文理分科指导---家长会

文科：人文科学与社会科学。 人文科学包括文学、历史学、哲学。 社会科学包括经济学、管理学、法学、 教育学。 理科：理学、工学、农学和医学。
哲学
法学 教育学 文学 管理学
宗教学 美学 教育学 新闻传播学 工商管理
经济学 马克思主义理论 体育学 中国语言文学 管理科学与工程
伦理学 社会学 职业技术教育 外国语言文学 公共管理
8、喜欢与人打交道。 这一点，很多家长可能和外向性格联系起来， 这是不完全一样的。孩子喜欢看社会新闻， 喜欢看人物传记，喜欢和不同的人交朋友， 认识不同性格和爱好的人。这样的孩子适合 选择公关、新闻传媒、中文、管理等。
9、喜欢思考。 这样的孩子，不能去做太机械、太事务性的 工作 ，他一定要有机会发挥他的聪明才智。 比如物理、生物、天文、哲学等专业比较适 合。
本二批 402 459
专科 283 283
四、你的孩子和哪种性格最接近
1、喜欢使用工具。 简单地说就是喜欢动手，喜欢操作工具和机 器。小时候喜欢摆弄各种小玩意，长大了可 能喜欢开车，修理家用电器和自行车。这类 孩子适合选择医学中的口腔医学、外科医学、 生物工程、测绘、化学工艺、工料、地质等。
2、喜欢感性创造。 喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的想 法，然后他喜欢把这个想法经过具体化的制 作，变成一个作品。比如画画、插花、摄影、 剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性创造的孩 子适合选择广告学、工业设计、时装设计、 园艺、建筑设计学、中文等。
理科：
1、有较强的逻辑推断能力，动手能力较 强； 2、数学、理化基础比较好 ；英语好是 高考取胜的法宝！ 3、记忆力较强，能准确记忆各类公式 ； 4、以后想从事理工方面的工作，比如： 计算机、生物学、医生等 ；
文科：
1、数学、理化基础差；英语必须好，数 学好是高考取胜的法宝！ 2、记忆力强，善于联想； 3、自己知识面广 ； 4、喜欢看各类书籍； 5、有一定的文化积淀。
和孩子一起，做正确的选择！
高一（14）班
一、文理分科选择的意义
1、文理分科选择是关系到是否能成功获得高 中毕业证及大学升学是专业选择问题，要慎重。 2、文理分科是人生第一次重大选择，高三志 愿填报专业的选择是人生第二次重大选择，文 理分科将影响到专业选择，两次选择关系到个 人的长远发展。
二、高中毕业证书获取选择原则
1、高考科目 语文（150）、数学（150）、英语（150） 理科：物理、化学、生物——理综（300） 文科：历史、地理、政治——文综（300） 2、会考科目 语文、数学、英语、物理、化学、生物、 历史、地理、政治、信息技术、通用技 术
三、文理分科及专业选择的原则
1、职业理想导向原则 即根据职业理想选择大学专业，再确定 文理分科选择
5、现实的选择
要考虑实际，比如，理科今后好考大学，你的家 庭情况？你上大学的难度？ 文理分科就像考大学一样，不可能完全实现学生 本人的意愿。考虑到高考中文理录取率大致分别 为1：2，学校只能按照成绩排名，对选报文理科 的同学进行调剂，以增加考上大学的机会。毕竟 生存是第一位的。
6、多问问老师，家长，过来人，看看他们怎 么分析，多了解大学的发展方向，今后的就 业情况……
3、孩子的兴趣
兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣， 可以使高二、高三学习变得多姿多彩。有了 兴趣，才可以让孩子全身心的投入学习，而 不会抱怨声不断。
4、端正孩子的态度
既然选择了文理，就要一门心思的去读好。不管怎 么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马， 想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不 要这么想。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正， 相信是可以把你所选的科目学好，学扎实的。让孩 子学会独立思考自己的问题，有勇气正视自己心底 里最真实的想法。 在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。 比方说，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待， 它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去 延续友情，不一定非要学习生活在一起。
3、喜欢表现自己。 其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人们 一般都希望被关注，只是程度不同。一般来 说，喜欢表现自己的孩子适合选择教育学、 新闻、主持、公关、营销、法律、外语等专 业。
4、喜欢控制和影响。 一群小孩中的孩子王一般会有比较高的控制 事件和影响别人的欲望。这样的孩子适合选 择经济类专业、社会学、政治学、自动化等 多种工业或导演、管理学专业等。
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作为我们高中学生,将面临两个大的选择, 文理分科和专业选择,文理分科将影响到专业 选择,专业选择与职业又有着紧密的联系,在选 择前你做好准备了吗?而结果却是值得关注的, 在我这几年与学生家长接触的过程中,很少有 学生家长了解专业,甚至很少有学生家长认为 专业选择很重要,大多认为只是能考上大学就 可以了,忘记了学生考上了大学要学的就是专 业.很多学生也都是到了大学以后才发现自己 选了一个根本不感兴趣的专业。
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2、优势原则(扬长避短）
⑴在保证会考的前提下，所选的文科或理 科成绩应该有优势。 ⑵相关的思维方式、能力、性格、性别等 应该有优势。
5、喜欢帮助别人。 天生一副好心肠，别人遇到困难，他会特别 自然地去帮助。这样的孩子适合医学、教育 学、心理学等等。
6、喜欢计划与细节。 有的人爱把每一件事都安排得井井有条。非 常有计划，做事特别细。这类孩子比较适合 选择会计专业、物流、人力资源、测绘、行 政等。
7、喜欢挑战和冒险。 有的人喜欢刺激和冒险。他们喜欢面对不确 定性，面对各种复杂局面，能够承受巨大压 力。这样的孩子适合选择通信、计算机、营 销、军事、国际贸易等。
帮助孩子做好人生规划， 实现我们共同的美好理想！
2012年浙江省高考录取情况
批次/科类 本一批 理科 文科 593 606
本二批 433 452
专科 294 249
2011年浙江省高考录取情况
批次/科 类 理科
文科
本一批 551 571
本二批 382 431
专科 271 275
2010年浙江省高考录取情况
批次/科类 本一批 理科 文科 551 590