明半昧.(mèi)B.薄.雾(bó)尽.管(jìn)归巢.(cháo)摇摇欲坠.(zhuì)C.沸.腾(fèi)鼎.沸(dǐng)模.糊(mó)漫天卷.地(juàn)D.霸.占(zhàn)运载.(zǎi)鹅卵.石(luǎn)风号.浪吼(háo)3.选择加点字的意思。

(3分)观:A.看;B.景象或样子;C.对事物的认识或看法。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.。

()(2)他总是保持着乐观.的生话态度。

()(3)我坐在村头的山坡上观.看满天的火烧云。

()4.补全下列四字词语,并完成练习。

(8分)窃窃()语鸦()无声()耳欲聋悄无声()若()若现风平浪()无处不()水天相()(1)用“”出一对近义词。

(1分)(2)像画“”这样的ABAC式词语我还知道:、。

(2分)(3)吃过午饭,天空乌云滚滚,雷声。

(选词填空)(1分)5.选择恰当的词语填空,(6分)平静静寂幽静(1)潮来前,宽阔的钱塘江显得很()。

(2)我牵着阿妈的手,在()的村道上走月亮。

(3)海上的夜是柔和的,是()的,是梦幻的。

是……还是…… 尽管……还…… 虽然……可是……(4)归巢的鸟儿,()是倦了,()驮着斜阳回去。

部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第三单元测试卷及答案

部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第三单元测试卷及答案(满分:100分答题时间:90分钟)一、用“√"给加点字选择正确的读音。

(3分)宅.院(zhái zái)吟.诵(yín yíng)倾.尽(qǐng qīng)曲.折(qū qǔ)谨慎.(shèn sèn)降.伏(jiàng x iáng)二、读拼音,写词语。

(8分)bǐ jiào()lín()nèn yè()láo gù( ) jūn yún() chóng dié()yuán gù()fèi lì()miàn三、查字典,完成练习。

(3分)“题”按部首查字法,应先查部首,再查画,“题”在字典里的解释主要有:①写作或讲演内容的总名目;②写上,签署;③练习或考试时要求解答的问题。

“题西林壁”的“题”的意思应选,“题西林壁”的意思就是。

我还能用第种解释组个词:。

四、比一比,再组词。

(4分)墓()锋()泽()偷()暮()峰()择()输()五、选择题。

(8分)1. 下列短语中搭配有误的一项是()。

A.改变想法改进错误B.温和的阳光光滑的墙壁C.建筑住宅抛出泥土D.丰富的知识伟大的工程2. 下列说法中错误的一项是()。

A.牛圈B.鱼圈C.马圈D.猪圈3. “茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。

”这个句子写得真清楚,我知道了图()画的爬山虎的脚是正确的。

4. “刚采摘的西红柿很新鲜”中“新鲜”的意思是()。

A.事物出现不久B.食物没有变质C.新奇,稀罕D.空气经常流通,不含杂类气体六、选择合适的关联词填空。

(3分)要是……就……如果……那么…… 不光……还……1. 当一个人决定要征服黄蜂的巢时,()他的这一举动,没有经过谨慎而细致地思考的话,()这种行动就是在冒险。

部编本人教版2019-2020学年度四年级语文上册第三单元测试题及答案


A.b ā,抓住可依附的东西
B.p á,用耙使东西聚拢
蟋蟀的住宅(节选)
C.b ā,刨开,挖
D.p
á,扒窃
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第 4 页 ,共 10 页
3. 把下列短语补充完整。( 3 分)

)地铺开 (
)地摆动 (

地抛出
线(
)的土块 (
)的蟋蟀 (


的住宅

4. 我能在选文第一自然段中画出描写蟋蟀建造住宅的动作的
头朝.( cháo zhāo)着外面, 触须轻微地摆动。 不大一会儿,


1. 老师将大蒜浸在水里放在讲台上,让同学们每天观察大蒜
它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦
线
的变化。同学们准备好本子做记录,我认为采用(
)是
了。

最合适的。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽

2. 小明热衷于观察野外的动植物。这段时间,小明被树林里
养金鱼,还有的喜欢在家中养宠物。仔细观察自己最感兴趣

A. 爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕,是让“我”学会照顾这个
的一种小动物,把自己看到的和想到的写下来,题目自拟,

小动物。
不少于 400 字。

B. 小黄燕用自己的行动,让“我”学会了爱整洁。

C. 小黄燕教“我”学会了做事要有耐心,不能急躁。
4. 填空。( 8 分)
小作者对小黄燕的态度经历了从 ____________到注意它、
________它的过程。 通过观察, 小作者觉得小黄燕 ________。
小黄燕美妙动听的叫声, 使小作者产生联想, 从而得到启示:

2019年部编人教版四年级语文上册课本课后习题参考答案

2019年部编人教版四年级语文上册课本课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。

这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。

这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

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