第1课时 关心国家发展 (2)

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关心国家发展-部编版八年级道德与法治上册教案

关心国家发展-部编版八年级道德与法治上册教案

关心国家发展-部编版八年级道德与法治上册教案教学目标1.了解国家发展的历史和现状,培养学生的国家意识和爱国情感。

2.认识和理解国家发展的重要性和必要性。

3.掌握基本的法律知识并了解其作用和价值。

4.增强学生的道德意识,理解自己的社会责任和义务。

教学内容第一课祖国的辉煌历史通过讲解中国的历史和文化,使学生了解祖国的辉煌历史,培养学生的爱国情感。

教学重点1.让学生了解中国古代的创造性发明和文化创造。

2.让学生了解中国现代史的重要事件和人物。

教学难点1.如何让学生真正地感受到祖国的辉煌历史。

2. 如何让学生理解现代中国的基本国情和现实。

第二课国家发展的必要性和重要性通过讲述国家发展的必要性和重要性,培养学生的国家意识和爱国情感。

教学重点1.让学生了解国家发展的目标和意义。

2.让学生了解发展的重要性和必要性。

教学难点1.如何使学生理解国家发展对个人和集体的重要性。

2. 如何使学生了解国家发展对社会和国家的贡献。

第三课法律的基本知识介绍法律的基本知识,让学生借此了解法律的作用和价值。

教学重点1.让学生了解法律的基本概念和内容。

2.让学生了解法律的作用和价值。

教学难点1.如何让学生理解法律在社会生活中的重要作用。

2. 如何让学生理解法律的适用对象和范围。

第四课道德与法律的关系通过对道德和法律之间关系的了解,让学生理解社会规范和法律的作用及其相互关系。

教学重点1.让学生了解道德和法律的基本概念和内容。

2.让学生了解道德和法律的作用和价值。

教学难点1.如何让学生了解道德和法律的相互关系和相互作用。

2. 如何让学生了解道德和法律在社会生活中的重要作用。

教学方法1.讲授。

2.案例分析。

3.引导讨论。

课程评价1.通过课堂上的互动和小组讨论,检验学生对所学内容的掌握情况。

2.课后作业和考试评测学生对所学内容的掌握情况。

3.通过课程结束后的反思和评价,提升教学水平和效果。

2023八年级上册道法02全练版第1课时 关心国家发展

2023八年级上册道法02全练版第1课时 关心国家发展

第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展基础过关全练知识点1 为祖国成就感到自豪1.2021年12月30日,京港高铁安九段开通运营,标志着“八纵八横”高铁网京港(台)通道商丘至深圳段全部贯通。

至此,中国高铁运营里程突破4万公里。

中国高铁发展取得的成就( )A.大大方便了人们的出行B.丰富了百姓的文化生活C.让政府的决策更加透明D.增加了人们的时间成本2.(2022山西侯马期末)我国取得的伟大成就令世界瞩目。

下列不属于我国取得的成就的是( )A.我国的社会保障水平不断提高B.人民的权利和自由得到切实保障C.我国引进发达国家的最新科技成果D.我国经济增长成就显著,已成为世界第二大经济体3.(2022四川宣汉期末)近年来,我国进一步健全困难群众保障援助制度,推动困难群众托底救助制度市域全覆盖,完善扶老、助残、济困等社会救助和社会福利体系,确保老有所养、弱有所助、困有所济、难有所帮。

这说明( )A.我国实现了社会主义现代化B.我国人民群众的文化素质提升快C.我国已成为世界第一大经济强国D.我国社会保障水平不断提高知识点2 对未来充满信心4.下面漫画表明我国在发展中面临的问题是( )A.经济发展速度过于缓慢B.人均国内生产总值不高C.居民收入差距依然较大D.经济社会发展不可持续5.(2022北京海淀区期末)同学们在筹备“关心国家发展”主题班会时,收集了一些小组成员的资料卡片,以下可以选用的是( )①我国经济增长成就显著,已经成为世界第一大经济体②我国国际地位显著提升,在国际事务中发挥决定作用③我国发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出④我国积极采取措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险A.①②B.①④C.②③D.③④6.(2021四川资阳雁江区期末)2020年7月30日,中共中央政治局召开会议指出,我国已进入高质量发展阶段。

继续发展具有多方面优势和条件,同时我国发展不平衡不充分问题仍然突出。

对于发展不平衡不充分问题,我国应该采取的正确做法是( )A.采取积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险B.将解决发展不平衡不充分问题作为我国当前的中心工作C.加大支持力度,推动经济高速增长D.将满足公民的所有需求上升为党的宗旨7.(2022广西河池期末)解决好发展不平衡不充分的问题,重点难点在“三农”,迫切需要补齐农业农村短板弱项,推动城乡协调发展。

部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第4单元第10课 第1课时《关心国家发展》

部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第4单元第10课 第1课时《关心国家发展》

部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第4单元第10课第1课时《关心国家发展》一. 教材分析本课是人教版道德与法治八年级上册第四单元第十课《关心国家发展》的第一课时。

本课教材主要包括两部分内容:一是我国现代化建设取得的重大成就,二是我国面临的机遇与挑战。

通过本课的学习,使学生了解我国现代化建设的辉煌成就,增强学生的民族自豪感,培养学生关心国家大事的习惯。

二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的社会常识和思维能力,对国家发展有初步的了解。

但部分学生对国家发展的认识较片面,缺乏深入的了解和思考。

因此,在教学过程中,要注重引导学生从多角度、多层面关注国家发展,培养学生全面、客观地认识问题的能力。

三. 教学目标1.知识与技能:了解我国现代化建设的重大成就,认识我国面临的机遇与挑战,提高学生关心国家大事的习惯。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:增强学生的民族自豪感,培养学生的社会责任感和使命感。

四. 教学重难点1.教学重点:我国现代化建设的重大成就,我国面临的机遇与挑战。

2.教学难点:如何引导学生从多角度、多层面关注国家发展,培养学生的社会责任感和使命感。

五. 教学方法1.情境教学法:通过展示图片、视频等资料,创设情境,引发学生思考。

2.自主学习法:引导学生自主探究,培养学生独立解决问题的能力。

3.合作探讨法:分组讨论,让学生在合作中交流思想,提高认识。

4.案例分析法:选取典型事例,进行分析,使学生深入了解国家发展。

六. 教学准备1.教材:人教版道德与法治八年级上册。

2.课件:制作与教材内容相关的课件。

3.视频资料:我国现代化建设的相关视频。

4.图片资料:我国现代化建设的图片。

七. 教学过程1.导入(5分钟)展示一组我国现代化建设的图片,引导学生关注国家发展,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)介绍我国现代化建设的重大成就,如经济发展、科技创新、社会进步等方面。

八上道德与法治《关心国家发展》优秀课件(部编版)

八上道德与法治《关心国家发展》优秀课件(部编版)
关心国家发展
学习目标
COMMUNIST PARTY OF CHINA
感受国家的巨大进步,了解祖国取得的伟大成就; 了解国家发展之中面临的需要我们正视的问题; 知道国家为解决发展中的问题采取的各种积极措 施,从而对国家未来发展更加充满信心和期待。
重点难点
重点:为国家的发展成就而自豪 难点:正确看待国家建设中存在的问题
A.已经步入发达国家行列
B.已经A超、越越社会来主越义分初级离阶段 B、与任何人都无关 C.社会C主、义越建设来取越得紧了巨密大成就 D、彼此不能分开
D.全而建设小康社会的目标已经实现
随 堂练3ຫໍສະໝຸດ .自行车、摩托车、小汽车是我国居民出行的主要交通工具。
30年前1,.我我们国居走民入普了遍用高的度是信自行息车化,的而今社小会汽,车正人进与入人寻常
对比以下几幅图片,谈谈你的感受。
20世纪70、80年代的农村
20世纪90年代的农村
刚刚步入21世纪的农村
现在的美丽乡村建设
从我国的农村的发展可以看出,我国经济发展迅速。我们应该为祖国取 得的发展成就感到自豪。
为祖国成就感到自豪
1
感受美好
小组讨论
COMMUNIST PARTY OF CHINA
①中国成之功间发的射联“系天宫应二该号是”( )
②中国发起A并、组越建来亚越投分行离
B、与任何人都无关
③“神威•太湖之光”位全球超级计算机榜首
④中共十九C大、于越2来017越年紧下密半年召开D、彼此不能分开
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③
A 5、观察下图2010——2016年我国城镇农村人均可支配收入对比图,该图说明了( )
城乡居民收入差距仍然较大。

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版
-积极关注国家大事,通过新闻媒体、书籍等途径了解国家发展动态。
-参与社区服务和志愿活动,为社会发展贡献自己的力量。
-努力学习科学文化知识,提高自身素质,为将来为国家发展作出贡献打下基础。
4.应用题:Leabharlann 结合你的实际生活,举例说明你是如何在日常生活中关心国家发展的。
答案:
-我在购物时选择节能环保的产品,减少能源消耗和环境污染。
(1)结合本节课所学,思考自己能为国家发展做些什么?
(2)撰写一篇关于“关心国家发展,青少年在行动”的短文,下节课分享。
学生学习效果
1.知识与技能:
-学生能够理解并描述我国社会主义现代化建设的主要成就和面临的挑战。
-学生能够运用所学知识分析国家发展中的问题,提出合理化的建议。
-学生能够在小组讨论中积极发言,展示自己的观点,提高合作能力。
教学过程
首先,让我们共同打开道德与法治课本,来到第四单元《维护国家利益》的第十课《建设美好祖国》第1框《关心国家发展》。今天,我们将一起探讨如何关心国家的发展,认识到作为青少年,我们肩负着怎样的责任和使命。
1.导入新课(5分钟)
(1)提问:“同学们,你们认为一个国家的强大需要依靠什么?”
(2)学生回答,教师总结:国家的强大需要依靠经济、科技、文化等多方面的发展。
② "关心国家发展,我们要了解国家现状,关注国家大事,树立正确的价值观,努力为国家发展贡献自己的力量。"
③ "作为青少年,我们要关心国家发展,为实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗。"
课堂
1.课堂评价:
-通过提问:在课堂上,我设计了一些与课程内容相关的问题,以了解学生对国家发展成就、面临的挑战以及如何关心国家发展的理解。通过提问,我发现大部分学生能够较好地理解并回答这些问题,但仍有个别学生对某些概念理解不够深入。对于这些问题,我在课堂上进行了进一步的解释和讨论。

10.1《关心国家发展》教案

10.1《关心国家发展》教案

师:从十四五规划的内容我们可以感知到,桩桩件件,都和我们老百姓有密切的关系。

作为学生,我们也应该关心国家发展,了解国家发展规划也可以更好的规划我们自己的未来。

就让我们一起走进今天的课堂,学习“关心国家发展”的有关内容。

就通过抢答知成就这个小游戏,增强互动性,同时引导生全方面、多角度感受国家的发展成就。

再通过学生分享,由宏观到微观、由抽象到具体,让学生有更加深刻的感受。

讲解新课一、为祖国的成就感到自豪活动一:打开时光相册 思考:(1)对比上下三组图片,你感受到了什么?(2)我们身边的变化还有哪些?师:1、我们可以从哪些方面感受到国家取得的巨大进步? 活动二:抢答知成就师:2、我国发展取得了哪些伟大成就? 第二部分:看今朝 析国之困境 【活动三】热点链接材料:2000年11月底第五次人口普查,65岁以上老年人口已达8811万人,占总人口6. 96%;60岁以上人口达1.3亿人,占总人口1 0.2%。

按国际标准衡量,两项指标均已进入了老龄社会。

十三五时期,我国人口老龄化程度将持续加深,预计到2020年,全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右。

思考:1、结合你的见闻,说一说在解决人口老龄化问题方面国家采取了哪些措施?2、作为国家的小主人,你认为我国发展中还面临哪些问题?(请举例说明)出示表格:2021年人均GDP:中国大陆人均G DP12359美元,占据6位。

设问:这反映了我国发展中的什么问题?生:略师:人均国内生产总值的世界排名还不高!我们的确会感到略微的悲伤,但也不用过分担心,毕竟我们还是个发展中国家,道路上曲折的,但前途是光明的。

表格:2022年前三季度中国各省GDP设问:为什么会这样?这反映了我国发展中的什么问题?生:略师:我国各地发展不平衡,不协调问题仍然突出表格:2022年上半年全国各省市居民人均可支配收入设问:反映了我国发展的什么问题?生:略承上启下,让学生看到成绩的同时也要有问题意识,了解国家发展面临的挑战。

部编版道德与法治 第十课 第1课时 关心国家发展-课件

部编版道德与法治 第十课 第1课时 关心国家发展-课件

2.祖国发展中面临的问题主要有哪些?
___人_均____国内生产总值的世界排名还不高,发展不_平_衡______、 不___协_调____、不_可_持__续____问题仍然突出,居民收入差__距______ 依然较大,部分群众生活面临一些__困__难____,等等。
3.我们为什么对国家的未来发展更加充满信心和期待?
新知拓展 党的十八大以来祖国建设取得伟大成就的具体事例 示例:①“复兴号”中国标准动车组引领中国高铁实现“从追赶到领跑”的根本转变。 ②国产大飞机C919、AG600水陆两栖飞机相继成功首飞。 ③改革开放40年来,中国对全球减贫的贡献率超过70%。 强调:解答此类题目需注意题目限定的时间段,如本题的限定时间段为“党的十 八大以来”。中考时一般把考查时限确定在重大时政考查时间段内,因此需要我 们注重日常积累;其次,此类题目有时会要求从不同角度列举事例,如经济、科 技等角度,作答时需要注意审好题。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ; 史 鉴 使 人 明 智 ; 诗


国防和军队改革取得重大突破
综合国力显著提高
为 祖 国
对 未 来
祖国发展中面 临的问题
成充
就 感 到 自
满 信 心 和
国家正在采 取各种积极 措施
豪期

课堂探究
探究点一 正确认识祖国取得的巨大成就
相关链接
祖国取得巨大成就的表现:①“中国天眼”落成启用;②全面依法 治国;③网络提速降费;④推进健康中国建设;⑤“二十四节气”入选联 合国“非遗”;⑥2018年中国GDP突破90万亿元;⑦2019年1月3日,“ 嫦娥四号”在月球背面成功着陆;等等。
问题探究
(1)今天,不断发展前行的中国还面临哪些“坡”和“坎”呢?

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第四单元 第十课 建设美好祖国 第1课时 关心国家发展

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第四单元  第十课 建设美好祖国 第1课时 关心国家发展

(1)按照漫画中的要求去做会带来哪些影响? 推动我国经济持续健康发展;提高我国人民的生活水平; 增强我国的综合国力;等等。 (2)我国应该如何实现“雄心壮志”? 坚持中国共产党的正确领导,维护国家安全;稳增长、促改革、调结构、惠民生、 防风险,着力解决各种发展中的问题;大力发展经济,提高我国的综合国力;倡导实 干精神,用实干精神创造新辉煌;等等。
(2)材料三体现了我国取得了哪些方面的成就? 除此之外,我国成就还体现在哪些方面? ①“十四五”规划编制工作网上意见征求活动的开展,体现了我国民主法治建 设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。②北斗三号全球卫星导航系统的 正式开通,了我国一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。④此外,我 国取得的伟大成就还体现在我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体、 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机、国防和军队改革取得重大突破,为世 界和平与发展作出了重要贡献,综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越 来越重要的角色等方面。
8.2020年,我国重大科技成果捷报频传,科技水平再上新高度:北斗导航全球组网 基本完成,首次成功发射火星探测器“天问一号”,嫦娥五号探测器成功发射,“奋 斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米……这表明( A)
①我国科技创新取得巨大成就 ②我国综合国力显著提升 ③我国已经解决了发展中的所有问题 ④脑力劳动者贡献最大、最值得尊敬 A.①② B.②④ C.①③ D.②③
2.2020年一系列重大活动在我国举行,如第三届中国国际进口博览会、2020年 “读懂中国”国际会议(广州)、中国(北京)国际卫生防疫暨生命健康产业博览会等。 这让世界的目光再次聚焦中国。这体现了我国( B )
A.在所有方面都取得了令人瞩目的成就 B.在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 C.正视发展中面临的问题,对未来充满信心 D.在国际舞台上发挥着最重要的建设作用
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第十课建设美好祖国
第1课时关心国家发展
1教学分析
【重点难点】
教学重点:为国家的发展成就而自豪。

教学难点:正确看待国家建设中存在的问题。

2教学过程
一、导入新课
(多媒体展示一组图片)
你知道这些国家建设取得的成就吗?
教师讲述:图1—大桥由云贵两省合作共建,全长1341.4米,桥面到谷底垂直高度565米,相当于200层楼高--这也是世界最高的桥梁。

图2—随着“向阳红09”船顺利返抵青岛,为期44天的蛟龙号载人潜水器7000米级海试任务圆满完成,同时也标志着在国家高技术研究发展计划(863计划)的持续支持下,蛟龙号历时10年的研制和海试工作圆满结束。

图3—2017年4月22日,天舟一号与天宫二号实现自动交会对接。

图4—C919客机是建设创新型国家的标志性工程,机体具有完全自主知识产权,虽然大量部件是利用全球生产分工合作(减少成本)。

2017年5月5日上午,C919在浦东机场首飞。

空谈误国,实干兴邦。

为了祖国更加美好的明天,我们应该众志成城,脚踏实地,共同奋斗。

今天我们来学习第十课第1课时:关心国家发展。

二、新课讲授
目标导学一:为祖国成就感到自豪
活动一:身边变化展成就
1.阅读教材P104“探究与分享”
2.从社会生活的方方面面感受国家进步(多媒体展示一组图片)
3.我们身边的变化还有哪些?(多媒体展示材料)
课前以小组为单位搜集国家建设方面的成就,课上由小组代表发言。

提示:
(1)2016年的科技成就:“中国天眼”落成启用;我国自主研制的“神威·太湖之光”成为全球运行速度最快的超级计算机。

(2)2016年是我国自然保护区发展60周年。

全国共建立自然保护区2740个,总面积147万平方公里,约占陆地国土面积的14.83%,高于世界平均水平。

全国有超过90%的陆地自然生态系统类型,约89%的国家重点保护野生动植物种类,以及大多数重要自然遗迹在自然保护区内得到保护,部分珍稀濒危物种种群逐步恢复。

以大熊猫为例,目前存活的大熊猫超过1800只,已经从濒危过渡到易危。

(3)我国在推进教育公平方面,取得明显成效。

截至2016年年底,全国已有1824个县级单位通过了义
务教育基本均衡县国家评估认定;19个副省级以上大城市公办中小学学生就近入学比例均超过九成;农村和贫困地区学生上重点高校规模和比例进一步提高。

(4)继1984年洛杉矶奥运会和2004年雅典奥运会夺得冠军后,中国女排在2016年的里约奥运会上再次荣登冠军之位。

(5) 2017年1月1日起,一批新的法律法规开始实施。

国防交通法、境外非政府组织境内活动管理法实施;中医药法和修订后的野生动物保护法实施;《重大劳动保障违法行为社会公布办法》聚焦构建和谐劳动关系等。

这些法律的实施必将推动我国社会主义法治建设的进程。

(6) 2018年1月9日,科技部宣布,我国科技主要创新指标进入世界前列。

我国国际科技论文被引量首次超过德国、英国,跃居世界第二,发明专利申请量和授权量居世界第一。

教师补充总结:我国成为世界第二大经济体,一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障,文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机,科技创新成就斐然,惠民利民政策使社会保障水平不断提高,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

这些成就说明我国越来越强大,人民生活越来越幸福。

目标导学二:对未来充满信心
1.阅读教材P105“探究与分享”
2.实际生活中食品安全问题有哪些?
提示:目前我国食品安全状况并不令人乐观:剧毒农药、兽药的大量使用;添加剂的误用、滥用;各种工业、环境污染物的存在;有害元素、微生物和各种病原体的污染;有害生物和疫病多次发现;生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应;周边国家疫情的频繁发生;国内外人口流动的增加,新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。

近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等,还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂,在蔬菜上喷施剧毒农药等。

3.展示图片(多媒体展示一组图片)
4.在保障食品安全方面,国家采取了哪些措施?
提示:加强食品安全监测;提升食品安全检验检测水平;完善食品安全相关标准;构建食品安全信息体系;提高食品安全科技支撑能力;加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设;建立食品安全评估评价体系;完善食品安全诚信体系;继续开展食品安全专项整治;完善食品安全相关认证;加强进出口食品安全管理;开展食品安全宣传、教育和培训等。

活动二:信心百倍促发展
1.你还知道我国目前存在哪些问题,国家是怎样解决的?
课前以小组为单位,搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。

可由小组代表发言。

(多媒体展示材料)
提示:(1)2016年7月12日,国家出版局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合启动“剑网2016”专项行动,重点打击网络侵权盗版。

(2)国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,指出要通过专项治理,加强法治教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

(3)全国“扫黄打非”办公室发布声明称,已部署开展深入监测和清查。

目前,相关网站开展了自查和清理。

该部门将持续关注,对不履行企业主体责任,造成有害视频及信息传播的企业,一经查实,必予严惩。

北京文化执法总队同日下发紧急通知,查禁“儿童邪典视频”,要求相关内容一律下线。

(4)海关总署表示,中国海关正在牵头制定《跨境电商标准框架》,这将成为世界海关跨境电商监管与服务的首个指导性文件。

(5)针对近期媒体报道相关手机应用软件存在侵犯用户个人隐私的问题,工信部信息通信管理局约谈了北京百度网讯科技有限公司、蚂蚁金服集团公司(支付宝)、北京字节跳动科技有限公司(今日头条),要求三家企业立即进行整改。

2.对国家积极采取措施解决发展中的问题,你有何感想?
教师总结:在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中存在的问题。

国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。

这让我们对国家的未来发展更加充满希望。

三、课堂总结
通过这节课的学习,我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就,我们为国家发展取得的这些成就而自豪。

同时我们也发现在国家发展的同时,存在着一些不尽如人意的地方,国家正在积极采取各种措施去解决,而且取得了积极成效,所以我们对国家的未来发展充满了信心。

我们作为国家未来的建设者,应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

3 板书设计
关心国家发展⎩⎪⎨⎪⎧为祖国成就感到自豪⎩⎪⎨⎪⎧国家发展新成就国家成就我自豪对未来充满信心⎩
⎪⎨⎪⎧国家发展新问题信心百倍促发展 4 教学反思
本节内容主要侧重于学生感知国家的成就与发展中的不足,激发学生为国家成就而自豪的情感,激励学生正视国家发展中存在的问题,看到国家正在为解决这些问题而努力,从而对国家的未来充满信心和期待。

在讲新课前要求学生以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施,有利于学生感知国家变化,关注国家发展。

我觉得布置这一任务时应明确每个小组负责的主题,通过在课堂上展示搜集的资料对每个小组进行评价,这样将课内学习与课外活动结合起来,有利于调动学生参与的积极性,有利于实现情感、态度、价值观目标。

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