江苏省泰兴市洋思中学11-12学年七年级上学期期末考试(语文)
江苏省泰兴市洋思中学七年级语文上学期期末试题苏教版
江苏省泰兴市洋思中学2012-2013学年七年级语文上学期期末试题一、积累与运用。
（38分）1.阅读下面的文字，把拼音所表示的汉子依次写在方格内，书写工整、规范、美观。
（4分）母爱是和xù的春风，抚wèi受伤的心灵；母爱是甘甜的露珠，亲吻干hé的泥土；母爱是殷切的叮咛，míng刻在游子的心头。
2．下列标点符号使用正确的一项是（）(2分) A．“自然”杂志刊登了人类最后一个染色体——Ⅰ号染色体的基因测序报告。
B．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。
C．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。
D．一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
3. 下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。
B．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C．我用了整整两个小时左右，才完成了老师布置的作业。
D．语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（10分）（1），定然有美丽的街市。
（2）“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（3），良多趣味。
（4）不识庐山真面目，。
（5），行者常至。
（6）晴空一鹤排云上，。
（7）《〈论语〉八则》中论述“学”与“思”辩证关系的两句是：，。
（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“，”的诗句，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人。
5．名著阅读。
(10分)(1) 请将下面语段横线上的内容补充完整（6分）如果他离开这儿——走得远远的，到大海那面听都没听说过的国家去——从此再不回来！不，他要做一个，多年来身经百战而又功勋赫赫，然后回乡。
不——要更风光一点，他要加入印第安人的行列，……有一天回来时已是一个，……且慢，还有比这更花哨的事哩。
他要当！……他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，“”号，在波涛汹涌的海洋上驰骋！这段文字的作者是，故事发生在圣彼得堡小镇，但该镇在某种程度上可以说是当时（国家）社会的缩影。
泰州市七年级(上)期末语文试卷(含答案)
一直呆立在那儿。
⑨后来看见街口有看热闹的人，便去询问，有个大叔告诉我那个大男孩在房子拆迁
后，随父母去了别的城市，但他说还要继续开书店。说起大男孩，大叔表现出惋惜
的神情。原来，他学习本来极优秀，但高考前一场大祸使他失去了一条腿，也错过
了高考。刹那间，回想以往的情景，终于明白他为什么一直缓慢地行走，因为他有
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自己当初的梦想。可我却走上了另外一条路，此刻只有羡慕。拿来一看，果然是我
更喜欢的。他说：“我记得你上次选了本古朴风格的，便想着你会喜欢这个版
本！”
⑥这个城市冬天来得早，十月份下过一场小雪后，我又走进“雨霁生虹”。这次进
去没有扑向书架，而是随意坐在他身边，他还在看书写字，见我，他还是笑，便闲
了大学，毕业后也要开一个这样的小书店，这是我的梦想。所以没能上大学，并没
有损失什么！”我说：“我原来也有一个这样的梦想！”
⑧当我再次走上这条小街时，已是转年春末，半年的时间一直忙忙碌碌，竟是无暇
来这间“雨霁生虹”书店。而眼前却是让我心惊的一幕，小街两侧的店面都已推倒，
工地上热火朝天尘土飞扬，那个小书店，已湮没其中不可辨寻。心中空空无所依，
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5. 综合性学习。 请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。 【活动一】请仿照下面示例，在横线上写一句话。 示例：益友是迷失时的一盏明灯，让你找到正确的道路。 【活动二】小兰是一个非常喜爱书法的学生，听说班上来的新同学书法很好，小兰 想跟这位新同学结交朋友，怎么说呢？
2. 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B. 在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 C. 假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D. 能否切实减轻学生课业负担，是他们快乐成长的关键。
江苏省泰州市七年级语文上学期期末考试试题新人教版
今年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。人们徜徉于
hàomiǎo（
）书海
中 j íqǔ（
）营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。
2. 下列标点符号使用没有错误的一项是 (2 分 )
（
）
A. 人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大？温度有多高？有些
什么元素？在怎样运动？
B.2012 年是圆梦之年，奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦……等一一兑现。
（国家） 文学史上诞生了一部充满童趣的小说， 这就是
名）写的《汤姆·索亚历险记》 。（ 2 分）
（ 2）汤姆因为偷吃零食，姨妈罚他干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏招引小朋友为
他干，并交换得到了小朋友的许多东西。那么这件事指的是什么？并得到了小朋友的哪些东
西？（ 2 分）
（人
（ 3）汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个 情节。（2 分）
“梦”当选
2012 年年度汉字，直观地表达了百姓对社会的愿景。
C. 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，
标志着事物的终极。
D.《济南的冬天》 节选自长篇散文 《一些印象》 。（《老舍全集》 ，人民文学出版社 1999 年版）。
3. 下列加点的成语使用有错误的一项是 (2 分 )
…
…
…
…
…
…
…
…
_________
… …
…
…
… …
号
…
位
…
_________座 号 场
卷 答 要
… … … …
线 … … … …
泰州市泰兴市七年级上学期语文期末考试试卷
泰州市泰兴市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2017八下·林甸期中) 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A . 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿，文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入论述了敬业与乐业的重要性。
B . 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》，借“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征假革命和不革命者，乌云、巨浪、闪电象征一切反革命势力。
C . 《核舟记》选自清朝人张潮编的《虞初新志》，作者是明代的魏学洢，课文按照空间的顺序细致地描述了核舟和舟上人的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺。
D . 《宣州谢朓楼饯别校叔叔云》作者是唐代的李白；《渔家傲》作者是北宋的范仲淹，这是一首词；《天净沙•秋思》作者是元代的马致远，这是一首曲。
二、句子默写 (共1题；共5分)2. （5分）根据提示默写。
（1）人皆有情。
白居易望月有感，抒发了“共看明月应垂泪，________”的相思之情；李商隐借物咏怀，表达了“春蚕到死丝方尽，________”的不渝深情。
（2）人各有志。
诸葛亮希望尽己所能，“________，兴复汉室，还于旧都”；而陆游坚守其报国之志，“僵卧孤村不自哀，________”。
（3）人亦自然。
人们渴望拥有“春潮带雨晚来急，________”的宁静，享受“________，村南村北响缫车”的恬淡。
（4）以书为友。
古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。
________，________。
三、字词书写 (共1题；共2分)3. （2分）给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。
________xiāoè________阴晦________索________然鄙夷________wǎng________________嗤笑________然隔膜恣睢四、综合性学习 (共1题；共7分)4. （7分）(2017·杭州模拟) 根据下面的内容，拟写信的正文。
江苏泰兴市洋思中学2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题
江苏泰兴市洋思中学2011-2012学年七年级语文上学期期中考试题一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（8分）“泰兴荞麦”，将搭上‘神舟八号’遨游那烟波浩miǎo，令人眼花liáo乱的太空。
这是继“大佛指”银杏后，我市又一被选为太空试验的农作物品种，对太空研究大有bì益。
2．根据提示补写名句或填写课文原句。
（10分，①-④每题1分，⑦-⑧每题2分）①差之毫厘，。
②，各领风骚数百年。
③沉舟侧畔千帆过，。
④，自将磨洗认前朝。
⑤休将白发唱黄鸡，。
⑥今夜月明人尽望，。
⑦《次北固山下》中“，”两句暗含时光流逝，蕴含自然之趣。
⑧中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他：，。
３．名著阅读。
（12分）（1）文学常识：《汤姆索亚历险记》是___________国作家___________ 的作品。
（4分）（2）故事情节（4分）：“①“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是。
②汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：______________________________________________________。
（3）人物评价：对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。
（4分）二、阅读理解（共60分）（一）阅读王昌龄的《送魏二》，完成4-6题（8分）醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
4说说第二句中的“凉”字好在哪里？请简要分析（2分）5这首诗采用了虚实结合的艺术手法，请简要分析。
（3分）6这首诗抒发了作者怎样的思想感情？古代诗词中表达这样情感的诗句很多，请再写一句来。
（3分）（二）阅读成语故事，完成7—17题。
江苏省泰州市泰兴市七年级(上)期末语文试卷
数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，
他停下手来，我们就去睡了。
﹣﹣《植树的牧羊人》
三、作文（40 分）
11．（40 分）请以“做
的自己”为题，写一篇 600 字以上的文章。
要求：
（1）补好题目，文体自选（诗歌除外）。
（2）不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。
第3页（共7页）
①母好．食铛底焦饭 ②恒．装一囊 ③遂．带以从军 ④皆．多饥死 （2）请用“/”标出下面句子的朗读停顿（1 处）。 战于沪渎 （3）用现代汉语翻译下面句子。 ①遗独以焦饭得活。 ②求闻之若此，不若无闻也。《穿井得一人》 ③一狼径去，其一犬坐于前。《狼》 （4）读了陈遗的事例，你有什么感悟？ 10．（18 分）阅读《34 个鸡蛋》一文，回答下列各题。
李暖暖当时就想走了，但她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在那里等她，那些 面容卑微的家长，是为了给她，一个愿意来教他们孩子的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的 脑袋一齐低．下去，李暖暖的脚就走不动了，就被钉．在了那里，花白头发的校长拿过了她 的行李……
李暖暖的班里有 32 个学生，从她第一天上课的时候，第一排的第一个孩子，拿了一个 鸡蛋给她，第二天第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡 蛋时，脸红红的，不说话……结果 32 个孩子每天都轮流给她拿鸡蛋。直到有一天，在她 收到第 34 个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩的奶奶找到学校告状，说孙子偷拿家 里的鸡蛋，她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。
完成问题。 【活动宣传】为宣传这次活动，晓华同学在网上搜寻到一幅漫画，请你读下面的《我看见的
更多……》这幅漫画，回答问题。 （1）谁看见的更多？是盲女孩，还是眼睛明亮的胖子？为什么？ （2）请用一句名言佐证你的观点？ 【读书交流】在这一学期，学校要求七年级学生多读书，读好书。在推荐书目中有丁立梅的
泰兴初一语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 欣慰（xīn wèi）沉默（chén mò）调皮（tiáo pí）B. 淘气（táo qì）拼搏（pīn bó）傲慢（ào màn）C. 精神（jīng shén）挑战（tiǎo zhàn）走路（zǒu lù）D. 欣赏（xīn shǎng）感谢（gǎn xiè）舒服（shū fú）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我们班同学都参加了这次比赛，成绩优异。
B. 这本书是我最喜欢的，我反复阅读了它。
C. 她唱歌的声音非常好听，吸引了所有的观众。
D. 他努力学习，终于取得了优异的成绩。
3. 下列词语中，与“勤奋”意思最接近的是：A. 懒惰B. 刻苦C. 懒散D. 慢吞吞4. 下列句子中，运用了修辞手法的是：A. 天上的星星，像无数颗钻石闪烁。
B. 我爱你，就像太阳爱大地。
C. 这本书很厚，有几百页。
D. 小明很聪明，学习成绩很好。
5. 下列词语中，属于“ABAC”式词语的是：A. 欢欢喜喜B. 风风火火C. 世世代代D. 快快乐乐二、填空题（每空2分，共20分）1. 《匆匆》一文中，作者通过“___”、“___”、“___”等词语，表达了时间的流逝。
2. 《草原》一文中，作者描写了草原的美丽景色，其中“___”、“___”、“___”等词语表现了草原的辽阔。
3. 《桂林山水》一文中，作者运用了“___”、“___”、“___”等词语，生动地描绘了桂林山水的奇特之处。
4. 《小石潭记》一文中，作者通过描写“___”、“___”、“___”等景物，表现了小石潭的幽静。
5. 《背影》一文中，作者通过描写父亲的“___”、“___”、“___”等行为，表达了对父亲深深的感激之情。
苏教版初一语文上册期末测试题及答案
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B．报纸上常把污水、废气、噪音称为三废，可运动会上的那种退化锐气的流行歌曲能够称得上一害。
C．《端午日》节选自《沈从文小说选?边城》(人民文学出版社1995年版)。
D．“我倒很想明白，他们的衣料究竟织得如何了？”皇帝想。
3．以下各句中,加点的成语利用适当的一项为哪一项(2分)A．通过一个月的辛苦劳动，我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完满是勤快人的事。
B．XX年，众多莘莘学子踊跃报考公事员，报名和录取比例达300∶1。
C．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
D．海地发生了百年一遇的大地震，伤亡惨重，中美等国纷纷伸出了援助之手，但也有少数国家默默无闻。
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一、积累与运用（共32 分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4 分）和xùchù蓄bì益juān刻2．下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）A. 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
B.《天上的街市》原题为“天上的市街”，收入他的第二部诗集《星空》。
C.“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。
D. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）A. 记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
B. 进步或快或慢，内因起决定作用。
C. 在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。
D. 在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚。
6．名著阅读。
（6 分）⑴《汤姆·索亚历险记》是美国著名批判现实主义作家的作品。
它的姊妹篇是《》（2 分）⑵“啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。
我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。
”这段话描写的人是谁？这部小说写了有关汤姆和她的哪几个故事？（写出三个故事） ( 4 分）7．专题与语文实践活动。
（8 分）（1）、进入初中以来，语文活动丰富多彩。
前段时间，班级举行了有关“狼”的专题论辩活动。
在材料的搜集过程中，你发现狼历来在人们心目中是贪婪、凶残、狡猾的，比如成语，谚语。
（2分）（2）周末，你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”综合实践活动。
①．假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？（3分）②．你奶奶看见你为这次“发布会”投入了不少时间和精力，认为影响了你的学习。
请你就参加这次活动的收获对她进行劝说。
（3分）二、阅读理解（共58 分）（一）阅读王驾的《雨晴》一诗，完成第7 题。
（6 分）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
8.(1)本诗前两句用什么手法，表现了作者怎样的情感？（3分）(2)后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。
（3分）（二）阅读《庸医治驼》一文，完成8 一11题。
（14 分）昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延②吾治，可朝治而夕如矢。
”一人信焉，而使治驼。
乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。
驼者随直。
亦复随死。
其子欲鸣③诸官。
医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”【注】：①媒：介绍，夸耀。
②延：邀请，请。
③鸣：申诉，控告。
9．根据要求，完成下列两小题。
（6 分）⑴解释下列句中加点词的意思。
（4 分）①昔．有医人（）②而即屣．焉（）③一人信．焉，而使治驼（）④乃索．板二片，以一置地下（）⑵选出与文中“以一置地下”中“以”字用法相同的一项( )(2分)A、可以为师矣（《论语》八则）B、岁以大穰（《以虫治虫》）C、贻以金钗（《梵天寺木塔》D、不以疾也（《三峡》）10．用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。
（2 分）其子欲鸣诸官11．用现代汉语翻译下列句子。
（4 分）⑴我业治驼，但管人直，哪管人死！译文：⑵自非亭午夜分，不见曦月。
（《三峡》）整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。
鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。
”一个幕僚说。
他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。
”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。
”“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。
没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。
”幕僚说。
五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。
鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。
在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。
一只鸡的售价已高达上千美元。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。
这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。
人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。
同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为！于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。
这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。
第五个鸡蛋诞生了。
第六个鸡蛋降临了。
……鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了。
没有人牵鸡去公园了。
鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。
幕僚说：“没有必要。
因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。
（注：古代称将帅幕府中参谋、书记等为幕僚，后泛指文武官署中的辅佐人员（一般指有官职的）。
13．幕僚说，一旦所有的鸡都停止下蛋，“就够人类伤脑筋的了”。
事实上，人类的确为此伤透了脑筋。
请根据文章所写内容，说说人类为此“伤”了哪些“脑筋”？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___14．根据语境，补写出横线上的内容。
（2分）15．画波浪线的句子啰嗦马？作者这么写的作用是什么？（3分）16.“另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋”的原因是什么？她的这一举动引起了哪些后果？（4分）原因：________ __________________________________________________________后果：___________________________________________________________________17.文章最后一段中，幕僚说“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法”。
请根据上下文，概括归纳人类对付鸡不下蛋的方法是什么。
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___18.读了这篇童话故事后，你受到了哪些有益的启发？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___（四）阅读下面李惊亚《一把小刀的教益》，完成19—23题。
(20分)①那位老师叫什么，我已经不记得了。
记忆中印象深刻的，是年逾花甲的他总有着和蔼的、极具亲和力的笑容，发根处时常残留着染发剂褪色后留下的红黄相间的颜色。
②他以前是教物理的，在我上初中二年级的时候，他教了我们一学期的手工课。
手工课不是主课，每周只有一节，所以班里很多同学并不重视。
难得的是，他上课却很认真，（甲）经常鼓励我们发挥想像力搞一些小发明，或布置一些手工作业要我们完成。
而在每堂课上，他都会对这些“小作品”进行点评和打分。
③记得有一次，他要求我们“变废为宝”自制一把小刀，其实就是利用废弃的锯条，将一端磨出锋利的刃，另一端包上胶布以防扎手。
他说每个人都必须完成，因为得分会记入期末的总评成绩。
④那时我特别希望自己的手工作品能够得９０分以上，因为每次上课，他都会把得９０分以上的作品收集起来，放在讲台上的一个“专区”里，让大家排着队上去参观。
这是一种巨大的荣誉！但是，要得９０分何尝容易，除非作品特别精致或者非常有创意，否则别想得到这个荣誉。
⑤为了这个梦寐以求的９０分，我一回家就四处找材料，从我家附近的一个建筑工地上找到一根光亮干净没有锈痕的废锯条。
但是接下来的工作可让我犯了难：我家没有磨刀石，这可怎么办？突然，我的脑海里灵光一闪——我家门口的楼梯不太光滑，表面上布满芝麻大小的凹坑，在上面磨锯条一定行！⑥于是，那几天一放学，我就端一碗水坐在楼梯口，把地和锯条都洒湿，然后就撅着屁股呼哧呼哧地磨起来，一直磨到母亲叫我吃饭时，才收工回去。
下班的叔叔阿姨个个奇怪地盯着我，闹不懂这个小妮子满头大汗的在搞什么名堂。
就这样卖力地干了两天，我的小刀终于“完工”了！我把它捧在手里，找来一块布包好，小心地搁置起来。
⑦上手工课那天，一看到别人做好的小刀，我心里立刻凉了半截。
别人的刀刃磨得又光又亮，刀锋也长；而我的刀刃在楼梯上磨得黑不溜秋的，刀锋也是短短的，只能算是“小匕首”。
无奈，我只好硬着头皮把“作业”交到讲台上。
⑧老师开始一件件地“鉴赏”我们的作品了，他很认真地给每一把小刀打分，每逢有做得精致的，他都要夸奖几句，并把这件作品放到讲桌最前面的“精品区”里。
突然，周围一阵大笑，只见他从一堆精致的小刀里抽出我的“小匕首”，脸上一副诧异的神情。
“这是哪位同学做的？”┅┅（乙）他微笑着轻轻地把我的小刀放到“精品区”里，和那些制作精致的小刀搁在一起。
⑨其实，手工课只是中学里无关紧要的一门课，他也只是我中学时代里众多老师中的一位，但我记住了他，记住了那把小刀，更记住了在那堂课上，记住了当他将我那丑陋的作品轻轻放进“精品区”时，脸上挂着的微笑。
⑩从那以后，我明白了一个道理：只要尽了最大的努力，别人就不会轻视我！直到现在，但凡我做一件事情，纵然身边高手如云，我也绝对不会为自己的弱势而自卑。
因为我知道，只要自己努力了，就对得起天地良心。
19．请用简洁的语言概述本文的中心事件。
（2分）20．请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。
（2分）原句：上手工课那天，一看到别人做好的小刀，我心里立刻凉了半截．．．．。