2016-2017学年度高三工作计划20160826
2016—2017学年度第二学期高三班级工作计划

一、指导思想
按照有道德,有理想,有文化,有纪律的四有新人的总体培养目标,通过集体教育与个别教育相结合,说教与身教相结合等方式,以提高班级整体成绩和班级管理周数据为抓手,坚持每周一次主题班会,努力让学生有追求、有进步、能吃苦、会学习。
二、重点工作
1、学习成绩管理,努力提高数理化三科的整体成绩;
2、加强个别教育,努力提高一本达线人数;
3、加强就寝管理,确保寝室就寝纪律;
4、加强常规管理,努力提高班级管理周数据;
5、坚持每周一次主题班会,努力让学生世事洞明。
三、行事历
二月
1、座位编排
2、期末考试奖励(数理化突击月启动)
3、就寝强化管理
4、确定重点关注对象
三月
1、重点关注对象的个别教育
2、开展春游
3、加强数理化的指导
四月
1、准备迎接第一次考试
2、重点关注对象的个别教育
3、加强数理化的指导
五月
1、考试之后的总结(包括座位编排、考试总结表彰、个别教育)
2、学业水平测试动员
六月
1、学业水平测试相关工作
2、期末工作(暑假安排、成绩单填写等)。
2016—2017学年第二学期高三语文教学工作计划

2016—2017学年第二学期教学工作计划侯占国本学期我担任高三(6)(8)班和高二(8)班的语文教学工作,完成高中语文二轮和三轮复习和《史记》《19世纪欧美经典小说》的教学内容。
为了更好的提高语文教学水平,确保学生语文取得优异成绩,结合学校和学部教学计划,制定本学期教学工作计划如下:一、指导思想以《教学大纲》为准绳,认真贯彻“课改”精神,以“五环节”教学思想为指导,通过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培养高尚的道德情操和健康的人文情怀,逐步提高提高学生的人文素养和科学素养。
二、学情分析高三(6)是平行班,高三(8)和高二(8)班是艺术班,这三个班的语文基础仍相对薄弱。
学生学习简单机械,只注重死记硬背,很少深入理解分析。
因此本学期在搞好基础知识教学的同时,仍要重视学法指导,进一步努力养成学生语文学习的热情和培养学生良好学习习惯。
三、对策与措施在高考语文复习中,如何针对学生现状,奖掖先进,激励后进,以达到共同提高的目的,是语文教师的当务之急。
为此,我准备从以下三个方面入手,做好语文复习工作。
1、以学生为本。
要求学生根据自身的学习情况,制定出行之有效的复习计划,做到补缺补差,各科齐头并进。
2、以考纲为本。
考试大纲是高考的指南,既是学生的本,也是教师的本。
学生要分析考纲,钻研考纲,吃透考纲,这样复习的思路清晰,复习的内容充足,因此复习的效果也就明显。
3、以教材为本。
有选择地检查五册课本和《唐诗宋词》的背诵和基础知识。
从高考的实际需求出发,重点选择诗词单元、文言文单元,其他课文作为写作素材进行积累。
四、突出重点难点,搞好专题复习(一)语言运用专题复习在一轮复习的基础上,完成语言运用专题的二轮复习。
重点、分类讲述各个形式的题型和答题方法。
使学生形成知识网络体系,对每种类型的题型都形成自己的模式和思路,简练语言,规范作答。
(二)古诗文专题复习1、完成课内古诗文的第二轮复习。
主要突出重要的文学文化常识、完成课内古诗文的背诵默写。
2016-2017学年第一学期高三数学教学工作计划

3
2
8、三角函数模型及运用
3
2
复习检测三第二次月考
3
2
第
八
周
10.20—10.26
1、平面向量的概念与运算
3
2
2、平面向量的坐标表示及数量积
3
2
复习检测四
3
2
第
九
周
10.27—11.2
1、数列的概念及通项公式
3
2
2、等差、等比数列概念及基本运算
3
2
3、等差、等比数列的性质及应用
3
3
2
复习检测六第三次月考
3
2
第
十
三
周
11.24—11.30
1、空间几何体的三视图、表面积与体积
3
2
2、平面基本性质及空间直线
3
2
3、直线与平面平行与垂直
3
2
十
四
周
12.1—12.7
4、两平面的平行与垂直
3
2
5、空间角及计算
3
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6、空间距离及计算
3
2
十
五
周
12.8—12.14
复习检测七
3
2
1、直线的方程
3、函数的值域与最值
3
2
4、二次函数与一元二次方程
3
2
第
一
周
9.1—9.7
5、指数与指数函数
3
2
6、对数与对数函数、幂函数
3
2
7、函数的图像
3
2
第
二
周
9.8—9.14
8、函数与方程
3
工作计划 文档

2016—2017学年度第二学期高三年部工作计划新的学期开始了,高三也进入了最后的复习阶段,备战高考是本学期的重点工作。
针对上学期工作中存在的不足,认真分析原因,积极反思,总结经验,争取在本学期的教育教学工作中取得更大进步,完成本届高考的目标任务。
一、总体思路加强高三年级组的教师团队建设,形成一个精诚团结,通力合作的教师团队。
抓好班风学风,严把教学质量关。
二、主要工作1、年级管理⑴努力增强教师的责任心、使命感和岗位意识,关爱学生,构建和谐的师生关系。
⑵严肃工作纪律,端正工作态度。
严格执行课程计划,保证教学进度的顺利及时的完成。
提高复习质量。
⑶白山市高三第一次模拟考试已经结束。
接下来的三次模拟考试。
要认真组织考试,认真批卷评卷,做好成绩分析,并结合学生实际,及时调整复习方略。
各学科根据自己的学科特点和学生情况,制定好自己的复习计划,根据复习进程及时进行调节。
政治、历史、地理,物理、化学、生物,综合科目,每周进行一次综合训练,提升学生的综合能力。
⑷积极做好学生的心理调节工作。
激励学生用科学的方法、饱满的热情、百倍的信心投入到备考迎考复习中。
不怕苦、不怕累,放松心态,减轻压力,轻松学习,轻松迎考。
⑸认真做好靠后志愿填报工作,根据学生的兴趣、爱好和将来的职业取向,合理指导和建议。
2、班级管理⑴常规管理常抓不懈。
继续抓好学生的养成教育,狠抓出勤、卫生、纪律教育,净化学习环境,营造良好的学习氛围,使学生形成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
⑵针对高三学生的心理特点,及时有针对性的进行心理疏导和干预,激发学生成才的欲望,指导学生找到合理的宣泄情绪的方法,以良好的心态迎战高考。
⑶进一步培养学生自主、自觉学习的习惯,加强学习方法的指导,切实帮助学生成为学习的主人。
⑷加强特长生的管理。
艺术生统考已经结束,责成班主任与其谈话,细致管理;体育考生要组织好体育训练,专业考试后同样要严格管理。
针对他们基础弱、能力差的特点,注重夯实基础,提供学法,提高其文化课成绩。
2016-2017年高三A段工作计划 (1)

2016-2017学年度高三段工作计划随着2016年高考的结束,我校高中部捷报频传,战果辉煌。
如此令人欣喜的成绩,既给我们带了巨大的挑战,也激励和鼓舞着我们的每一位师生。
2017高考的责任和压力落在了每个高三人心里。
我们会把这种压力转化为前进的动力。
高考之路,漫长且坎坷,但我们敢于正视现实,我们甘心尽力尽智,挥洒汗水,赢得明年的高考全面胜利。
我们有一定完成任务的决心,也坚信一定能完成任务。
因为我们是一支团结和谐的团队,一支乐于无私奉献的团队,是一支敢打敢拼的团队、一支战无不胜的团队。
信心、勇气、务实、苦干,是我们坚守的信念;2017高考辉煌是我们执著不变的追求。
2017年的高考战鼓已经擂响,我们师生斗志高昂,信心百倍踏上征程。
现将一年的工作计划汇报如下:一、统一思想,转变角色。
教师方面:我们相信:只要比别人多付出一点,你就会与众不同。
全体教师要迅速调整心态,树立高三意识,不抱怨,不消极,以全新心态迎接高三。
1召开全体教师会,客观分析高一至高三每次天一联考成绩,比对不同层次的学生人数,认清明年高考形式的严峻性和任务的艰巨性,充分认识生情,学情,自我强化指标意识,围绕高考这一基本点,统一思想认识,决不可麻痹大意,掉以轻心。
2 以备课组为中心,从思想上进行整改,梳理高二学年工作中的不足和优势,端正态度,调整策略,所有教师既不能停留在过去的成绩或教学经验上,更不能止步不前,以崭新的态度去面对高三,备课组研讨,书写思想动员会的详细计划和整改要点,做到思想统一,步调一致,不允许任何学科组成员有懈怠情绪。
学生方面:引导学生以空杯心态迎接高三的第一轮复习。
1、学生在学习过程中,很容易受过去学习经历和知识点的干扰和影响。
进入高三一轮复习后,他们的学习方向仍然停留在自己的优势学科或者知识板块里,难点,疑点任然得不到解决,会出现茫然状态,手足无措,甚至学习低效,成绩很难有所提高。
2、班主任从学生的学习态度入手,进行思想教育,科学有效地引领他们转变意识,迅速进入高三状态。
中学2016-2017学年第二学期高三年级复习计划

做好高考前后的的心理疏导、送考、估分、志愿辅导和填报志愿等工作。要求每位班主任老师工作要细致、脑筋要灵活、方法要得当,保证清华、北大、“98”、“211”大学的填报。头脑中要有大局意识,保证此届高三学生的丰产丰收,不留工作上的任何遗憾。
、坚持以考促学以考促教。
合理安排练习的密度,认真做好周练、月考、模考和联考工作。要求教研组根据教学进度,整体构思,通盘规划,明确每次考试的考查范围和重点、命题人和难易度,使历次考试前后能形成一个有机的整体。
对于每次考试都按高考要求组织,确保考试的实效性。为此,要把好五个关口。
第一,把好命题关,对于试题的选取要慎之又慎,务须把握好基础题、中档题和高难题的比例。
2、盯紧目标,临界生是突破关键。临界生是实现本一目标的关键,班级会议班主任和任老师临界生名单人手一张,详细分析每个临界生的特点和提升临界生的措施。本二目标不能松,江苏高考招生改革以后,本二和本三的临界线会变得模糊,但是超高的本二录取率是我校全市立足和发展的根本,年级组根据以数,明确目标,推动高三学生成绩整体提升。每次考试后理科、科各圈定若干边缘生,由班主任找其谈话,树其信心,科任教师通过个别辅导等方式保其本科上线。
中学2016-2017学年第二学期高三年级复习计划
中学2016-2017学年第二学期高三年级复习计划
今年这届高三面临高考招生改革的特殊形势,面临着社会压力最大的一届,高三工作是学校工作的重中之重,关系到学校在社会上的声誉,关系到学校的生存与发展,责任重大,全体高三教师责将以“四个特别”的精神全身心地投入到教学中去,向全体学生负责,最大限度调动学生学习的积极性和主动性,争取完成学校下达的高考各项指标,让学生满意,家长满意,社会满意。
2016届高三年级下学期工作计划

2016届高三年级下学期工作计划一、指导思想:高三是高中阶段最重要的一个学年,根据学校的工作部署和本年级的实际情况,我们将积极调动学生的干劲,提高教师的信心,努力完成高考升学指标,全面做好各项工作。
二、工作思路:求真、务实、创新。
三、工作中心:营造良好的高三备考环境,追求和谐、文明、健康、向上的高效学习,高质备考,争取超额完成高考指标任务。
四、具体措施:(一)加强年级建设,树立三种意识。
高三年级工作目标高、难度大,全体高三教师进一步加强团结,统一认识,树立三种意识:一是树立强烈的责任意识和忧患意识,将高三的成就与学校的发展、个人的发展紧密相连;二是加强规则意识和过程意识,大家要全身心投入,通过精细化的过程达到强化、优化教学的目的;三是精益求精意识,不放弃不抛弃,努力提高教育教学能力,工作中要多思、多学、多请教。
(二)加强集体备课,做到精细实。
强化群体意识,发扬团结协作精神,优化学科教学,切实加强集体备课,做到资源共享,集思广益。
每周按学校要求做好集体备课工作。
教师要严格执行制定的教学计划,保证教学进度的严肃性,备课组要明确二、三轮复习的常规要求。
复习中,要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。
在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透,主要突出重点,抓住关键,突破难点,精讲精练。
继续以学案教学为主,注意各种高考知识点的全面复习和梳理,常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地做好二、三轮复习工作。
(三)加强班集体建设,做实五项工作。
1.引进先进的德育教育理念,启动“三大步”励志教育,不为高考,赢得高考。
“三大步”励志教育,主要是学生励志每日三大步,一日内实现德育的三个层面,即道德认知、道德情感和道德行动,采用的育人办法是读、思、行。
第一步、[认知]朗读励志信;第二步、[反思]成长记录;第三步、[行动]自我评价。
分别对应于道德认知、道德情感和道德行动,“三大步”使德育的实践操作简单明了,有利于把育人工作抓到位。
xx学校2016-2017学年度高三年级工作计划

xx学校2016-2017学年度高三年级工作计划xx学校2016-2017学年度高三年级工作计划一、夯实年级教学工作(1)加强全国卷复习备考的研究和探索,精心制定、实施教学计划。
各学科老师要认真研究全国卷近几年的高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向,制定切实可行的学科复习备考计划、目标及措施。
教学目标和内容要符合学生实际水平,注重学生实效性教学。
提倡不追求高深难点,注重基础和专题系统知识梳理,加大检测力度和注重反馈。
(2)深化堂改革,提升学生学习状态,向堂40分钟要质量。
各科任教师要继续更新、执行学校教育理念,坚决杜绝“满堂灌”,每节保证学生有—10分钟的总结思考和练习的时间,教学中要鼓励学生积极思维,深刻理解,大胆研究与探索,坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线,能力为主攻”的教学原则,促进学生对每一个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得上”。
(3)通过考练,发现问题,研究对策,加强落实,提高复习质量。
全体教师都要立足堂,讲练结合,注重一题多变、多题合一,引导学生学会思考、研究试题的变式,及时进行知识的归纳和梳理,一张试卷上同一类型的题放在一起归类讲,结合高考题进行拓展和延伸,每次考练都的习题要精心选题、组织安排,考后认真进行质量分析和试卷讲评。
每次大考后都要召开一次年级质量分析会,在学情分析、培优分析、任务完成、今后努力方向、以及意见建议等五个方面进行明确规定,充分发挥出全体任教师团结协作的作用。
班主任及任老师也要在每次考试后与学生进行谈话,及时指导鼓励,进一步发挥每次考试对复习备考的过程推进作用。
(4)加强综合学科的整体教学、综合训练,提高教师合作意识和团队意识。
为使综合科目的复习备考更加扎实有效,在理化生和政史地三门学科中各确定一个负责人,具体负责各自组卷、安排考试、批改试卷等工作,同时注意三门学科间教学和习题检测的协调。
要求全体老师提高思想认识,要树立“6-1=0”和“3-1=0”的意识;要求做到第二学期每周学生必须至少考一份综合卷,至少练习一份综合卷,同时要求老师在加大训练量的同时并注意分析反馈。
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召开两次高三备课组会议,研讨高三一轮复习。 高三基础知识、例题分析及其试卷讲评三种课型的规范及 示范,并达成共识 召开全校体育教师会议,规范体育课堂教学。 教材、教辅的分发。 协助教研室小升初阅卷工作 各级部上报九月份教师工作量统计(电子版、纸质) 课堂教学常规检查 督查各级部每周听课落实情况 月考、周练成绩分析统计落实情况 冬季学业水平考试报名工作落实跟进 组织各学科教师参加市教研室组织的一轮复习研讨会
高三全体学生会动员会 布置高三月考测考试命题
张 健 张 健
2016—2017学年度教务处月度工作总结
月 份
主
要
工
作
具体分工负责
处 室 负 责 人
张世爱常规检查及其功 能房检查、闫茂森教材 教辅发放、刘夫响文字 召开教务全体人员会议重新分工,明确职责,强调工作纪 材料、王冬梅实验室、 律。 王成岗阅览图书室、贾 新国体育器材室、张本 良活动室。 督查各级部各学科教学计划进度表的制定落实工作。 协助各年级编排课程表。 提前一周备课教案督查工作。 体育器材的清点整理工作 学期初实验室实验器材及药品的清点整理工作 图书室阅览室的书籍整理工作 其他功能房的报修 刘夫响 闫茂森 张世爱 贾新国 王冬梅 王成岗 张世爱 张 健 张 健 张 健 闫茂森 闫茂森 刘夫响 张世爱 张世爱 张世爱 张 健 孔绅 张 健 杜 昌 松 张 健