梅花魂阅读习题及答案

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《梅花魂》阅读答案

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《梅花魂》阅读答案《梅花魂》阅读答案无论是在学校还是在社会中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编整理的《梅花魂》阅读答案,希望对大家有所帮助。

《梅花魂》阅读答案篇1外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一支画梅,有什么稀罕的呢?1.写出下列词语的近义词。

爱惜()玷污()唯独()顿时()训斥()清白()2.这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图,外祖父的表情、语言和动作,请你用“――”标出外祖父表情的词语,用“~~~~”线画出外祖父的语言,用“...”画出外祖父修补图画动作的语句。

从这些词句中你体会到什么?。

3.文中“用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

”一句若改成“用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。

”意思有没有改变?两句对比有什么不同?________________________________________________________________ ____________________________________________________________4.《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案:1、爱惜(珍惜)玷污(污辱)唯独(只有)顿时(霎时)训斥(训责)清白(清正)2、表情:拉下脸训斥;语言:“孩子要管教好,这清――本份完整答案收录在以下答案集中,请根据需要选择打开查看。

五年级语文下册《 梅花魂》阅读理解练习题含答案

五年级语文下册《 梅花魂》阅读理解练习题含答案

类文阅读-4 梅花魂访梅舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。

但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小鱼。

我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。

于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事。

一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有几分(),更有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。

山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。

这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。

足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。

我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。

单调极了,我们说,我们给你寻些能画的色彩吧。

找些什么色彩呢?譬如梅花,那花是多么红呢!去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。

舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。

我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。

再往远去,也是一片灰白。

我们又跑到山包西边,细细地在找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。

我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画,看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”“什么也没寻到,只是白的。

”“好了,找到了。

”“白的有什么意思?”“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水是什么,水是白的。

天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”那么说,我们一时()了,什么东西里,什么时候难道都有美吗?“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。

你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。

人教版小学语文5年级上课内阅读《梅花魂》阅读题及答案

人教版小学语文5年级上课内阅读《梅花魂》阅读题及答案

6、梅花魂故乡的梅花又开了。

那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?1、第二自然段主要讲了在我小的时候,外祖父教我读唐诗宋词时,读到思乡诗时他会落泪。

可以用小标题概括为读诗词落泪2、第三自然段主要讲了我五岁年,不小心弄脏了外祖父心爱的墨梅图,他很生气,大发脾气后又小心地把墨梅图弄干净。

可以用小标题概括为珍爱墨梅图3、联系上下文理解词语的意思。

(1)冷艳:花耐寒而艳丽。

本文指每一朵梅花都耐寒而艳丽。

(2)幽芳:香味清淡而芬芳。

本文指梅花的香味清淡而芬芳。

(3)颇负盛名:颇的意思是很。

这个词的意思是名气很大。

本文指外祖父在星岛文坛的名气很大。

(4)不甚在意:不太在乎,不太在意。

本文指我偶尔摆弄外祖父的古玩,他也不太在乎。

(5)玷污:弄脏。

本文指这清白的梅花是不能弄脏的。

4、用“——”画出第一自然段中描写梅花的词语。

从这些词中能够感受到梅花的清高品格。

人教版小学五年级语文下册《梅花魂》课内阅读训练1(含答案)

人教版小学五年级语文下册《梅花魂》课内阅读训练1(含答案)

课内阅读训练阅读下面的短文,完成练习。

梅花魂(节选)我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头长长地叹一口气说莺儿你还小呢不懂外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?1.这个片断选自《》,作者_________,课文通过__________________、_________________、______________、_________________、______________这五件事,表达了外祖父___________的思念之情。

2.给文中没有标点符号的地方补上标点符号。

3.从上面的片断中找出下面词语的近义词或反义词。

偶然()玩弄()珍惜()批评()4.用波浪线画出文中的反问句,并将反问句改成陈述句,写在下面的横线上。

__________________________________________________________________5.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”这些诗句写的都是____________________,外祖父由诗句想到自己,所以“_____________________________________________________”从中我们可以体会到___________________________________________________。

梅花魂阅读答案

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梅花魂阅读答案导读:梅花魂阅读答案【一】:梅花魂阅读题及答案梅花魂阅读一是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖...欢迎来到招生考试网/试题栏目,本文为大家带来《梅花魂阅读答案》,希望能帮助到你。

梅花魂阅读答案【一】:梅花魂阅读题及答案梅花魂阅读一“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管___________,不管___________,从来都是________,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1、把空缺的部分补充完整。

2、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。

3、“秉性”的本意是什么?在文中的含义是什么?____________________________________________4、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花?____________________________________________5、从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是:。

6、作者以为题目,表现了海外游子。

7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵,请写出2个以上这样的人。

8、“露从今夜白,”那些远离故土的人,总会思念自己的家乡和亲人,请先把诗句补充完整,再用三则成语来形容他们的思乡之情。

梅花魂的阅读二这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!1、联系课文,理解下列词语。

(完整版)梅花魂阅读题及答案

(完整版)梅花魂阅读题及答案

<<梅花魂>>阅读题及答案一、读拼音写汉字。

huáqiáo lónɡdōnɡshǒu juàn shūlǐ()()()()qīlínɡxùn chìcíxiánɡmónàn()()()()二、在括号里填写恰当的词语。

()的梅花()的品格()的泪珠()的外公三、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然()()爱惜()()希罕()()快乐()()四、课文内容填空。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈___________,愈__________。

她是最有___________、最有__________、最有_________________的!五、将下列反问句改写为陈述句。

1.这清白的梅花,是玷污得的吗?2.这不是您最宝贵的画吗?3.一枝梅花,有什么希罕呢?六、外公喜欢梅花的原因是什么?七、本文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?答案:一、略二、(清白)的梅花;(顽强)的品格;(冰凉)的泪珠;(亲爱)的外公三、偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)四、略五、1.这清白的梅花,是玷污不得的。

2.这是您最宝贵的画。

3、一枝梅花,没什么希罕。

六、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!七、1.教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪;2.对一幅墨梅图的珍爱;3.因不能回国而难过得大哭;4.在离别前把墨梅图送给外孙女;5.在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。

人教部编版五年级语文下册4.《梅花魂》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册4.《梅花魂》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练4.梅花魂课内阅读(一)故乡的梅花又开了。

一年一度,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地、不厌其烦地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”1.第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗?2.为什么外祖父读诗的时候会落泪呢?3.为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢?(二)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好!”1.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

保存.(cún chún) 骨.气(gú gǔ) 秉.性(bīn bǐng)2.在括号里填入恰当的关联词。

3.用“____”画出文中的排比句;用“”画出文中的比喻句。

4.梅花有什么样的秉性?在文中找出相关语句,画上“____”。

5.“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”这句话运用______的修辞手法,赞美了梅花_______的特点,借以歌颂中华民族_________的民族精神。

6.梅花与_______、______并称为“岁寒三友”。

五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版(含答案)

五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版(含答案)

五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版(含答案)访梅舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。

但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小鱼。

我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。

于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事。

一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有几分(),更有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。

山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。

这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。

足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。

我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。

单调极了,我们说,我们给你寻些能画的色彩吧。

找些什么色彩呢?譬如梅花,那花是多么红呢!去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。

舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。

我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。

再往远去,也是一片灰白。

我们又跑到山包西边,细细地在找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。

我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画,看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”“什么也没寻到,只是白的。

”“好了,找到了。

”“白的有什么意思?”“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水是什么,水是白的。

天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”那么说,我们一时()了,什么东西里,什么时候难道都有美吗?“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。

你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。

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梅花魂阅读习题及答案
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,
愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样
的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.给下列划线的`字选择正确的读音,用“√”表示。

保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīnbǐng)
2.在文中找出下列词语的近义词。

保管——( ) 大都——( ) 欺辱——( )
3.用“_______ ”画出文中的排比句;用“ --------”画出文中的比喻句。

4.梅花与_______ _______ 被称为“岁寒三友”。

你能写出描写梅花的诗句吗?
5.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_______。

你能写出几个这
样的人吗?
6.有感情地朗读这段话,体会外祖父的思乡之情,然后写下来。

参考答案:
1.cún gǔ bǐng
2.保存大抵欺凌
3.排比句:她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
比喻句:他们就像这梅花一样。

4.松树翠竹
梅花
王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。

遥知不是雪,
为有暗香来。

5.中华民族史上有气节的人物文天祥鲁迅(不唯一)
6.外祖父对家乡的思念之情,寄托在梅花。

可以看出他对梅花和祖国的深深地热爱与思念之情。

(意思对即可)。

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