《操场上》教学课件
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《操场上ppt》完美版PPT课件
操场文化氛围营造
1
弘扬体育精神
通过宣传标语、墙绘等形式，展示体育精神和运 动格言，激励学生积极参与体育活动。
2 3
举办体育活动
定期举办各类体育比赛和趣味运动会，让学生在 比赛中感受运动的快乐，培养团队精神和竞争意 识。
加强体育交流
邀请专业运动员或教练来校进行讲座或指导，让 学生了解更多体育知识和技巧，提高运动水平。
17
应急预案及处理流程
制定操场应急预案，明确应急组织、 通讯联络、现场处置等方面要求。
定期进行应急演练，提高教职工和学 生的应急反应能力和自救互救能力。
2024/1/24
配备应急设备和药品，如急救箱、灭 火器等，确保在紧急情况下能够及时 处置。
18
05 操场文化与环境 建设
2024/1/24
19
华。
班级竞技活动
以班级为单位组织竞技活动，如 拔河比赛、接力赛等，增强学生
的集体荣誉感。
校园体育节
举办校园体育节，开展丰富多彩 的体育活动和比赛，营造浓厚的
体育氛围。
2024/1/24
14
04 操场安全与管理
2024/1/24
15
安全防护措施
操场周边设置安全警 示标识，明确安全区 域和禁止进入区域。
2024/1/24
7
运动场地设施
田径场
包括标准跑道、跳远沙 坑、铅球投掷区等，用 于进行田径比赛和日常
训练。
2024/1/24
足球场
设有标准尺寸的天然草 皮或人工草皮足球场， 可用于足球比赛和训练
。
篮球场
室内或室外标准篮球场 ，提供充足的运动空间 ，适用于篮球比赛和训
练。
8
《操场上》_优秀课件
拓展与积累
“火字旁”与“四点底”有什么联系吗？ “火”的甲骨文字形，像正在燃烧着的火焰， 它本来的意思就是燃烧的火焰。“火”作偏 旁时，如果在字的下部，常写成四点底。凡 是由“火”组成的字，多与燃烧、火焰、干 燥等有关。
谢谢！
•
1.这 场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
一年级下语文课件-5.33 操场上 人教（部编版）(共17张PPT)[1]
字词基础，我做主！
写字
体
左右结构 身体 物体 全体 左窄右宽，左右高低差不多。
一年级下语文课件-5.3 操场上 人教（部编版）(共17张PPT)[1]
一年级下语文课件-5.3 操场上 人教（部编版）(共17张PPT)[1]
一年级下语文课件-5.3 操场上 人教（部编版）(共17张PPT)[1]
课文魔方
líng shēng xiǎng xià kè le 铃 声 响， 下 课 了。 cāo chǎng shàng zhēn rè nào 操 场 上， 真 热 闹。 tiào shéng tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包， tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。
火 字 旁
一年级下语文课件-5.3 操场上 人教（部编版）(共17张PPT)[1]
字词基础，我做主！
识字 cāo chǎng bá pāi pǎo tī líng rè nào duàn l操iàn tǐ场 拔 拍 跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体
一年级下语文课件-5.3 操场上 人教（部编版）(共17张PPT)[1]
字词基础，我做主！
【识字7】《操场上》ppt课件
小朋友们，你们 平时在操场上都参 加过哪些体育运动
呢？
7. 操 场 上
费县马庄完小
精选完整ppt课件
1
第一课时
精选完整ppt课件
2
•刚才小朋友们说了那么多体育 项目，那么，你们认不认识这 几个体育活动的名称呢？
精选完整ppt课件
3
看图学汉字
dǎ qiú
打球
精选完整ppt课件
4
看图学汉字
bá hé
热闹：说明操场上活动多，充 满欢声、笑声。“闹”在这词
里读轻声。
锻炼：通过体育活动使身体强 壮的意思。
精选完整ppt课件
23
líng shēng xiǎng，xià kè le，
铃声
响， 下课了，
cāo chǎng shàng，zhēn rè nào。
操 场 上，真 热闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo ，
dǎ
☆提醒： 请注意观察它 们在田字格的
位置
组词：打球
造句：我喜欢打球。
精选完整ppt课件
26
指导写字：
pāi
☆提醒： 请注意观察它 们在田字格的
位置
组词：拍球
造句：我喜欢拍球。
精选完整ppt课件
27
指导写字：
pǎo
☆提醒： 请注意观察它 们在田字格的
位置
组词：跑步
造句：我跑步非常快。
精选完整ppt课件
跳
绳踢毽丢沙包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。
天
天锻炼身体好。
精选完整ppt课件
24
认识田字格
竖中线
左上格
呢？
7. 操 场 上
费县马庄完小
精选完整ppt课件
1
第一课时
精选完整ppt课件
2
•刚才小朋友们说了那么多体育 项目，那么，你们认不认识这 几个体育活动的名称呢？
精选完整ppt课件
3
看图学汉字
dǎ qiú
打球
精选完整ppt课件
4
看图学汉字
bá hé
热闹：说明操场上活动多，充 满欢声、笑声。“闹”在这词
里读轻声。
锻炼：通过体育活动使身体强 壮的意思。
精选完整ppt课件
23
líng shēng xiǎng，xià kè le，
铃声
响， 下课了，
cāo chǎng shàng，zhēn rè nào。
操 场 上，真 热闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo ，
dǎ
☆提醒： 请注意观察它 们在田字格的
位置
组词：打球
造句：我喜欢打球。
精选完整ppt课件
26
指导写字：
pāi
☆提醒： 请注意观察它 们在田字格的
位置
组词：拍球
造句：我喜欢拍球。
精选完整ppt课件
27
指导写字：
pǎo
☆提醒： 请注意观察它 们在田字格的
位置
组词：跑步
造句：我跑步非常快。
精选完整ppt课件
跳
绳踢毽丢沙包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。
天
天锻炼身体好。
精选完整ppt课件
24
认识田字格
竖中线
左上格
教育部编写最新版本一年级语文下册部编版一年级语文下册《操场上》课件
育活动。
打球
跳高 跳绳
拔河
跑步 踢毽
拍皮球
踢足球 丢沙包
课文解读
看 图 学 汉 字
dǎ
qiú
打 球
bá
hã
拔 河
pāi
pí
qiú
拍 皮 球
tiào
ɡāo
跳
高
pǎo
bù
跑 步
tī
zú
qiú
踢 足 球
dǎ
qiú
bá
hã
pāi pí qiú
打 球
拔 河
拍 皮 球
扌
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。
jī
打
造句： 这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!
pāi
拍
笔顺：
pāi qiú
拍
拍
球
手
pāi shǒu
小明在练习着一边跑一边拍球。 造句：
pǎo
bēn pǎo
跑
笔顺： 我们喜欢在阳光下奔跑。 造句：
奔
pǎo
跑
bù
跑
步
zú
足
笔顺：
zú
qiú
足
zú
球jì足迹来自放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。” 造句：
拔 操 场
锻
踢
打 拍
闹
炼 足 身
体 声
热
铃
跑
操
跑 拍
炼 闹
热
体 打
身
场
拔
踢
铃
锻
足 声
夺 红 旗
打球 踢足球 身体 锻炼
热闹 铃声 跑步 拍球 操场 拔河
操场
拔河
打球
跳高 跳绳
拔河
跑步 踢毽
拍皮球
踢足球 丢沙包
课文解读
看 图 学 汉 字
dǎ
qiú
打 球
bá
hã
拔 河
pāi
pí
qiú
拍 皮 球
tiào
ɡāo
跳
高
pǎo
bù
跑 步
tī
zú
qiú
踢 足 球
dǎ
qiú
bá
hã
pāi pí qiú
打 球
拔 河
拍 皮 球
扌
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。
jī
打
造句： 这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!
pāi
拍
笔顺：
pāi qiú
拍
拍
球
手
pāi shǒu
小明在练习着一边跑一边拍球。 造句：
pǎo
bēn pǎo
跑
笔顺： 我们喜欢在阳光下奔跑。 造句：
奔
pǎo
跑
bù
跑
步
zú
足
笔顺：
zú
qiú
足
zú
球jì足迹来自放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。” 造句：
拔 操 场
锻
踢
打 拍
闹
炼 足 身
体 声
热
铃
跑
操
跑 拍
炼 闹
热
体 打
身
场
拔
踢
铃
锻
足 声
夺 红 旗
打球 踢足球 身体 锻炼
热闹 铃声 跑步 拍球 操场 拔河
操场
拔河
《操场上》语文教学PPT课件(5篇)
我喜欢……
暑假里，我喜欢在小区游泳池里游泳。
儿歌延伸 用上自己生活中见到的体育活动说一说。
晚饭后，小区里，跑__步__打__拳__广__场__舞； 周末到，公园里，蹦__床__跳__绳__滑__滑__梯； 假期里，体育馆，打__球__游__泳__跆__拳__道；
四、认识“足字旁”学写汉字
足声
“足”和“声”都是上下结构，都有上小下 大的特点。范写“足”字，撇捺相对应，足 才显得稳重。“声”要重点指导“士字头” 的上横长，下横短，中间部分的小短竖要与 “士字头”的一竖对齐,最后一撇要舒展。
新课导入 图片中的人物在做什么？
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
身
“身”是 独体字，书写时要注意横的问距要均 匀,横折钩要写得长而挺拔,注意长撇要超出横 折钩。
操场上 Chang Shang Cao 部编报语文课件 一年级下册
01 课前导读
操场上的小朋友们玩得可开心 了！谁能说说他们在做些什么体育活 动？拍皮球、踢足球、打球、跳高、 拔河、跑步……好多运动啊！
认一认
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo
丢沙包
读一读，说一说：儿歌描写的 是什么时候的内容？同学们在干 什么？
下课后同学们在操场上活动的 情景。同学们有的跳绳，有的踢 毽，有的丢沙包。
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
暑假里，我喜欢在小区游泳池里游泳。
儿歌延伸 用上自己生活中见到的体育活动说一说。
晚饭后，小区里，跑__步__打__拳__广__场__舞； 周末到，公园里，蹦__床__跳__绳__滑__滑__梯； 假期里，体育馆，打__球__游__泳__跆__拳__道；
四、认识“足字旁”学写汉字
足声
“足”和“声”都是上下结构，都有上小下 大的特点。范写“足”字，撇捺相对应，足 才显得稳重。“声”要重点指导“士字头” 的上横长，下横短，中间部分的小短竖要与 “士字头”的一竖对齐,最后一撇要舒展。
新课导入 图片中的人物在做什么？
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
身
“身”是 独体字，书写时要注意横的问距要均 匀,横折钩要写得长而挺拔,注意长撇要超出横 折钩。
操场上 Chang Shang Cao 部编报语文课件 一年级下册
01 课前导读
操场上的小朋友们玩得可开心 了！谁能说说他们在做些什么体育活 动？拍皮球、踢足球、打球、跳高、 拔河、跑步……好多运动啊！
认一认
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo
丢沙包
读一读，说一说：儿歌描写的 是什么时候的内容？同学们在干 什么？
下课后同学们在操场上活动的 情景。同学们有的跳绳，有的踢 毽，有的丢沙包。
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
《操场上》PPT课件 人教部编版操场上ppt课件完美版11
, ,
天天锻炼身体好。
跳高 跑步 踢足球 跳远 跨栏 踢毽子
读一读，说一说
打球 拔河 拍皮球 投篮 掷飞镖 扔沙包
铃声响,下课了。 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 打球拔河拍皮球, 投篮跳远掷飞镖,
天天锻炼身体好。
跳高 跑步 踢足球 跳远 跨栏 踢毽子
我会写
足
上大下小口要扁， 关键笔画中间站， 撇捺写得要舒展， 撇尖捺足一横线。
左窄右宽字要端， 足做偏旁捺要变， 巧妙穿插才好看， 最后一笔要舒展。
•
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ，把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是形式都有各 自的特 点，习 作时要 注意把 特点体 现出来 。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得 既有趣 又能给 人以启 发。写 时还要 把事情 交待清 楚，注 意对人 物的语 言、动 作、心 理、神 态等方 面的描 写，对 最能体 现有趣 和给人 以启发 处要写 具体。
二、 学生起草，教师巡视。
三、 放声朗读，进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》 一课中 学到的 修改方 法。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔 》揭示 了成长 中的一 些问题 ，可以 由这些 问题延 伸出去 ，谈一 谈在成 长中遇 到的其 它问题 。
③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结 尾、署 名和日 期等五 个部分 。回信 的特点 要表现 在写正 文时先 要回答 来信中 的问题 ，再写 自己想 要告诉 对方的 事情。 回答问 题时要 情真意 切，要 用事实 说话， 少谈或 不谈大 道理。
跳高
________在操场上________。
天天锻炼身体好。
跳高 跑步 踢足球 跳远 跨栏 踢毽子
读一读，说一说
打球 拔河 拍皮球 投篮 掷飞镖 扔沙包
铃声响,下课了。 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 打球拔河拍皮球, 投篮跳远掷飞镖,
天天锻炼身体好。
跳高 跑步 踢足球 跳远 跨栏 踢毽子
我会写
足
上大下小口要扁， 关键笔画中间站， 撇捺写得要舒展， 撇尖捺足一横线。
左窄右宽字要端， 足做偏旁捺要变， 巧妙穿插才好看， 最后一笔要舒展。
•
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ，把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是形式都有各 自的特 点，习 作时要 注意把 特点体 现出来 。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得 既有趣 又能给 人以启 发。写 时还要 把事情 交待清 楚，注 意对人 物的语 言、动 作、心 理、神 态等方 面的描 写，对 最能体 现有趣 和给人 以启发 处要写 具体。
二、 学生起草，教师巡视。
三、 放声朗读，进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》 一课中 学到的 修改方 法。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔 》揭示 了成长 中的一 些问题 ，可以 由这些 问题延 伸出去 ，谈一 谈在成 长中遇 到的其 它问题 。
③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结 尾、署 名和日 期等五 个部分 。回信 的特点 要表现 在写正 文时先 要回答 来信中 的问题 ，再写 自己想 要告诉 对方的 事情。 回答问 题时要 情真意 切，要 用事实 说话， 少谈或 不谈大 道理。
跳高
________在操场上________。
(部编版)小学语文一级下册《操场上》PPT教学课件
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
课文范读
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
课堂练习
打球
拔河
拍皮球
操场上，小朋友们有的在 打球 ， 有的在 拔河 ，还有的在 拍皮球 。
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
铃声响，下课了， 操场上，真热闹。 跳高拔河拍皮球， 天天锻炼身体好。
铃声响，上课了， 教室里，静悄悄。 看书写字做习题， 好好学习报祖国。
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
拓展延伸
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
你喜欢什么体 育活动，和同学们 说一说
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
体育 全体
造句：体育是我最喜欢的一门课程。
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
足 跑身打 体声拍
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
我会写
打伞 打破
造句 下雨了，妈妈打伞送我去上学!
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
：
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
拍球 拍手
造句：小华认真练习拍球准备参加运动会。
（部编版）小学语文一级下册《操场 上》PPT 教学课 件
《操场上》ppt-公开课教学PPT课件----义务教育实验教科书二年级下册生活语文
二年级下册生活语文教学背景教学过程巩固练习拓展延伸本班共有13名中重度智力障碍学生其中伴随自闭症和多动症的学生有4名
义务教育实验教科书:二年级下册生活语文
第一单元 学校生活
教学背景 巩固练习
教学过程
拓展延伸
本班共有13名中重度智力障碍学生，其中伴随自闭症和多动症 的学生有4名。经过一段时间的学习，大部分学生能够遵守课 堂纪律，知道听从教师的指令，能够在一定的视觉支持下有效 参与学习。根据语文学习能力将学生分为3组，A组学生4名， 具有一定的认知基础，会认真观察图片，具有初步的书写能力， 集中注意力时间较长。B组学生5名，他们认知能力稍弱，需要 一定的视觉支持或者教师提醒才能理解场景，能听懂一些常用 指令，集中注意力的时间较短。C组学生4名，他们有意注意时
间很短，无法独立思考问题，要在老师的帮助下才能听懂指令。
这是哪里呢？
操 场
3 操场上
3 操场上
同学们在操场上做运动， 有的跑步 ，
跑步
有的踢足球。
踢足球
他们在做什么运动？
跑步
他们在做什么运动？
踢足球
观察图片，谁在踢足球？
踢足球
乒乓球
（足球）
观察图片，找出跑步？
跑步
划拳
踢毽子
观察图片，找出踢足球？
跳绳
踢足球
翻花绳
看一看，他们做什么？
（跑步）
（打篮球）
观察图片，一起来造句。
同学们在操场上做运动，有的
（ 跑步 ），有的
（踢足球）。
踢
跑步
足
球
同学们在做什么呢？
乒乓 球
踢足 球
同学们在操场上做运动，有的（打乒乓球 ），有的（踢足球 ）。
义务教育实验教科书:二年级下册生活语文
第一单元 学校生活
教学背景 巩固练习
教学过程
拓展延伸
本班共有13名中重度智力障碍学生，其中伴随自闭症和多动症 的学生有4名。经过一段时间的学习，大部分学生能够遵守课 堂纪律，知道听从教师的指令，能够在一定的视觉支持下有效 参与学习。根据语文学习能力将学生分为3组，A组学生4名， 具有一定的认知基础，会认真观察图片，具有初步的书写能力， 集中注意力时间较长。B组学生5名，他们认知能力稍弱，需要 一定的视觉支持或者教师提醒才能理解场景，能听懂一些常用 指令，集中注意力的时间较短。C组学生4名，他们有意注意时
间很短，无法独立思考问题，要在老师的帮助下才能听懂指令。
这是哪里呢？
操 场
3 操场上
3 操场上
同学们在操场上做运动， 有的跑步 ，
跑步
有的踢足球。
踢足球
他们在做什么运动？
跑步
他们在做什么运动？
踢足球
观察图片，谁在踢足球？
踢足球
乒乓球
（足球）
观察图片，找出跑步？
跑步
划拳
踢毽子
观察图片，找出踢足球？
跳绳
踢足球
翻花绳
看一看，他们做什么？
（跑步）
（打篮球）
观察图片，一起来造句。
同学们在操场上做运动，有的
（ 跑步 ），有的
（踢足球）。
踢
跑步
足
球
同学们在做什么呢？
乒乓 球
踢足 球
同学们在操场上做运动，有的（打乒乓球 ），有的（踢足球 ）。
部编教材《操场上》课件详解1
小总结
识字 cāo chǎng bá pāi pǎo tī líng rè nào duàn l操iàn tǐ场 拔 拍 跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体
小总结
写字 打拍跑足声身体 归类认识提手旁和足字旁的字， 了解形声字的形旁往往表示这 个字的意思。
拓展与积累
“火字旁”与“四点底”有什么联系吗？ “火”的甲骨文字形，像正在燃烧着的火焰， 它本来的意思就是燃烧的火焰。“火”作偏 旁时，如果在字的下部，常写成四点底。凡 是由“火”组成的字，多与燃烧、火焰、干 燥等有关。
一年级（下册）
操场上
主讲人：沙沙老师
知识讲解
沙沙老师来介绍 本课以体育活动为主题，告诉我们参加
体育活动可以使我们的身体更强壮。本课学 习的重点是归类认识提手旁和足字旁的字， 了解形声字的形旁往往表示这个字的意思。
字词基础，我做主！
识字
cāo chǎng bá pāi pǎo tī líng rè nào duàn l操iàn tǐ场 拔 拍 跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体
谢谢！
•
1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一
写字
拍
左右结构 拍手 拍球 拍照 左窄右宽
字词基础，我做主！
写字
跑
左右结构 跑步 跑车 短跑 左小右大，足字旁的最后一笔是提。
一年级《操场上》课件
学生之间的互动与合作活动
总结词：团队协作
详细描述：设计小组合作活动，让学生在互相配合中完成体育任务，培养团队协作精神。
05
课程总结与回顾
本节课的收获与体会
运动技能提升
通过本节课的学习，学生们掌握了基本的运 动技能，如跑步、跳跃和投掷等。
兴趣与参与度
丰富多彩的体育活动激发了学生们对体育的 兴趣，使他们更积极地参与课堂活动。
一年级《操场上》课 件
汇报人：
2024-01-04
目录
• 课程导入 • 操场上活动介绍 • 体育活动的实践与体验 • 课堂互动与讨论 • 课程总结与回顾
01
课程导入
课程背景
01
一年级学生刚入学，对学校生活 和课程安排还不熟悉，需要引导 他们了解学校设施和日常活动场 所。
02
《操场上》这一课旨在让学生了 解学校操场的用途和功能，以及 如何在操场上进行各种活动。
02
操场上活动介绍
体育活动种类
01
02
03
04
跑步
跑步是最基本的体育活动之一 ，可以提高心肺功能和耐力。
跳跃
跳跃活动可以锻炼腿部肌肉， 提高身体协调性和灵敏度。
投掷
投掷活动可以锻炼上肢肌肉， 培养手眼协调能力和力量。
球类运动
如足球、篮球、乒乓球等球类 运动，可以锻炼全身肌肉，提 高反应速度和团队合作精神。
团队协作意识
在集体活动中，学生们学会了与同伴合作， 共同完成任务，增强了团队协作意识。
身心健康
适当的体育锻炼有助于增强学生们的体质， 促进身心健康。
对体育活动的进一步思考与探索
运动与健康的关系
引导学生们深入思考运动与健康之间 的关系，理解体育锻炼对身体健康的 重要性。
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（步）
1 2伸小手，3 4打打球 5 6拔拔河，7 8拍皮球 2 2抬起脚，3 4跳一跳 5 6轻轻跑，7 8踢一踢 9 10快坐好
打
跳 跑
拍 球 拔
高
足
我会说句子
小朋友在操场上————。
下课了，操场上真热 闹，小朋友有的在 有的在———，还有的在———— 。
———，
比 一 比 写 一 写
八 入
作业超市
★读一读今天认识的词语。 ★课外找一找带有“提手旁” 或“足字旁”的字。 ★你还知道哪些体育运动？ 说给同学或家长。
扌（提手旁）
打 拔
拍
（足字旁）
跳 跑 踢
跑 步
踢 足 球
dǎ qiú
bá hé
pāipíqiú
打球
tiào gāo
拔河
pǎo bù
拍皮球
tī zú qiú
ห้องสมุดไป่ตู้
跳高
跑步
踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
游戏乐园
演一演 猜一猜
打
拔
拍
足 步
跳 跑 球 高
猜一猜
1、一点一横长，“口”字摆中央，（高） 下面开扇门，门里张着嘴。 2、止少一点。
人教版小学语文一年级上册识字一
4 操 场 上
东环小学 冯敏敏
学习目标
1、认识9个字，会写2个字。认识 “足”这个偏旁。 2、学习和积累识字方法。 3、坚持锻炼身体，和体育运动交 朋友。
dǎ qiú
打 球
bá hé
拔
pāi píqiú
河
拍
tiào gāo
皮
球
跳
高
pǎo bù
tī zú qiú