大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)文档2篇

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大学生农村社会实践报告范文3篇

大学生农村社会实践报告范文3篇

大学生农村社会实践报告范文3篇Model report on College Students' rural social practice汇报人:JinTai College大学生农村社会实践报告范文3篇前言:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。

本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:大学生农村村委会暑期社会实践报告2、篇章2:大学生农村村委会社会实践报告3、篇章3:大学生农村社会实践报告模板篇章1:大学生农村村委会暑期社会实践报告一个从农村走出来的大学生。

农村这两个对我来说是那么亲切,那么温暖,因为我在那里已生活了十几年,那是孕育我美好的回忆的地方。

今年的寒假,为了响应学校的号召,也为了锻炼自己,提高自己的社会实践能力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动。

放假前几天我就让我家人联系我们村委会,表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作,从而锻炼自己,同时也可以为乡亲们服务。

村干部们商量后很高兴的同意了。

作为一个在校大学生,能够在农村中参加社会实践,深入到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。

从7月20号8月10号,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动,通过此次在村里的社会实践活动,我不仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育,了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。

通过我的观察,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。

此外在这次实践中,据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对村上的现状有了更多的认识,进而进入了更深入的思考。

文案暑期社会实践报告

文案暑期社会实践报告

一、前言随着我国社会经济的快速发展,大学生作为新时代的接班人,肩负着传承文明、创新发展的重任。

为了更好地了解社会、锻炼自己,我利用暑假时间参加了社会实践,通过亲身经历,深刻体会到了社会实践的重要性。

以下是我对本次暑期社会实践的总结与反思。

二、实践背景本次暑期社会实践,我选择了家乡附近的一所农村小学作为实践地点。

之所以选择这里,是因为我国农村教育发展相对滞后,农村孩子面临着教育资源匮乏、教育观念落后等问题。

我希望通过自己的努力,为农村孩子们带去一些知识和关爱,同时提升自己的综合素质。

三、实践内容1. 教学活动在实践过程中,我主要负责教授孩子们语文、数学、英语等课程。

针对农村孩子的特点,我制定了针对性的教学计划,力求让他们在轻松愉快的环境中学习。

以下是我教学过程中的一些亮点:(1)采用互动式教学,激发孩子们的学习兴趣。

例如,在教授语文时,我组织孩子们进行成语接龙、诗歌朗诵等活动,让他们在游戏中学习知识。

(2)注重培养孩子们的动手能力。

在数学课上,我带领孩子们进行实践操作,如制作几何图形、测量长度等,让他们在实践中掌握知识。

(3)关注孩子们的心理健康。

在教学中,我关注孩子们的情绪变化,及时给予关爱和鼓励,帮助他们树立自信心。

2. 生活辅导除了教学工作,我还负责孩子们的生活辅导。

以下是我生活辅导过程中的一些举措:(1)与孩子们一起用餐、休息,了解他们的生活状况,关心他们的身心健康。

(2)组织孩子们参加户外活动,如拔河、跳绳等,增强他们的体质。

(3)开展亲情活动,如邀请家长参与孩子们的学习和生活,增进家校之间的沟通。

3. 家访活动为了更好地了解孩子们的家庭状况,我进行了家访活动。

以下是我家访过程中的一些收获:(1)了解了孩子们的家庭背景,为今后的教学工作提供了参考。

(2)向家长宣传家庭教育的重要性,帮助他们树立正确的教育观念。

(3)与家长共同探讨孩子们的学习问题,寻求解决方案。

四、实践成果1. 提升了自己的教育教学能力。

社会实践调研报告(3篇)

社会实践调研报告(3篇)

社会实践调研报告(3篇)社会实践调查报告篇一调查背景:据xx市夏季社会农村调查了解,虽然国家已经免除了九年义务教育的学费,但是仍然有很多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿而辍学在家工作,每个月只有40元钱可以帮助一个孩子实现上学的梦想。

今年夏天,我有幸参加了这个团队14年来的教学和帮助学生的活动,通过这些活动我了解了我孩子的学习和家庭情况。

实际用途:熟悉农村,体验生活,通过教学和帮助学生了解学生的学习和家庭情况,在大学里实践所学,丰富暑假生活。

练习内容:暑假在xxxx县xx乡xx小学教书,在周边贫困村开展助学活动。

我在那里度过了一个忙碌、充实、辛苦、快乐的暑假。

我之所以努力,是因为我在工作中不断从内心学习、理解、提高新的东西;幸福是因为克服困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

教学总结在教学过程中,我发现孩子的心是纯洁的像一片碧玉,像一池清泉,像一片绿荫。

考虑到他们的心智发展,我选择了游戏与教学相结合的方法;实践证明,这种方法是正确的。

我将教学内容安排如下:第一课时:利用多种游戏让孩子了解心理。

毕竟,心理存在于生活的每个角落。

第二课时:讲故事让孩子总结道理,讲自己的故事。

第三、四小时:教歌曲《感恩的心》,引导孩子感恩社会,感恩集体,感恩父母,感恩朋友,感恩兄弟姐妹。

第五和第六个小时:教授歌曲《年轻的强者》,激励孩(.)子们寻找梦想,玩一个关于理想美丽的岛屿帮助孩子确定梦想并给予鼓励。

第七和第八小时:谈论有效的学习方法和如何高效地学习。

由于孩子们的合作,教学进行得很顺利。

孩子渴望学习,对未知的世界充满好奇,聪明活泼可爱是形容他们的绝佳方式。

在教学过程中,我充分发挥了自己的专业优势,将所学的理论知识应用到实践中,巩固了所学知识,也让我认识到了自己知识储备的不足,所以返校后要加强学习。

社会实践调查报告篇二社会实践不仅仅加深了我了解社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在这次的社会实践中开拓了视野,增强了潜力,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

暑假社会实践农村报告

暑假社会实践农村报告

暑假社会实践农村报告暑假社会实践农村报告篇1作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活里面的一个重要环节。

在学好理论知识的同时更重视培养自身的实践能力。

大学生涯的第一个暑假,我就满怀激情地报名参加了“广西大学生志愿服务万村远程教育xx年暑假行动”。

走出校园,步入社会,绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水写了一份答卷。

8月x号,阳光灿烂,我们志愿者从恭城出发,经过30分钟的车程,我们就到了我们实践活动的点“红岩”。

在大城市呆久了的我们,一到那里我们就有种心情舒畅的感觉,感受到了浓厚的乡村生活气息。

我们首先来到村委会,取得了村委会领导的同意,在他们的协助下,我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。

在桌上放了两台血压计,在墙上贴了宣传单,挂起了条幅,竖起了旗子。

我们又在村委会的广播里通知老乡们前来村口。

我们分工合作,一部分同学走进每个家庭宣传相关的医疗保健方面的知识并向大家解释一些夏日农忙时节保健的小常识,组织村民到村口参加活动。

还有“农家乐问卷调查”。

那时候的气温都非常的高,太阳公公高高的在天上笑着,看着我们在乡间小路上或是附近农家里忙着调研。

说实话,觉得真的有点辛苦,有想过快点结束吧。

偶尔也会抱怨为什么天气都是这么“大好”,就不能下点雨么?调研必须要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查,由于大多数村民不识字,我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能容易,但是要做许多份时就需要极大的耐心了。

再加上普遍村民讲的是地方话,有些同学在交流上有些阻碍,但我们都克服了种种困难。

值得庆幸的是,当地的村民都很积极的配合着我们的工作,这让我们的工作进行的更顺利,更有效率。

我们分成两个小组同时进行调研,小组间合作的都很好,大家相互鼓励,相互照顾,在工作的同时也增加了友谊,我们都懂,我们是一个团体。

另一部分同学在村口开展活动宣传,运用医学知识帮助村名解决一些生活中的小病症,以及免费测血压。

除此之外,我们还事先购买了一些医疗保健小药品,分发给当地需要的群众,我们的行动得到了当地村民的大力支持,我们也在这次实践中体会到了作为一名志愿者的快乐和满足。

大一暑假社会实践报告例文(五篇)

大一暑假社会实践报告例文(五篇)

大一暑假社会实践报告例文这个暑假,我参加了xxx镇xx年大学生社会实践的活动。

时间飞逝,很快,一个月的社会实践活动就结束了。

在这一个月里,我学到了很多东西。

在许多方面也有所提高,例如,在交际能力上,我比以前开朗了,更加主动的去认识朋友,跟同学们聊天等等。

在这一个月里,镇政府组织了很多活动。

例如,组内交流活动,由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。

组内交流活动中,我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。

我们组织组员一起去打羽毛球,促进各组员的感情。

在活动中,我们有说有笑,玩得不亦乐乎~!玩累了,我们就一起去麦当劳填饱肚子。

在其中,我们各自说说在大学里的生活,对大学学习的看法,交流交流一下我们的经验。

这次的组内交流活动,使我的交际网扩大了不少,认识了很多同学。

接着,x月xx号这天,我们进行大学生志愿服务活动。

那天,我张文乐,陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。

据张老人说,他5岁的时候就盲了,现在已经86岁了。

可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难,有多么的艰难。

那时,我觉得张老人真的挺可怜的。

他住的屋子很残破,很旧。

我想为他做点什么,但是,我又不知道我能够做些什么。

我真的真的不知道。

我也只能在这里和他聊天,说说话,为他的生活增添一点色彩。

我听黄先生说,政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。

的确,他们最需要的就是社会的帮助。

我由衷的希望,随着社会经济的发展,我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西,使他们都能够过上幸福的生活!在兴趣培训活动中,我参加了交谊舞培训班。

因为培训班里,我们男生比女生还多,所以,我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。

虽然,我们只有三天的学习时间,但是,我们每一个人都十分认真的学习。

我知道,我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。

在这短暂的三天里,我们学习到了如何和别人更好的配合,更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。

大学生农村社会实践报告范文3篇

大学生农村社会实践报告范文3篇

大学生农村社会实践报告范文3篇一、概述:近年来,随着改革开放和“科教兴国”方略的实施,我国农村中小学所取得的成绩是众所周知,有目共睹的。

特别是党的某某大以后,我国农村教育事业驶入了又好又快科学开展的健康轨道。

目前,在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制,不仅稳固和加强了农村义务教育“普九”成果,同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创立进程。

然而,由于受传统教育的束缚和影响,长期以来,我国农村教育结构单一,职业教育和成人教育薄弱,应试教育积重难返,一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标,致使农村教育与当地生产和群众生活脱节,忽略了学生创新意识和创新能力培养。

长此以往,必将影响国民整体素质的提高。

农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面,并且已经成为制约我国农村经济、社会开展的巨大障碍。

为此,笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。

二、调查方式在访谈人群选择上,我们依据典型性、广泛性原那么,采取发散的方式,寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体,分别和一局部学生、教师、家长等进行了访谈。

三、农村中小学教育现状及成因分析:通过访谈和问卷调查,经过分析整理,我们概括出了我镇义务教育的现状如下:现状一:教育经费严重短缺农村中小学教育教学资源的严重短缺首先表达在教育经费的严重缺乏。

最近几年,国家对教育的投入仅占gdp2%的比例。

就这2%而言,绝大局部都投入到了高等教育和城市中小学教育中,等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中,他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费,在城区大兴“示范校”、“窗口校”,不遗余力地标榜个人政绩。

笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县,不顾百姓的反对,不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。

这般层层卡扣,最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。

由于教育经费的严重短缺,加之某些教育官员的政绩膨胀,农村中小学根底教育教学设施缺乏、落后,造成正常的教学活动无法开展,音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成,所谓现代化的教育设施也是绣花枕头,成了摆设。

暑期实践调研报告【4篇】

暑期实践调研报告【4篇】

暑期实践调研报告【4篇】暑期实践调研报告(通用4篇)暑期实践调研报告篇1这个暑假我有幸参加这个团队进行为期10天的支教和调研活动,通过这一活动了解孩子的学习和农村家庭情况。

实践目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

实践内容:暑假里,在__市__县__乡川儿村川儿小学支教,在其周边清贫的乡村展开助学活动。

在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。

之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:一.教学总结在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯洁就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智开展程度,我采取了玩与教相结合的方法,事实证明这种方法是正确的。

我将教学内容安排如下:第一学时:利用多个历史典故让孩子了解中国历史学,毕竟历史对于国人来说很重要。

第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,鼓励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏漂亮岛,关心孩子确定梦想,给他们鼓舞。

第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。

孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪慧活泼可爱用来形容他们真是再适合不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,稳固了我的所学,也让我体会到我储藏知识的缺乏,回校后要加强学习。

二.调研总结在走访的过程中发觉,直到现在还有人家在上个世纪的住房中度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

暑假社会实践报告模版(6篇)

暑假社会实践报告模版(6篇)

暑假社会实践报告模版这一代的我们从小到大基本上没受过什么苦,几乎各个方面都受到家庭的庇护。

我们对这个社会并不了解,也不知道在复杂的社会中如何生存、如何竞争、如何提升自己。

从小学到高中,我们一直在接受分数高便胜过一切的应试教育,仅仅知道一些理论上的知识,却很少真真正正的把我们所学到的理论知识在生活中进行实践。

甚至有时候,在生活中碰到了问题,明明心里知道如何去做,但是由于没有实际操作过而处处出错,使自己变成了人们一直常说的高分低能。

我不甘心做一个高分低能的人,以前繁重的课后作业让我在空闲的时间只能待在家里学习。

现在,大学的假期,不再像高中那样有很多繁重的家庭作业,但是,这并不意味着放假了就等于完全解放了,什么都不用做、不用管、不用学了。

作为一名大学生,我们应该好好利用这个假期,多走向社会,了解社会,丰富自己的经验和阅历,拓展自己的视野与知识面,在实践中成为一名真正适应社会需要的人才。

为此,我和几个朋友一起商量了一下,决定做一些成本小、对大家又有足够吸引力的小生意。

经过反复的思考,最后我们决定卖一些手机、钥匙、车的小挂件。

可是,我们应该在哪进货呢?这成了一个问题。

我问了一些有这方面经验的人,她们说可以去生产这些东西的城市进货,也可以在网上进货。

经过讨论,还是决定在网上进。

因为这些东西本来利润就少,再算上车费就赚不了多少了。

于是,我们在网上找到这种手机链,经过比较,发现了一家比较便宜、信誉度又高的店面,价格是0.35元/个。

我们在前期对市场的调查中了解到,手机链的平均售价是5.00元/个。

我们觉得这价格有点高,只有一个假期要全部卖完有点难度。

所以,我们决定,每个卖3.00元,如果买两个,可以算5.00元。

薄利多销这个方法大家一致认为很实际。

在之后的销售中,也收到了很好的效果。

在价格问题解决了以后,面对的下一个问题就是在哪里卖比较好。

我们想了很多地方,比较可行的有学校周围、商场周围,还有夜市等。

考虑到商品本身的特性,以及对这件商品感兴趣的人群,最后,我们决定在学校周围和夜市试试看。

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大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)文档2篇
Research Report on College Students' summer social pr actice (rural primary school)
编订:JinTai College
大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)文档2篇
小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。

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1、篇章1:大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)文档
2、篇章2:保险专业大学生的暑期社会实践报告文档篇章1:大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)文档院别:xx大学教育科学学院
年级:XX级临床心理学
活动地点:xxxx县xx乡xx小学
活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期:XX年7月27日
暑期社会实践调研报告
——艰难求学路.教育体制
根据XX年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

暑假里,在xxxx县xx乡xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。

在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。

之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完
善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为
以下四项:
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块
碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的
方法”,事实证明这种方法是正确的。

我将教学内容安排如下:第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理
学存在于生活的各个角落。

第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩
子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩
社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。

第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。

孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。

xx县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。

这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。

本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。

1.扎实的专业知识。

2.思想统一,目标明确。

即俗话说:“大家的心要齐”。

切不可各怀心思,南辕北辙。

因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。

4.强烈的责任感。

个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。

一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。

如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。

两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:
实习中遇到很多不顺利的事情,何去何从?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其
身,行拂乱其所为,增益其所不能。

”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。

树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。

认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。

学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。

善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。

3.正确处理人际关系
1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,
要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。

5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作
的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。

篇章2:保险专业大学生的暑期社会实践报告文档【按住Ctrl键
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转眼间,为期4天的“三下乡”实践活动也就在我们的
唏嘘中结束了~除了觉得比较累,需要总结的还是很多的。

首先,作为一名保险专业的学生必须得了解广大的农民
们是怎么想的,打开了农村市场,也便意味着打开了中国市场,因此,本次活动的意义便在于让我们深入了解了保险在农民心目中的地位.....的确,我们必须承认,在我国的发达地区,
保险业正蒸蒸日上的发展,可是我们也必须清醒的意识到,我国乡村中保险业的发展却是举步维艰,究其根源可能源于一下几点:
1、业务员素质过于低下,在此次问卷活动中我们了解到,大多数农民买保险是经熟人介绍,而且几乎从未担心过诸如售
后服务、理赔时效等问题,另外,还有一部分受访农民告诉我们业务员在推荐保险的时候有言过其实的行为,直接导致保险业在农民心目中的地位下降,也使得保险公司在农村保险这方面的业务量大打折扣。

2、农民的收入低,中国的绝大部分乡村经济水平还是很
低下的,依然过着青壮年男子出门打工,老人妇女儿童在家种地的生活,在本次寻访过程中我们深有体会,几乎走进每一间房屋时,都不会看到青壮年男子的身影,生活条件也便不用多说,哪来的闲钱来购买保险?
3、农民的传统思维,银行、证券、保险三大金融机构在
老百姓心目中的地位明显不平衡,中国人有储蓄的好习惯,家里有了点钱,农民们不会拿去买股票、保险,还是觉得存进银行比较心安理得一点,也使得保险业在农村发展迟缓。

其次,我想应该总结的是我们究竟学到了什么,就我个
人情况来看,与人打交道的能力自我感觉又有了一点提升,在别人觉得厌烦的时候我们会积极地想办法请人家帮忙完成问卷,基本的礼貌和表达能力我想大家也都有了些提升,尤其是在调查过程受挫的时候我们有主动的去想应对方式
最后,从宏观上总结一下本次活动,虽然觉得这几天接受的锻炼挺多的,但还是觉得我们本应该获得更多的来自泰康人寿保险公司的支持。

上文已经提到过受访人群的基本构成,这让我感觉我们的问卷的结果对我们来说意义没有我们想象的那么大,看来下一次社会实践活动,大家得多长个心眼,与那些经理接触的时候应该尽量更强势一点,以最大限度的扩大我们活动的意义和价值。

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