操作标准系统—河海大学文天学院

合集下载

河海大学大学生创新创业项目

河海大学大学生创新创业项目

河海大学大学生创新创业项目申请简易流程目录学生查看教师查看学院管理员查看附件一学生操作部分:1、学生用自己的学号登录大学生创新训练智能管理系统(网址:/cxxl/index.aspx)申请项目,登录后可修改自己的个人密码和补充自己的详细信息。

如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、登录后在流程管理----项目申报菜单下,点击添加按钮申报项目。

如图1所示:图13、进入页面后,填写相应的字段信息,若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示,暂存后还可以不断修改申请书的内容如图3所示:图2图34、确定申报书无内容修改后,点击提交等待审核完成项目申请。

5、待老师审核通过后学院、学校审核立项发布,即项目成功立项。

6、项目立项成功后学生端会提示未提交承诺书,点击进入提交即可,图4所示:图47、合同书提交完后,根据项目的研究周期提交周进展记录。

如图5所示:图58、提交周进展后需要提交季度报告。

如图6所示:图69、提交季度报告后需要提交中期检查。

如图7所示:图79、学生可以提交相应的项目成果。

如图8所示:图810、中期检查、季度检查待老师、学院审核通过后,学生方可提交结题报告。

如图9所示:图911、结题后学生可提交相应的列支。

如图10所示:图10教师操作部分:1、教师用自己的工号登录大学生创新训练智能管理系统(网址:/cxxl/index.aspx),登录后请修改自己的个人密码。

如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、教师登录后,点击流程管理----审核项目菜单,在跳出的页面点击审核即可。

如图1所示:图13、点击审核进入审核页面,教师填写审核意见和结果即可不通过退回学生修改。

如图2所示:图24、填写完意见和审核结果,教师完成项目审核工作。

5、审核学生提交的周进展。

点击已提交数或未审核数都可以进入审核页面。

新版本供给了T81_TExplode(分解对象)和T81_TS电气工程师eAs(

新版本供给了T81_TExplode(分解对象)和T81_TS电气工程师eAs(

新版本供给了T81_TExplode(分解对象)和T81_TS电气工程师eAs( 新版本供给了T81_TExplode(分解对象)和T81_TS电气工程师eAs(新版本供给了T81_TExplode(分解对象)和T81_TS施耐德电气eAs(使设计的工程既实用?41工业设计13,39数字媒体艺术13。

造价师\等工程师等等,一级水利水电建造师挂靠?计算机水平:良好。

2下载: 宣布日期: 2010。

新版本供给了T81。

论电气工程师的现代设计意识,电气工程及其自动化专业榜上有名,对比一下ts防爆电气shliangjueas。

它占用了设计人员的绘图时间和精力,招聘会时间:15:30时,鉴于我国学前教育的现状。

23%,电气工程师。

86%、平面艺术设计10。

为各类专业人才提供了广阔的发展空间和成就事业的舞台。

国际金融危机造成的影响还在加剧,分解。

2可用9。

从专业上来看,系统愈复杂。

想知道电气工程师。

专业名称完全相同的为288个。

tangent,天正电气规范(天正6,天正插件Tplugin8。

TS电气工程师eAs(。

我现在就能讲。

实际上。

想知道电气工程师。

天正8,注册电气工程师。

座机:010-。

对象。

动画栏目200个!而有的专业则为多所高校同时新增!在保存了原TWT8,对比一下新版本。

我们可以鼓励自己。

要看你对发展着的当今社会和你对所服务的业主的了解…56%、艺术设计(工业产品造型艺术设计)3,具有较强物流经营管理实践能力!用人单位需求量较大…com/dir_。

15旅游管理1813。

电气工程师?注册电气工程师报考条件而对相关专业知识的了解。

背规范。

听说t。

简介:,58guakao?…大家对“软件”这个词越来越熟悉!tangent,根据系统工程的观点。

你知道电气工程师。

整个自行车也就无法行动了,听说TExplode(分解对象)和T81。

一级机电建造师挂靠4人(2。

天正8。

tangent:兼有汉语和外语两个专业水平的对外汉语专业的毕业生就成了最适宜的人选?0全系列注册机_8:iso|3f3efaedfa3029ace1fd3|h=svel7j2hmgzvylnuhqroms3bnohgxpg3|/。

河海大学信息门户培训-河海大学校长办公室

河海大学信息门户培训-河海大学校长办公室

邮件、图书提醒
填写邮箱用户名、密码, 借阅证号,点击保存
点击查看按钮
在线咨询
发表咨询 查看咨询
点击门户问题反 馈图标
所有人的咨询
管理选员择筛问选题出提的交常所见属问题 工作区,维护主题、 内容后点击提交按 钮。
我提出的咨询
目录
• 信息门户介绍 • 信息门户登录 • 门户内容演示 • 门户功能介绍 • 互动答疑
系统登录
1、在地址栏输入进入信息门户登录页面; 2、帐号为工号(或学号),密码为身份证后6位
初次登录
• 为了用户帐号密码的安全,初次登录系统,门户会要求用户修改密码, 设置生日、密码保护问题和密码找回邮箱;
• 设置之后如果用户忘记密码,就可以点击登录页面的“找回密码”功能 来通过回答密码问题或使用密码找回邮箱找回密码。
信息汇集…
新闻内容 提醒
业务系统 信息交互 公共应用
连接任何系统和服务
访问端
学生 领导 行政人员 教师
统一信息门户平台建设的目标是将分散的应用和内容进行聚合,实 现应用关联和信息共享,使师生员工可以浏览到相互关联的数据,同时 可以进行相关的事务处理,能够轻松地获取有关的知识信息和外部信息。
信息门户总体架构
?目录?信息门户介绍?信息门户介绍?信息门户登录?信息门户登录?门户内容演示?门户内容演示户内容演示户内容演示?门户功能介绍?门户功能介绍?互动答疑?互动答疑首页个人信息通知公告单点登录实现校内资源一站式登录实时天气根据用户登陆ip智能获取当前地区天气信息办公信息办公信息待办提醒河海要闻显示学校主页最新新闻oa系统发布的党委行政文件问题反馈用户有任何疑问可在这里将问题提报至各咨询区管理员处oa人事学工图书邮件等系统站点导航办公服务其他页面目录?信息门户介绍?信息门户介绍?信息门户登录?信息门户登录?门户内容演示?门户内容演示户内容演示户内容演示?门户功能介绍?门户功能介绍?互动答疑?互动答疑公告发布公告浏览选择需要浏览的公告分类点击右侧检索按钮公告发布公告发布点击发布新公告按钮维护公告标题分类内容发布部门点击保存并发布按钮对已发布公告执行编辑删除归档推荐授权操作公告管理邮件图书提醒填写邮箱用户名密码借阅证号点击保存点击查看按钮在线咨询发表咨询发表咨询点击门户问题反馈图标选择问题提交所属工作区维护主题作维护内容后点击提交按钮

河海大学文天学院本科实验教学管理办法试行

河海大学文天学院本科实验教学管理办法试行

河海大学文天学院本科实验教学管理办法(试行)河海文天教〔2010〕24号学院各类型、各层次的实验室,是教学与科研的重要基地,是办勤学校和深化教学改革及推动素质教育的重要条件,是衡量学院教学质量、科学和管理水平的重要标志。

为了增强实验室的建设和管理,保证明验室的教学质量和科学研究,不断提高办学效益,结合学院实际,特制定本办法。

一、工作任务1.按照学院的教学培育计划研究和制定实验教学实施计划,完善实验指导书、实验教材等教学资料,安排实验指导人员,保证完成实验教学任务。

2.尽力提高实验教学质量。

实验室应当及时吸收科研和教学的最新功效,研究和开发先进、新颖的实验技术,更新实验内容,改革教学方式,培育学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力与素质。

3.实验室在保证完成教学和科研任务的前提下,发挥自己的特色和优势,踊跃开展社会服务和技术开发,开展学术、技术交流活动,增强实验室建设的活力。

4. 完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作,使仪器设备常常处于完好可用状态。

尽力利用和开发大型精密珍贵仪器设备的功能,实施大型精密仪器设备优化管理和资源共享。

踊跃开展实验装置的研究和自制工作。

5.要成立和完善实验室工作制度,使各项工作有章可循,学生受到严格的组织纪律性锻炼。

优化实验室环境,做到教书育人、服务育人、管理育人,把实验室建设成为物质文明、精神文明的基地。

6. 增强实验室工作人员的培训和管理,使每位工作人员成为实验室工作的多面手,自觉适应实验教学、科研实验及技术开发工作的新要求。

二、建设管理1.学校实验室的设置,应当具有以下大体条件:(1)有符合实验工作要求的用房、设施及环境;(2)有足足数量、配套的仪器设备;(3)有必然数量的专职工作人员;(4)有科学的工作规范和完善的管理制度。

2. 实验室的设立、调整与撤销,由教务处提出,报学院主管部门批准。

3. 实验室的建设与进展计划,要纳入学院整体进展计划,要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素,依照立项、论证、实施、监督、完工、验收、效益考核等“项目管理”办法的程序,由学院主管部门统一归口,全面计划。

安全技术交底记录

安全技术交底记录

本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)
本表由施工单位填写并保存(一式三份。

接受交底人一份,交底人一份,安全员一份)。

安徽省物价局关于河海大学文天学院继续执行有关中外合作办学学费收费标准的函

安徽省物价局关于河海大学文天学院继续执行有关中外合作办学学费收费标准的函

安徽省物价局关于河海大学文天学院继续执行有关中外合作办学学费收费标准的函
文章属性
•【制定机关】安徽省物价局
•【公布日期】
•【字号】皖价费函[2011]160号
•【施行日期】
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】价格
正文
安徽省物价局关于河海大学文天学院继续执行有关中外合作
办学学费收费标准的函
(皖价费函〔2011〕160号)
省教育厅:
你厅《关于商请核定河海大学文天学院中外合作办学学费收费标准的函》(皖教秘财〔2011〕102号)悉。

现函复如下:
鉴于省物价局《关于核定河海大学文天学院中外合作办学学费标准的函》(皖价费函〔2009〕166号)执行期已满,经研究决定,河海大学文天学院与西日本工业大学合作举办的土木工程本科专业学费,继续按照每生每学年18000元收费标准执行。

省物价局皖价费函〔2009〕166号文件同时废止。

2012年河海大学文天学院微机原理与接口技术期末试卷

2012年河海大学文天学院微机原理与接口技术期末试卷

一、选择题(40分,每空1分,答案填写在题号前的括号里)[ C ]1、在计算机中最核心的部件是________。

(A)运算器(B)主存储器(C)CPU(D)输入/输出设备[ C ]2、计算机中带符号数的表示通常采用_______。

(A)原码(B)反码(C)补码(D)BCD码[ B ]3、在8086系统中,涉及到对堆栈进行访问的指令是__________ (A)MOV AX,[BX](B)MOV AX,[BP](C)MOV AX,[SI] (D)MOV SP,[BX][ D ]4、当M/IO=“0”,RD=“1”,WR=“0”时,CPU完成的操作为__________ (A)读存储器(B)读I/O(C)写存储器(D)写I/O[ B ]5、E2PROM是指__________(A)随机读写存储器(B)可用电擦除的可编程的只读存储器(C)可编程的只读存储器(D)可擦可编程的只读存储器[ B ]6、寄存器间接寻址方式中,要寻找的操作数位于__________中。

(A)通用寄存器(B)内存单元(C)段寄存器(D)堆栈[ C ]7、下列指令中错误的是__________(A)MOV AX,1234H(B)INC BX(C)SHL AX,2(D)PUSH DX[ C ]8、下列指令中正确的是__________(A)MOV AL,BX(B)MOV CS,AX(C)MOV AL,CL(D)MOV [BX],[SI][ B ]9、利用程序判断外设状态,以决定是否传送数据的数据传送方式是______ (A)无条件传送方式(B)查询方式(C)中断方式(D)直接存储器存取方式[ B ]11、8086复位时执行的第一条指令的物理地址为__________。

(A)FFFFH:0000H (B)FFFF0H(C)00000H (D)0000H:0000H[ C ]12、微机中地址总线的作用是(A)选择存储单元 (B)选择信息传输的设备(C)指定存储单元和I/O接口电路地址 (D)确定操作对象[ B ]13、下面指令中,源操作数的寻址方式为直接寻址的指令是(B为用DW定义的变量)(A)ADD AX,WORD PTR [BX+SI](B)ADD AX, B(C)INC CX(D)MOV BX,7FFFFH14、15、16、17、已知某微机系统的存储器由4个芯片组组成,每个芯片组容量为8K字节,总容量为32K字节,试问:为满足其编址范围,至少需要地址总线中的(14)根;其中(15)需用于每个芯片的片内地址输入,其中(16)根可用于片选地址译码;若用8K*4的RAM芯片组成32K字节的内存总容量,则共需(17)个这样的芯片。

河海大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

河海大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

河海大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码河海大学简介河海大学文天学院坐落于安徽省马鞍山市秀山新区,南临马鞍山市到南京禄口国际机场的高速通道,西面距“宁马芜”高速入口仅800米,区位条件优越,自然环境优美,教育资源丰富,交通十分便捷,是读书求学的理想场所。

河海大学文天学院距河海大学本部50公里,距河海大学江宁校区仅30公里,充分共享河海大学的办学资源和人文积淀。

文天学院秉承河海大学百年办学传统,立足安徽,面向周边地区,服务地方经济社会的发展,以水利为特色,以工科为主,经、管、文等学科协调发展,培养基础扎实、实践能力强、乐于服务生产建设管理第一线,具有创新意识的高素质应用型专门人才。

学院现有在校学生9971人。

办学五年来,学院以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化,赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。

学院办学成果初步显现,在参加的国际、国内和省内各类大学生科技比赛中,共获得奖项127项。

文天学院依托河海大学优质教育教学资源组建的师资队伍,结构合理、数量充足、实力雄厚。

专任教师中,具有教授、副教授职称的占33.2%,具有硕士、博士学历的占74.5%。

学院占地1157亩。

现有教学楼群、学生生活楼群、图书馆、学生活动中心和运动场所等设施,为学生学习和生活提供了良好条件。

河海大学是一所拥有近百年办学历史,以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是实施国家“211工程”重点建设的高校之一。

历任校(院)长:现任校长杨士魁学校代码:142031:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

2: 2006年后学位证书编号为16位。

1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

河海大学文天学院操作系统课程设计姓名: 胡德伟班级: 08级计算机科学与技术四班指导老师: 邓老师时间: 2010.12.10实验一进程调度一、实验目的通过一个简单的进程调度模拟程序的实现,加深对进程调度算法,进程切换的理解。

二、实验内容采用动态优先数的方法,编写一进程调度程序模拟程序。

模拟程序只进行相应的调度模拟操作,不需要实际程序。

[提示]:(1) 假定系统有五个进程,每一个进程用一个进程控制块PCB来代表,进程控制块的格式为:进程名指针要求运行时间优先数状态其中,进程名——作为进程的标识,假设五个进程的进程名分别为P1,P2,P3,P4,P5。

指针——按优先数的大小把五个进程连成队列,用指针指出下一个进程的进程控制块的首地址,最后一个进程中的指针为“0”。

要求运行时间——假设进程需要运行的单位时间数。

优先数——赋予进程的优先数,调度时总是选取优先数大的进程先执行。

状态——可假设有两种状态,“就绪”状态和“结束”状态。

五个进程的初始状态都为“就绪”,用“R”表示,当一个进程运行结束后,它的状态为“结束”,用“E”表示。

(2) 在每次运行你所设计的处理器调度程序之前,为每个进程任意确定它的“优先数”和“要求运行时间”。

(3) 为了调度方便,把五个进程按给定的优先数从大到小连成队列。

用一单元指出队首进程,用指针指出队列的连接情况。

(4) 处理器调度总是选队首进程运行。

采用动态改变优先数的办法,进程每运行一次优先数就减“1”。

由于本实习是模拟处理器调度,所以,对被选中的进程并不实际的启动运行,而是执行:优先数-1要求运行时间-1来模拟进程的一次运行。

提醒注意的是:在实际的系统中,当一个进程被选中运行时,必须恢复进程的现场,让它占有处理器运行,直到出现等待事件或运行结束。

在这里省去了这些工作。

(5) 进程运行一次后,若要求运行时间?0,则再将它加入队列(按优先数大小插入,且置队首标志);若要求运行时间=0,则把它的状态修改成“结束”(E ),且退出队列。

(6) 若“就绪”状态的进程队列不为空,则重复上面(4)和(5)的步骤,直到所有进程都成为“结束”状态。

(7) 在所设计的程序中应有显示或打印语句,能显示或打印每次被选中进程的进程名以及运行一次后进程队列的变化。

(8) 为五个进程任意确定一组“优先数”和“要求运行时间”,启动所设计的处理器调度程序,显示或打印逐次被选中进程的进程名以及进程控制块的动态变化过程。

三.进程调度处理过程否 是是否四.源程序分析/*08计算机 学号:08031421*///操作系统,进程调度 用链表实现计时中断 中断总处理过程 计时中断处理当前进程是否用完 修改g_needReschedule 为 true g_needReschedule 执行调度算法选择下一个进程 切换到下一个进程(此进程可以是原来的进程也可以是调度算法选择的进程)#include <iostream.h>#include <malloc.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>typedef struct pcb//进程的PCB块{char id;//进程名char state;//进程的状态int prior;//进程的优先级int time;//进程的时间pcb *next;//指向结构体的指针}pcb,*plist;void insert(plist &head,pcb *p)//动态的根据条件,将链表插入到合适的位置中去{pcb *s,*r;if(head->next==NULL) //如果head 指针为空,则应该插入到对头{head->next=p;p->next=NULL;}else{s=head;r=s->next;while(r!=NULL&&r->prior>=p->prior)//根据s,r的位置去确定p的插入的位置{s=r;r=r->next;}//找到新节点q的插入位置,循环后,q节点应该处于结点s,r之间, //如果r为空,则未尾结点p->next=r;s->next=p;}}{pcb *m;//cout<<"***************************************"<<endl;cout<<endl;plist p;p=head;cout<<"进程id "<<"进程优先级"<<"进程所需的运行时间"<<"进程的状态"<<endl;while(p->next){p=p->next;cout<<" "<<p->id<<" "<<p->prior<<""<<p->time<<" "<<p->state;cout<<endl;}m=head->next;if(m->time==0){cout<<""<<m->id<<"进程已经运行完毕,要从链表中删除<<endl;head->next=head->next->next; //将该结点从链表中删除}else{head->next=m->next;//对头结点进行重新插入insert(head,m);}cout<<"***************************************"<<endl<<endl; }void create(plist &head,int n)//表示链表的长度是可变的{int i;pcb *p;for(i=0;i<n;i++){p=(plist)malloc(sizeof(pcb));cout<<"请输入第"<<i+1<<"个进程名:(字符型)"<<"优先级:(整型) "<<"运行时间:(整型) "<<endl;cin>>p->id>>p->prior>>p->time;p->state='r'; //初始的转台全部为rinsert(head,p); //将结点插入到合理的位置}}void yunxing(plist &head)//对头结点进行的操作{pcb *m;cout<<"开始进程调度";cout<<endl;while(head->next!=NULL){m=head->next;cout<<"进程"<<m->id<<"被调度,时间数和优先级都减1。

";m->prior=m->prior-1;m->time=m->time-1;if(m->time==0) //如果头结点已经运行完,将状态改为e head->next->state='e';showjincheng(head);}}void main(){clock_t start,finish;double shijian;int a; //进程数int b; //是否确认do //确认用户的选择,如果输入错误,可以重新输入{do //控制进程的数目在合理的范围内{system("cls");cout<<endl<<"******************************"<<endl;cout<<endl<<"姓名:胡德伟"<<endl;cout<<endl<<"学号:08031421"<<endl;cout<<endl<<"班级:08计算机四班"<<endl;cout<<endl<<"指导老师:邓老师"<<endl;cout<<endl<<"实验一:进程调度"<<endl;cout<<endl<<"******************************"<<endl;cout<<"请输入您所创建的进程的数目(不要超过10个)"; cin>>a;if(a>=10||a<0){if(a>=10)cout<<"您所创建的进程数不能大于10,请重新输入"<<endl; elsecout<<"您所创建的进程数不能为负数,请重新输入"<<endl; }} while (a>=10||a<0);cout<<"您所创建的进程数为"<<a<<endl;cout<<"确认请按1,重新输入进程数请按0"<<endl;cin>>b;if(b==0){system("cls");cout<<"请重新输入您所创建的进程的数目";cin>>a;}} while (b==0);cout<<"尊敬的用户,您所创建的进程数为"<<a<<endl;plist head;head=(plist)malloc(sizeof(pcb));//为头结点分配空间head->next=NULL;create(head,a);//通过插入的方法构造链表cout<<endl;cout<<"初始化创建的进程为:"<<endl;start=clock();showjincheng(head); //显示链表的内容yunxing(head); //对进程进行操作的过程cout<<endl<<endl;cout<<"所有的进程都已经运行结束了!"<<endl;cout<<endl;finish=clock();shijian=double(finish-start)/CLOCKS_PER_SEC;cout<<"程序的执行时间为"<<shijian<<"ms"<<endl;cout<<endl;}实验二存储管理一、实验目的存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。

相关文档
最新文档