七年级信息技术上册 全册教案
七年级上册信息技术教案
七年级上册信息技术教案第一章：计算机基础1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机。
让学生了解计算机的各个部件及其功能。
1.2 计算机的分类让学生了解计算机的分类，包括台式计算机、笔记本计算机、平板计算机等。
让学生了解不同类型计算机的特点和适用场景。
1.3 计算机的启动和关闭让学生学会正确启动和关闭计算机的方法。
让学生了解计算机的开机自检过程。
第二章：操作系统2.1 操作系统的概念和功能让学生了解操作系统的概念，以及它对计算机硬件和软件资源的管理。
让学生了解操作系统的基本功能，如进程管理、内存管理、文件管理等。
2.2 Windows操作系统的使用让学生学会使用Windows操作系统的基本功能，如打开和关闭程序、文件管理、系统设置等。
让学生了解Windows操作系统的界面元素和操作方式。
2.3 常用操作系统的介绍让学生了解除了Windows之外，还有哪些常用的操作系统，如Linux、macOS等。
让学生了解不同操作系统的特点和适用场景。
第三章：文字处理3.1 文字处理软件的概念和功能让学生了解文字处理软件的概念，以及它的基本功能，如文字输入、编辑、排版等。
让学生了解文字处理软件的种类和常用软件。
3.2 Microsoft Word的使用让学生学会使用Microsoft Word进行文字输入、编辑和排版。
让学生了解Word文档的基本操作，如保存、打开、打印等。
3.3 文字处理技能的训练让学生通过实际操作，掌握文字处理的基本技能，如输入法使用、字体设置、段落设置等。
让学生学会制作简单的文档，如日记、作文等。
第四章：电子表格4.1 电子表格软件的概念和功能让学生了解电子表格软件的概念，以及它的基本功能，如数据输入、编辑、计算等。
让学生了解电子表格软件的种类和常用软件。
4.2 Microsoft Excel的使用让学生学会使用Microsoft Excel进行数据输入、编辑和计算。
河南科学技术出版社七年级上册信息技术全套教案
河南科学技术出版社七年级上册信息技术全套教案目录七年级上册信息技术第一单元 (3)第1课计算机的发展与应用教案 (3)第2课计算机中的数制教案 (4)第3课计算机中的编码教案 (6)第4课计算机系统的组成教案 (7)第5课计算机操作系统教案 (9)术第6课计算机资源管理教案 (10)第7课计算机系统安全和保护教案 (12)第8课综合活动教案 (13)七年级上册信息技术第二单元 (14)第1课从文字到数字教案 (14)第2课数据的输入与保存教案 (16)第3课用公式处理数值型数据教案 (17)第4课函数处理文本型数据教案 (19)第5课数据的排序与筛选教案 (20)第6课用V1ookup函数处理数据教案 (22)第7课用IF函数评价空气质量教案 (23)第8课用数据透视表处理数据教案 (24)第9课用数据的可视化表示教案 (26)第10课综合活动教案 (27)七年级上册信息技术第1课计算机的发展与应用教案一、教学目标：知识目标：了解计算机的历史和发展趋势；技能目标：了解计算机的特点与应用；情感目标：培养学生对电脑的兴趣；二、教学重难点：教学重点：了解计算机的特点与应用；教学难点：感受计算机对人类生活的影响；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道计算机是如何发展起来的吗？它都有哪些应用？师：（板书）《计算机的发展与应用》。
二、了解计算机的历史和发展趋势：师：课件出示课本几幅关于计算机的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，计算机经历了哪些发展阶段？计算机的发展趋势是什么？生：仔细观察后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：大家说的很好，看来同学们已经基本了解了计算机的发展历史和未来的发展方向；三、了解计算机的特点和应用：师：刚才我们了解了计算机的历史和发展趋势，现在请同学们结合课文内容想一想，计算机的特点是什么？它有哪些应用？生：结合课文积极进行讨论；师：巡视指导；师：大家演示的都很好，说明大家已经了解了计算机的特点和应用！四、家庭作业：了解计算机的发展对人类生活的影响。
七年级信息技术教案上册
七年级信息技术教案上册一、第一章：计算机基础1.1 教学目标了解计算机的发展历程认识计算机的基本组成部件掌握计算机的开关机操作1.2 教学内容计算机的发展历程计算机的组成部件：CPU、内存、硬盘、显示器等计算机的开关机操作1.3 教学活动讲解计算机的发展历程，通过图片和视频展示计算机的发展变化实物展示计算机的各个组成部件，让学生更直观地了解演示计算机的开关机操作，并让学生动手实践二、第二章：操作系统使用2.1 教学目标学会使用操作系统的基本功能熟悉桌面环境，学会使用桌面应用程序掌握文件的基本操作2.2 教学内容操作系统的概念和功能桌面环境的使用：桌面应用程序的启动、切换、关闭文件的基本操作：创建、复制、移动、删除2.3 教学活动讲解操作系统的概念和功能，通过图片和视频进行展示指导学生如何使用桌面应用程序，让学生动手实践演示文件的基本操作，并让学生跟随操作三、第三章：文字处理3.1 教学目标学会使用文字处理软件进行基本的文字编辑掌握文字的输入、编辑、格式设置等功能学会使用文字处理软件进行排版和打印3.2 教学内容文字处理软件的概念和功能文字的输入和编辑：输入法选择、字体设置、段落设置等文字的格式设置：字体、颜色、大小、对齐等排版和打印：页边距设置、插入分页符、打印设置等3.3 教学活动讲解文字处理软件的概念和功能，通过图片和视频进行展示指导学生进行文字的输入和编辑，让学生动手实践演示文字的格式设置和排版打印，并让学生跟随操作四、第四章：电子表格4.1 教学目标学会使用电子表格软件进行数据处理掌握单元格的编辑、格式设置、数据排序等功能学会使用公式和函数进行数据计算4.2 教学内容电子表格软件的概念和功能单元格的编辑：字体设置、颜色设置、数据输入等单元格的格式设置：字体、颜色、对齐、边框等数据排序：升序、降序排序公式和函数的使用：求和、平均值、最大值、最小值等4.3 教学活动讲解电子表格软件的概念和功能，通过图片和视频进行展示指导学生进行单元格的编辑和格式设置，让学生动手实践演示数据排序和公式函数的使用，并让学生跟随操作五、第五章：演示文稿5.1 教学目标学会使用演示文稿软件制作幻灯片掌握幻灯片的设计和制作技巧学会使用动画和过渡效果5.2 教学内容演示文稿软件的概念和功能幻灯片的制作：文字输入、图片插入、背景设置等幻灯片的设计：字体、颜色、布局、背景等动画和过渡效果的添加：动画效果、过渡效果、时间设置等5.3 教学活动讲解演示文稿软件的概念和功能，通过图片和视频进行展示指导学生制作幻灯片，让学生动手实践演示动画和过渡效果的添加，并让学生跟随操作六、第六章：网络基础与应用6.1 教学目标了解计算机网络的基本概念掌握计算机的基本网络连接方法学会使用浏览器上网浏览信息了解网络安全的常识6.2 教学内容计算机网络的基本概念：网络的定义、网络的类型、网络的拓扑结构计算机的基本网络连接方法：有线连接、无线连接使用浏览器上网浏览信息：浏览器的安装、使用、收藏网页网络安全常识：保护个人信息、防范病毒、防止网络欺诈6.3 教学活动讲解计算机网络的基本概念，通过图片和视频进行展示实物展示计算机的网络连接设备，让学生更直观地了解演示如何使用浏览器上网浏览信息，并让学生动手实践讲解网络安全常识，让学生了解如何保护自己的网络安全七、第七章：电子邮件7.1 教学目标了解电子邮件的基本概念学会使用电子邮件客户端发送和接收邮件学会管理邮件，包括删除、分类、标记等7.2 教学内容电子邮件的基本概念：电子邮件的定义、电子邮件的地址、电子邮件的组成部分使用电子邮件客户端发送和接收邮件客户端的安装、登录、编写邮件、发送邮件、接收邮件管理删除邮件、分类邮件、标记邮件7.3 教学活动讲解电子邮件的基本概念，通过图片和视频进行展示演示如何使用电子邮件客户端发送和接收邮件，并让学生动手实践讲解如何管理邮件，包括删除、分类、标记等，并让学生动手实践八、第八章：图片处理8.1 教学目标学会使用图片处理软件进行基本的图片编辑掌握图片的剪切、旋转、颜色调整等功能学会使用图片处理软件进行特效处理8.2 教学内容图片处理软件的概念和功能图片的编辑：剪切图片、旋转图片、调整图片颜色特效处理：应用滤镜、调整亮度、对比度、饱和度等8.3 教学活动讲解图片处理软件的概念和功能，通过图片和视频进行展示指导学生进行图片的编辑，让学生动手实践演示特效处理的方法，并让学生跟随操作九、第九章：计算机程序设计基础9.1 教学目标了解计算机程序设计的基本概念学会使用一种简单的编程语言进行基本的程序设计理解程序设计的基本逻辑结构9.2 教学内容计算机程序设计的基本概念：程序、编程语言、算法使用一种简单的编程语言进行基本的程序设计：变量、数据类型、循环、条件语句程序设计的基本逻辑结构：顺序结构、选择结构、循环结构9.3 教学活动讲解计算机程序设计的基本概念，通过图片和视频进行展示演示使用一种简单的编程语言进行基本的程序设计，并让学生动手实践讲解程序设计的基本逻辑结构，并让学生理解其应用十、第十章：综合实践10.1 教学目标综合运用本册所学知识，解决实际问题培养学生的信息素养，提高其信息处理能力培养学生的创新能力和团队协作能力10.2 教学内容项目设计：根据实际问题，设计相应的信息处理方案项目实施：利用所学知识，实施信息处理方案项目评价：对实施的结果进行评价，总结经验教训10.3 教学活动引导学生思考如何利用所学知识解决实际问题，进行项目设计指导学生进行项目实施，让学生动手实践对项目结果进行评价，让学生总结经验教训，提高其信息处理能力重点和难点解析一、第一章：计算机基础重点关注环节：计算机的发展历程、计算机的组成部件、计算机的开关机操作补充和说明：通过讲解计算机的发展历程，使学生了解计算机的演变过程，增强学生对信息技术发展变化的认知。
七年级信息技术教案上册
七年级信息技术教案上册第一章：信息技术基础1.1 计算机的认识了解计算机的发展历程掌握计算机的基本组成部件熟悉计算机的开机与关机操作1.2 操作系统的基本使用学习Windows操作系统的界面布局掌握窗口的基本操作学会文件与文件夹的管理第二章：文字处理2.1 文字处理软件的认识了解Word的基本界面熟悉Word的文本输入与编辑操作学习字体、段落格式的设置2.2 制作简单的文档学习文档的页面设置掌握插入图片、表格等元素的方法练习制作一篇个人介绍文档第三章：电子表格3.1 电子表格软件的认识了解Excel的基本界面熟悉单元格的基本操作学习表格的排序与筛选功能3.2 数据的基本处理掌握数据的输入与编辑学习公式的编写与使用练习制作一份成绩统计表第四章：演示文稿4.1 演示文稿软件的认识了解PowerPoint的基本界面熟悉幻灯片的基本操作学习切换与动画效果的设置4.2 制作简单的演示文稿学习插入文本、图片、图表等元素的方法掌握演示文稿的播放与保存练习制作一篇关于保护环境的演示文稿第五章：网络基础与应用5.1 计算机网络的认识了解计算机网络的定义与分类掌握互联网的接入方法学习网络安全的保护措施5.2 浏览器的使用熟悉常用的网页浏览器掌握网页的搜索与浏览方法学习收藏夹与书签的使用5.3 电子邮件的基本使用了解电子邮件的定义与作用掌握邮件的发送与接收方法第六章：信息搜索与利用6.1 搜索引擎的使用学习使用搜索引擎的基本技巧掌握关键词搜索与高级搜索功能了解如何评估搜索结果的有效性6.2 信息检索与利用学习如何从网络获取所需信息掌握信息的筛选、整理与分析方法第七章：计算机网络交流7.1 社交媒体的认识了解社交媒体的基本类型与功能熟悉、QQ等即时通讯工具的使用学习网络礼仪与网络安全知识7.2 网络交流的实践练习在社交媒体上建立个人账户掌握线上交流的基本技巧进行一次网络交友的实践活动第八章：计算机多媒体8.1 多媒体的基本概念了解多媒体的元素与特点掌握音频、视频等媒体文件的基本操作学习多媒体软件的使用方法8.2 制作简单的多媒体作品学习制作音频、视频剪辑掌握图片处理与动画制作的基本技巧练习制作一份多媒体介绍资料第九章：编程基础9.1 编程语言的认识了解编程语言的分类与作用熟悉Scratch等编程工具的使用学习编程的基本概念与逻辑思维9.2 简单的编程实践学习编写简单的控制语句掌握循环、条件判断等编程结构练习制作一个简单的计算机程序第十章：信息素养与伦理10.1 信息素养的培养理解信息素养的重要性学习信息伦理与法律知识10.2 信息伦理与道德了解网络伦理的基本原则掌握网络道德规范讨论网络欺凌、隐私保护等现实问题10.3 信息技术与生活探讨信息技术在日常生活中的应用学习如何利用信息技术提升生活质量规划一次信息技术应用的实践活动重点和难点解析重点环节1：计算机的基本组成部件与开机、关机操作需要重点关注的原因：计算机的基本组成部件和操作是理解计算机功能和使用的基础。
七年级(上)信息技术教案
七年级(上)信息技术教案第一章：计算机基础知识一、教学目标：1. 了解计算机的发展历程和应用领域。
2. 掌握计算机的基本硬件和软件组成。
3. 学会使用鼠标和键盘进行操作。
二、教学内容：1. 计算机的发展历程和应用领域。
2. 计算机的基本硬件和软件组成。
3. 鼠标和键盘的使用方法。
三、教学步骤：1. 讲解计算机的发展历程和应用领域，引导学生了解计算机的基本概念。
2. 介绍计算机的基本硬件和软件组成，让学生了解计算机的各个部分。
3. 演示鼠标和键盘的使用方法，让学生进行实际操作练习。
四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固计算机基础知识。
2. 练习使用鼠标和键盘进行操作。
第二章：操作系统的基本操作一、教学目标：1. 了解操作系统的功能和作用。
2. 学会使用桌面和应用程序。
3. 掌握文件和文件夹的基本操作。
二、教学内容：1. 操作系统的功能和作用。
2. 桌面的使用方法和应用程序的启动。
3. 文件和文件夹的基本操作。
三、教学步骤：1. 讲解操作系统的功能和作用，引导学生了解操作系统的重要性。
2. 演示桌面的使用方法和应用程序的启动，让学生学会使用操作系统。
3. 讲解文件和文件夹的基本操作，让学生进行实际操作练习。
四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固操作系统的基本操作。
2. 练习使用桌面和应用程序。
3. 练习文件和文件夹的基本操作。
第三章：文字处理软件的使用一、教学目标：1. 了解文字处理软件的功能和作用。
2. 学会使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
3. 掌握文字处理软件的基本操作。
二、教学内容：1. 文字处理软件的功能和作用。
2. 文字处理软件的基本操作和界面组成。
3. 文字编辑和排版的方法和技巧。
三、教学步骤：1. 讲解文字处理软件的功能和作用，引导学生了解文字处理软件的重要性。
2. 介绍文字处理软件的基本操作和界面组成，让学生学会使用文字处理软件。
3. 讲解文字编辑和排版的方法和技巧，让学生进行实际操作练习。
七年级上册信息技术新教材教案
七年级上册信息技术新教材教案全套第一章：信息技术概述一、教学目标1. 了解信息技术的概念和发展历程。
2. 掌握信息技术的应用领域和基本技术。
3. 理解信息技术对社会发展的影响。
二、教学内容1. 信息技术的定义和发展历程。
2. 信息技术的应用领域：互联网、大数据、等。
3. 信息技术的基本技术：计算机网络、数据压缩、加密等。
4. 信息技术对社会发展的影响：提高生产力、促进知识传播、改变生活方式等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：信息技术的概念、应用领域和发展历程。
2. 教学难点：信息技术的基本技术和对社会发展的影响。
四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
2. 教学手段：多媒体课件、网络资源、教学软件。
五、教学过程1. 导入：通过生活中的信息技术应用实例，引起学生对信息技术的兴趣。
2. 讲解：讲解信息技术的定义、发展历程、应用领域和基本技术。
3. 案例分析：分析具体的信息技术应用案例，让学生深入了解信息技术的作用。
4. 小组讨论：分组讨论信息技术对社会发展的影响，分享讨论成果。
第二章：计算机基础知识一、教学目标1. 了解计算机的概念、发展和分类。
2. 掌握计算机硬件和软件的基本组成。
3. 学会使用计算机的基本操作。
二、教学内容1. 计算机的定义、发展和分类。
2. 计算机硬件：CPU、内存、硬盘等。
3. 计算机软件：系统软件、应用软件等。
4. 计算机的基本操作：开关机、使用输入设备、使用输出设备等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：计算机的概念、发展和分类，计算机硬件和软件的基本组成。
2. 教学难点：计算机的基本操作。
四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授、实践操作、小组合作。
2. 教学手段：多媒体课件、计算机设备、教学软件。
五、教学过程1. 导入：通过计算机的发展历程，引入本节课的内容。
2. 讲解：讲解计算机的概念、发展和分类，计算机硬件和软件的基本组成。
3. 实践操作：学生分组进行计算机基本操作的实践，教师指导。
初中信息技术课七年级上册全册教案
七年级上册信息技术教案第1课信息和信息处理工具【编写时间】：【执行时间】：【教学目的】：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；【教学重点与难点】：信息的各种心态及其本质含义。
【教学方法】：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、电脑动画课件教学。
【教学准备】：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。
2、课前打开电脑。
【教学过程】一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。
（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。
十字路口的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新课教学解释：一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]1、信息的获取人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
2、信息的传递信息只有通过交流才能发挥效益。
烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络3、信息的处理信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。
七年级信息技术上册 全册教案
七年级信息技术上册全册教案课时教学计划课时教学计划课时教学计划国庆放假第六课时课时教学计划授课时间: 总第7课时课时教学计划授课时间: 总第8课时授课时间: 总第9课时课时教学计划总第11课时运动会课时教学计划授课时间: 总第12课时课时教学计划授课时间: 总第13课时课时教学计划第14课时课题名称：手机的服务功能课题任务：手机早已是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，持有手机的人群比例一直呈直线增长。
我们来调查了解手机有哪些服务功能，手机工作与哪些信息技术有关？收集以上这些信息并完成表格的填写。
课题目的：在信息工具中，手机是目前使用最广的移动通信工具。
手机综合了各种先进的通信技术和信息技术。
这节实践课要求对我们周围持有手机的家人、亲戚、朋友等作一次调查，主要是手机的服务功能和发挥的作用。
通过实践，同学们将更加熟悉信息的获取、传输、处理、发布等过程，深入理解信息工具在人们的生活和工作中将发挥越来越大的作用。
课题要求：(1)全班同学分成若干个小组，分工协作完成任务。
(2)要求理解信息工具的作用，掌握信息的收集、处理、应用等全过程。
可以分阶段，在一周内或两个教学课时内完成实践任务。
过程：(一)阅读文章，并思考3个问题(1)在这次医疗急救过程中，用到了哪些信息工具？(2)谈谈你对移动计算的理解。
(3)你觉得手机最突出的特点是什么？(二)收集资料，处理信息(1)对周围持有手机的亲戚、朋友做一次调查，内容是手机的型号、价格、购买日期、生产厂商、普通服务功能特殊服务功能、使用者对手机的评价以及最难忘的一次使用经历等。
(2)从不同的渠道，如电视、广告宣传单、手机专卖店、维修点等收集手机的其他相关信息。
(3)打开手机制造商的网站，收集有关资料。
(4)登录有关手机的论坛或服务网站，听取他人的看法。
(5)依据查找出来的资料写一篇研究论文，并完成表格的填写。
(1)实践内容的选取；(2)信息的收集；(3)信息的处理；(4)得出的结果。
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七年级信息技术上册全册教案
课时教学计划
课时教学计划
课时教学计划
国
庆
放
假
第六课时
课时教学计划
授课时间: 总第7课时
课时教学计划
授课时间: 总第8课时
授课时间: 总第9课时
课时教学计划
总第11课时
运
动
会
课时教学计划
授课时间: 总第12课时
课时教学计划
授课时间: 总第13课时
课时教学计划
第14课时
课题名称：手机的服务功能
课题任务：手机早已是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，持有手机的人群比例一直呈直线增长。
我们来调查了解手机有哪些服务功能，手机工作与哪些信息技术有关？收集以上这些信息并完成表格的填写。
课题目的：在信息工具中，手机是目前使用最广的移动通信工具。
手机综合了各种先进的通信技术和信息技术。
这节实践课要求对我们周围持有手机的家人、亲戚、朋友等作一
次调查，主要是手机的服务功能和发挥的作用。
通过实践，同学们将更加熟悉信息的获取、传输、处理、发布等过程，深入理解信息工具在人们的生活和工作中将发挥越来越大的作用。
课题要求：(1)全班同学分成若干个小组，分工协作完成任务。
(2)要求理解信息工具的作用，掌握信息的收集、处理、应用等全过程。
可以分阶段，在一周内或两个教学课时内完成实践任务。
过程：
(一)阅读文章，并思考3个问题
(1)在这次医疗急救过程中，用到了哪些信息工具？
(2)谈谈你对移动计算的理解。
(3)你觉得手机最突出的特点是什么？
(二)收集资料，处理信息
(1)对周围持有手机的亲戚、朋友做一次调查，内容是手机的型号、价格、购买日期、生产厂商、普通服务功能特殊服务功能、使用者对手机的评价以及最难忘的一次使用经历等。
(2)从不同的渠道，如电视、广告宣传单、手机专卖店、维修点等收集手机的其他相关信息。
(3)打开手机制造商的网站，收集有关资料。
(4)登录有关手机的论坛或服务网站，听取他人的看法。
(5)依据查找出来的资料写一篇研究论文，并完成表格的填写。
(1)实践内容的选取；
(2)信息的收集；
(3)信息的处理；
(4)得出的结果。
课时教学计划
、环形网络(图3) (图1)
(图2) (3)
▲按照传输介质分：
传输介质传输速度抗干扰能力
授课时间: 总第16课时
课时教学计划
一、复习提问
Internet网有什么作用？
二、新知
1、什么是WWW
WWW是英文World Wide Web(全球广域网)的缩写，中文译为“万维网”、“环球网”，简称为Web。
WWW是当前Internet上最受欢迎的信息检索服务程序，是实现全球信息共享最实用的工具。
它是一种以“超文本”技术为基础的信息查询工具。
2、www的使用
文本链接在Web浏览器中通常是加亮显示的；图像链接则是看不见的，但当鼠标指针指向它时，鼠标指针的形状会变成手指形。
3、URL与IP地址
每一个Web页也要有一个明确的链接地址，用URL表示的。
它是www文件的地址的表示方式，意为“统一资源定位”。
典型的地址由以下5个部分组成。
/frontpage/index.htm/#information
1)http:// 协议部分，表明准备采用什么通信方式
2)/网络地址部分，即域名地址
3)frontpage/ 路径部分
4)index.htm/ 文件名部分
5)#information 书签部分
链接的地址也可以是IP地址，根据TCP/IP协议，在Internet上的每一台机器都有一个IP地址，IP地址由32位二进制数字组成，它们分为四部分，每一部分用十进制表示。
三、小结:
1、www含义
2、URL与IP地址的组成
四、思考与练习：
课时教学计划
课时教学计划
课时教学计划。