五年级阅读训练

五年级语文阅读指导
第19课
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①小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。 他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小 群的眼睛。 ② 很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉 凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、 黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便 浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不 久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到 海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
4.读了短文，你认为比尔· 盖茨取得成功的因素 有哪些？ 5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加 以想像并简要回答问题。
①当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后， “微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为 什么？ ②亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了 一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到 贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
④ 以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解 天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小 群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 ⑤渐渐地，小群觉得世界（ ）陌生黑暗的， （ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着 看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲 的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书 包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿 姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂 亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我 买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不 见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括 第一件（第2节）：_________________________。
第二件（第3节）：__________________________。
第三件（第5~6节）：________________________。 5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父 亲为什么愣住了，半天没吱声？
3、在她身旁，立着一块木牌，上面写着： “我什么也看不见！” “春天到了，我什么也看不见！” 4、学习了这两则故事，你有什么收获？
⑥父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好 一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你， 小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠 的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱 你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着 自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱! ⑦ 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩 越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的 时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离 去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己 的眼睛呢?
天才少年——比尔· 盖茨 ①美国人比尔· 盖茨靠着自己的智慧和努力，在 20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世 人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会 改变整个世界。 ②盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时， 他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有 趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎 成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母 亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学 生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专 心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
⑧ 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听 到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小 群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来 没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心， 作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他 的人都从他对自己的那份 热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。 “父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明 亮的眼睛的，就在我的心上!”
1.联系上下文，说说下列词的意思
震耳欲聋—— 情有独钟——
2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内： 不是……而是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
3.将下面的反问句改成陈述句：
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？
__________________________________________。
1、写出文中词语的意思： 木然：1.形容呆呆的无表情的神态。 2.形容动作 迟钝、不灵活。 风烛残年：比喻人到了接近死亡的晚年。 佝偻：脊背向前弯曲。 褴褛：衣服破烂。 寒酸:形容贫苦读书人的穷困、窘态。 神态自若：形容一个人很镇静，不慌张。 尴尬：遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无 所适从。 2、请将文中最后一句话换个说法。（意思不变） 这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到， 谁能不产生同情之心呢？
6.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句 话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的 心灵？ ________________________________________________________。 7.联系上下文，说说句子的含义： （1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是 小群的眼睛。（读1-3节） _________________________________________。 （2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我 的心上!”（读7-8节） ________________________________________。 8.给短文加个标题：《 》
⑤ “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。 在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭： “机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后， 便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解 之缘。 1.给下面加点的字注音。 妇孺皆知（ ） 秃丘（ ） 不解之缘（ ） 奢华（ ） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系 上文，盖茨特征指的是 。 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘 的橡树。”这句话的含义是什么？
③ 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下 来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个 世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就 是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热， 在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小 群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不 全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但 它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却 是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和 热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐 心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色； 只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只 不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样 的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
③盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自 己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不 如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样， 梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概 认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。 一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他 却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得 人人都应有自己的创造发明。 ④盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。 在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩 子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精 细的作风自然而然也影响了比尔· 盖茨，使他养成 节俭的习惯。