2010年度武科大第一期志愿者急救培训策划书
急救培训策划书
急救培训策划书一、背景介绍在日常生活中，突发疾病或意外伤害的发生时有所闻。
为了提高公众的急救意识和技能，培养更多的急救人员，我们计划举办一场急救培训活动。
本次急救培训旨在向参与者传授基本的急救知识和技能，提高他们在紧急情况下的应急能力。
二、培训目标1. 提高参与者对急救的认识和意识，使他们了解急救的重要性；2. 传授基本的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等；3. 培养参与者在紧急情况下的冷静和应急能力；4. 培养更多的急救人员，提高社区的急救救援能力。
三、培训内容1. 急救基础知识：包括急救的定义、急救的原则、紧急情况下的应急流程等；2. 心肺复苏（CPR）：介绍心肺复苏的步骤和技巧，并进行实操训练；3. 创口处理和止血：讲解创口处理和止血的方法，演示正确的操作技巧；4. 骨折固定：介绍骨折的常见类型和固定方法，进行实际演示；5. 中暑和中毒的急救处理：讲解中暑和中毒的症状和处理方法，提醒参与者注意预防；6. 模拟演练：设置紧急情况的模拟场景，让参与者实践应急处理技能。
四、培训方式1. 时间和地点：本次培训计划于XX年XX月XX日在XX地举行，具体时间和地点将另行通知；2. 培训形式：以讲解、演示和实操相结合的方式进行，让参与者全面掌握急救知识和技能；3. 培训讲师：请邀请有相关经验和资质的医护人员作为培训讲师，确保培训质量；4. 培训设备：准备心肺复苏模型、骨折固定器材、创口处理用品等相关设备，确保培训的实用性；5. 培训材料：准备培训手册和参考资料，方便参与者学习和复习。
五、宣传推广为了吸引更多的参与者，我们计划通过以下途径进行宣传推广：1. 社区宣传：在社区公告栏、小区广场等显眼位置张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容；2. 社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，邀请关注者参与；3. 学校合作：与当地学校合作，将活动信息传达给学生和家长，鼓励他们参与；4. 媒体报道：邀请当地媒体进行活动报道，提高活动的知名度和影响力。
急救培训策划书
急救培训策划书引言概述：急救培训是一项重要的活动，它可以教会人们在紧急情况下正确、迅速地处理伤病状况，从而挽救生命。
本文将针对急救培训的策划书进行详细阐述，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训评估等方面。
一、培训目标：1.1 提高急救意识：通过培训，使参与者了解急救的重要性，增强其对急救的意识和责任感。
1.2 掌握基本急救知识：培训将重点介绍常见的急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等，使参与者能够在紧急情况下正确应对。
1.3 培养急救技能：通过实践操作和模拟训练，提高参与者的急救技能水平，使其能够独立应对各种急救情况。
二、培训内容：2.1 基础理论知识：介绍常见的急救知识，如呼吸系统疾病、心脏病、中风等的急救处理方法。
2.2 实践技能训练：通过模拟训练和实际操作，教授参与者心肺复苏、止血、骨折固定等基本急救技能。
2.3 应急情况处理：讲解应对突发状况的方法，如火灾、地震等紧急情况下的自救和互救技巧。
三、培训方式：3.1 理论授课：通过讲座、教材和多媒体等方式，向参与者传授急救理论知识。
3.2 模拟训练：利用模拟器材料和模拟场景，进行实际操作和模拟演练，提高参与者的实践能力。
3.3 案例分析：通过分析真实的急救案例，让参与者学会如何应对不同的急救情况。
四、培训时间：4.1 基础培训：根据参与者的时间安排，可以将基础培训分为几次，每次2-3小时。
4.2 实践训练：为了提高参与者的实践能力，可以安排一定的实践训练时间，如每周一次，每次2小时。
五、培训评估：5.1 知识测试：通过知识测试，检测参与者对急救知识的掌握程度。
5.2 技能考核：通过模拟演练和实际操作考核，评估参与者的急救技能水平。
5.3 反馈调查：收集参与者对培训的反馈和建议，以不断改进培训质量。
结论：急救培训是一项重要的活动，通过培训可以提高参与者的急救意识和技能水平，为应对紧急情况提供有效的帮助。
策划书中的培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训评估等方面的详细阐述，将为急救培训的顺利进行提供指导和参考。
急救培训策划书
急救培训策划书标题：急救培训策划书引言概述：急救培训是一项重要的公共服务，旨在提高人们对紧急情况下的应急能力。
本篇文章将从六个大点出发，详细阐述急救培训的策划内容。
正文内容：1. 培训目标1.1 提高急救意识1.2 培养基本急救技能1.3 传授应急处理策略1.4 培养团队合作能力1.5 提高心理应对能力2. 培训内容2.1 基础急救知识2.1.1 了解急救的重要性2.1.2 学习常见急救知识2.1.3 掌握心肺复苏技能2.2 创伤处理2.2.1 学习止血和包扎技巧2.2.2 掌握骨折固定和担架运送技能2.2.3 学习烧伤和创伤性休克处理方法2.3 人工呼吸和去除异物2.3.1 学习正确的人工呼吸方法2.3.2 掌握去除异物的技巧2.3.3 学习如何处理窒息和呼吸困难的情况2.4 心理支持和应对策略2.4.1 学习如何提供心理支持2.4.2 掌握处理紧急情况下的心理压力的方法2.4.3 培养自我调节和冷静思考的能力3. 培训形式3.1 理论授课3.1.1 通过讲座和教材传授基础知识3.1.2 利用多媒体展示案例和实践技巧3.2 模拟演练3.2.1 制定实际场景的模拟演练计划3.2.2 组织学员进行实际操作和模拟急救情况3.2.3 提供实时指导和反馈3.3 实地实习3.3.1 安排学员到医院或急救中心进行实地实习3.3.2 由专业人员指导学员进行实际急救操作3.3.3 提供实践经验和案例分享4. 培训时间和地点4.1 灵活的培训时间安排4.1.1 提供不同时间段的培训班，以满足不同人群的需求4.1.2 定期组织急救培训班，以确保培训的连续性4.2 合适的培训场所4.2.1 选择宽敞明亮的教室，以提供良好的学习环境4.2.2 配备必要的急救设备和模拟器材4.2.3 考虑到实地实习的需要，选择距离医院或急救中心较近的场所5. 培训评估和认证5.1 培训效果评估5.1.1 设计合适的考试和测评方式，评估学员的掌握程度5.1.2 定期收集学员的反馈意见，改进培训内容和形式5.2 颁发急救培训证书5.2.1 对通过培训评估的学员颁发急救培训证书5.2.2 证书应具备权威性和可信度，以提高学员的认可度6. 培训后续支持6.1 提供继续教育机会6.1.1 组织定期的急救培训课程，以帮助学员不断提升技能6.1.2 推广在线学习资源，供学员随时查阅6.2 建立急救志愿者团队6.2.1 鼓励学员加入急救志愿者团队，提供社区服务6.2.2 组织定期的志愿者培训和活动，促进团队合作和经验分享总结：急救培训策划书涵盖了培训目标、培训内容、培训形式、培训时间和地点、培训评估和认证以及培训后续支持等六个大点。
急救员培训策划书3篇
急救员培训策划书3篇篇一《急救员培训策划书》一、培训背景在日常生活中，意外伤害和突发疾病时有发生。
为了提高公众的急救意识和技能，减少意外事故造成的伤亡，我们计划开展急救员培训活动。
二、培训目的1. 普及急救知识，提高公众的急救意识和应对突发事件的能力。
2. 培训急救技能，使学员掌握基本的急救操作方法，如心肺复苏、止血包扎、固定搬运等。
3. 培养学员的团队合作精神和责任感，提高其在紧急情况下的应急处理能力。
三、培训时间和地点1. 培训时间：[具体日期]2. 培训地点：[详细地址]四、培训对象1. 社区居民2. 学校师生3. 企业员工4. 志愿者五、培训内容1. 急救基础知识急救的定义和目的急救的原则和步骤常见急症的处理方法2. 心肺复苏术（CPR）心肺复苏的原理和操作方法自动体外除颤器（AED）的使用方法3. 止血包扎出血的种类和特点止血的方法和技巧包扎的材料和方法4. 固定搬运骨折的固定方法和注意事项搬运伤员的方法和技巧5. 常见急症的处理中暑、烧伤、触电等急症的处理方法气道异物梗阻的急救方法六、培训方式1. 理论讲解：通过多媒体课件、图片、视频等形式，向学员讲解急救知识和技能。
2. 实践操作：在模拟人身上进行心肺复苏、止血包扎、固定搬运等操作练习，让学员掌握实际操作技能。
3. 案例分析：通过分析实际案例，让学员了解急救的重要性和实际应用场景。
4. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享急救经验和心得，提高学员的团队合作能力。
七、培训师资1. 急救专家：邀请具有丰富急救经验和专业知识的急救专家担任培训师资，确保培训质量。
2. 急救志愿者：招募具有急救经验和资质的志愿者担任培训师资，为学员提供实践指导。
八、培训考核1. 理论考核：通过笔试的方式，考核学员对急救知识的掌握程度。
2. 实践考核：在模拟人身上进行心肺复苏、止血包扎、固定搬运等操作考核，考核学员的实际操作技能。
3. 考核合格：学员通过理论考核和实践考核后，将获得急救员证书。
急救培训策划书
急救培训策划书引言概述：急救培训是一项重要的活动，旨在提高社会大众的急救技能和应对突发状况的能力。
本文将详细介绍急救培训策划书的内容，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训评估等。
一、培训目标：1.1 提高参训人员的急救技能水平1.2 增强参训人员的急救意识和应变能力1.3 培养参训人员的团队合作和沟通能力二、培训内容：2.1 基础急救知识的讲解2.1.1 了解常见急救知识，如心肺复苏、止血、骨折固定等2.1.2 学习急救器材的使用方法，如AED、急救包等2.1.3 掌握急救流程和操作规范，如检查意识、呼叫急救、施救等2.2 实践操作和摹拟演练2.2.1 进行实际急救操作的摹拟演练2.2.2 学习急救技巧的实践操作，如心肺复苏、止血等2.2.3 掌握急救器材的正确使用方法，如AED、急救包等2.3 知识分享和案例分析2.3.1 分享急救案例，提高参训人员的实际应变能力2.3.2 分析急救过程中的常见问题和解决方法2.3.3 介绍急救新技术和最新研究成果，提升参训人员的专业水平三、培训方式：3.1 线下面授培训3.1.1 集中培训，由专业急救教师进行讲解和实践指导3.1.2 分组培训，提高参训人员的互动和合作能力3.1.3 现场摹拟演练，让参训人员真实感受急救情景3.2 在线远程培训3.2.1 制作在线急救培训课程，提供自学和学员互动的机会3.2.2 通过网络直播进行实时培训和答疑3.2.3 提供在线摹拟演练平台，让参训人员进行虚拟急救操作四、培训时间：4.1 短期培训4.1.1 为参训人员安排几天的集中培训，提高培训效果4.1.2 制定紧凑的培训计划，确保培训内容全面而有针对性4.1.3 安排实践操作和摹拟演练的时间，加强参训人员的实际操作能力4.2 长期培训4.2.1 将培训内容分为多个阶段，逐步提高参训人员的技能水平4.2.2 定期组织培训课程和实践操作，巩固和强化学员的学习成果4.2.3 提供持续的在线学习资源，让参训人员随时巩固和更新知识五、培训评估：5.1 急救技能考核5.1.1 设计急救技能考核项目，对参训人员进行实际操作评估5.1.2 评估参训人员的操作规范和技能熟练度5.1.3 根据评估结果赋予参训人员反馈和指导5.2 培训效果评估5.2.1 设计培训效果评估问卷，了解参训人员对培训内容和方式的满意度5.2.2 采集参训人员的意见和建议，优化培训计划和内容5.2.3 持续跟踪参训人员的急救应用情况，评估培训的实际效果结论：通过本文的介绍，我们可以看到急救培训策划书的重要性和内容。
义工急救知识培训计划书
义工急救知识培训计划书一、培训目的和背景急救知识是一项非常重要的技能，能够在紧急情况下挽救生命。
随着社会的发展和人们生活方式的变化，意外伤害和突发疾病的发生率逐渐上升。
因此，义工急救知识培训计划旨在帮助义工掌握基本的急救技能，提高他们在紧急情况下的应对能力，保护自己和他人的生命健康。
二、培训内容1. 急救基础知识：包括心肺复苏、止血、包扎等基本急救技能的讲解和示范。
2. 常见急救场景的处理：包括触电、溺水、中暑、冻伤、骨折等常见急救场景的处理方法。
3. 相关卫生知识：包括感染控制、食品安全、环境卫生等相关知识的培训，以及特殊人群的急救处理方法，如儿童、老年人、孕妇等。
4. 紧急情况的心理疏导：包括在紧急情况下如何保持冷静、帮助被救助者消除恐惧等心理援助技能的培训。
5. 灾难急救知识：包括地震、火灾、恐怖袭击等突发灾难场景下的急救处理技能的培训。
三、培训目标1. 掌握基本的急救知识和技能。
2. 能够在紧急情况下迅速、有效地处理急救场景。
3. 培养义工的团队合作意识，提高协作能力。
4. 提高义工在紧急情况下的心理应对能力。
四、培训对象所有愿意参与急救知识培训的义工，不分年龄和职业。
五、培训时间和地点1. 培训时间：每周六、日下午2点至5点，共计8周。
2. 培训地点：社区活动室或学校教室。
六、培训方式1. 小组教学：每个小组15-20人，每个小组配备一名资深急救护士或医生进行授课和示范。
2. 实操训练：每次培训均配备相应急救器材，进行实际操作训练。
七、培训内容和时间安排第一周：急救基础知识和心肺复苏训练第二周：出血和伤口处理第三周：骨折和拉伤处理第四周：溺水和触电急救第五周：中暑和冻伤急救第六周：儿童和老年人急救第七周：灾难急救知识第八周：模拟考核八、培训考核和证书颁发1. 培训结束后进行一次模拟考核，考核合格者颁发急救培训证书。
2. 考核合格者将被纳入急救志愿者团队，定期参与相关急救服务活动。
九、培训后的跟踪和评估1. 培训结束后定期对培训对象进行跟踪调查，了解其在急救方面的实际运用情况和问题反馈。
急救应急培训策划书3篇
急救应急培训策划书3篇篇一《急救应急培训策划书》一、培训背景在日常生活中，意外事故和突发疾病随时可能发生。
掌握一定的急救知识和技能，能够在关键时刻挽救生命、减少伤害。
因此，开展急救应急培训具有重要的现实意义。
二、培训目标1. 让学员了解常见的急救知识和技能，如心肺复苏、止血、包扎等。
2. 提高学员的应急反应能力和自救互救能力。
3. 通过实践操作，让学员熟练掌握急救技能。
三、培训对象[具体培训对象，如社区居民、企业员工等]四、培训时间与地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[详细地址]五、培训内容1. 急救基础知识：包括急救的原则、流程、注意事项等。
2. 心肺复苏术：讲解心肺复苏的操作步骤和要点，进行现场演示和学员实操。
3. 创伤急救：止血、包扎、固定等技术的讲解与练习。
4. 常见急症的处理：如中暑、烧伤、电击伤等的应急处理方法。
六、培训师资邀请专业的急救培训师或医生担任培训讲师。
七、培训方法1. 理论讲解：通过 PPT、视频等方式讲解急救知识。
2. 现场演示：培训师进行实际操作演示。
3. 学员实操：学员分组进行实际操作练习，培训师进行指导和纠正。
八、培训评估1. 理论考核：通过问卷形式对学员的急救知识掌握情况进行考核。
2. 实操考核：对学员的心肺复苏、创伤急救等实际操作技能进行考核。
九、培训预算1. 师资费用：[X]元。
2. 培训教材和道具费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 培训现场要准备充足的急救用品和设备。
2. 确保学员的安全，在实操过程中加强监督和指导。
3. 提前做好培训场地的布置和准备工作。
篇二《急救应急培训策划书》一、培训背景在日常生活中，意外和突发状况随时可能发生，掌握一定的急救知识和技能对于每个人来说都至关重要。
通过急救应急培训，可以提高人们在紧急情况下的应对能力，拯救生命，减少伤害。
二、培训目标1. 让学员掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血、包扎等。
急救应急培训策划书3篇
急救应急培训策划书3篇篇一急救应急培训策划书一、培训背景在现代社会，各种意外事故和突发疾病时有发生，因此掌握急救知识和技能对于保障人们的生命安全至关重要。
本次急救应急培训旨在提高参与者的急救意识和技能，使其在紧急情况下能够迅速、有效地采取行动，为挽救生命争取时间。
二、培训目标1. 让参与者了解急救的基本知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎、固定等。
2. 提高参与者的急救意识和应对紧急情况的能力。
3. 培养参与者的团队合作精神和责任感。
三、培训内容1. 急救理论知识讲解心肺复苏的基本原理和操作方法。
止血、包扎、固定等常见创伤的处理方法。
烧伤、中毒、电击等意外伤害的急救处理方法。
2. 急救技能培训心肺复苏的实际操作练习。
止血、包扎、固定等技能的实际操作练习。
模拟场景演练，让参与者在实践中掌握急救技能。
四、培训方式1. 理论讲解与实际操作相结合。
2. 采用多媒体教学、现场演示、实际操作等多种方式进行培训。
五、培训时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]六、培训对象1. [具体对象]2. 人数：[具体人数]七、培训师资1. 邀请专业的急救医生或急救培训师担任培训师资。
2. 确保培训师资具有丰富的急救经验和教学经验。
八、培训材料1. 制作培训手册，包括急救理论知识和操作技能的详细介绍。
2. 准备急救模拟人、绷带、三角巾等实际操作所需的材料和设备。
九、培训效果评估1. 通过问卷调查或实际操作考核的方式，对培训效果进行评估。
十、其他事项1. 提前准备好培训所需的场地、设备和材料。
2. 培训期间要确保参与者的安全，设置相关的安全措施和标识。
3. 提供充足的饮用水和休息时间。
4. 培训结束后，为参与者颁发培训证书。
篇二急救应急培训策划书一、培训背景在日常生活中，意外事故和突发疾病时有发生，掌握基本的急救知识和技能对于保障生命安全至关重要。
因此，我们制定了本次急救应急培训策划书，旨在提高公众的急救意识和能力，让更多的人能够在紧急情况下正确处理伤病，为挽救生命争取时间。
急救培训策划书
急救培训策划书标题：急救培训策划书引言概述：急救培训是一项重要的活动，可以提高人们的急救意识和技能，帮助他们在紧急情况下有效地应对突发事件。
本文将就急救培训的策划进行详细介绍，包括目标设定、培训内容、培训方式、培训时间和地点等方面。
一、目标设定1.1 确定培训对象：首先要确定培训的对象群体，包括学生、教师、员工等。
1.2 设定培训目标：明确培训的目标，例如提高急救技能、增强应急意识等。
1.3 制定培训计划：根据培训对象和目标设定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间等。
二、培训内容2.1 基础急救知识：包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救技能。
2.2 特殊情况处理：如窒息、中暑、心脏病发作等特殊情况的急救处理方法。
2.3 应急演练：通过模拟真实场景进行应急演练，提高学员在实际情况下的应对能力。
三、培训方式3.1 理论教学：通过讲座、视频等形式传授急救知识。
3.2 实践操作：组织学员进行实际操作练习，加深对急救技能的理解和掌握。
3.3 互动讨论：引导学员分享经验、讨论问题，促进学习效果。
四、培训时间和地点4.1 时间安排：根据培训计划确定培训时间，可以选择连续几天的集中培训或分阶段进行。
4.2 地点选择：选择安全、宽敞的场地进行培训，保证学员的学习环境和安全。
4.3 设备准备：准备必要的急救设备和教学工具，确保培训的顺利进行。
五、评估与反馈5.1 学员评估：对学员进行考核，评估其急救技能和应对能力。
5.2 教学反馈：收集学员的反馈意见，及时调整培训方案，提高培训效果。
5.3 持续改进：根据评估结果和反馈意见，不断改进培训内容和方式，提高培训质量。
结语：通过本文对急救培训的策划进行详细介绍，相信读者对急救培训的重要性和实施方法有了更深入的了解。
希望各机构能够重视急救培训，提高员工和公众的急救意识和技能，共同为应对突发事件做好准备。
急救应急培训策划书3篇
急救应急培训策划书3篇篇一《急救应急培训策划书》一、培训背景在日常生活中，意外事故时有发生，如突发疾病、火灾、地震等，掌握基本的急救知识和应急技能对于保障自身和他人的生命安全至关重要。
为了提高人们的急救意识和应急能力，特制定本次急救应急培训策划书。
二、培训目标1. 使参与者了解急救的重要性和基本原则。
2. 掌握常见急救方法，如心肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。
3. 提高参与者在紧急情况下的应急反应能力和处理能力。
4. 培养参与者的团队协作精神和责任感。
三、培训对象全体员工、社区居民、学校师生等。
四、培训时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、培训内容1. 急救知识理论讲解急救的概念和意义。
常见突发疾病的症状和急救方法。
火灾、地震等灾害的应急逃生知识。
2. 急救技能实操训练心肺复苏（CPR）操作训练。
止血、包扎、骨折固定的实际操作。
常见急救器材的使用方法。
3. 应急演练模拟突发火灾场景，进行火灾逃生演练。
模拟地震场景，进行地震应急避险演练。
其他应急场景的模拟演练。
六、培训师资邀请专业的急救培训师进行授课，培训师具备丰富的急救经验和教学经验，能够确保培训的质量和效果。
七、培训方式1. 理论讲解：采用多媒体教学、案例分析等方式进行理论知识的讲解。
2. 实操训练：分组进行实际操作训练，培训师进行现场指导和纠正。
3. 应急演练：通过模拟真实场景的演练，提高参与者的应急反应能力和处理能力。
八、培训材料1. 培训教材：编写专业的急救培训教材，包括理论知识和实操步骤。
2. 教具：准备心肺复苏模拟人、止血包扎材料、骨折固定器材等实操教具。
3. 多媒体设备：投影仪、音响等多媒体设备，用于教学演示。
九、培训评估1. 理论考试：在培训结束后进行理论考试，检验参与者对急救知识的掌握程度。
2. 实操考核：分组进行实操考核，考核参与者对急救技能的掌握情况。
3. 问卷调查：发放问卷调查，了解参与者对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度和意见建议。
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活动名称:志愿者联合起来，承担社会责任，传承志愿精神暨2010年度武科大第一期志愿者联合急救培训
活动单位：武科大医学院白联社
2010年11 月19 日
武汉科技大学学生社团联合会监察部制一、活动背景、目的与意义
随着志愿服务活动在各地如火如荼的举行，大家在为身边的的人服务时越来越感到仅靠自己的力量远远不够，意识到只有志愿者联合起来，利用彼此的长处取长补短，才能使志愿者活动的影响力达到最大化。
并且据各志愿社团反映急救知识的匮乏越来越成为阻碍志愿服务的瓶颈，为此医学院白联社依托着医学院强大的技术和资金后盾充分发挥自己的专业技能特举办了2010年度第一届针对全校青年志愿者的培训活动暨志愿者联合动员大会。
旨在促使学校各志愿者联合起来更好的为他人服务。
另外帮助青年志愿者掌握必要的基本的急救知识和操作技能，更大程度的实现志愿者的价值。
二、活动责任单位
主办方：武科大医学院白联社
三、活动时间与地点
活动时间：2010．12 .03（星期五）7:00开始
活动地点：21201（暂定）
四．活动对象以及嘉宾或评委
活动对象：校青年志愿者总队、各学院青年志愿者协会、绿联社、星辰社、搜搜志愿者协会及其他志愿社团成员以及各学院班级的生活委员。
嘉宾：
10级辅导员、白联队指导老师：孔令浩老师
09级辅导员：周霆老师
白联队主席：张秘
五．活动资源.
希望院团委(校团委)帮忙号召各学院的青年志愿者
以及（院团委号召）医学院的大一学生（新生）前来参加讲座
希望院团委(校团委)帮忙借（审批下来）个多媒体教室
希望借院团委章子盖奖状。
(“以校团委之名颁发奖状”，只是一个晚上的一次活动就动用“奖状”的话，这奖状颁得草率儿戏了点吧~)
<书面文件尽量书面用语。
> 六、活动内容
活动内容包括四部分：
第一部分：由嘉宾发言，总结我校大学生志愿者近年来所做的工作和取得的成就，并和大家分享一下自己的志愿者经历，鼓励志愿者们再接再厉，承担起一个大学生志愿者应尽的责任和义务，志愿者联合起来将志愿者精神传承下去。
随后由学校各志愿者团队的负责人领衔，全体人员起立，宣誓志愿者誓词。
（誓词会放在幻灯片上）并由团队负责人当众宣读志愿者联合书，承诺尽自己最大的能力协助其他志愿者团队，将志愿者精神诠释完美。
（号召带领各院同志宣誓这部分内容很大，跟总队合作来做吧，毕竟我们只是分队之一，不小心越权了会遭口舌的……）
第二部分：开始进行志愿者的急救培训。
培训的内容分三部分：理论授课部分，该部分旨在帮助志愿者理解常见的突发情况并掌握基本的急救知识（其中穿插着情景演示、有奖问答、观众互动环节）；实际操作部分，该部分旨在帮助志愿者掌握实际的操作技能。
首先由主讲人讲解操作步骤，并有队员操作演示，然后在助教的帮助下将与会人员分组演练。
第三部分：有奖知识竞答环节，由主持人提问一些急救小常识和讲课的内容，邀请观众回答并由大家评选出第一届急救达人的获得团队（或获得者）并由医学院团委老师来颁发奖品。
（附：或者在各个志愿者社团中派代表前来抢答）
第四部分：由团委老师陈词总结，会议在志愿者之歌的伴奏下结束
七、活动开展
（一）活动准备阶段：
1、由宣传部负责制作宣传板、电脑桌面、写海报。
并发稿到校新闻网，先锋在线等新闻媒介进行宣传。
宣传板在活动的前两天推出。
并联系新闻网记者和校报记者团邀请他们到时过来报道以及借相机采集属于急救队的照片。
具体的任务分配见附表一
2、由外联部负责联系学校的各志愿社团，邀请他们派人员过来参加培训，并请社团负责人签署志愿者联合协议书。
并在各个学院找出几个班级的生活委员来听讲座。
具体任务分配见附表二
3、由秘书部负责选出两个主持人主持大会并准备志愿者誓词、奖品、并参照讲义制作有奖竞答题目。
并负责培训会场的布置工作，下载歌曲和制作出主讲人ppt的文本及将培训所需器材及急救宣传板带到现场。
具体的任务分配见附表三。
4、由培训部负责急救模拟情景的演示，并选出助教、主讲人。
借红十字会的衣服。
在活动举办前对队员进行培训。
具体的任务分配见附表三
活动举办阶段
5:30有秘书部派人开多媒体教室
5:45全部队员准时到场。
由秘书部、宣传部分配人员将誓词、ppt、以及有奖竞答题目、协议书拷在电脑上。
并将培训器材、奖品、宣传板摆好。
以上工作6:00之前完成。
6：30-7:00由外联部维持会场秩序（嘉宾、助教、各志愿者团队负责人坐第一排）其他人依次就座。
7:00 培训活动正式开始。
7：00-7:30第一部分：由嘉宾发言，总结我校大学生志愿者近年来所做的工作和取得的成就，并和大家分享一下自己的志愿者经历，鼓励志愿者们再接再厉，承担起一个大学生志愿者应尽的责任和义务，志愿者联合起来将志愿者精神传承下去。
随后由学校各志愿者团队的负责人领衔，全体人员起立，宣誓志愿者誓词。
（誓词会放在幻灯片
上）并由团队负责人当众宣读志愿者联合书，承诺尽自己最大的能力协助其他志愿者团队，将志愿者精神诠释完美。
7:30-9:00第二部分：开始进行志愿者的急救培训。
培训的内容分三部分：理论授课部分，该部分旨在帮助志愿者理解常见的突发情况并掌握基本的急救知识（其中穿插着情景演示、有奖问答、观众互动环节）；实际操作部分，该部分旨在帮助志愿者掌握实际的操作技能。
首先由主讲人讲解操作步骤，并有队员操作演示，然后在助教的帮助下将与会人员分组演练。
9:00-10:00第三部分：有奖知识竞答环节，由主持人提问一些急救小常识和讲课的内容，邀请观众回答并由大家评选出第一届急救达人的获得团队（或获得者）并由医学院团委老师来颁发奖品。
（附：或者在各个志愿者社团中派代表前来抢答）
10:10第四部分：由团委老师陈词总结，会议在志愿者之歌中结束。
10;30会议结束，清扫场地。
秘书部负责写活动总结
八、活动经费预算
（内容想的很丰富很全面，时间征询下老师吧，可能长了点，但若缩短，时间怕是更不足了，而使主体的急救培训内容不一定能得到条理地开展和清楚地落实，是需要很娴熟地掌控现场的能力的。
对于内容取舍、形式定位，你们再深思熟虑一下吧，务必提高可行性、操作性。
还有，策划写得进步很大！
建议：你的第一部分转换成开幕式，第二部发展成一个系列，第三部分转换成结业测评来评价各学院的学习效果呢~~~）。