政治七年级下5——6单元知识体系
七年级下册政治每节知识点
七年级下册政治每节知识点七年级下册政治知识点政治作为一门学科，对于我们每个人来说都是非常重要的。
在七年级下册中，我们学习了很多政治知识点。
下面，我会逐一列出这些知识点，希望对大家的学习有所帮助。
1.政治学和政治生活政治学是研究政治现象和政治关系的学科。
政治生活是指人们在政治制度和政治组织的框架下，进行政治活动的生活。
在这个知识点中，我们了解到了政治学和政治生活的重要性，以及它们在我们的日常生活中扮演的角色。
2.国家和民族国家是一个国土、人民和政权的有机统一体，而民族则是一定历史时期内，主要是由同一语言、文化和习惯所联系的人群。
在这个知识点中，我们还学到了国家和民族之间的关系、国家的成立过程和国家的组成部分等内容。
3.政治权利和政治义务政治权利是指公民根据法律规定所享有的政治上的权利。
政治义务则是公民在法律规定的范围内应该履行的义务。
在这个知识点中，我们学习了公民的政治权利和义务，以及它们对于公民的责任和担当。
4.法治和民主法治是指国家行使权力以法律为准绳，保障公民合法权益的意识和行为准则。
民主是指人民作为国家的主人，行使国家权力以及管理国家事务的制度。
在这个知识点中，我们了解了法治和民主的重要性以及其对于国家和社会的影响。
5.政治制度政治制度是指人们组织政治权力的方式和方式。
在这个知识点中，我们学习了政治制度的种类、特点以及其在国家和国际关系中的作用。
6.三权分立三权分立是指国家政权的三个基本职能，即立法、行政和司法权力，由三个独立的机构行使。
在这个知识点中，我们学到了三权分立的重要性、各个机构的职能以及其对于政治稳定和社会发展的重要意义。
7.国际关系国际关系是指国与国之间的相互关系。
在这个知识点中，我们学习了国际关系的种类、国际组织的作用、世界经济的发展以及全球化等内容。
总之，七年级下册政治知识点涉及到国家、政治制度、民族、法治、民主等方面。
这些知识点对于我们理解政治学的基本概念和政治生活的基本规律非常重要。
七年级下册道法知识框架
七年级下册道法知识框架如下：
第一单元：走进道德与法治
1.道德与法治的关系
2.道德的重要性
3.法治的基本原则
第二单元：自我认识与自我成长
1.青春期的生理和心理变化
2.青春期的心理矛盾与应对
3.青春期的自我认识与自我发展第三单元：家庭、学校与社会的责任
1.家庭的责任与角色
2.学校的责任与角色
3.社会的责任与角色
第四单元：道德行为与法治实践
1.道德行为的培养
2.法治实践的重要性
3.遵守法律，维护社会秩序
第五单元：心理健康与成长
1.心理健康的重要性
2.应对压力与挫折的方法
3.促进个人成长的方法与策略
第六单元：了解与尊重他人
1.人与人之间的尊重与理解
2.性别平等与性别尊重
3.多元文化的理解与尊重。
七年级政治下册第五、六课知识点归纳
七年级政治下册第五、六课知识点归纳第五课缤纷情感情感的类型：⑴对亲人、同学、老师、朋友的情感；⑵对家庭、学校、社区、国家的情感；⑶对自己的感情：比如说自尊感、自豪感、荣誉感、羞愧感等；⑷对大自然的感情：感激大自然给予的馈赠，亲近大自然、善待大自然、保护大自然。
情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。
培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。
情感是道德的基石。
没有情感，就没有道德可言。
培育高尚情感：⑴感受理智：追求理智，追求科学，追求真理。
⑵体验道德：追求正义，追求善良，追求道德。
⑶欣赏美好：感受美的事物。
爱国情感：是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的身后情感，是一种崇高的道德情感；是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。
这些积极的情感是我们积极向上的动力。
第三单元无序与有序第六课规则与秩序规则的重要性:①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证②规则保证我们的学习和活动的顺利进行③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。
生活中常见的规则：①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。
②“越位犯规”是足球赛场的规则。
③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。
④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。
规则的分类：①不同的场所有不同的规则。
如家庭规矩、学校规则、社会规范等。
②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。
③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等规则的其他分类：①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。
正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。
非正式规则：道德规范和风俗习惯等。
强制性规则：国家和地方的法规等。
非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等校园规则及作用－P49小字正规则与秩序的关系社会生活需要秩序，秩序来自规则。
七年级政治必背知识点下册
七年级政治必背知识点下册政治是我国中小学生必修科目之一，也是考试中必考的内容。
下册的政治知识点大致分为六个单元，本文将从这六个单元出发，详细讲解其中必背的知识点。
一、法治与民主1. 法治概念与实践法治是指国家和社会一切行为都要在法律的框架内进行，法律是治国之重器。
我们要热爱法律、尊重法律、遵守法律，同时也应该宣传法律、维护法律。
2. 民主概念与实践民主是指人民通过选举、协商、直接参与等方式行使权利、管理国家事务的方式。
我们要积极参与社会活动，行使公民的民主权力。
3. 四项基本原则四项基本原则是指马克思列宁主义的基本原理，也是我国社会主义制度的基石。
这四项基本原则是：坚持党的领导、坚持人民代表大会制度、坚持社会主义经济、坚持共产党的人民军队。
二、人的需要和生产活动1. 需要和愿望的区别需要是指人们为了生存和发展所必要的物质、文化和精神的东西。
愿望是指超出需要范围的个人的生活要求。
2. 生产要素和生产关系生产要素是指在生产过程中所需要的物质和人力等因素，生产关系是指在生产中人们相互之间的关系。
3. 分工合作和社会分工分工合作是指在社会共同劳动中，不同的人分担不同的劳动。
社会分工是指在整个社会中，各种劳动的不同部门和人群分担不同的劳动。
三、国家的建立、发展与变革1. 国家的概念与本质国家是一个由一定的领土、政权和民族组成的整体，具有强制权力的社会组织形式。
国家的本质是社会的必然产物，是阶级斗争下的政治强权。
2. 国家的职能和形式国家的职能主要包括政治、军事、经济、文化和社会治安等五个方面。
国家的形式常见的有单一制和联邦制。
3. 政党的作用与组织形式政党是市民利益的代表者，在国家政治中起着组织、领导和参与的作用。
政党的组织形式通常包括党中央、地方安省或教会等组织。
四、社会主义建设和发展1. 计划经济和市场经济计划经济是指由政府对国民经济进行统一计划管理的一种经济形式。
市场经济是指由市场调节经济生产和分配行为的经济形式。
政治知识点总结七年级下册
政治知识点总结七年级下册七年级下册政治教材主要内容分为五大模块，分别为“爱国主义教育与当前时事”, “人的自我实现”, “我国宪法和基本法律”，“中国古代文化与文化遗产保护”，“世界文化与生活”。
“人的自我实现”和“我国宪法和基本法律”是本学期的重点，下文将重点总结这两个模块的知识点。
一、人的自我实现1.个体与集体：在社会中，人们既是个体也是集体成员，个体和集体之间互不矛盾，是共生共荣的关系。
一方面，个体应该为集体利益而努力，完成功能、贡献自己的力量，另一方面，集体也应该为个体提供适当的成长空间，支持个体的发展。
2.自我实现：自我实现是指实现自我价值和意义的一个过程，是人类发展的一项重要任务。
自我实现需要人们具备自我意识、自我控制和自我规划的能力，只有这样才能不断完善自我、提高自我、实现自我。
3.生命的意义：人生的意义在于实现自我价值，创造美好的未来。
这需要我们从自己的内心开始，认真思考自己的价值观、人生目标和生命意义，不断勇敢探索，实践所信仰，以开阔的眼界和坚定的信念迎接一切艰难险阻。
二、我国宪法和基本法律1. 我国宪法：我国宪法是全国人民代表大会制定的最高国家法律，它规定了国家的根本制度、基本机构和各级政府的职责，是人民制定、实施和维护国家权力的保障。
2.公民的权利和义务：在我国宪法中规定了公民基本权利和义务，这些权利和义务是人民的宝贵财富，体现了国家的民主政治进程和人权保障根本性原则。
公民除了应积极参与社会建设和发展外，还应保持社会秩序、遵守国家的法规、维护国家利益，实现自我价值。
3.法律教育：法律教育是加强公民法律意识和提高法律文化素质的重要途径，它有助于公民了解和尊重国家法规，强调法律的权威和规范性并在生活中据此行事。
总结：政治是一个综合学科，内容涵盖广泛，需要我们平时积极关注、学习。
七年级下册政治教育，涉及到了人的自我实现和我国宪法和基本法律内容。
在这个过程中，我们应努力树立自我意识，提高自我规划和控制的能力，意识到个体和集体之间的互相依存关系；同时，我们也应该了解和遵守我国宪法和法律。
人教版道德与法治七年级下册主要知识点整理
人教版道德与法治七年级下册主要知识点
整理
本文档整理了人教版道德与法治七年级下册的主要知识点。
以
下是各单元的核心内容：
第一单元：积极的人生态度
- 积极的人生态度对于个人发展和社会进步非常重要。
- 积极的人生态度可以培养乐观、自信、坚韧的品质。
- 积极的人生态度可以带来成功和快乐的人生。
第二单元：和谐相处
- 和谐相处是指人与人之间的友善、团结、互助和谅解。
- 和谐相处需要尊重、理解和包容他人。
- 和谐相处能够建立良好的人际关系，促进社会和谐与稳定。
第三单元：管理自己
- 自我管理是指理解自己的情绪、需要和目标，并采取合适的
行动来实现目标。
- 自我管理需要培养良好的时间管理、研究惯和健康生活方式。
- 自我管理有助于个人成长和自我提升。
第四单元：法治与我
- 法治是指国家依法治理、个人遵纪守法的原则和制度。
- 法律保护个人的权益，维护社会的正常秩序。
- 法治意识可以培养公民的法治观念和法制意识。
第五单元：安全与我
- 安全意识是指保护自己、他人和社会利益的意识。
- 生活中的安全可以从食品安全、交通安全、网络安全等方面考虑。
- 培养安全意识有助于预防事故和保护自身安全。
第六单元：环境与我
- 环境保护是指保护自然环境，促进可持续发展。
- 保护环境可以从垃圾分类、节约能源、保护动植物等方面入手。
- 培养环境意识有利于创建美丽的生活环境。
以上是人教版道德与法治七年级下册的主要知识点整理。
希望对你的学习有所帮助！。
七年级政治下册第五单元重要知识点归纳
七年级政治下册第五单元重要知识点归纳七年级政治下册第五单元重要知识点归纳第五单元走进社区第十二我们生活的地方1 社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
2、社区的特点：P9第二个方框的内容3、各种类型的社区：P96方框的内容4、我国最基本的社区类型：农村社区和城市社区。
此外还有城镇社区、社区中主要的人际关系是——邻里关系6、和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活、学习和工作，也会给社区的发展带积极的影响。
7、邻里交往的原则——（1）尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事（2）不干扰别人的生活（3）尊重他人的个性和生活方式。
8、社区考察与研究的方法——实地观察法、访问调查法、问卷调查法、献调查法9、考察报告的内容一般包括——考察报告的题目、考察的目的、考察的主要方法和过程、考察内容、考察结果分析、结论和建议10、交流考察结果的方法之一是——举行报告会第十三在社区中生活1、我们参与社区生活必备的素质——正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、社区成员的义务——关心和参与社区生活，服务社区，建设社区。
3、作为社区成员，应该怎么做？——作为社区去的成员，社会的公民，我们每个人都从他人、社区和社会那里得到了服务和帮助。
因此，我们也应该以同样的方式汇报他人和社会，承担起关心社区、爱护社区、服务社区的义务和责任补充材料学会学习（一）工欲善其事，必先利其器1、怎样珍惜时间：时间是宝贵的，要珍惜时间，做到合理安排时间，有效利用零星时间2、为什么需要独立思考，自主学习：①我们处在一个知识爆炸的年代，人类的知识处于快速超增长的和更新之中②为了适应时代的要求和个人的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须自主学习、主动探究中增强能力。
3、自主学习的要求：①能自觉、独立地制定学习计划；②能自觉完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
4、劳逸结合有利于提高学习效率。
七年级政治下册知识点汇总
七年级政治下册知识点汇总政治是中学生必修的一门科目，包含许多重要的知识点。
本文将为您汇总七年级政治下册的知识点，让您可以更好地掌握这门学科。
第一章：中华人民共和国政治制度
1.1 国家的根本制度
1.2 国家的政治制度
1.3 中国共产党的领导地位
1.4 国家机关的组织和工作方式
1.5 法律与国家治理
第二章：中国的民族团结
2.1 民族团结的重要性
2.2 民族团结的历史和现实2.3 民族团结的促进与维护
第三章：教育
3.1 教育的作用和意义
3.2 我国的教育体制与发展3.3 中小学教育制度
3.4 学校管理与教育改革
第四章：社会生活与社会治理4.1 社会主义市场经济
4.2 科技进步与文化建设
4.3 社会治理的现状和对策
4.4 城市建设和城市管理
第五章：全球化与中国
5.1 全球化与中国的关系
5.2 一带一路倡议
5.3 外交政策和对外交往
以上是七年级政治下册的全部知识点汇总，希望本文对您学习政治有所帮助。
同时，我们也要认识到政治不仅是一门学科，更是我们作为一名公民必须掌握的知识，希望大家能够认真学习和积极参与。
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粤教版七年级思想品德(下册)复习提纲第五单元珍爱生命5.1生命宝贵（p4-6）1、生命世界美丽神奇(1)、生命是地球上各种生物体特有的现象,生命是自然界最珍贵的财富(2)、世界因生命的存在而精彩动人。
(3)、人类与其他生物共同构成生命世界。
人类也是大自然的一部分，以自己独特的方式和价值存在、发展着。
2、生命需要彼此尊重（我们为什么要尊重大自然？）（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来自大自然。
没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。
（3）人类与其他生命相互依赖，相依为命，互相制约，每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。
3、为什么要珍爱生命？――人的生命的独特性(1) 生命的独特性(2)人的生命独特性因为每个人都是独一无二的，每个人的生命只有一次，人的生命对国家、社会都有其价值，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
4、珍爱生命善待生命（怎么办？）（1）正确认识人与自然的关系－－树立人类与自然和谐共处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责（3）善待其他生命(他人、植物、动物的生命）。
(4)肯定生命，尊重生命。
(5)延伸生命的价值。
5、怎样关爱周围的生命?（1）、严禁乱砍乱伐树木（忘记沙尘暴了吗？）（2）、严禁捕杀、食用野生动物（非典怎么来的？）（3）、建立自然保护区、动物保护区（4）、从保护环境开始，从身边的小事做起6、保护环境随手可做的小事（１）、使用布袋（２）、尽量乘坐公共汽车（３）、不要过分追求穿着的时尚（４）、不进入自然保护核心区（５）、提倡步行、骑自行车（６）、不使用非降解塑料餐盒（７）、不燃放烟花爆竹（８）、双面使用纸张（９）、节约粮食（10）、拒绝使用一次性用品（11）、消费肉类要适度（12）、随手关闭水龙头（13）、一水多用（14）、尽量购买本地产品（15）、拒绝过分包装（16）、随手关灯，节约用电（17）、使用节约型水具（18）、拒绝使用珍贵木材制品（19）、拒绝使用一次性筷子（20）、少使用发胶（21）、少用罐装食品、饮品（22）、不参与残害动物的活动（23）、不鼓励买动物放生珍爱生命的箴言：应信服生命的每一种形式都是独特的，不管它对人类的价值如何，都应当受到尊重。
——《世界自然宪章》要命令自然就必须服从自然——培根破坏自然，等于埋葬人类自己。
——巴普洛夫你的箴言是：5.2 感受青春（p12-14）1、什么是青春期？青春期（世界卫生组织规定为10-20岁）：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。
多数学者认为，12岁前为青春前期，13-18 岁为青春中期或性征发育期，19岁之后为青春后期。
2、青春的喜悦(1)身体快速增长；告别天真，走向成熟；(2)感觉敏锐发达(3)兴趣爱好广泛；(4)思维特别活跃；(5)性意识开始萌动，对异性产生好奇与好感;(6)个性增强，独立意识发展很快；(7)求知欲,好奇心强；(8)追求新潮、时尚，易接受新事物。
3、青春的烦恼（1）生理发生巨大变化；（2）渴望独立，不喜欢家长过多管教、干涉；（3)渴望友谊，特别是异性的关注；(4)渴望自由、自主、平等；（5)情绪复杂、多变、不稳定；（6)有自己的秘密，不愿与父母谈心沟通；（7)不喜欢别人谈论、指使自己；4、青春的价值(为什么要珍惜青春?)(1)青春是人生的朝阳期(2)青春是人生的转折期(3)青春是人生事业的奠基期5、怎样珍惜青春?（1）开放自己的心灵世界，保持自我完善的意识。
多与父母、老师和同学真诚的交流与沟通------多读书、多运动、多做好事。
（2）珍惜时间，努力充实自己。
（3）从生活小事做起。
(4)树立奉献意识。
6．度过青春期的方法:（1）、开放自己的心灵（2）、提高自我控制能力（3）、保持自我完善意识青春箴言：要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！—高尔基青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。
——岑桑5.3 人生多彩（p21-23）1、探索人生的意义（怎样探索人生的意义？——方法）（1)、追求积极向上的人生目标。
(2)、保持积极乐观的人生态度。
(3)、充分利用有限的今天。
2、在劳动创造中实现人生的价值(1)、对人生价值的理解：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。
(2)、劳动创造是人生价值的源泉(3)、创造的成果是评价人生价值的重要标准(4)、劳动创造使人生得到不断完善(5)、今天，学习也是一种创造，是人生追求中的重要阶段第六单元自强不息6．1直面挫折（p31-33）1.现实世界里，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折，人生难免有挫折。
2挫折的含义:这种在实现和追求某种目标的活动中，遇到干扰、阻碍，遭受损失或失败时所产生的一种心理状态。
3．造成挫折的因素：(1)自然因素。
包括干旱、洪水、地震、海啸、台风等。
(2) 社会因素。
包括恐怖事件、战争、社会动乱等；战争给人类、社会和国家的打击是最严重的。
(制度、风气、游戏、毒品）(3)家庭和学校因素。
包括婚异、贫困、失去亲人等；(4)个人因素:指由于体力、智力、意志、外貌以及某些生理缺陷所带来的限制。
如：生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。
4.挫折的两重性：(1)消极作用：给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
（2）积极作用：能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
在一定条件下，即积极面对挫折，消极作用就会转化为积极作用。
就是我们所说的“艰难困苦，玉汝于成”。
5.面对挫折的两种不同态度及结果（或作用）（1）消极态度：难而止步，向挫折屈服因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，逃避、屈服、甚至自暴自弃，向挫折屈服。
结果：导致失败（2）积极态度：迎难而上,，勇于战胜挫折。
①采取积极、乐观、自信的生活态度②面对挫折，刚毅勇敢。
③面对失败，智慧豁达。
④面对挫折，冷静思考，分析原因，找出解决办法，不屈不挠，走出困境，成为生活的强者。
结果：事业（或学业）走向成功。
6.掌握应对挫折的方法:（怎样战胜挫折？）(1)培养战胜挫折的心理素质。
（2）面对挫折，冷静思考，分析原因，找出解决办法，不屈不挠，走出困境，成为生活的强者。
(3) 冷静对待。
(4)自我疏导。
(5)请求帮助。
(6)心理换位。
(7)精神升华。
（p33）战胜挫折的格言：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
——巴尔扎克6．2磨砺意志（p38-39）探究园：p361、罗恒老是管不住自己的原因是什么？罗恒老是管不住自己的原因是意志薄弱，抵制不了网络游戏诱惑。
2、我们怎样面对意志培养过程中的各种诱惑?拒绝不良诱惑。
能否自觉拒绝不良诱惑，远离形形色色不健康的东西，是对每个人意志的考验。
只有具备意志坚强的人，才能自觉拒绝不良诱或惑。
意志是人的重要心理品质。
霍金的故事告诉我们：1、坚强的意志是行动的强大动力2、坚强意志是克服困难的必要条件3、坚强意志是事业成功的保证1、什么是意志？是指人们为达到一定目的而自觉行动克服困难的心理过程；2、意志的分类：•优劣之分；坚强与薄弱之分；３优良的意志品质包括哪些方面？P38优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。
４、意志坚强的主要表现：(1)坚持不懈。
(2)处事果断。
(3)不怕困难。
(4)善于自制。
如：坚毅、顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒，坚持不懈、滴水穿石、富有主见、孜孜不倦。
具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。
如：畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、优柔寡断、得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、犹豫。
高尔基名言：人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢。
具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。
５、坚强意志的作用（或意义）：（１）意志是人的重要的个性心理品质。
优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。
（２）坚强的意志是事业成功的保证。
一个意志坚强的人，能在艰难条件下，甚至在逆境中取得优异成绩；而意志薄弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。
（3）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
（４）有助于克服弱点，完善自我提高自我。
（５）有助于养成良好习惯，克服不良习惯。
(6)有助于提高自制力，抵制不良诱惑。
6、怎样才能培养和锻炼自己的意志呢？(1)、明确提出锻炼意志的任务。
(2)、培养良好的行为习惯。
(3)、学会拒绝不良的诱惑，培养自我控制、自我调节的能力。
(4)、做事要持之以恒，善始善终。
目标要专一，要有恒心。
(5)、从身边的小事做起，从现在做起(6)、坚持做有意义的事(7)、用名言警句激励自己，请父母、同学监督帮助自己锻炼意志。
……7.怎样抵制生活中的各种不良诱惑？只有提高自制力，抗拒诱惑，坚定地进行自我控制能力和自我调节，朝着既定目标前进，才能使自己的意志得到磨炼。
意志格言：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
－－－－荀子有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈，滴水穿石。
——谚语天行健，君子以自强不息。
——《易经》顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯烹调“成功”的秘方是:把“抱负”放到“努力”的锅中,用“坚韧”的小火慢慢地炖熬,再加上“判断”做调味品。
——戴尔.卡耐基(美国)6．3自立自强（p44-46）1.自立的含义:自立,意味着我们要学会合理安排自己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护,独立生活,意味着要靠自己的力量创造生活。
2、自立有什么表现?自立包括生活自立、学习自立、处理社会问题自立等方面。
①独立地科学的安排自己的生活，解决自己生活中的问题。
②自主地科学的安排自己的学习，处理自己学习中的问题。
③自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业3、为什么要培养自立能力? （自立的重要性或作用）（1）自立是一种人生观,，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度。
（2）。
有自立能力的人，比较容易适应社会，把握机遇，发展自身。
（3）自立可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质，还能提高我们的动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心（4）我们的民族和国家能在当今激烈的国际竞争中生存和发展，我们才有立足之地。
4、自强的含义:自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。