白杨礼赞——茅盾-赏析
【作品原文】白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波--这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是
妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如
果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底
下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
可不？单调，有一点儿吧？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排--不，或者甚至只是三五株，一株，傲
然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了
一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。
那是力争上
游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈
以内绝无旁枝。
它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为
一束，绝无横斜逸出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了;它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着
倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在
积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺
立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的
白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是平凡的树。
它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀
颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！(原载《文艺阵地》月刊第6卷第3期，1941年3月10日出版)
【作品赏析】全文可分为五部分。
第一部分为第一段，点明题旨，直抒对白杨树的热烈赞美之情，总起全文。
第二部分为第二至第四段，描写西北高原的雄伟景象，引出白杨树。
文章开头点出白杨树“不平凡”后，不写白杨树怎样的“不平凡”，而是调转笔锋，先写“扑
入”“视野”的高原风貌，运用化静为动的手法，绘出了一幅生机勃勃的高原风景画：初看，
黄绿错综，无边无垠、坦荡如砥；细瞧，近处麦浪翻滚，远处连峰祈福。
作者把自己置身
画面中写出了在此时此地的感受:“雄壮”、“伟大”，但又有些“单调”。
这为正式描写白杨树
作了环境铺垫和气氛渲染。
第三段，作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、
像哨兵似的树木”，但又不立即说出这种树木的名字，而是用一设问句来提醒，有如临其
境的感觉。
接着用自己的惊奇之感来点出悬念。
第四段，作者才点出“那就是白杨树”，并
用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂，油然而生敬意，深感“白杨树实在是不平凡的”。
第三部分为第五至第六段，赞颂白杨树力争上游、紧密团结，不屈不挠的精神。
第五段一
开头，作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质，接着连用两个“笔直”突出
了白杨树体现这种精神气质的外观特点。
再接着具体描绘了白杨树：干，“通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝”，丫枝，“一律向上”，“紧紧靠拢”，“绝无横斜逸出”；叶，“片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了”；皮，“光滑而有银色的晕圈，
微微泛出淡青色”。
然后由“形”进一步深入到“神”，高度赞颂了白杨树“努力向上”，“不屈不挠”的坚强性格。
第六段，怍者再次直抒胸臆，突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段，歌颂白杨树朴实的风格，内在的美质，由树及人地概括白杨的象征意义。
作者用别
具一格的审美眼光，从白杨树的朴实风格、内在的美质，联想到中国共产党领导下的“北
方的农民”，守卫家乡的“哨兵”以及他们团结一致、坚持抗战，用血写出了新中国历史的革
命精神和意志。
文章一连用四个反诘语气的句式，层层联想开去，一气呵成，感情激越，
气势不凡。
第八段囊括上文。
白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方
农民相似”的赞语中，感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段，斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们，再一次赞美白杨树。
作者把“贵族化的楠木”与“极常见，极易生长的白杨”进行对比，一“那”一“这”表现出界线分明的爱憎。
结句再次点题，回应开头，简洁有力。
《白杨礼赞》课文赏析
《白杨礼赞》课文赏析《白杨礼赞》是茅盾先生于1941年创作的一篇散文，通过对白杨树的赞美，歌颂了坚韧不拔、积极向上的北方抗日军民。
这篇文章以其独特的结构、深刻的主题、丰富的表达手法和独特的语言特点，成为现代文学史上的经典之作。
下面从结构分析、主题解读、表达手法、语言特点、象征意义、情感抒发、艺术手法、社会意义和读者感受等方面进行赏析。
一、结构分析《白杨礼赞》的结构清晰明了，作者按照“总－分－总”的结构方式展开全文。
首先，作者开门见山地提出了文章的主旨，即赞美白杨树的不平凡；然后，作者从形貌、气质和品格等方面具体描绘了白杨树的形象，深入地展现了其不平凡的特点；最后，作者再次强调文章的主旨，并号召人们向白杨树学习。
这种结构方式使得文章条理清晰，逻辑严密。
二、主题解读《白杨礼赞》的主题深刻而鲜明，作者通过赞美白杨树的不平凡，表达了对坚韧不拔、积极向上的精神和品格的崇尚。
同时，作者也借此表达了对抗日军民的敬意和赞美。
这种主题的解读不仅具有深刻的思想内涵，也具有强烈的社会意义和现实意义。
三、表达手法《白杨礼赞》的表达手法丰富多样，其中最突出的是象征手法的运用。
作者通过描绘白杨树的高大挺拔、不畏严寒等形象，赋予其象征意义，使得文章具有更强的艺术感染力。
此外，作者还运用了对比、排比等修辞手法，使得文章更加生动有力。
四、语言特点《白杨礼赞》的语言质朴自然，又不失高雅庄重。
作者运用了生动的形容词和形象的描绘，使得文章的语言生动而具有表现力。
同时，作者在文章中运用了丰富的词汇和修辞手法，使得文章的语言具有深厚的文化底蕴和艺术修养。
五、象征意义《白杨礼赞》中的白杨树不仅仅是一种树，更是一种象征。
它象征着坚韧不拔、积极向上的精神和品格，也象征着抗日军民的英勇无畏和顽强奋斗。
这种象征意义的赋予使得文章的主题更加鲜明，也使得读者能够更深刻地理解作者的意图和情感。
六、情感抒发《白杨礼赞》的情感抒发真挚而强烈。
作者通过对白杨树的赞美，表达了对坚韧不拔、积极向上的精神和品格的崇尚，同时也表达了对抗日军民的敬意和赞美。
白杨礼赞课文原文及赏析
白杨礼赞课文原文及赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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散文汉译英佳作赏析：茅盾《白杨礼赞》
散文汉译英佳作赏析：茅盾《白杨礼赞》编辑点评：那是一种力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
但白杨不是平凡的树。
让我们在茅盾的字里行间，赞美白杨树！茅盾《白杨礼赞》白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！The white poplar is no ordinary tree. Let me sing its praises.当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类战胜自然的结果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华；黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。
When you travel by car through Northwest China’s boundless plateau, all you see before you is something like a huge yellow-and-green felt blanket. Yellow is the soil—the uncultivated virgin soil. It is the outer covering of the loess plateau accumulated by Mother Nature several hundred thousand years ago. Green are the wheat fields signifying man’s triumph over nature. They become a sea of rolling green waves whenever there is a soft breeze. One is here reminded of Chinese expression mai lang meaning “rippling wheat” and cannot help admiring our forefathers’ ingenuity in coining such a happy phrase. It must have been either the brainwave of a clever scholar, or a linguistic gem sanctioned by long usage. The boundless highland, with dominant yellow and green, is flat like a whetstone. Were it not for distant mountain peaks standing side by side (which, as your naked eyes tell you, are bellow where you stand), you would probably forget that you are on the highland.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？The sight of the scene will probably call up inside you a string of epithets like “spectacular” or “grand”. Meanwhile, however, your eyes may become weary of watching the same panorama, so much so that you are oblivious of its being spectacular or grand. And you may feel monotony coming on. Yes, it is somewhat monotonous, isn’t it?然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！Now what will become of your weariness if you suddenly raise your eyes only to catch sight of distant row of trees (or just a couple of them) standing there proudly like sentries. For my part, I cannot keep from uttering an exclamation of surprise!那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！They are white poplars. Though very common in Northwest China, they are no ordinary trees!那是一种力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
茅盾白杨礼赞
茅盾白杨礼赞茅盾是中国现代文学的杰出代表之一，他的作品《白杨》不仅是一部优秀的小说，更是对中国农村现实生活的真实描写和对人性内心矛盾的深度探索。
在这部作品中，茅盾通过对普通农民家庭的描写展现了人性的丰富性和复杂性，引人深思。
《白杨》以白杨这个农村家庭为背景，通过塑造家庭成员和他们之间的关系来展现中国农村的现实。
茅盾以细腻的笔触描绘了家庭成员的生活细节和情感交流，如严父的指责、两位儿子对待父亲的态度差异、儿媳的辛苦与耐心等等。
通过这些描写，茅盾展现了中国农村家庭的生活状态，使读者更加了解其中的苦辣酸甜。
茅盾在《白杨》中对人性内心矛盾和冲突进行了深度探索。
作品中的人物都有自己的优点和缺点，他们在社会环境和个人价值观的压力下犹豫、挣扎，产生了各种情感的摩擦和心理的冲突。
例如，父亲对两个儿子的期望和要求不同，儿子们在追求个人理想和顾及家庭责任之间左右为难；儿媳在面对病魔和家庭困境时选择坚持和顺从之间犹豫不决。
这些冲突和矛盾使作品更具戏剧性，也更贴近生活。
茅盾的《白杨》还深刻展现了中国农村社会的现实困境和人民的命运。
作品中的农民家庭在大时代背景下变迁，面对着政治、经济等方面的巨大变化和挑战。
作者通过描绘农民们在艰难岁月中的辛勤劳作、互助合作和对未来的希望，体现了中国农民的实际状况和他们勇敢顽强的精神面貌。
作品最后，茅盾还用白杨这种象征生命坚韧的树木，表达了人们对未来的坚强信念，给读者留下深刻的印象。
《白杨》是茅盾创作的经典之作，它以真实的现实生活为基础，通过细腻的描写和深刻的探索展示了中国农村社会的真实图景和人性的复杂性。
它不仅仅是一部小说，更是对中国农村人民的敬意和对人性内心的刻画。
茅盾通过这部作品探索了人与人之间的关系和冲突，以及人们在困境中的努力和希望。
读完《白杨》，我们对中国农村的理解和对人性的思考都将更加深刻。
白杨礼赞解析
《白杨礼赞》是茅盾先生写的一篇散文，被选入部编版八年级上册语文第四单元中的精读课文。
文章写于1941年，当时抗日战争正处于相持阶段，作者亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形，从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文。
文章以白杨树象征“真人真地”，立意奇妙，在画面上的形象和气势，既明朗而又委婉。
为了突出白杨树，作者在环境描写上颇有讲究，衬托了白杨树的壮丽、挺拔的气质和形象。
文章布局整饬而又层层深化，围绕讴歌白杨树，从外形到内核各个层面深入抒发，同时，开头、结尾相互呼应，强化了主题。
《白杨礼赞》是一篇托物言志的抒情散文，运用到了抒情、议论、描写等表达方式，比喻、拟人、排比、对比、反问等修辞手法。
通过赞美白杨树，文章抒发了作者对民族精神的赞美之情。
这种精神在当时表现为抗日军民的顽强意志和斗争精神，以及团结一致、不屈不挠的精神。
这种精神是中华民族的宝贵财富，也是推动中国历史前进的动力源泉。
在阅读这篇文章时，教师可以帮助学生理解白杨树的形象和象征意义，以及作者的情感表达和语言特色。
同时，还可以引导学生联系当时的历史背景和民族精神的表现形式，深入思考这种精神对于个人和社会的影响和价值。
通过这种方式，学生可以更好地理解文章的主旨和内涵，并从中汲取智慧和启示。
白杨礼赞解析
白杨礼赞解析
【最新版】
目录
一、白杨树的特点
二、白杨礼赞的文学价值
三、白杨礼赞的象征意义
四、白杨礼赞的启示
正文
白杨礼赞是我国著名作家茅盾所写的一篇描写白杨树的散文，它以独特的视角和深刻的内涵，向人们展示了白杨树的坚韧不拔和昂扬向上的精神风貌。
白杨树，是一种生长在我国北方的常见树种，它具有极强的生命力和适应性。
无论是在寒冷的高原，还是在贫瘠的土地，白杨树都能深深地扎根，顽强地生长。
它的根系深深扎入大地，它的枝干笔直向上，不畏风雨，不惧寒冷。
正如茅盾在文中所说：“白杨，北方的守护神，生命的象征。
”
白杨礼赞，不仅仅是一篇描写白杨树的散文，更是一篇具有深厚文学价值的作品。
茅盾通过细腻的笔触和生动的描绘，使白杨树成为一种具有象征意义的存在。
它象征着北方人民的坚韧不拔和勇敢顽强，也象征着生命的力量和不屈的精神。
同时，茅盾还通过对白杨树的描绘，表达了自己对北方人民的深深敬仰和热爱。
白杨礼赞的象征意义深远，它不仅象征着白杨树的生命力和精神风貌，更象征着北方人民的坚韧不拔和勇敢顽强。
白杨礼赞告诉我们，无论生活多么艰难，我们都要保持坚韧不拔的精神，勇往直前，不断向上。
白杨礼赞，不仅是一篇描写白杨树的散文，更是一篇具有深刻启示的作品。
它告诉我们，无论生活多么艰难，我们都要像白杨树一样，深深地
扎根于大地，顽强地生长，不畏风雨，不惧寒冷。
只有这样，我们才能在生活的道路上，不断前行，不断成长。
部编版八上《白杨礼赞》课文详解
部编版八上《白杨礼赞》课文详解部编版八上《白杨礼赞》课文详解课前预习一、作品梗概《白杨礼赞》写于1941年，当时国民党反动派消极抗日，积极反共，使日本帝国主义能够集中兵力向敌后抗日根据地进行疯狂的“扫荡”。
广大人民群众在共产党领导下，团结一致，顽强战斗，多次地粉碎了敌人的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。
茅盾曾在延安生活了五个月，对根据地有深刻的了解，回到重庆后不久，他就饱含激情地写下了本文。
文题中的“白杨”一词点明了文章所写的对象，“礼赞”是“怀着敬意地赞扬”的意思，“白杨礼赞”即怀着敬意地赞扬白杨树。
文题带有强烈的象征意义，既体现了文章的主题思想，也给读者留下悬念，激发了读者的阅读兴趣。
二、作者简介及背诵提示茅盾（1896一1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。
主要作品有《子夜》《林家铺子》《春蚕》和《蚀》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》）等。
本文6~8段需背诵。
知识重点一、字音词义开垦kěn：把荒地开辟成可以种植的土地。
倦怠dài：疲乏困倦。
倔强jué jiàng：性情固执，强硬。
婆娑suō：枝叶扶疏，形容姿态优美。
虬qiú枝：盘屈的树枝。
伟岸：身体魁梧，高大。
傲然：坚强不屈的样子。
宛然：仿佛。
秀颀qí：美而高。
恹恹yān：形容精神不振的样子。
鄙bǐ视：轻视，看不起。
妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
坦荡如砥dǐ：宽广平坦得像磨刀石。
潜滋暗长：暗暗地生长。
旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边伸出来。
不折不挠náo：在压力和困难面前不屈服，顽强。
二、主题概述本文运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树不平凡的形象，赞扬了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂了他们质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了对他们的赞颂和崇敬之情。
三、文章结构第一部分（1）：开篇点题，直接抒发对白杨树的崇敬和赞美，领起全文。
【素材】《白杨礼赞》课文赏析文章两篇(北师大)
茅盾《白杨礼赞》原文及赏析文章两篇【原文】白杨礼赞茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，一一这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了一一“单调"。
可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑” 或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
《白杨礼赞》课文
《白杨礼赞》课文一、作者简介茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鸿，笔名茅盾，浙江省嘉兴市桐乡市人。
他是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。
二、创作背景三、课文内容分析1. 结构层次- 第一部分（第1段）：开篇点题，直接抒发对白杨树的崇敬和赞美之情，起笔峻拔有力，“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”奠定了全文的感情基调。
- 第二部分（第2 - 4段）：描写西北高原的壮丽景色，交代白杨树生长的环境。
这里的高原景色是“黄绿错综的一条大毡子”，看似单调，却有着“伟大”“雄壮”的美。
为下文白杨树的出现作铺垫，在这样的环境中，白杨树的不平凡更加凸显。
- 第三部分（第5 - 6段）：具体描写白杨树的外形特征。
从干、枝、叶、皮等方面细致刻画，“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
”通过这些描写，展现出白杨树正直、团结、进取、质朴的品质。
- 第四部分（第7 - 8段）：揭示白杨树的象征意义，由树及人，由白杨树联想到北方的农民、守卫家乡的哨兵以及在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志。
这是文章的主题所在，作者运用象征手法，将白杨树的品质与抗日军民的品质相联系，表达了对他们的赞美之情。
- 第五部分（第9段）：再次强调对白杨树的赞美，呼应开头，“我要高声赞美白杨树！”使文章结构严谨，感情表达更加深沉强烈。
2. 象征手法的运用3. 语言特色- 用词准确生动。
例如在描写白杨树的外形时，“力争上游”一词将白杨树拟人化，生动地表现出白杨树积极向上的姿态。
“笔直”一词多次出现，强调了白杨树的正直。
- 富有节奏感。
文章多使用短句和整句，如“它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。
《白杨礼赞》茅盾 部编版初中语文八年级上册课文详解
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕 只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立， 不折不挠，对抗着西北风。
“虽……却……”和“哪怕……却……”两个句式将恶劣的环 境与白杨树顽强的生命力作对照，突出了白杨树坚强不屈的精神， 为下文由树及人、点明象征意义做了很好的铺垫。
《白杨礼赞》
茅盾
茅盾 （1896—1981）
作家、社会活动家。茅盾是他的笔名。 原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。
代表作有小说《蚀》三部曲（包括《幻灭》《动摇》《追求》 ）、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。有《茅盾全集》行世。
文章写于1941年。作者茅盾在新疆工作一个时期之 后，到延安讲学。当时，正是抗日战争的相持阶段，他 亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结 抗战的情形，从解放区的人民身上看到了民族解放的前 途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文。
文章从哪些方面来写白杨树的不平凡？
生长环境
白杨树
不平凡
外部形态 内在气质
白杨的生长环境是怎样子的？
“黄绿错综” “无边无垠” “坦荡如砥”
写其色彩 写其辽阔 写其平坦
生长在高原上：雄壮、伟大；倦怠、单调。
读第3段，找出白杨外形的“不平凡”。
外形
品质
干
笔直 丈把高 无旁枝
力争上游
枝
笔直 向上
靠拢
铺垫
文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？
当时，正是抗日战争的相持阶段。作者写楠木是以树比树，以人 比人，以达到艺术效果的一致、完整。
楠木是贵族化的，赞美楠木的人是看不起民众、贱视民众、顽固 倒退的；