建筑装饰专业核心课程描述
《中外建筑史》课程标准
《中外建筑史》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《中外建筑史》是建筑装饰技术专业的专业核心课程，专业必修课程。
本课程在培养学生历史严谨的学习态度和建筑史学知识的深化；培养学生对建筑装饰风格、建筑装饰制式及建筑装饰原理的掌握能力；培养学生热爱专业，热爱本职工作的工作精神；培养学生一丝不苟的工作作风。
三、设计思路本课程以案例导入教学，通过讲解教学、视频教学等教学手段，分析课程中的理论，最后总结。
加强学生对建筑史、装饰史的理解。
为之后学习建筑装饰设计类课程打下良好基础。
四、课程培养目标本课程具有较强的综合性，要培养学生对中外建筑史认知能力以及建筑装饰发展规律的分析能力。
因为研究的对象是具体的建筑物，它与人们的生活、生产息息相关，因此学生要重视综合分析问题和动手解决实际问题的能力的培养，并为专业课程的后续学习奠定必须的综合素质能力，同时应该具备良好的职业道德，学会团结协作、吃苦耐劳、爱岗敬业，并为将来成为建筑装饰工程施工员、设计员等职业岗位人员打下坚实的基础。
1．专业能力通过对中外建筑历史的学习，能够分析中外建筑发展的规律；通过历史建筑分析各种建筑装饰风格的特点及历史背景；能够将各类建筑装饰风格应用在实际装饰工程项目中；达到能够主动分析各类建筑装饰风格的标准。
2．方法能力能够树立科学的历史观；能够自主分析各种装饰材料的表现方法；能够通过对建筑装饰的分析研究其发展历史总结出今后发展的方向。
3．社会能力能根据不同环境掌握不同的材料的使用技巧；能够结合实际建筑进行风格分析；能够从多种途径查阅设计资料（如网上、书店），并能够很好的运用；培养学生高度的社会责任心，精进的意识；五、课程内容、要求及教学设计《中外建筑史》课程教学内容包括了中国建筑史，外国建筑史；建筑在社会生活中的地位和作用；建筑的发生与发展；建筑的构件因素；建筑创作、建筑鉴赏和建筑批评的一般规律。
《建筑装饰预算》课程标准(含课程思政)
《建筑装饰预算》课程标准1.课程基本信息课程代码：课程名称：建筑装饰预算学分：学时：适用专业：课程类别：专业课编制负责人：编制日期：2.课程定位与设计思路2.1课程性质与作用《建筑装饰预算》是建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课程。
本课程着重研究建筑产品的生产成果与生产消耗之间的定量关系，是研究如何合理地确定建筑装饰工程造价的一门综合性、实践性较强的应用型课程。
2.2 课程设计思路本课程将知识教育和理想信念教育、道德品格教育有机结合起来，进行系统梳理和改造，深入发掘建筑装饰预算的思想政治教育元素，把思想引导和价值观塑造融入课程的教学之中，让本课程承载起立德树人的功能，真正发挥建筑装饰预算课程与高校思想政治工作的协同效应。
课程要求学生能吃苦耐劳、遵守职业道德、注重文明传承文化延续等。
课程本身具备了多种多样的德育元素和内涵，因此着重从教学方法、实践教学、教学展示等环节进行思政建设，教学中明确建筑装饰预算专业课程的思政教学目标“求真务实，精益求精”，编制好课程思政教学文件，做好专业课程育人教学设计，建设专业思政教学案例里和教学资源库。
下面从以下实际教学场景举例阐述思政教学课程设计。
（1）以德育人，通过言行举止传递正能量“学高为师，身正为范”，把教书与育人、言传与身教统一起来，充分意识自己的责任所在，处处为人师表，以身作则。
严格要求学生，通过教学行为，润物细无声地引导学生，使之转化为日常行为，使学生尊重知识、尊重师长。
用自己的行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
（2）通过典型工程，激发学生爱国热情和养成优秀传统文化传承的意识具体途径：如在讲授外墙计量与计价时，介绍中国从历史到现代标志性建筑，以珍贵的史料和现在的成果，来说明我国建筑工程取得的巨大成就。
说明建筑装饰传统工艺传承的重要性，由此激发学生的爱国热情和学习本课程的动力，强化爱国主义教育和文化传承的自觉性。
《建筑装饰施工技术》课程标准
《建筑装饰施工技术》课程标准一、课程基本信息【课程名称】建筑装饰施工技术【课程代码】【开课时间】第4学期【学时/学分数】51学时/3学分【课程类型】专业核心课【授课对象】建筑装饰工程技术专业二、课程定位本课程是高职建筑装饰工程技术专业的专业核心课程，主要研究建筑物的装饰理论、方法和有关的施工规律，通过对各种建筑装饰部位装饰施工技术的学习，掌握装饰工程的施工工艺流程、施工标准、质量控制方法和验收规范，并能针对各种常见的施工质量通病找寻合理的防治措施。
学生应具备能通过建筑装饰行业《施工员》、《安全员》C类；国家职业资格鉴定的相关知识与能力，为后续的专业课程打下必不可少的基础。
先修课程：建筑装饰制图；建筑装饰设计初步；建筑装饰材料；建筑装饰构造；建筑装饰设计等。
后续课程：建筑装饰施工实训；建筑装饰概预算；毕业设计；顶岗实习。
三、课程培养目标让学生了解常见的与装饰施工相关的土建知识；熟练掌握建筑装饰各项工程施工工艺的特殊规律和方法；能正确选用建筑装饰材料和机具；掌握高、中、低不同档次装饰施工工艺的特殊规律和技巧；结合其它课程所学的内容，能在施工工艺上完善和补充设计，灵活运用材料和不同施工工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握装饰施工的操作规程和施工验收规范。
培养学生认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风。
1、专业能力1.认识建筑装饰工程的各施工环节在装饰业的重要作用。
2.掌握装饰施工详图的识图。
3.常用装饰材料使用。
4.掌握建筑装饰工程工具使用方法，并能熟练使用。
5.掌握装饰工程中泥工、木工、水电工、油漆工等施工技术。
6.掌握施工技术的工程验收。
2、方法能力1．能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图。
2．能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具。
3．能够对建筑装饰各施工环节技术了解。
4．能够监督装饰施工工程。
5．能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力。
3、社会能力1．具有自我学习、独立思考的能力。
建筑装饰工程技术专业主要学什么课程
建筑装饰工程技术专业主要学什么课程
在建筑装饰工程技术专业中，学生将接受涉及建筑装饰设计、材料与施工、装饰构造、装饰材料、施工管理等方面的全面培训。
这些课程旨在培养学生对建筑装饰工程技术的全面理解和实践能力，为日后从事相关行业提供坚实的基础知识和技能支持。
装饰设计
装饰设计课程主要从室内与外立面装饰设计的角度出发，介绍装饰设计的基本原则、流程和技巧。
学生将学习如何根据空间要求和功能需求，设计出符合审美和实用性要求的装饰方案。
装饰材料与施工
在装饰材料与施工课程中，学生将深入了解各类装饰材料的特性、用途和施工技术。
他们将学习如何正确选择、使用和处理不同材料，以及如何按照设计方案进行施工工作。
装饰构造
装饰构造课程旨在教授学生装饰构造的基本原理和方法。
学生将学习如何进行构造设计、施工准备、搭建结构和安装工作，以保证装饰工程的质量和稳定性。
装饰材料
装饰材料课程将介绍各类装饰材料的特点、分类和应用范围，帮助学生了解材料的性能和选择依据。
学生将学习如何根据设计要求，选择适合的装饰材料，并进行材料的处理和保养工作。
施工管理
施工管理课程着重培养学生在装饰工程施工过程中的管理能力。
学生将学习如何制定施工计划、协调施工进度、控制成本和质量，并解决施工中出现的问题和风险。
通过以上综合的装饰工程技术专业课程学习，学生将具备设计、施工、管理等方面的综合能力，能够胜任建筑装饰工程领域的相关工作。
这些课程不仅提供了专业知识和实践技能，还培养了学生的创新意识和团队合作精神，为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。
建筑装饰工程技术专业学什么科目的
建筑装饰工程技术专业学什么科目的
在建筑装饰工程技术专业中，学生需要学习一系列课程以掌握相关的专业知识
和技能，从而为未来的职业发展做好准备。
以下是一些主要的科目：
建筑设计基础
建筑设计基础是建筑装饰工程技术专业中非常重要的科目之一。
学生在这门课
程中将学习建筑设计的基本原理、方法和流程，了解建筑设计的相关规范和标准。
建筑装饰材料与工艺
学习建筑装饰材料与工艺将使学生了解各种建筑装饰材料的特性、用途和施工
工艺，帮助他们选择合适的材料并掌握正确的施工技术。
建筑装饰构图与色彩
建筑装饰构图与色彩课程将帮助学生学习如何进行装饰设计的构图和色彩搭配，培养他们的审美能力和设计思维。
建筑装饰工程实践
通过建筑装饰工程实践课程，学生将有机会参与实际的装饰工程项目，锻炼他
们的实际操作能力和解决问题的能力，加深对专业知识的理解和掌握。
建筑装饰施工管理
建筑装饰施工管理课程将教授学生如何进行装饰工程项目的施工管理，包括进
度控制、质量监督、成本管理等方面的知识和技能。
以上是建筑装饰工程技术专业学习的一些主要科目。
通过系统的学习和实践，
学生将能够全面地掌握建筑装饰领域的专业知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
《建筑装饰施工技术》课程标准
《建筑装饰施工技术》课程标准课程名称：建筑装饰施工技术课程性质：《建筑装饰施工技术》是建筑装饰专业的一门专业课程。
是联系装饰材料、装饰设计及装饰预算的一门综合性课程。
课程类型：专业学习领域总学时：64 理论授课学时：46 课内实践学时：18学分：4学分适用专业：建筑装饰工程技术专业1．前言1.1课程定位《建筑装饰施工技术》是建筑装饰工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业学习领域课程，是施工员、造价员、质检员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
它的任务是研究建筑装饰工程施工工艺的一般规律，建筑装饰施工各主要工种工程的施工工艺原理以及建筑装饰施工新技术、新工艺的发展。
本课程应开设在校内学习的第四学期，学生在学习之前应具备《建筑装饰材料》、《建筑装饰识图》、《建筑装饰构造》等专业知识，是一门综合性极强的理实一体化课程，主要培养学生的实践动手能力，以使学生能够适应职业岗位的要求。
通过学习和训练，使学生了解掌握建筑装饰工程中各主要工种工程的施工工艺原理，突出施工员、造价员、质检员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑装饰工程施工中有关施工工艺问题的基本能力。
由于《建筑装饰施工技术》实践性强、综合性大、社会性广，工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。
因此，要求拓宽知识专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并自觉地进行运用。
1.2设计思路以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑装饰工程的施工工序”确定工作任务，以“装饰施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。
本课程初步设计为64课时，理论46课时，实践18课时。
建筑装饰工程技术专业学什么课程
建筑装饰工程技术专业学什么课程
在建筑装饰工程技术专业中，学生将接受涵盖各种技术和设计技能的课程。
这
些课程旨在培养学生成为在建筑装饰领域中有着扎实知识和技能的专业人员。
下面将介绍一些典型的课程内容：
建筑装饰设计
建筑装饰设计是建筑装饰工程技术专业中的核心课程之一。
通过这门课程，学
生将学习如何通过创造性的设计方案来实现空间美化和功能优化的目标。
课程内容通常包括设计理论、素描和CAD技能培训，以及实际的设计项目。
装饰材料与工艺
这门课程侧重于教授不同装饰材料的特性、用途和施工工艺。
学生将学习如何
选择合适的装饰材料，并掌握各种装饰工艺技术，包括涂料、贴饰、壁纸等。
装饰结构与施工
在这门课程中，学生将学习建筑装饰结构和施工的基本知识。
课程内容通常包
括建筑结构原理、装饰施工技术和安全规范等方面的内容，旨在培养学生具备实际装饰工程施工的能力。
装饰效果图制作
这门课程教授学生如何使用CAD等专业软件制作装饰效果图。
学生将学习效
果图的绘制方法、标注规范以及与客户沟通需求的技巧，以便将设计理念呈现出来。
装饰预算与管理
装饰预算与管理课程旨在培养学生具备项目预算编制和管理的能力。
学生将学
习如何评估装饰工程成本、制定预算计划、进行成本控制和监督工程进度等技能，以确保装饰项目的顺利进行。
以上是建筑装饰工程技术专业学习的一些典型课程内容，这些课程将为学生提
供全面的技术支持和实践经验，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。
建筑装饰工程技术专业简介
建筑装饰工程技术专业简介专业代码540102专业名称建筑装饰工程技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。
主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；5.掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；6.掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标经济标的能力；7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。
核心课程与实习实训1.核心课程建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
2.实习实训在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰工程信息管理等实训。
在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。
职业资格证书举例施工员（装饰装修）质量员（装饰装修）安全员资料员衔接中职专业举例建筑装饰民族民居装饰接续本科专业举例建筑学环境设计风景园林土木工程。
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建筑装饰专业核心课程描述
1.艺术造型训练
基本学时：124学时
基本内容：艺术造型训练概述，形态写生训练，空间造型训练与应用，色彩造型训练与应用，造型创意训练与应用。
能力目标：熟悉艺术造型表现规律及表现手法，掌握艺术造型基本知识和造型、光影、立体空间、肌理材质等表现手段，建立和谐的艺术造型观念，提高学生造型表达能力和审美判断能力。
课程教学方法：在画室进行讲练结合教学。
2.建筑识图与制图
基本学时：64学时
基本内容：房屋建筑图制图知识、建筑施工图和装饰施工图制图知识、装饰施工图识读，建筑装饰施工图的手工绘制和计算机绘制、建筑装饰空间现场测绘、建筑装饰方案透视图的绘制。
能力目标：理解房屋建筑图制图知识、建筑施工图和装饰施工图制图知识，掌握建筑装饰施工图绘制，具有建筑装饰现场测绘能力、掌握建筑装饰方案透视图的绘制技能。
课程教学方法：讲练结合，开展现场教学活动，采用真实工程施工图进行教学。
3.建筑装饰设计
基本学时：80学时
基本内容：建筑装饰设计的概念、目的和任务，建筑装饰设计原则、要素、依据与方法，室内空间、界面设计，色彩、照明、家具与陈设、绿化与庭院设计，居住建筑、公共建筑室内设计等。
能力目标：熟悉建筑装饰设计原则、内容、方法，掌握室内空间的色彩、绿化、家具、陈设、照明及室内外界面设计方法，具有创造性设计思维和设计表达能力，具有居住建筑、公共建筑室内空间分析与设计能力。
课程教学方法：多媒体教学、案例教学、现场教学，采用真实工程进行快题设计、课题设计等。
4.建筑装饰材料
基本学时：74学时。
基本内容：本课程是建筑装饰工程技术专业的一门主要专业课，具有时效性强、综合性强、与许多学科紧密联系的特点，其内容包括：建筑装饰材料的基本性质；装饰石材；建筑装饰石膏及制品；建筑装饰陶瓷；建筑玻璃；建筑装饰
塑料；建筑装饰纤维织物与制品；建筑涂料；建筑装饰木材制品；金属装饰材料等。
能力目标：根据专业培养目标的要求，通过本课程的学习，使学生了解我国基本建设方针政策和各项具体的技术经济政策，了解建筑装饰领域国内外的新材料、新技术、新工艺的发展动态，掌握各种装饰材料的特性和使用方法，具有独立检测的能力，并为今后在建筑装饰生产一线相关职业岗位上从事设计、技术及管理工作打下基础。
课程教学方法：本课程设计的涉及面广、实践性强，而且建筑装饰施工的新技术、新工艺发展迅速，新型材料的研究和使用更为广泛，讲授中必须坚持理论联系实际的教学方法，除了在课堂对学生讲授基本理论、基本知识以外，还要随时了解国内外的新技术、新工艺的最新发展状况，并对有关实践教学环节，如教学参观、实习实训等给与足够的重视。
5.装饰装修操作技能训练
基本学时：112学时
基本内容：装饰木工、装饰涂裱工、装饰金工、装饰镶贴工四个工种操作技能。
能力目标：认识各工种工具、机具，并掌握操作方法及注意事项；初步掌握装饰装修的基本技能，为学习后续课程和将来的工作奠定基础。
课程教学方法：在校内实训中心进行，按职业技能岗位证书要求考核。
6.建筑装饰工程概预算
基本学时：64学时
基本内容：掌握建筑装饰工程概预算的基础知识、熟悉建筑装饰工程施工图预算的编制方法与步骤，能够套用工程量定额，编制装饰工程预算，了解装饰工程投标报价的流程等。
能力目标：掌握装饰工程计量与计价的技巧，能编制装修工程的工程量清单报价，应用相关计算机软件。
课程教学方法：讲练结合，实施项目教学。
7.建筑装饰工程项目管理
基本学时：64学时
基本内容：建筑装饰工程项目管理的基础知识、建筑装饰工程项目管理目标的内容和方法，建筑装饰工程合同管理的内容和方法、资源管理的内容和方法、项目的后期管理的内容和方法、项目技术档案管理的内容和方法，建设工程监理制度，施工组织设计的内容。
能力目标：掌握建筑装饰工程项目管理、合同管理、资源管理、技术档案管理的基本内容和方法，掌握相关的法规及制度，能够完成简单工程的施工组织设计。
课程教学方法：讲练结合，实施项目教学。
8.建筑装饰工程质量检验与检测
基本学时：64学时
基本内容：楼地面装饰工程质量检验与检测实训，墙柱面装饰工程质量检验与检测实训，天棚装饰工程质量检验与检测实训，其它装饰工程质量检验与检测实训。
能力目标：通过对建筑装饰工程各分部的工程进行检验与检测的训练，使学生初步掌握工程质量检验与检测的基本技能，为学习后续课程和将来的工作奠定基础。
课程教学方法：配备装饰工程质量检验与检测的设备及工具，在校内外指定场地进行实训。
9.装饰效果图表现技法
基本学时：70学时。
基本内容；装饰效果图表现技法以素描、色彩、构成、制图与透视，建筑装饰设计为专业基础，解决建筑装饰设计方案确立的综合问题，是一门与建筑装饰设计紧密结合的新专业学科。
可以认为，它是由艺术，设计，材料美学等多学科相互渗透、融合而形成的边缘学科。
效果图表现技法是一门服务于建筑装饰设计的综合性和应用性都很强的艺术学科，艺术设计的范畴。
它的基本任务，就是按照建筑装饰设计方案阶段的要求，为工程的设计、施工提供必要的预想效果，对有关的建筑装饰设计方案做出视觉整合。
通过本课程的学习，使学生能初步掌握效果图表现技法基本原理和多种技法，为毕业后从事建筑装饰设计工作打好基础。
能力目标：效果图表现技法是建筑装饰技术专业建筑装饰设计方向的必修专业课，它的理论性和实践性都比较强。
通过本课程的学习，要求熟练地掌握效果图表现技法的理论基础和表现方法，为今后从事建筑装饰工程设计打好基础。
课程教学方法：课程以手绘表现和计算机表现实践为主，并辅以必要的理论教学内容。
辅以现场实践性教学环节，教学形式灵活多样，生动活泼，采用启发式教学。