小学3--6年级语文病句辨析与修改专项练习检测50题(含答案解析)
三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)
三年级小学语文下册病句修正专项训练（含各类答案）一、病句修正基础知识回顾1.1 病句的类型- 成分残缺- 成分多余- 搭配不当- 语序不当- 语义重复- 语义矛盾- 句式杂糅- 句意歧义1.2 病句修正原则- 保持原句意思不变- 尽量少改动字数- 符合语言表达习惯二、病句修正实战训练2.1 成分残缺原句：小明喜欢看书。
问题：主语和谓语之间缺少宾语。
修正：小明喜欢看书。
2.2 成分多余原句：妈妈做的菜很好吃。
问题：“做的”多余。
修正：妈妈的菜很好吃。
2.3 搭配不当原句：小猫很乖，会唱歌。
问题：“小猫”与“唱歌”搭配不当。
修正：小猫很乖，会喵喵叫。
2.4 语序不当原句：老师告诉我们，要好好学习，天天向上。
问题：语序不当。
修正：老师告诉我们，要天天向上，好好学习。
2.5 语义重复原句：这个苹果很大，很红。
问题：“大”和“红”语义重复。
修正：这个苹果很大，很鲜艳。
2.6 语义矛盾原句：天气冷，所以我穿了短袖。
问题：语义矛盾。
修正：天气冷，所以我穿了长袖。
2.7 句式杂糅原句：这个地方的风景非常美，我去过几次。
问题：句式杂糅。
修正：这个地方的风景非常美，我几次去过。
2.8 句意歧义原句：他的成绩很优秀，所以老师奖励了他一本书。
问题：句意歧义。
修正：他的成绩很优秀，所以老师奖励了他一本书。
三、答案解析3.1 成分残缺答案解析：在主语和谓语之间加上宾语，使句子完整。
3.2 成分多余答案解析：去掉多余的成分，使句子简洁。
3.3 搭配不当答案解析：更换或调整搭配不当的词语，使句子符合语言习惯。
3.4 语序不当答案解析：调整句子中词语的顺序，使语序正确。
3.5 语义重复答案解析：去掉语义重复的部分，使句子意思更加清晰。
3.6 语义矛盾答案解析：调整句子中的词语，使语义一致。
3.7 句式杂糅答案解析：调整句式结构，使句子更加通顺。
3.8 句意歧义答案解析：调整句子结构，避免产生歧义。
小学修改病句专题及答案
修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。
一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。
缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。
2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。
4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。
所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。
6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
小学六年级病句的辨析与修改(含答案)
病句的辨析与修改1.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始,英雄都是神衹和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
2.下列语句中有语病的一项是(2分)()A.核心技术是国之重器,是国家经济安全、国防安全。
B.核心技术、关键技术,化缘是化不来的,要靠自己拼搏。
C.加强核心技术攻关,是我国加速迈向制造强国刻不容缓的必然选择。
D.核心技术攻关,要打开大门,吸纳全球智慧,在与世界的开放融通中实现创新。
3.下列各句没有语病的一项是(2分)()A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。
B.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。
C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响。
D.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。
4.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.目前,国内几大主流媒体对爆款手游《王者荣耀》中人物的设定罔顾历史,过度创新的行为,纷纷发文批评。
B.学校积极推进课程改革,开展“三进校园”等多项实践活动,学生非常受欢迎。
C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
D.针对最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
5.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序,选出了中央政治局委员。
B.按照《规划》,遵义所辖各县都要修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
小学语文病句修改300道专项练习(附答案)
小学语文病句修改300道专项练习（附答案）小学语文病句的类型主要有以下九种1成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
六年级语文病句修改专项练习题,附常见病句+答案解析(全)
8、萌萌把馍递给我： “老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。 ” _________________________
9、那挑山工想了想说： “我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ ” _________________________
4、乌龟对青蛙： “你跳出井口来看一看吧。 ” _________________________
5、鲁迅在回信中： “我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。 ” _________________________
6、老师对我说： “你回去吧，我还要批改作ห้องสมุดไป่ตู้。 ” _________________________
练习
一、修改下列病句。 1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 _________________________ 2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 _________________________ 3、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。 _________________________ 4、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 _________________________ 5、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 _________________________ 6、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 _________________________ 7、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 _________________________
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3-6年级语文上册修改病句专项练习（附常见病句＋答案解析）
3-6年级语文上册修改病句专项练习（附常见病句＋答案解析）修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。
下面，学习哥给大家整理了三年级常见病句及相关练习，供大家使用。
本年级的常见病句常见的病句种类一、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。
例1.把这幅画用绳子挂在钉子上。
缺少主语例2.上课的时候，发言很积极。
缺少主语例3.同学们要校园环境的整洁。
缺少谓语例4.得了第一名。
缺少主语二、意思重复重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
例1.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
例2.老人和年青的青年都爱看体育节目例3.漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
例2.我们把教室打扫得整整齐齐。
例3.人民的生活水平比过去增加了。
四、词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1. 那里有名贵的各种花草。
例2. 红星化工厂大量生产出了优质产品。
例3. 51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。
精选练习修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。
小学病句专项练习(含答案详解)
病句专项训练知识点集结一、成分残缺1、考点——句子类型：①主语+谓语+宾语如： 我（主语）是（谓语）一名学生（宾语）。
他（主语）在吃（谓语）苹果（宾语）。
②主语+谓语如： 你（主语）跑（谓语）。
她（主语）非常高兴（谓语）。
一个句子如果缺少了主语、谓语、宾语，就属于成分残缺的病句。
2、例题分析：找出下列句子病因并改正①.听了劳模的报告，受到了很大的教育。
分析：对照上面来看，这个句子读完后我们会发现不知道是谁听了报告，受到了教育。
缺少主语，因此要补上主语。
答案：听了劳模的报告，我受到了很大的教育。
②.夏天到了，同学们都积极地卫生活动。
分析：读完句子后我们分析发现，“活动”缺少一个与之相搭配的动词，“活动”可以是开展，响应都行，由此可见，这是属于缺少谓语的病句。
答案：夏天到了，同学们都积极地开展卫生活动。
③.同学们响应“人人动手，绿化校园”。
分析：对照前面的句子成分分析后发现，“响应”这个动词后面没有接宾语，即不知道“响应”什么，故需加上宾语。
答案：同学们积极响应“人人动手，绿化校园”的活动。
3、解题技巧对于成分残缺这一类的病句，我们要做的是先找出句子的主语、谓语和宾语，如果发现有哪一个没有的，就把它补上。
对于如何准确地找出主谓宾，一个简单的小窍门是“缩句,缩句之后我们很容易就会发现哪些成分是缺少的。
二、重复啰嗦1、考点重复啰嗦是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。
一般是删去其中一个即可。
2、例题分析①.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
分析：句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
②.那个房间非常宽敞得很。
分析：去掉“非常”或“得很”。
③.松树屹立在陡峭的险峰上。
分析：去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。
3、解题技巧重复啰嗦的病句比较好判断，也比较好修改，只有去掉其中的一个便可以了。
三、前后矛盾1.考点前后矛盾是指句子中前后表达的意思自相矛盾，造成语意不明表意不清晰、矛盾。
小学三年级语文下册病句校对专项练习(附解答)
小学三年级语文下册病句校对专项练习（附解答）练一1. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
2. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
3. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“他们去了电影院看电影。
”4. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“他们一起玩了。
”5. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
练二1. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“我们在图书馆借了很多书。
”2. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“我在家写作业。
”3. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
4. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“他们在操场上踢足球。
”5. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
练三1. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
2. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
3. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“他们在花园里玩耍。
”4. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子的病句是“我在教室里研究。
”5. 这个句子的病句是__________________。
解答：这个句子没有病句。
以上是小学三年级语文下册病句校对专项练的解答。
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题（附各类答案）一、病句改正1. 他们的友谊非常好，他们经常在一起玩，说笑、帮助彼此。
2. 我们应该珍惜时间，不浪费，使我们的学习更加有效果。
3. 爸爸为了让我更好地学习，买了很多有趣的书给我看。
4. 我们应该尽量不看电视，专心学习，提高我们的成绩。
5. 妈妈说，我们应该多读书，看一些有益的书籍，开阔我们的视野。
二、答案解析1. 他们的友谊非常好，他们经常在一起玩，说笑、帮助彼此。
- 改正为：他们的友谊非常好，他们经常在一起玩、说笑，互相帮助。
- 解析：将"说笑"与"互相帮助"分开，使句子更加清晰。
2. 我们应该珍惜时间，不浪费，使我们的学习更加有效果。
- 改正为：我们应该珍惜时间，不浪费，使我们的学习更加有效。
- 解析：去掉"果"字，使句子更加简洁。
3. 爸爸为了让我更好地学习，买了很多有趣的书给我看。
- 改正为：爸爸为了让我更好地学习，给我买了很多有趣的书。
- 解析：将"给我看"改为"给我买了"，使句子更加准确。
4. 我们应该尽量不看电视，专心学习，提高我们的成绩。
- 改正为：我们应该尽量不看电视，专心学习，以提高我们的成绩。
- 解析：增加"以"字，使句子更加完整。
5. 妈妈说，我们应该多读书，看一些有益的书籍，开阔我们的视野。
- 改正为：妈妈说，我们应该多读书，看一些有益的书籍，以开阔我们的视野。
- 解析：增加"以"字，使句子更加完整。
以上是小学三年级下册语文病句纠正专项练习题的答案解析。
通过纠正这些病句，我们可以提高语文表达的准确性和流畅性。
部编版六年级语文下册期末复习《病句辨析及修改》练习题(附答案)
部编版六年级语文下册期末复习《病句辨析及修改》练习题（附答案）病句辨析及修改常考题型：1.用修改符号在原句上修改病句。
2.下列句子中没有语病的一项是3.下面这段话中有几处错误，请对这些错误进行修改考题回放一、用修改符号修改病句。
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。
2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3.这道题最后终于把我解答出来了。
4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
二、修改病段。
(有9处错误，找出来并改正）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。
到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________三、下列句子中没有语病的一项是( )A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?考点过关一、把修改后的正确的话写在下面的横线上。
（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
_________________________________________________________________（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
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病句辨析与修改选择题专项练习检测一、单选题(58分)1．(2分)下列各句中没有语病的一项是（）A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.据介绍，这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C.亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2．(2分)下面句子没有语病的一句是（）A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、纸等文具，到校。
C.在公共场所，我们应当维护清洁。
D.我一定听取大家的意见，改正缺点。
3．(2分)下列句子没有语病的一项是（）A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
4．(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。
C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
5．(2分)下列句子没有语病的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。
C.他把故事讲得那么引人注目。
D.老师朗读完课文后，同学们热烈鼓掌。
6．(2分)下面的句子中没有语病的一句是（）A.粮食作物是小麦。
B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。
C.他出席了这次数学竞赛。
D.我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。
7．(2分)下面没有语病的一个句子是（）A.院子里，公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体，是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。
D.通过这个学期的努力，我的作文水平有了明显的提高。
8．(2分)下列句子没有语病的一项是（）A.从他上中学的第一天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。
B.通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地控制住了。
C.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
9．(2分)下面句子中，没有语病的一句是（）A.我手捧录取通知书和上面红红的印章，心情非常激动。
B.小红和小飞分别打破了女子100米和女子跳高的校纪录。
C.总有人经常从悬崖下跌下去，跌下去没有生还的。
D.爸爸再三催促我快些，我却再三磨磨蹭蹭不想动。
10．(2分)下列句子没有语病的一句是（）A.张新参加自然竞赛，经常偶尔得奖。
B.我们今天特别玩得高兴。
C.不管困难多大，他总是毫无畏惧地前进。
D.我断定前面走的那个男同学大概是吴宇的哥哥。
11．(2分)下列句子中，有语病的一句是（）A.学了《琥珀》一文后，我们了解了一些有关琥珀的科学知识。
B.在知识的海洋里，使我们感到自己的深深不足。
C.两只大虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
D.大自然的色彩是绚丽的，人生也是丰富多彩的。
红的热血，绿的生命，蓝色代表梦幻和安宁……12．(2分)下列句子中没有语病的一句是（）A.中华人民共和国是十月一日。
B.我们是全校最好的班级。
C.我们从小就要养成讲卫生的好习惯。
D.过春节时，爸爸给我许多礼物和零花钱。
13．(2分)下列句子没有语病的一句是（）A.我们必须认真克服，发现工作中的缺点和错误。
B.止咳去痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母等配制而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D.通过这次队会，我受到了启发和教育。
14．(2分)下面没有语病的一个句子是（）A.在小组会上，我第一个首先发言。
B.我们在做模拟试题时，要尽量避免不发生错误。
C.我绞尽脑汁思考问题的答案。
D.只有下一番苦功，就能得到优异的成绩。
15．(2分)下面没有语病的一句是（）A.王老师被授于“优秀班主任”的光荣称号。
B.参加奥运圣火传递的有工人、农民、医生、解放军、青年等。
C.一条弯弯的小河，穿过村庄，笔直地伸向远方。
D.为了能从废墟中挽救更多的生命，战士们日夜兼程地展开营救工作。
16．(2分)找出有语病的一个句子（）A.从《那片绿绿的爬山虎》中可以看到，叶圣陶先生帮助修改作文这件事，对小作者以后的作文和做人都产生了很大的影响。
B.长城是历史悠久的古老建筑，是我国劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹。
C.猩猩来到楼七室门前站定，慢吞吞地读着：“两个天窗——出气；一扇风门——伸头。
”D.预习课文，把三首诗大声朗读几遍，借助注释说说每句诗的意思；再把诗句连起来想一想，诗中描绘的是怎样的画面，表达了诗人怎样的思想感情。
17．(2分)下面句子中，没有语病的一句是（）A.夏天的九寨沟是一个美丽的季节。
B.夏天，九寨沟的风景是一个美丽的季节。
C.九寨沟夏天的风景是一个美丽的季节。
D.九寨沟的夏天是一个风景美丽的季节。
18．(2分)下面没有语病的一句话是（）A.《茶花女》这部伟大的作品的作者是小仲马写的。
B.北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具200万年以前出土的黄河象骨骼的化石。
C.这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。
D.李姐虽然没有什么文化，而且是非分得很清楚。
19．(2分)下列句子没有语病的一项是（）A.两辆新旧自行车骑起来就是不一样。
B.学习不是轻松的事，就是创造性的劳动。
C.现在信件主要靠汽车、火车、飞机等来传递。
D.我们要虚心听取别人的意见，努力改进自己的缺点。
20．(2分)下列句子不正确的一项是（）A.从北京到广州，坐飞机只要两个多小时。
B.不劳动，连棵花也养不活。
C.在泰山上，随处都可以看见挑山工。
D.花园里五颜六色的红花真好看。
21．(2分)下面句子中，完全正确的一句是（）A.张凡同学不但认真学习，而且成绩提高得很快。
B.无论是语文、数学和外语，都应当认真学好。
C.我没有吃他家的饭，甚至连水都没有喝一口。
D.即使再晚，可是他也不会离开岗位。
22．(2分)没有语病的一句是（）A.读了这本书，我了解了许多张思德的感人事迹。
B.姐姐爱读书，因此增加了许多知识。
C.大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。
D.赵老师在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
23．(2分)下列句子中没有语病的一句是（）A.经过多少世纪的风雨，她依然立在死海附近的山坡上。
B.某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。
C.他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。
D.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
24．(2分)下面没有语病的一句是（）A.书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著。
B.这次演出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。
C.正当我偃旗息鼓，收拾作业本准备回家的时候，一场大雨骤然而至。
D.窗外虽是白雪皑皑的严冬，教室里，每个人的心中，却是春意盎然，温暖无比。
25．(2分)下列句子没有毛病的一句是（）A.两个真假名牌商标货，让人一时难以分辨。
B.世界上人口最多的国家是中国。
C.星期六晚上的周末晚会丰富了住厂职工的业余生活。
D.我们只有认真学习，就能取得优异成绩。
26．(2分)下列句子没有语病的一句是（）A.经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。
B.各种读书声汇成一支动听的歌声。
C.在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。
D.到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。
27．(2分)下列句子没有语病的一项是（）A.这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
B.学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊。
C.这次班会使大家提高了学习的积极性。
D.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
28．(2分)默读下面四个句子，选出没有语病的一句（）A.老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。
B.大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。
C.读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。
D.随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。
29．(2分)下列句子不正确的一句是（）A.汽车过了罗甸，就渐渐入山。
B.我们在草地上扎营。
C.公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
D.从我家到学校，不过五公里。
二、语言表达(42分)30．(2分)按要求写句子。
(1)医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。
（缩句）(2)父亲卖糖葫芦。
（扩写句子，使句子更具体，更生动）(3)只要做什么事就要讲究认真，讲究实在。
（修改病句）31．(2分)按要求写句子。
(1)那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。
（缩句）(2)《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？（改为陈述句）(3)一朵朵鲜花迎风摆动。
（改为拟人句）(4)湖畔，到处角角落落是割草的孩子。
（修改病句）32．(2分)修改病句。
(1)开学第一天，同学们穿戴的都是新衣服。
(2)不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
33．(2分)按要求写句子。
(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。
（用符号修改病句）(2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
（缩句）(3)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把词语组成通顺的语句）(4)每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
（仿写句子）每一个年轮，都仿佛是________________________________34．(2分)按要求写句子。
(1)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
（改成“把”字句和“被”字句）(2)挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里。
（缩句）(3)我们开会通过并讨论了他的建议。
（修改病句）35．(2分)按要求写句子。
(1)山坡上的孩子正在聚精会神地看小人书。
（缩句）(2)秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
（仿写拟人句）(3)运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地驾驶。
（修改病句）(4)这就是真正的荷兰。
（改为反问句）36．(2分)修改病句。
(1)他发扬了“友谊第一，比赛第二”。
(2)王刚努力克服了自己的错误。
(3)大约好像一个小时后，他才能到学校。
37．(2分)按要求写句子。
(1)在他的菜园里种上了豌豆。
（修改病句）(2)如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？（改为陈述句）(3)一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园。
（改为“被”字句）38．(2分)按要求写句子。
(1)这是一件款式新颖、价格便宜的衣服。
（缩句）(2)花儿开放。
（扩句）(3)中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？（改为陈述句）(4)小华的家装修得很豪华。
（改为感叹句）(5)妈妈回忆起过去的往事。
（修改病句）39．(2分)按要求写句子。