短语结构类型 (2)ppt课件

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短语结构PPT课件

分析
通过一系列算法和规则，识别和理解句子中的短语结构和语法关系。
短语结构分析的应用场景
自然语言处理
信息抽取
短语结构分析是自然语言处理中的基础任务，广泛应用于机器翻译、文本分类、情感分析等领域。
通过短语结构分析，可以抽取句子中的关键信息，如时间、地点、人物等，为信息检索和知识图谱构建提供支持。
详细描述
将短语结构分析的结果以可视化的方式呈现出来，如依存关系树、依存关系图等，方便用户理解和分析。
03
短语结构分析的算法与实现
基于规则的短语结构分析算法
总结词
准确度高，但可扩展性差。
详细描述
基于规则的方法依赖于手工编写的规则，因此分析结果的准确度较高。然而，由于规则需要手动制定，所以当面对大量语言现象时，这种方法很难扩展和维护。
详细描述
新闻文本通常由标题、导语、正文和结尾组成，其中正文部分又包含多个段落和句子。通过对新闻文本的短语结构进行分析，可以识别出主题句、重要信息和转折词等关键元
素，从而更好地把握新闻的主旨和重点。
案例二：科技论文的短语结构分析
总结词
科技论文具有专业性强、表述严谨的特点，其短语结构分析有助于理解论文的逻辑关系和重要观点。
基于统计的短语结构分析算法
总结词
可扩展性强，但准确度相对较低。
详细描述
基于统计的方法通过训练大规模语料库来自动学习短语结构规则，因此具有较强的可扩展性。然而，由于这种方法依赖于概率模型，所以分析结果的准确度相对较低。
基于深度学习的短语结构分析算法
总结词
准确度高，可扩展性强。
VS
详细描述
基于深度学习的方法结合了基于规则和基于统计的优点，既可以通过大规模语料库进行训练以提高准确度，又可以利用神经网络的自适应学习能力来扩展规则。这种方法在近年来取得了显著的成功，被认为是短语结构分析领域的一个重要发展方向。

现代汉语语法四节短语PPT课件

劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、号召、鼓励。 • 如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语：根据短语包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户、仔细地检查、很好、新书、爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层次的多少。
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• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法：从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信给钱
[2]施事：来人退潮 • [3]与事：给别人送朋友 • [4]对象爱祖国比学问 • [5]工具照镜子弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴写楷体 • [7]处所：写黑板上飞机 • [8]时间：起五更过春节 • [9]目的：考大学挤汽车 • [10]原因：避风头养病

短语结构类型课件

完全相信（）B 我的老师（）A 更加坚强（）B
主谓短语P120
一个
，然后再
这个对象的行动作为、性质特征（谓语）等，
都属于主谓短语。主谓短语中，被陈述的对象是
主语，主要由名词和代词充当；用来陈述的是谓
语，主要由动词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形容词充当。
结构：主语+谓语。名词（代词）+动词（形容词）。主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。例如：大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
动宾短语P131
前边是动词，后边是受动词支配的宾语，二者构成动宾关系。动词和宾语是支配和被支配关系（动宾关系）。
结构：动词＋宾语（支配对象）动宾短语的宾语主要由名词、代词充当。例如：写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
补充短语P147
前一部分常常是动词或形容词，后一部分起补充说明的作用，主要是由动词和形容词性词语担当，也就是说后面的内容是对前面内容的补充说明。有的补充短语前后两部分直接组合，有的要在中间加上结构助词“得”。
课堂练习：指出下列短语的类型。 1、他的同学（偏正） 3、浮在水上（补充） 5、十分可爱（偏正） 7、综合练习（偏正） 9、绿得发亮（补充） 11、画眉歌唱（主谓） 13、在八中学习（偏正）
16、变化规律（ 18、整修一新（ 20、前程远大（ 22、挥手之间（ 24、色彩缤纷（ 26、激动不已（ 28、辛勤耕耘（
）偏正）补充主）谓）偏正）主谓补）充偏）正
一、如何区别并列短语、偏正短语、补充短语？一般说来，偏正短语可以用助词“的、地”；补充短语可以用助词“得”；并列短语可以用连词“和，并，或者”等。

短语及短语类型PPT教学课件

结构：介+名介+代介+名词短语
如：为人民（服务）对大家（说）从现在（起）关于学习（的问题）沿着河岸（走）按规定（办理）把大门（推开）
25
7.的字短语大的你们的
集体的小张的
返回
26
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上解放后（时间）
29
复指短语
10
并列短语
词和结构：代＋代如：我和他这样那样
• 结构：数量＋数量如：四面八方千秋万代三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同
如：姐姐和我
勤劳、勇敢、不怕苦
11
并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
3
二、主要短语类型
并列短语偏正短语主谓短语后补短语动宾短语
4
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分.
课桌板凳美丽而善良
老师同学讨论并通过
今天和明天英俊潇洒
小张或者你美丽而庄重
5
并列短语
21
主谓短语表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。
如：觉悟提高阳光灿烂
思想解放心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材

短语及短语的类型ppt课件(32页)

• 结构：形容词＋的如：红的是花、绿的是草
所〞字短语
“所〞加在动词前，组成名词性短语。
例如：所有所想所必需要所熟悉所忆所闻所作所图
“所〞字短语一般不独立使用。
量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
如：工厂、乡村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
偏正短语
前偏后正：“偏〞修饰、限制“正〞
1、定义：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。
“的〞字短
定语用结构助词“的〞名词短语
语
定义:是由名词、代词、动词、
或形容词等加“的〞组成
的短语。的〞字短语可以
代替名词，相当于一个名
词的功能。
“的〞字短
定语用结构助词“的〞名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的
如：这本书是哥哥的。
• 结构：代词＋的如：这本书是我的。
• 结构：动词＋的如：吃的、穿的、用的在冰场上滑冰的
偏正短语前偏后正：“偏〞修饰、
限制“正〞
• 结构：定＋中心语〔名、代〕
如：〔祖国〕大地〔一个〕顾客 (劳作)人民〔可爱的〕人〔我的〕老师〔拥挤的〕车厢
• 结构：状＋中心语〔动、形〕
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思索 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
动宾短语

短语结构类型ppt课件

⑵ 大小顺序：省市县
⑶ 年龄顺序：老中青
⑷ 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
精选ppt
4
3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（√ ）广泛征求（）阴晴圆缺（√ ）太阳升起（）庄严肃穆（√ ）花港观鱼（）开天辟地（√ ）调查研究（√）有线电视（）这样那样（√）糖醋里脊（）绿树成荫（）
名词（代词）+动词（形容词）。
主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。
例如：
大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、
心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
精选ppt
9
五、动宾短语：
1、由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语
是动宾短语。动词和宾语是支配和被支配关系（动宾
关系）。
2、结构：动词＋宾语（支配对象）
动宾短语的宾语主要由名词、代词充当。
例如：
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、
分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包
袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
精选ppt
10
六、介宾短语：
1、介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名
词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语或
补语。
短语结构类型
精选ppt
1
短语的概念与分类：
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成
的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、
“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮
食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、
驿路梨花、七根火柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、

短语结构类型 (2)

短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2、并列短语一般前后可以互换位置.例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序.⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同.例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”.⑴定＋中（名、代）,如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形）,如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志.新语法：统一为“的”.三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语.宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语.结构助词“得”是补语的标志.例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分.例如：首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级枣地主我们每一个人复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词；加后意义有变化.例如：我们渔民,我们的渔民.一些复制短语中间可以加入指量短语,如：我们渔民,我们这些渔民.八、方位短语由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间.例如：井冈山上月光下他们之间（名词）吃饭以前改革中回收之间（动词）树林东边操场上（处所）六十分以下三十岁以上（范围）开会以前一年以上解放后枣（时间）九、量词短语由数词或指示代词加上量词组成.1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回.十、介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成.介加名、介加代、介加名词短语例如：为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）十一、“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同.类型：1、名词＋的这本书是哥哥的.2、代词＋的这本书是我的.3、动词＋的现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了.在冰场上滑冰的是一位姑娘.4、形容词＋的红的是花、绿的是草十二、“所”字短语“所”加在动词前,组成名词性短语.例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图“所”字短语一般不独立使用.练习：1、指出下列短语的结构风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）整修一新（动补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（动补）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语.⑴祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好⑵看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去⑶十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹⑷讲解语法讲述清楚种植玉米制造火箭听故事⑸用圆珠笔（写）对于我们按照习惯必然产生被大雨（淋）⑹报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写3、比较判断短语类型经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）短语按功能分类与结构分类比较1、名词短语并列：文化教育、语言文字偏正：一朵茶花、千斤重担复指：司机老王、母女二人方位：树林东边、月光下量短：一个、六本“的”字短语：学校的、买菜的“所”字短语：所有、所见2、动词短语并列：调查研究,吃、喝、玩、乐偏正：奋勇前进,一定去动宾：消灭敌人,进行斗争动补：走一趟,吃饱3、形容词短语并列：好和坏、又细又长偏正：非常漂亮、很高形补：强得多、好得很4、主谓、介宾是单独的两种短语.选出下列说法错误的一项（C）A、保卫祖国调查研究热烈祝贺保持安静（动词短语）B、风俗习惯复习题港我的志愿伟大祖国（名词短语）C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴（形容词短语）D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了（主谓短语）判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子.词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分：1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分.例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成.其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语.定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系.定语用“( )”表示,状语用“［］”表示,中心语不标符号.例如：(汉语)语法、(祖国)大地［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大3．动宾短语：由动词和它的宾语组成.宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等.例如：吃晚饭、盖房子、住石洞有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语.这样的宾语叫双宾语.离动词近的叫近宾语,离动词远的叫远宾语.例如：给我笔、教你一首歌4．补充短语：由动词或形容词和补语组成.补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用.建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语.这样,补充短语分为两类,一是动补短语,一是形补短语.补语用“〈〉”表示. 例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉5．主谓短语：由主语和谓语组成.主语在前,表示陈述对象；谓语在后,表示陈述的内容.主语、谓语之间用“?”标示,“?”之前是主语,之后是谓语.例如：红旗?飘扬、天气?好一个短语一个成分或每一个成分,还可以扩展成短语.这样短语中包含短语,成为复杂的短语.扩展后的短语,能够表达比较复杂的思想感情或动作行为,例如：迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色走进来--急忙忙走进来--神色慌张、急忙忙走进来另外,介宾短语、的字短语等也很常用.介宾短语如：从今天(开始),向我(走来),对学校的情况(很熟悉)等.的字短语如：男的(排左边),大红的(是牡丹).。

短语结构类型PPT课件

老师和同学听、说、读、写聪明、美丽又善良
偏正短语
由名词、动词、或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。
（我的）老师
一位顾客
〔恭敬地〕鞠躬完全相信
非常坚强〔多么〕可爱
动宾由动词与后面受动词支配的成分组合短语而成，受动词支配的成分是宾语。
5. 在这暗无天日的时候，一切都睡着了（主谓短语），都沉在梦里。
.
10
全是动宾短语的一组是（ A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B. 我的老师重放光明热情鼓励放射光芒 C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
敬畏生命热爱工作上中学登泰山盖房子包饺子
后补短语
由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。
洗得〈干净〉打量一番急得团团转休息一会红得〈发紫〉好极了
主谓短语
有表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象是主语，用来陈述的是谓语。
）2分
.
11
全是动宾短语的一组是（ C ）2分 A. 纯洁高尚并列全面衡量偏正热烈响应偏正热切希望偏正 B. 我的老师偏正重放光明动宾热情鼓励偏正放射光芒动宾 C. 分析成分动宾巩固胜利动宾战胜敌人动宾散发香气动宾 D. 感觉良好主谓完全彻底并列修饰限制并列搭配适当后补
油盐酱醋猫和老鼠并列
.
14
按短语结构归类有误的一项是（）2分
A. 动宾短语：保卫祖国保持安静

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A. 动宾短语：保卫祖国保持安静
歌唱英雄整顿作风
B. 并列短语：温故知新正大光明
春夏秋冬天高地厚
C. 偏正短语：一件衣服宝贵意见
多么活泼伟大成就
D. 主谓短语：人民伟大成果辉煌
黑了一阵后补宿舍旁边偏正
16
下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是（）2分
A. 科学技术 B. 坚持真理 C. 会议结束 D. 高兴起来
12
短语类型相同的一组是（
A．才华横溢歌唱祖国
关心集体精彩极了
B. 报纸杂志心情沮丧
四张桌子十分紧张
C. 非常壮观万紫千红
苏武牧羊
销售计划
D. 画蛇添足废寝忘食
油盐酱醋猫和老鼠
）2分
13
短语类型相同的一组是（ D ）2分
A．才华横溢主谓歌唱祖国动宾关心集体动宾精彩极了后补 B. 报纸杂志并列心情沮丧主谓四张桌子偏正十分紧张偏正 C. 非常壮观偏正万紫千红并列苏武牧羊主谓销售计划偏正 D. 画蛇添足废寝忘食油盐酱醋猫和老鼠并列
老师和同学听、说、读、写聪明、美丽又善良
偏正短语
由名词、动词、或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。
（我的）老师
一位顾客
〔恭敬地〕鞠躬完全相信
非常坚强〔多么〕可爱
动宾由动词与后面受动词支配的成分组合短语而成，受动词支配的成分是宾语。
14
按短语结构归类有误的一项是（）2分
A. 动宾短语：保卫祖国保持安静
歌唱英雄整顿作风
B. 并列短语：温故知新正大光明
春夏秋冬天高地厚
C. 偏正短语：精神文明宝贵意见
多么活泼伟大成就
D. 主谓短语：人民伟大成果辉煌
黑了一阵宿舍旁边
15
按短语结构归类有误的一项是（ D ）2分
花好月圆：东奔西走；左顾右盼；惩前毖后他的背影：那年冬天；学习计划；卖东西的人
24
请根据下面一句话中已提供的短语，再仿写两个结构相同的短语，使整个句子前后语义连贯、合理。2分我们威海是一个气候宜人、环境优美、 ________、________的城市。
25
请根据下面一句话中已提供的短语，再仿写两个结构相同的短语，使整个句子前后语义连贯、合理。2分我们威海是一个气候宜人、环境优美、空气清新、交通便利的城市。
般的小手，七
（主谓短语），都沉在梦里。
10
全是动宾短语的一组是（ A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B. 我的老师重放光明热情鼓励放射光芒 C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
）2分
11
全是动宾短语的一组是（ C ）2分 A. 纯洁高尚并列全面衡量偏正热烈响应偏正热切希望偏正 B. 我的老师偏正重放光明动宾热情鼓励偏正放射光芒动宾 C. 分析成分动宾巩固胜利动宾战胜敌人动宾散发香气动宾 D. 感觉良好主谓完全彻底并列修饰限制并列搭配适当后补
9
在划线短语后面的括号中标注其结构类型。5分 1. 在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然
睡安稳了（后补短语）。 2. 这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影
（动宾短语），滞留着愚钝和压抑。 3. 我感觉到有无数无形的线条（偏正短语）正穿
梭在我和其他人的心灵中间。 4. 孩子们呵着冻得通红（后补短语），像紫芽姜一
短语结构类型专项复习
1
考点分析：
《义务教育语文课程标准》要求是“随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点，体会在课文中的表达效果”。总体来说，就是突出 “随文学习”“学以致用”的原则。
2
知识要点：
1、熟练掌握七年级下册课本附录“短语结构类型表”的内容，能正确判断五种常见短语结构类型。
2、能自己举实例巩固学过的知识，做到举一反三。
3、与课文阅读相关联，帮助理解课文的语言难点，体会在课文中的表达效果。
3
近五年中考试题：
2013年：无 2014年：无 2016年：无
4
2015年：
6．下列有关语法的表达有误的一项是（B ）（2分） A．“心情愉快”是主谓短语。 B．“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的
A. 《咏雪》
《伤仲永》
B. 《塞翁失马》《孙权劝学》
C. 《五柳先生传》《送东阳马生序》
D. 《智子疑邻》《陈太丘与友期》
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下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的一项是（ D ）2分
A. 《咏雪》动宾《伤仲永》动宾 B. 《塞翁失马》主谓《孙权劝学》主谓 C. 《五柳先生传》偏正《送东阳马生序》偏正 D. 《智子疑邻》并列《陈太丘与友期》主谓
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹云飞浦，除恶蜈蚣岭，表现其武艺高强，有勇有谋；如鲁智深，他，，，。表现其嫉恶如仇，侠肝义胆。
拳打镇关西大闹桃花村火烧瓦罐寺大闹野猪林
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常见题型：
比较并判断下列短语的结构类型全是短语的一组是短语类型相同的一组是按短语结构归类有误的一项是与“× ×”结构相同的一项是仿照例句写短语请根据下面一句话中已提供的短语，再仿写两个结构
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下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（ B ）2分
A. 《在山的那边》偏正《盲孩子和他的影子》并列 B. 《女娲造人》主谓《爸爸的花儿落了》主谓 C. 《旅鼠之谜》偏正《登上地球之巅》动宾 D. 《斑羚飞渡》主谓《再塑生命》动宾
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下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的一项是（）2分
相同的短语，使整个句子前后语义连贯、合理。用“× ×”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏
正短语、动宾短语、主谓短语。
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名称
并列短语
短语结构类型表
结构特点
举例
由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并” 等连词。
报纸杂志改革开放雄伟壮观
A．辱骂恐吓并列爱好文学动宾崇山峻岭并列 B．前程远大才华横溢妇孺皆知主谓 C．语文课本偏正春夏秋冬并列品质优良主谓 D．理直气壮并列想得太多后补农业生产偏正
34
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下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是（ C ）2分
A. 科学技术偏正 B. 坚持真理动宾 C. 会议结束主谓 D. 高兴起来后补
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下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（）2分
A. 《在山的那边》《盲孩子和他的影子》 B. 《女娲造人》《爸爸的花儿落了》 C. 《旅鼠之谜》《登上地球之巅》 D. 《斑羚飞渡》《再塑生命》
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仿照例句写短语。（每种类型写三个）6分例子：龟兔赛跑：阳光灿烂；夕阳西下；天气寒冷
花好月圆：____________________________ 他的背影：____________________________
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仿照例句写短语。（每种类型写三个）6分例子：龟兔赛跑：阳光灿烂；夕阳西下；天气寒冷
1、最后一次演讲2、爸爸的花儿落了
3、追求人类更大的自由4、与朱元思书
5、唐雎不辱使命 6、我用残损的手掌
7、不求甚解
8、伤仲永
9、闻一多先生的说和做
第一组
第二组
第三组
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小试牛刀
1、最后一次演讲2、爸爸的花儿落了
3、追求人类更大的自由4、与朱元思书
5、唐雎不辱使命 6、我用残损的手掌
陈述的是谓语。
大家唱歌我们回去
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真题演练
比较并判断下列短语的结构类型。（16分）经济发展（主谓短语）发展经济（动宾短语）历史悠久（主谓短语）悠久历史（偏正短语）市场的繁荣（偏正短语）市场繁荣（主谓短语）景物描写（偏正短语）描写景物（动宾短语）表达见解（动宾短语）表达的见解（偏正短语）我和弟弟（并列短语）我的弟弟（偏正短语）我国文学（偏正短语）我国的文学（偏正短语）小说和散文（并列短语）小说散文（并列短语）
敬畏生命热爱工作上中学登泰山盖房子包饺子
后补短语
由动词或形容词与后面起补充作用的成
分组合而成，常用“得”字表示，起补充
作用的成分是补语。
洗得〈干净〉打量一番急得团团转休息一会红得〈发紫〉好极了
主谓有表示陈述和被陈述关系的两个成分组老师讲课精力充沛
短语合而成，表示被陈述对象是主语，用来露珠晶莹心情愉快
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总结：我们看一个短语属于什么类型，主要看
构成短语的这几个词之间存在什么关系，其中主谓短语、动宾短语、并列短语、偏正短语、后补短语为五种最基本的短语类型。
当然，看一个短语究竟属于什么短语，不能只看其形式，有时还要结合具体语境来分析。如“学习文件” 这一短语它可以是偏正短语（“这是一份学习文件），也可以是动宾短语（“今天下午我们学习文件” ）。
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用“学习”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。
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用“学习”和其他词一起分别组成一个
并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。
并列短语：学习研究
偏正短语：好好学习认真学习
学习习惯学习方法
动宾短语：学习知识学习语文
主谓短语：我们学习学习好