最新-大学生财会技能系列挑战赛活动策划书 精品
财务活动比赛方案策划
一、比赛背景随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中的重要性日益凸显。
为了提高大学生的财务管理能力，培养他们的实际操作技能，激发他们对财务领域的兴趣，特举办本次财务活动比赛。
通过比赛，旨在提升学生的综合素质，增强团队协作精神，促进理论与实践相结合。
二、比赛目的1. 培养大学生的财务管理意识，提高他们的财务分析、决策和风险控制能力。
2. 促进理论与实践相结合，使学生在实际操作中提升财务管理水平。
3. 激发学生对财务领域的兴趣，为今后从事相关工作奠定基础。
4. 加强高校之间的交流与合作，提升我国财务管理教育的整体水平。
三、比赛主题“提升财务管理能力，助力企业稳健发展”四、比赛对象全国各高校在校本科生、研究生及应届毕业生。
五、比赛时间2023年9月至2023年11月。
六、比赛内容1. 初赛：理论知识测试（线上进行）2. 复赛：案例分析及方案设计（线下进行）3. 决赛：实战演练及答辩（线下进行）七、比赛流程1. 报名阶段（2023年9月1日-9月30日）：参赛者通过比赛官网或相关渠道进行报名。
2. 初赛阶段（2023年10月1日-10月15日）：线上进行理论知识测试，测试内容包括财务管理基础知识、财务报表分析、财务决策等。
3. 复赛阶段（2023年10月16日-10月31日）：线下进行案例分析及方案设计，参赛者需根据提供的案例，分析问题并提出解决方案。
4. 决赛阶段（2023年11月1日-11月10日）：线下进行实战演练及答辩，参赛者需在规定时间内完成实战演练，并进行答辩。
5. 颁奖仪式（2023年11月11日）：公布比赛结果，举行颁奖仪式。
八、比赛规则1. 初赛：参赛者需在规定时间内完成线上理论知识测试，测试成绩排名前30%的选手进入复赛。
2. 复赛：参赛者需在规定时间内完成案例分析及方案设计，评审团根据参赛者的案例分析及方案设计质量进行评分，排名前10%的选手进入决赛。
3. 决赛：参赛者需在规定时间内完成实战演练及答辩，评审团根据参赛者的实战表现及答辩情况进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
财会职业大赛策划书3篇
财会职业大赛策划书3篇篇一财会职业大赛策划书一、活动背景随着经济的发展和财务管理的日益重要，财会职业的需求也在不断增加。
为了提高财会专业学生的实践能力和职业素养，激发学生对财会职业的兴趣，特举办此次财会职业大赛。
二、活动目的1. 提高学生的财会专业知识和实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 促进学生对财会职业的了解和认识。
4. 为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象财会专业学生五、比赛内容1. 会计基础知识竞赛2. 财务报表分析竞赛3. 会计电算化操作竞赛4. 案例分析竞赛六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定或地点。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）会计基础知识竞赛：采用笔试形式，考查学生对会计基础知识的掌握程度。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）（1）会计电算化操作竞赛：使用会计电算化软件，完成一系列会计业务操作。
（2）案例分析竞赛：给定一个实际案例，要求学生在规定时间内进行分析并提出解决方案。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场展示和答辩，评委根据选手的表现进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
八、宣传方案1. 在学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和相关信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动组织与安排1. 设立比赛组委会，负责比赛的组织和协调工作。
2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 做好比赛的安全保障和后勤服务工作。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和纪律，如有违反将取消比赛资格。
2. 比赛过程中要注意安全，避免发生意外事故。
财经技能大赛策划书3篇
财经技能大赛策划书3篇篇一《财经技能大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，财经知识和技能的重要性日益凸显。
为了激发学生对财经领域的兴趣，提高学生的财经技能和实践能力，特举办此次财经技能大赛。
二、活动目的1. 激发学生对财经领域的兴趣，培养学生的财经素养。
2. 提高学生的财经技能，包括财务分析、投资决策、风险管理等。
3. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 为学生提供一个展示自我的平台，促进学生之间的交流与合作。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容1. 财务分析：要求参赛选手对给定的公司财务报表进行分析，评估公司的财务状况和经营成果。
2. 投资决策：要求参赛选手根据给定的市场信息和投资目标，制定投资策略和投资组合。
3. 风险管理：要求参赛选手识别和评估投资过程中的风险，并提出相应的风险管理措施。
六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级群、学校官网等渠道宣传本次财经技能大赛，吸引学生报名参赛。
2. 报名阶段学生以团队形式报名参赛，每个团队由 3-5 名学生组成。
报名截止日期为[具体日期]。
3. 培训阶段在比赛前，组织参赛选手进行集中培训，培训内容包括财务分析、投资决策、风险管理等方面的知识和技能。
4. 初赛阶段参赛团队在规定时间内完成财务分析、投资决策、风险管理等方面的任务，并提交相关报告。
评委根据报告的质量和团队的表现进行评分，评选出进入决赛的团队。
5. 决赛阶段进入决赛的团队进行现场展示和答辩，展示团队的成果和风采。
评委根据团队的表现进行评分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、奖项设置一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书；二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书；三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书；优秀奖[X]名，荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]元。
2. 培训费用：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
2024年财会实务技能大赛策划书
2024年财会实务技能大赛策划书一、背景介绍财会实务技能的不断提升对于财务从业人员来说至关重要。
为了培养和选拔具有优秀财会实务技能的人才，提高财务人员的实际操作能力和实际解决问题的能力，我们决定在2024年举办一场财会实务技能大赛，以促进财会实务技能的发展与交流。
二、大赛目标1. 激发财务从业人员对财会实务技能的学习和研究兴趣，提高他们的实际操作能力和解决问题能力。
2. 促进不同单位、不同行业之间的财会实务技能的交流与比较，推动财会实务技能的进步和提升。
3. 发掘和培养在财务领域具有潜力的人才，为财务行业的发展注入新动力。
三、赛事安排1. 报名阶段：通过公开报名的方式征集参赛选手，参赛选手需提供个人简历和相关证件。
2. 初赛阶段：初赛分为理论知识考试和实际操作考核两个环节。
理论知识考试包括财务会计、管理会计、税务会计等相关专业知识，实际操作考核包括会计软件操作、财务报表分析等。
3. 半决赛阶段：半决赛将进一步筛选优秀选手，要求选手进行更为复杂和繁重的财会实务任务的解决。
4. 决赛阶段：决赛将由进入决赛的选手进行现场实操演示，包括编制财务报表、财务分析、税务筹划、风险评估等多个财会实务环节。
5. 颁奖典礼：大赛结束后，将举行庄重的颁奖典礼，表彰各个阶段的优胜者和决战中的优秀选手，并对获得冠亚季军的选手颁发奖金和证书。
四、赛事特色1. 权威性：大赛将由专业财务机构和权威媒体共同主办，并邀请财会实务专家担任评委。
2. 创新性：大赛将结合实际财务实务和现代科技手段，设置多个具有挑战性的环节。
3. 公平公正：大赛将严格按照规则进行，确保参赛选手的公平竞争。
4. 实用性：大赛将注重实际操作技能的考核，鼓励选手将理论知识应用于实际财务工作中。
5. 资源共享：大赛结束后，将向所有参赛选手提供学习资料和学习机会，共同推进财会实务技能的发展。
五、赛事宣传1. 建立大赛官方网站，向广大财务从业人员宣传报名和参赛事宜。
会计技能大赛策划书精选7篇
会计技能大赛策划书精选7篇总结是指对其中一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。
但是却发现不知道该写些什么，牛牛范文为您带来了7篇会计技能大赛策划书，希望能为您的思路提供一些参考。
一．活动前言当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动中国迅猛发展的中坚力量。
随着社会对人才需求标准的'大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。
众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。
财务管理是一个基于理论和实践相结合的学科。
对于经济管理系，财务管理专业是在13届新创建的专业，缺少相应的专业实践。
我们作为财务管理专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二．活动目的及意义为进一步加强班级建设和学风建设，激发学生的学习热情，积极营造自觉学习、快乐学习的良好氛围，力推学生工作模式从服务型向发展型转变。
特此，我们班即将开展第一次财会技能大赛。
三．活动时间XX年5月21日四．活动地点教学楼B201五．活动形式竞赛六．参与对象XX4061团支部全体成员七．前期准备前期筹备工作于1月前基本完成，根据具体情况对一些工作进行梳理和调整。
基本如下：（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识；（二）点钞卷多份八．大赛流程策划（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行；（二）主持人简单介绍本次财会技能大赛比赛规则及大赛流程；（三）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三队。
奖状、奖品由主持人当场颁发。
九．具体环节介绍（一）会计基础知识问答（判断5题，单选5题，多选10题（抢答，答错扣分）时间可以安排40分钟）（二）点纸钞大赛（三）填制凭证（四）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三队，颁奖。
财经技能大赛策划书3篇
财经技能大赛策划书3篇篇一《财经技能大赛策划书》一、活动背景随着经济的快速发展，财经领域的重要性日益凸显。
为了提高学生的财经素养和实践能力，培养具有创新精神和竞争力的财经人才，特举办本次财经技能大赛。
二、活动目的1. 提升学生的财经知识水平和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 提供一个展示学生才华的平台，促进学生之间的交流与学习。
三、活动主题“智慧理财，创赢未来”四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 比赛项目（1）金融投资模拟大赛（2）财务报表分析大赛（3）企业策划书大赛2. 比赛形式（1）个人赛或团队赛（团队人数不超过 3 人）（2）线上或线下比赛3. 比赛流程（1）报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内报名参加比赛。
（2）培训阶段（[培训时间]）针对比赛项目进行相关知识和技能的培训。
（3）比赛阶段（[比赛时间]）学生根据比赛要求进行操作和答题。
（4）颁奖阶段（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。
七、活动规则1. 参赛学生需遵守比赛规则和要求，不得作弊或违规操作。
2. 比赛结果将根据学生的操作结果和答题情况进行评定。
3. 获得奖项的学生和团队将获得荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校老师和财经领域专家进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 培训费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立比赛项目组，负责比赛的具体实施和技术支持。
3. 邀请学校老师和财经领域专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
4. 做好活动的宣传和推广工作，提高活动的知名度和影响力。
十一、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
会计技能专业比赛策划书3篇
会计技能专业比赛策划书3篇篇一会计技能专业比赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，会计专业的重要性日益凸显。
为了提高学生的会计技能和实践能力，激发学生的学习兴趣和创新精神，我们决定举办一场会计技能专业比赛。
二、活动目的1. 提高学生的会计技能和实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
2. 增强学生的就业竞争力，为学生的职业发展打下坚实的基础。
3. 促进学校与企业的合作，提高学校的知名度和影响力。
三、活动主题“展现会计风采，提升专业技能”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校会计专业学生七、前期准备1. 成立比赛组织委员会，负责比赛的组织和协调工作。
2. 制定比赛规则和评分标准，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 邀请专业教师和企业专家担任评委，确保比赛的专业性和权威性。
4. 准备比赛所需的设备和材料，确保比赛的顺利进行。
5. 宣传比赛，吸引更多的学生参加比赛。
八、比赛项目1. 会计电算化：使用财务软件进行会计核算和财务管理。
2. 手工记账：使用纸质账簿和凭证进行会计核算。
3. 财务报表分析：对给定的财务报表进行分析和解读。
4. 会计案例分析：对给定的会计案例进行分析和解决方案的提出。
九、比赛规则1. 参赛资格：全校会计专业学生均可报名参加比赛。
2. 比赛分组：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，根据参赛人数平均分成若干小组，每组进行一轮比赛，决出小组前两名进入决赛。
决赛阶段，所有进入决赛的选手进行一轮比赛，决出一、二、三等奖。
3. 比赛时间：会计电算化和手工记账比赛时间为[X]小时，财务报表分析和会计案例分析比赛时间为[X]小时。
4. 比赛评分：比赛评分采用百分制，由评委根据选手的表现进行打分。
评分标准包括会计技能、实践能力、创新精神、团队合作意识等方面。
十、比赛流程1. 报名阶段：在规定的时间内，学生到指定地点报名参加比赛。
2. 初赛阶段：根据参赛人数平均分成若干小组，每组进行一轮比赛，决出小组前两名进入决赛。
会计技能专业比赛策划书3篇
会计技能专业比赛策划书3篇篇一《会计技能专业比赛策划书》一、比赛背景随着经济的快速发展和会计行业的日益规范化，会计技能的重要性愈发凸显。
为了提高学生的会计专业技能水平，培养学生的实践能力和创新精神，特举办本次会计技能专业比赛。
二、比赛目的1. 检验学生的会计专业知识和技能掌握程度，激发学生的学习积极性和主动性。
2. 提供一个实践平台，让学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际操作能力。
3. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
4. 展示学校会计专业教学成果，提高学校的知名度和影响力。
三、比赛主题“精算未来，卓越会计”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]五、参赛对象全校会计专业学生六、比赛内容1. 会计基础知识：包括会计核算方法、会计凭证填制、账簿登记等。
2. 财务报表编制：要求学生根据给定的会计资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
3. 税务筹划：给定企业的经营情况，学生进行税务筹划方案的设计。
4. 案例分析：学生根据给定的案例，进行分析并提出解决方案。
七、比赛流程1. 报名阶段：发布比赛通知，明确参赛要求和报名方式。
学生在规定时间内报名，提交相关报名材料。
2. 培训阶段：邀请专业教师对参赛学生进行培训，讲解比赛内容和注意事项。
提供相关学习资料和参考书籍，供学生自主学习。
3. 初赛阶段：采用笔试形式，考查学生的会计基础知识和财务报表编制能力。
根据初赛成绩，选拔出一定数量的学生进入复赛。
4. 复赛阶段：采用实际操作形式，考查学生的税务筹划和案例分析能力。
评委根据学生的操作表现和方案质量进行评分。
5. 决赛阶段：入围决赛的学生进行现场展示和答辩，展示自己的税务筹划方案和案例分析成果。
评委根据学生的展示和答辩情况进行综合评分。
6. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，表彰获奖学生和优秀指导教师。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
财会技能比赛策划书3篇
财会技能比赛策划书3篇篇一财会技能比赛策划书一、活动主题“精于计算，善于理财”二、活动目的本次财会技能比赛旨在提升学生的财会知识水平和实践能力，激发学生学习财会知识的兴趣和热情，同时为学生提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 会计手工账：根据提供的企业经济业务资料，完成建账、审核原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、编制会计报表等一系列会计手工操作任务。
2. 会计电算化：根据提供的企业经济业务资料，使用指定的财务软件进行建账、初始化、编制记账凭证、审核凭证、记账、期末转账、结账、编制报表等操作。
3. 税务技能：根据提供的企业税务资料，进行税务计算、填写纳税申报表、网上申报纳税等税务操作。
4. 财务管理：根据提供的企业财务资料，进行财务分析、财务预算、财务决策等财务管理操作。
七、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过班级群或在线方式报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛学生进行财会技能培训，培训内容包括会计基础、财务软件操作、财务管理等方面。
3. 初赛阶段：各参赛队伍在规定时间内完成比赛内容，由评委进行评分，选拔出优秀队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍在规定时间内完成比赛内容，由评委进行现场评分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、评分标准1. 准确性：计算结果和财务数据的准确性。
2. 规范性：操作流程和财务报告的规范性。
3. 创新性：在完成任务的基础上，提出创新性的思路和方法。
4. 时间性：在规定时间内完成任务的情况。
财会类比赛策划书3篇
财会类比赛策划书3篇篇一《财会类比赛策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、比赛名称与时间1. 比赛名称：[具体比赛名称]2. 比赛时间：[具体比赛时间]二、比赛目的与内容1. 比赛目的：[阐述比赛的宗旨和目标]2. 比赛内容：[详细说明比赛的项目和要求]三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供比赛所需的场地、设备和资金支持。
负责比赛的宣传和推广工作。
邀请评委并确定评分标准。
协助乙方进行比赛的组织和管理工作。
2. 乙方责任与义务制定比赛的具体实施方案和流程。
负责比赛的报名、资格审核和参赛选手的组织工作。
安排比赛的场地布置、设备调试和后勤保障工作。
组织评委进行评分和成绩统计工作。
及时向甲方汇报比赛进展情况，并根据甲方要求进行调整和改进。
四、比赛规则与奖项设置1. 比赛规则：[制定详细的比赛规则，包括参赛资格、比赛流程、评分标准等]2. 奖项设置：[明确比赛的奖项设置，包括奖项名称、数量和奖品等]五、知识产权与保密条款1. 双方在比赛过程中产生的知识产权归各自所有。
2. 双方应对比赛相关的信息和资料进行保密，不得向第三方透露。
六、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或解除需经双方书面协商一致。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致比赛无法正常进行，双方应协商解决。
七、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因一方违约给对方造成损失，违约方应承担赔偿责任。
八、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日篇二《财会类比赛策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、比赛名称与时间1. 比赛名称：[具体比赛名称]2. 比赛时间：[比赛开始时间]-[比赛结束时间]二、比赛目的与内容1. 比赛目的：提高参赛者的财会知识和技能，促进交流与合作。
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大学生财会技能系列挑战赛活动策划书
大学生财会技能系列挑战赛活动策划书大学生财会技能系列挑战赛之一：
银行从业技能培训暨讲座
一、活动背景
为提高学生的点钞和辨别真假钞的技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求。
青年财会学社特邀请银行中专业人士为我们举办这次银行从业技能培训暨讲座活动。
二、活动时间
XX年11月29号晚上7:00。
三、活动地点
北梯一。
四、参赛对象
管院全体学生。
五、活动流程
(1)介绍活动流程。
(2)本次讲座分为三个环节。
第一环节：讲解环节
由嘉宾讲解使用假钞的危害和法律后果，解析我国相关法律的规定。
并为同学们讲解在日常生活如何辨别真假钞及无意收到假钞应如何有效的处理。
第二环节：提问环节
大家举手自由提问，嘉宾现场解答。
六、经费预算
名称数量金额（元）
饮用水 2 10
海报 1 10
横幅 1 50
小计：70元
大学生财会技能系列挑战赛之二：
“财会精英挑战赛”
一、活动背景
为了响应莆田学院管理学院第一届技博秀活动的开展，在这麦田金黄、金桂飘香的秋收时节，在学院的活动月完全开花之际，青年财会学社精心策划了首届财会精英挑战大赛，秉承“精会计之术，通理财之道”的协会宗旨，为我校大学生们提供一个接触和了解经济时政、财会知识的平台。
本次活动是财会学社的特色品牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到了管理学院团委的高度重视，并给予大力的支持和配合，除此之外本活动还得到我校各兄弟协会的鼎立相助。
届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已，从而达到很好的宣传效果，并提升我校同学的校园文化生活质量！
二、活动目的、意义
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，而我们除了需要认真学习本专业的文化知识，也需要了解时政，关注与自己的生活息息相关的财经信息，借助我们“经济之星”挑战大赛这一平台，可以进一步引导同学们了解时政财会知识，培养同学们对经济、金融等财经知识的兴趣，提高同学们的逻辑思维能力，展示同学们驾驭经济知识的能力，加深大家对经济知识的了解，拓宽知识面、丰富学生业余生活，提升学校里的学术氛围。
三、活动主题
“泛舟学海，财会风采”。
四、活动目标
1、为广大莆田学院的学子们提供一个了解时政、学习财会金融知识的平台，培养同学们对财经方面信息的兴趣，提高同学们的思维和驾驭所学知识的能力。
2、向全校宣传我们莆田学院青年财会学社，令我们协会的特色品牌活动得以持续开展，使协会的工作开展得更加成功。
3、丰富同学们的课余生活，发挥自己所长，提升我校的学术交流氛围，促进我校多元的校园文化的发展。
五、活动对象和活动报名
对经济实事及热点话题感兴趣并熟知的全校学生。
为了满足广大同学参赛的要求，我社将在图书馆门口设报名点。
六、主办单位、承办单位
主办单位：共青团莆田学院管理学院委员会。
承办单位：莆田学院青年财会学社。
七、活动时间
XX年11月27日～XX年月04日。
八、活动地点
莆田学院管理学院北梯一。
九、活动开展
（一）活动准备
1、申请审批：在XX年11月20日前落实策划书的审批和场地的申请工作。
（由秘书部负责）
2、寻找赞助单位在XX年11月21日前落实赞助情况。
（由外联部负责）
3、活动宣传：在XX年月21日前做好前期宣传活动。
（由宣传部负责）
4、邀请嘉宾在XX年月21日前落实嘉宾情况及邀请赞助商代表参加活动。
（由秘书部负责）
5、筹备资金在XX年月21日前落实物资和金钱的筹备工作。
（由财务部负责）
6、现场布置。
（由实践部负责）
（二）活动举办
1、初赛：通过考试淘汰制，将前十八名参赛者分为6小组，每组三人进入本次竞赛的决赛阶段。
（时间：XX年11月27日）。