0的认识和加减法 公开课课件
合集下载
《0的认识》1-5的认识和加减法PPT优秀课件
（2）2+3=5-□ （4）3-□=2+□
环节四 拓展延伸
数学中的0
1
10
100
1000
10000
35 305
3005
30005
环节三 情境计算
“0”的减法
3－13＝20 “5－5＝0”你能想象发生了一件什么事吗？你还能说出类似的故事吗？
观察这些算式,你发现了什么规律?
环节三 情境计算
“0”的加法
？只 4＋0＝4 “5+0＝5”你能想象发生了一件什么事吗？ 你还能说出类似的故事吗？ 观察这些算式,你发现了什么规律?
环节三 情境计算
《0的认识》
环节一 情景引入
游戏：吹泡泡
环节二 新知探究
环节二 新知探究
看图写数
（ 5）条
（ 2）条
（ 0）条
环节二 新知探究
做一做，体会“0”表示起点 跑步比赛
环节二 新知探究
观察直尺,加深认识
0
0表示起点
环节二 新知探究
写一写
儿歌: 数字0，像鸡蛋， 上下长，左右扁， 要想把它写得好， 封口怎么想的？ 你还能说出类似的故事吗？
观察这些算式,你发现了什么规律?
环节四 拓展延伸
生活中的“0”
00:00
环节四 拓展延伸
把0、1、2、3、4、5填在□里，使等式成立，每 个数只能用一次。
□+□=□+□=□+□
环节四 拓展延伸
填一填 （1）2-2=□+□ （3）4-□=3+1
《0的认识和有关0的加减法》公开课课件
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
2
1
0
0
( 0)
( 4)
2个气球
0
小结
0
表示：什么都没有
我会排队
我会填数
（5）
（2 ）
（0 ）
（二）丰富“0”的含义
0
1. 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 2. 说一说，“0”在这里表示什么？
在我们的生活中“0”可以表示没有, 它还可以表示什么呢？
0 1 23 4 5
0表示起点
5-5=0
小结 1.两个相同的数相减，得数是0 2.0加任何数、任何数加0，得数都是0 3. 任何数减0，得数是0
三、巩固练习
4-0= 4 0+2= 2 1-1= 0
3-0= 3 0+0= 0
5+0= 5
四、课堂总结
（一）“0”的含义 （二）“0”的写法 （三）“0”的加减法
五、课后作业
0 的认识
一、激趣导入
哎！一个蘑菇 也没有采到。
地上没有萝卜了！
二、探究新知
（一）感知“0”的含义
2
1
0
1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？ 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
《0的认识和加减法》PPT课件
4- =
我家的电话号码是4205103
想一想，你们在哪儿见到过它呢？
盘子里有4.1个桃子，用数字几表示？
盘子里有1个桃子，用数字几表示？
看一看，“0”的形状像什么？
4- =
0神通广大，无处不在。
4- =
看一看，“0”的形状像什么？
4- =
4- =
第三单元 1~5的认识和加减法
盘子里有2个桃子，用数字几表示？
人教版小学数学一年级上册
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第十七页，共17页。
温度计
第八页，共17页。
电话号码
我家的电话号码是 4205103
第九页，共17页。
门牌号
我家住105室
第十页，共17页。
探索新知
教学“0”的写法
1. 看一看，“0”的形状像什么？ 2. 想一想，写好“0”要注意什么？ 3. 试一试，在田字格中写出“0”。
第十一页，共17页。
探索新知
人教版小学数学一年级上册 4- =
3.2 0的认识和加减法 看一看，“0”的形状像什么？
2 0的认识和加减法 4- = 4- =
人教版小M学数E 学N一T年A级上L 册 H E A L T H C O U N S E L I N G P P T 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 4- = 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？
2 0的认识和加减法
5-0= 5
第十二页，共17页。
巩固练习
1.
3-0= 3 0+0= 0 5- 0 = 5
4-0= 4 5-4= 1 4+0= 4
0+2= 2 1-1= 0 0+3= 3
(人教新课标)一年级数学上册课件 0的认识和加减法(共25张PPT)-经典通用PPT课件材料
3 + □0 =□3
0 + □3 =□3
4 – □1 =□3
4 – □2 =□2
4 – □3 =□1
4 – □4 =□0
451300-++04120===30412
看谁算得快 2- 0= 2 3+0= 3 0+5= 5 5- 2= 3 4- 4= 0 4+1= 5 3+1= 4 5- 3= 2 4- 2= 2 5- 4= 1 2+3= 5 4- 3= 1
看谁算得快 2- 0= 2 3+0= 3 0+5= 5 5- 2= 3 4- 4= 0 4+1= 5 3+1= 4 5- 3= 2 4- 2= 2 5- 4= 1 2+3= 5 4- 3= 1
我肯定比 你多。
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意，标上 名称即可。
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
பைடு நூலகம்
Type : Image
Type : Image
Type : Image
2024版《认识0》PPT课件大班数学活动
实践操作（20分钟）
组织幼儿进行与0相关的数学游戏或 操作活动，如“0的加减法”、“寻 找0的秘密”等。
课程总结（5分钟）
回顾课程内容，总结学习成果，鼓励 幼儿在日常生活中应用所学知识。
PART 02
数字0的基本概念
REPORTING
0的定义与表示方法
01
02
03
04
0是一个自然数，自然数 集合是由所有非负整数 组成的集合。
《认识0》PPT课件大 班数学活动
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 数字0的基本概念 • 0在加减法中的运算规则 • 0在乘法与除法中的特性 • 认识0的拓展知识 • 课程总结与回顾
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
认识0的重要性
0是数学中的基本概念
0是自然数集合的起始数，是自然数、 整数、有理数、实数等集合的重要元 素。
0在数学运算中的意义
在加减乘除等运算中，0有着特殊的 运算规则，掌握这些规则有助于理解 更复杂的数学概念。
0在日常生活中的应用
在温度计量、时间计量、计数等方面 都有广泛应用，如0度表示冰点，0点 表示一天的开始等。
教学目标与要求
知识与技能目标
01
了解0的基本含义和特性，掌握0在加减法中的运算规则。
0减去一个数时，结果等于该数的相反数。例如，0-5=-5。
0在加减法中的实际应用
用于占位和计数
在实际问题中，0常常用来占位和计数，例如在电话号码、身份证号码等场合中，0用来表示 空位或计数起点。
简化计算过程
在进行加减运算时，如果遇到与0相关的计算，可以直接利用0的运算规则进行简化，从而提 高计算效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
含义二：0表示起点。
说一说：
0神通广大，无处不在。想一 想，你们在哪儿见到过它呢？
温度计
电话号码
我家的电话号 码是4205103
门牌号
我家住105 室
教学“0”的写法
1. 看一看，“0”的形状像什么？ 2. 想一想，写好“0”要注意什么？ 3. 试一试，在田字格中写出“0”。
3-3=0
第3单元 1～5的认识和加减法
第 8 课时 0 的 认 识 和 加 减 法 人教版·一年级上册
小猴吃桃
2
1
0
3. 盘子里一个桃子也没有 了，用什么1数. 字盘表子示里有2个桃子， 呢？ 用数字几表示？
2. 盘子里有1个桃子， 用数字几表示？
含义一：0表示什么都没有。
↑
起点
直尺上的“0”在哪儿？ 这里的0又表示什么呢？
5-0= 5
4+0=4
1. 3-0= 3 0+0= 0 5- 0 = 5
4-0= 4 5-4= 1 4+0= 4
0+2= 2 1-1= 0 0+3= 3
221303.4- 1 = 3 4- 2 = 2 4- 3 = 1 4- 4 = 0
4.
03
33