外研版七年级下英语Module 5 Unit 1说课课件
（二）语言技能目标
1．学生能听懂用所学的形容词比较级作的口头陈述、询问及 其回应的听力材料。 2．学生能运用所学的形容词比较级对生活中的事物进行比较。
（三）情感态度目标
学会与他人讨论生活中的事物，发表自己的见解。
（四）学习策略目标
培养学生的合作学习策略，在合作学习中积极讨论，感受真 实英语，灵活应用英语。
探究学习
１．看地图，找到上海和香港并用课文中第一小题的词来描述 两个城市。
２．比较上海和香港（运用比较句型）。
million people. Shanghai has 13 ________ Hong Kong has7________ million people. bigger than（比） Hong Kong. Shanghai is _______ /Hong Kong is _______ smaller than Shanghai.
听力深化
１．播放一段有关上海风景的视频。
听力深化
１．播放一段香港风景的视频。
２．听录音，填段落。
Welcome to Shanghai .It’s a ___ city on the Huangpu River near the East China____ and it has about ____ million people. When you come to Shanghai. come and see the Bund. It’s a road next to the _____. It’s one and a half kilometers long （长1.5 千米） and there are ________ and old ______. Welcome to Hong Kong .It’s a ____ _____ on the ______ of the South China ___ and it has a __________ of ______ million . When you come to Hong Kong. come and climb （爬） Victoria Peak. It’s a high ____ and it’s 554 metres high. You can see the city below （在……下面）.
二、教学目标
（一）语言知识目标
1．学习掌握单音节形容词的比较级的变化规则及其简单运用。 2．学习掌握重点词汇：population, million, Hong Kong 3．学会运用比较级重点句型， 如：Hong Kong is smaller than Shanghai. Is Shanghai newer than Hong Kong? No, it isn’t. It’s colder.
（五）文化意识目标
了解不同城市的概况，体会家乡及其他城市的变迁，感受祖 国的伟大，培养学生的爱国主义情怀。
Hale Waihona Puke 三、教学重点、难点（一）教学重点 学生能主动从听力材料中获取重要的信息，锻炼他们一种听的 能力。 学生能理解并掌握比较级的用法。 （二）教学难点 学生能运用比较级对两个不同的城市进行比较。
教学流程图
2．教学对象分析
七年级的学生刚上初中，大多拥有一颗较为强烈的 好奇心，对英语学习有较强兴趣，模仿能力很强。 但由于他们的生活经历有限，对外面世界的了解少 之甚少，限制了他们对一些新鲜事物的感知。因此， 根据七年级的年龄特征和认知特点，可采用图片、 视频、小组合作等教学方式，尽可能多地提供机会， 让学生在有意义的、生动的情境中学习新的知识点， 努力达到一种最佳的教学效果。
设计意图：农村学校的孩子很少有机会出去见识外面的世界，因此对本 课所涉及的上海、香港两个城市了解甚少，如果光靠书本上的两幅图片 很难激发学生的好奇心和学习兴趣，对听力的内容也会缺乏学习的动力。 因此非常有必要通过多媒体的手段，让学生欣赏两段有关上海和香港的 视频，把本来静止、枯燥的内容变成色彩鲜艳的画面，浅显易懂的语言， 悦耳动听的乐曲，这正符合学生观察、注意、思维、想象的特点，因而 极具吸引力和感染力，能有效地激发学生学习英语的兴趣和求知欲，身 临其境地置身于情境之中，能有效地促使学生在优化的课堂环境中主动 地参与学习。在感受两个不同城市的异域风景之后，情绪高涨且在好奇 心的驱使下，学生就想更多地了解这两座城市再来听两段有关这两个城 市的文章，就会在很大程度上提高了课堂教学的效率，达到了教学的目 标。
情景导入 听力深化 探究学习
新知强化
课文实践
总结运用
作业布置
情景导入
由歌曲Country Road导入本模块话题 ——家乡
展示成龙和姚明的照片。
Where do they come from?
以观看歌曲视频来引出本模块话题—家乡，在激发学生的学习兴 趣之后，展示姚明和成龙的照片，进而引出两人的家乡香港和上 海，为下面的听力作准备。
课程名称：Module 5 My hometown and country Unit 1 Shanghai is bigger than Hong Kong 教材版本：义务教育课程标准实验教科书 年级：七年级下册
一、教学分析
1．教学内容分析
本次授课内容为外研社New Standard English 七 年级下册第五模块第一单元Unit 1 Shanghai is bigger than Hong Kong. 本单元围绕“My hometown and country.” 这一话题活动展开，通 过了解上海、香港两个城市的一切概况，介绍了方 位、形容词的比较级等语言现象，开展听、说活动， 是一堂听说课。本课所学习的对两个城市的比较为 第二单元内容的学习奠定了基础，使学生从简单到 复杂，渐渐感知新的语言。
3．教学环境分析
农村初中的学生，对上海、香港只是有个非常粗略 的总体印象，而对它们的一些具体概况，比如人口， 著名景点的情况等了解并不多。如果单靠书本上的 几幅图片，根本无法激起学生主动探究学习的兴趣。 因此我采用多媒体与教学相结合的方式，结合教材， 由视频导入话题，并进而通过相关的画面片段，让 学生身临其境，在具体的情境中激发他们对新知识 的学习欲望，并在具体的语境中感知比较级的用法， 在多媒体信息技术的引导下，一步步地主动探究学 习并且掌握新知识。
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外研版英语七年级下册Module5Unit1课件
Lingling and Betty are shopping together. Watch and read.
In the shop:
Task 1
Lingling wants to buy a1. T-shirt for her 2. mother . Color: 3. _p_u_r_p_le________
biscuit
A:What can I do for you?
B:I'd like some
.
How much
.
A: It's/They are
.
lemon
Words review
market n. 市场 supermarket n. 超市
biscuit n. 饼干 lemon n. 柠檬 strawberry n. 草莓 Mother’s Day 母亲节
size n. 尺码；号 take v. (took)穿(某尺寸的衣服
或鞋子) may v. aux. (might)可以；可能
Words review
try v. 尝试；试穿；品尝 try on 试穿 certainly adv. 当然；行 wait a minute 别急；稍等一会
sale n. 降价出售 price n. 价格 look v. 看起来；显得 fresh adj. 新鲜的
1.( B )What do they want to buy?
A. A T-shirt. B. Some food. C. Some books.
2.( B ). How much sausages do they buy?
A. One kilo. B. Half a kilo. C. one and a half kilos.
外研版七年级英语下册《Module 5 Unit 1 Module 5 Unit 1》课件
2 There’s a _s_a_le_ (降价) on today.
3.This skirt is beauitful, May I _t_r_y__ (试穿)
it on? 4.The strawberries look very _fr_e_s_h_ (新鲜)? 5.What’s the__p_ri_c_e__ (价格) of this sweater ?
['su:pə,mɑ:kit]
Miss Chen often goes to the _su_p_e_r_m_a_r_k_e_t with her children at the weekend .
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 8:15:15 AM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
biscuit n. 饼干 lemon n. 柠檬 strawberry n. 草莓 Mother’s Day 母亲节
size n. 尺码；号 take v. 穿(某尺寸的衣服或
3.This skirt is beauitful, May I _t_r_y__ (试穿)
it on? 4.The strawberries look very _fr_e_s_h_ (新鲜)? 5.What’s the__p_ri_c_e__ (价格) of this sweater ?
['su:pə,mɑ:kit]
Miss Chen often goes to the _su_p_e_r_m_a_r_k_e_t with her children at the weekend .
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 8:15:15 AM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
biscuit n. 饼干 lemon n. 柠檬 strawberry n. 草莓 Mother’s Day 母亲节
size n. 尺码；号 take v. 穿(某尺寸的衣服或
外研版英语七年级下册：Module5 Unit1(共34张ppt)
Tom
Li Lei
Jim
Li Lei is taller than Tom.
Jim is the tallest of all.
￥30
￥20
￥10
The yellow coat is cheaper than the
purple one.
The brown coat is the cheapest of the three.
Language points
population
―人口”问题是当今世界面临的最严
峻
的问题之一。仔细观察下面的例句完
成结论部分中所缺内容。
A. The population of China is about
1.3 billion.
中国约有13亿人口。
B. What’s the population of Taiyuan?
请根据括号内的要求完成下列句子, 每
空一词。 1. They aren’t free today. (改为同义句)
They are ________today. busy
2. Shenzhen is newer than Guangzhou. (同上) Guangzhou is _________ older than Shenzhen.
What is it famous for? 13 million people
The Bund(外滩)
How long(多长) is the Bund?
1.5 kilometres long.
外滩----东方明珠电视塔
The Oriental Pearl Tower is the standard structure of Shanghai. 东方明珠电视是上海 的标志性建筑 。 It is 468 metres high.
外研版七年级英语下册《Module5 Unit1》优质课课件(共15张PPT)
I’d ____ __ ___ a T-shirt __ my mum. E2.v任er何yt东hi西ng都是is 半价。
_________ __ half price. 3.我可以t试ry穿it 一on下吗？
May I ___ __ ___? H4.o他w们m多uc少h钱？ ____ ____ are they?
2.I’Wd laikne to buy my mum a Tf-oshrirt.(同义句)
I______ to buy a T-shirt ______my mum.
3.THhoiswgremenusckhirt is 100 yuan. (划线提问) ____=__W____h___a__t__’_s___tish__teh_ep_g_rr_iec_een__so_kf_irtth?e green skirt?
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
√ A.Yes,please. B.No,you can’t
C.No,I’m not D.Sorry,I don’t know
√ 3.----______ is the dictionary? --- It’s $22.95. A.How old B.How long C.How soon D.How much
Can you spell the new words?
_________ __ half price. 3.我可以t试ry穿it 一on下吗？
May I ___ __ ___? H4.o他w们m多uc少h钱？ ____ ____ are they?
2.I’Wd laikne to buy my mum a Tf-oshrirt.(同义句)
I______ to buy a T-shirt ______my mum.
3.THhoiswgremenusckhirt is 100 yuan. (划线提问) ____=__W____h___a__t__’_s___tish__teh_ep_g_rr_iec_een__so_kf_irtth?e green skirt?
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
√ A.Yes,please. B.No,you can’t
C.No,I’m not D.Sorry,I don’t know
√ 3.----______ is the dictionary? --- It’s $22.95. A.How old B.How long C.How soon D.How much
Can you spell the new words?
新外研版七年级英语下册Module5Unit1课件
顾客用语
I’d like to buy… 我想买…… I am looking for… 我正在寻找…… How much is it/ are they? 这/这些多少钱？ I’ ll take it 我就买它了 a kilo of beans 一公斤豆子 all right 好的
Work in groups to read the conversation ,make out the difficulties and finish the exercises in the part of language points.
将你的购物过程上台展现出来，你就有可能获得 the best actors team（最佳表演奖）+3 the warmest presents（最佳温馨奖）哦+3
店员：What can I do for you？ 顾客：I‘d like(to buy)...
店员：What colour do you like? •顾客：I like purple/green...
新外研版七年级英语下册Module5Unit1课 件
Suppose（假设） you have a lot of money.
What are you going to do? How will you spend（花） the money?
Learning aims（学习目标）
• 1. 知识目标：掌握M5U1与购物有关的单词及短语
。
• 2.能力目标：
能听懂有关购物的对话，通过合作学习会用特殊 疑问句询问颜色、尺寸和价格等，进行购物的对话 。
• 3.情感目标：
通过对话的学习和训练，培养学生以感恩的心关 爱父母和他人，激发学生学习英语的兴趣。
I’d like to buy… 我想买…… I am looking for… 我正在寻找…… How much is it/ are they? 这/这些多少钱？ I’ ll take it 我就买它了 a kilo of beans 一公斤豆子 all right 好的
Work in groups to read the conversation ,make out the difficulties and finish the exercises in the part of language points.
将你的购物过程上台展现出来，你就有可能获得 the best actors team（最佳表演奖）+3 the warmest presents（最佳温馨奖）哦+3
店员：What can I do for you？ 顾客：I‘d like(to buy)...
店员：What colour do you like? •顾客：I like purple/green...
新外研版七年级英语下册Module5Unit1课 件
Suppose（假设） you have a lot of money.
What are you going to do? How will you spend（花） the money?
Learning aims（学习目标）
• 1. 知识目标：掌握M5U1与购物有关的单词及短语
。
• 2.能力目标：
能听懂有关购物的对话，通过合作学习会用特殊 疑问句询问颜色、尺寸和价格等，进行购物的对话 。
• 3.情感目标：
通过对话的学习和训练，培养学生以感恩的心关 爱父母和他人，激发学生学习英语的兴趣。
外研社版七年级英语下册Module 5 Unit 1(共14张PPT)
Module 5 Shopping
unit 1
What can I do for you?
知识目标：1.掌握本单元的语音 、词汇及短语。 2.了解有关购物的交际用语。
技能目标：1. 能够听懂有关购物的简短对话。 2. 能够运用所学交际用语进行交际。
情感态度： 通过挑选母亲节礼物学会感恩。
New words and expressions
The price is very_l_o_w__ , _e_v_e_r_y_th_i_n_g_ in this shop is _h_a_l_f _p_ri_ce_.
Homework:
1. Recite the new words and the dialogue. 2. Make up a new dialogue about shopping using what colour…;what size…. ; how much…; how many…
A: What else
A:
woubladnyaonualsike?
B: HI’owd mlikaenysome
.
A:
bananas do you want ?
B: One kilo.
1.How many sausages does Lingling want? __________. A.0.5 kilo B. 1.5 kilos C. 1 kilo
L
A: Can I help you ?
B: I’d like to buy a coat.
A: What size do you take? B: Size L.
Red
A: What can I do for you?
unit 1
What can I do for you?
知识目标：1.掌握本单元的语音 、词汇及短语。 2.了解有关购物的交际用语。
技能目标：1. 能够听懂有关购物的简短对话。 2. 能够运用所学交际用语进行交际。
情感态度： 通过挑选母亲节礼物学会感恩。
New words and expressions
The price is very_l_o_w__ , _e_v_e_r_y_th_i_n_g_ in this shop is _h_a_l_f _p_ri_ce_.
Homework:
1. Recite the new words and the dialogue. 2. Make up a new dialogue about shopping using what colour…;what size…. ; how much…; how many…
A: What else
A:
woubladnyaonualsike?
B: HI’owd mlikaenysome
.
A:
bananas do you want ?
B: One kilo.
1.How many sausages does Lingling want? __________. A.0.5 kilo B. 1.5 kilos C. 1 kilo
L
A: Can I help you ?
B: I’d like to buy a coat.
A: What size do you take? B: Size L.
Red
A: What can I do for you?
Module5Unit1说课课件-七年级英语外研版下册
Situational method
学法
Make the class more interesting.
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说课流 程
Teaching materials and students’ situation
Teaching methods and learning methods Teaching procedure Blackboard design
1. What colour does Lingling’s mother like?
A. Red. B. Purple. C. Yellow.
2. How muchhaislfthperTic-seh:irt?
第2小题是难点，评讲时 再着重单独听一次
A.198 yuan. B.19998yu÷an2.=9C9. 100yuan
2. What is Betty going to make for her mother?
A. Some food. B. noodles. C. A cake.
3. What does Betty want to buy?
A. Strawberries, biscuits and some lemons. B. Strawberries, beans and some oranges.
Customers顾客:
shopworker售货员: What can I do for you? =Can I help you? What colour /size does she like/like? What about this one? How much would you like?
A.One kilo B. Two kilos C. Three kilos
(新)外研版七年级英语下册Module5 Unit 1 (共32张PPT)
课堂导学 ( C )①—_________will you join? —We will join the Swimming Club. A.What class C.What club —They’re red. B.What sport D.What size
( A )②—What _________ are they?
一样。
【学以致用】
( C)—What can I do _________ you?
—I’d like some oranges. A.to B.of C.for D.with
课堂导学 2.I’d like to buy a T- shirt for my mum. 我想给我妈妈买一件T恤衫。 buy sth.for sb.= buy sb.sth.意为“为某人买 某物”。如： buy for I want to _________ some flowers _________ her.
课堂小测
3.他穿多大尺码？ What _____ size _______ does he _____________? take/wear _________ 4.张丽，你还想要其他什么东西？ What _________ else would you like,Zhang Li? _________
课后作业 This shop is very big and there 6._________ many kinds of coats.Grace likes an orange one and asks,“ 7._________ is it?” “538 yuan,” answers the shop
课后作业
三、句型转换，每空一词。
1.Can I help you?(改为同义句) What _________ can I ______ do _________ for you _________ ____ ____? 2.Tom would like to buy a coat.(对画线部分
外研版英语七年级下册 Module 5 Unit1(共26张PPT)
What color would you like? Purple / ···.
How much is it / are they? Twenty yuan a kilo.
How much (many) ···would you like? Half a kilo, please.
What size would you like ?
Module 5
Shopping
How many things are mentioned (提到)? Can you guess the topic(话题) of this module?
Walking Street on Huaihai Road
My shopping lists for my mother: (1) fruit and vegetables for my mum (2) some clothes for my mum
A. a scarf
listen, you don’t have B. a T-shirt C. taopauinrdoefrsshtaoensd every
2. What does Betty want to buy? word. Try to listen for
A. a cake
B. biscuits
shopping list 1: fruit and vegetables for my mum
market supermarket
pears potatoes
tomatoes
biscuit [ˈbɪskɪt]
lemon [ˈlemən]
strawberry
[ˈstrɔ:bəri]
(strawberries)
How much is it / are they? Twenty yuan a kilo.
How much (many) ···would you like? Half a kilo, please.
What size would you like ?
Module 5
Shopping
How many things are mentioned (提到)? Can you guess the topic(话题) of this module?
Walking Street on Huaihai Road
My shopping lists for my mother: (1) fruit and vegetables for my mum (2) some clothes for my mum
A. a scarf
listen, you don’t have B. a T-shirt C. taopauinrdoefrsshtaoensd every
2. What does Betty want to buy? word. Try to listen for
A. a cake
B. biscuits
shopping list 1: fruit and vegetables for my mum
market supermarket
pears potatoes
tomatoes
biscuit [ˈbɪskɪt]
lemon [ˈlemən]
strawberry
[ˈstrɔ:bəri]
(strawberries)
外研版七年级英语下册Module5 Unit1课件
a kilo
10 yuan
Language points
-- What can I do for you? -- I’d like to buy a T-shirt for my mum. ➢走进商店或市场，服务人员常这样招呼 顾客：Can / May I help you? / What can I do for you? / Is there anything I can do for you? ➢顾客表示想买某物，常这样表达：I’d like to look at… / I want… / I’d like… / I’d like to buy… / I’d like to see… / Could I have a look at …?
【练习】选择填空。 — ________? — Yes, I want a coat. A. What do you want B. How much is the coat C. What colour is the coat D. Can I help you
May I try it on? ➢try on意为 “试穿（衣、鞋、帽等）’’， 它是由“动词+副词”构成的短语，其后接 名词作宾语，将其置于副词on之后或之前 均可，但如果宾语是人称代词，则只能将 人称代词宾格置于on之前。如：
Words and expressions
anything pron. 任何东西；任何 事情
anywhere adv. 在任何地方；往 任何地方
compare v. 比较 pay v. 支付；付钱 post n. &v.邮寄
product n. 产品 receive v. 收到；接到
Words and expressions