强化员工学习培训 提升企业创新动力
培训交流会领导发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行培训交流会，旨在进一步强化全体员工的业务能力，提升团队整体素质，推动公司持续健康发展。
首先，我代表公司对各位领导和同事的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国经济持续发展，市场竞争日益激烈，这对我们公司来说既是机遇，也是挑战。
为了应对这些挑战，我们必须不断提升自身能力，加强团队协作，提高工作效率。
此次培训交流会的召开，正是为了实现这一目标。
一、认清形势，明确培训交流的重要意义当前，我国经济进入新常态，企业面临转型升级的关键时期。
在这个背景下，加强员工培训，提高员工素质，成为企业发展的必然选择。
具体来说，培训交流具有以下重要意义：1. 提升员工综合素质。
通过培训交流，员工可以学习到最新的业务知识、技能和理念，提高自身综合素质，为企业发展提供有力支撑。
2. 促进团队协作。
培训交流有助于增进员工之间的沟通与了解，培养团队精神，提高团队协作能力。
3. 提高工作效率。
通过培训交流，员工可以掌握更高效的工作方法，提高工作效率，降低成本。
4. 增强企业竞争力。
员工素质的提升，有助于企业整体竞争力的增强，为企业持续发展奠定坚实基础。
二、强化措施，确保培训交流取得实效为了确保本次培训交流会取得实效，我们需采取以下措施：1. 制定科学合理的培训计划。
根据公司发展需求和员工实际情况，制定有针对性的培训计划，确保培训内容与实际工作紧密结合。
2. 优化培训方式。
采用多种培训方式，如讲座、研讨、案例分析、实践操作等，提高培训效果。
3. 强化师资力量。
邀请行业专家、优秀员工担任培训讲师，确保培训质量。
4. 注重培训效果评估。
通过考试、考核等方式，检验培训效果，确保员工学有所得、学有所用。
5. 营造良好的学习氛围。
鼓励员工积极参与培训，形成浓厚的学习氛围，推动公司整体素质的提升。
三、加强领导，确保培训交流顺利开展本次培训交流会，公司领导高度重视，各部门要积极配合，确保培训交流顺利开展。
创新意识培养培训
创新意识培养培训本次培训介绍创新意识培养培训旨在帮助员工提升创新思维，激发创新潜能，以适应不断变化的市场环境和挑战。
本次培训分为四个环节，分别是创新意识导入、创新思维训练、创新实践应用和创新文化塑造。
在创新意识导入环节，将通过案例分享和讨论，让员工了解创新的重要性以及创新对企业和个人的价值。
通过团队建设活动，培养团队成员的协作精神和沟通能力，为后续的创新工作奠定基础。
在创新思维训练环节，将引导员工学习并运用各种创新思维工具，如思维导图、六顶思考帽等，以提高员工的问题解决能力和创新创意能力。
通过头脑风暴和创意工作坊等形式，激发员工的创新思维和创造力。
在创新实践应用环节，将引导员工将创新思维运用到实际工作中，以解决工作中的问题和挑战。
通过项目实践和案例分析等方式，让员工学会如何将创新思维转化为实际的创新成果，提升工作效率和质量。
在创新文化塑造环节，将通过团队讨论和分享，引导员工认识到企业文化对于创新的重要性，并学习如何塑造和创新企业文化。
通过激励机制和榜样示范等方式，激发员工创新的积极性和主动性。
本次培训的目标是帮助员工提升创新意识，培养创新思维，掌握创新工具和方法，并能够将创新思维运用到实际工作中，为企业创造更大的价值。
通过本次培训，我们相信员工将能够更好地适应市场变化，提升自身竞争力，并为企业的发展做出更大的贡献。
以下是本次培训的主要内容一、培训背景当前，市场竞争日益激烈，创新已成为企业持续发展的关键驱动力。
面对不断变化的市场环境和客户需求，企业需要拥有一支具备创新意识和能力的团队，以应对各种挑战和抓住新的机遇。
然而，许多员工在创新方面存在一定的障碍，缺乏创新思维和技巧，因此，企业需要通过培训提升员工的创新意识和能力，以推动企业的创新和发展。
二、培训目的本次培训旨在帮助员工提升创新意识，培养创新思维，掌握创新工具和方法，并能够将创新思维运用到实际工作中，为企业创造更大的价值。
具体目的如下：1.强化创新意识：让员工认识到创新对企业和个人发展的重要性，激发创新内在动力。
质量培训对企业创新能力的提升
质量培训对企业创新能力的提升企业创新能力的提升是企业持续发展的关键。
而质量培训作为企业提升自身管理水平和创新能力的重要手段，对于企业的发展起着至关重要的作用。
本文将结合实际案例分析，探讨质量培训如何促进企业创新能力的提升。
一、引言企业面临日益激烈的市场竞争，如何保持竞争优势并不断创新发展成为企业发展的首要任务。
质量培训作为企业管理的重要组成部分，直接影响到企业员工的素质和业绩表现，从而影响到企业的创新能力。
二、质量培训的定义与重要性质量培训是指为提升员工整体素质、业务水平和工作效能而组织开展的培训活动。
它能够帮助企业员工不断提升专业技能和综合素质，进而增强企业内部的核心竞争力，提高企业整体创新能力。
三、质量培训对员工素质的提升通过质量培训，企业能够提升员工的专业技能和知识水平，使员工能够跟上时代发展的步伐，适应市场的需求变化。
员工的素质提升将直接促进企业内部的高效运作，为企业创新能力的提升奠定基础。
四、质量培训对团队协作能力的提升质量培训不仅仅是对员工个人能力的提升，更重要的是对团队协作能力的培养和提高。
通过培训，员工之间的沟通合作能力得到加强，团队协作效率得到提高，从而为企业创新提供坚实的团队基础。
五、质量培训对管理水平的提升企业管理水平的高低直接决定了企业的创新能力。
通过质量培训，企业能够提升管理人员的决策能力、沟通能力和团队管理能力，从而提高企业的管理水平，为企业的持续创新打下坚实基础。
六、质量培训对产品质量的提升产品质量是企业生存和发展的基础，而质量培训能够提升员工对产品质量的认识和重视程度，从而有效提升产品的质量水平。
高质量的产品不仅能够获得市场认可，还能够推动企业不断创新，走向成功。
七、质量培训对技术创新的促进技术创新是企业持续发展的重要动力，而质量培训能够提升企业员工的技术水平和创新意识，推动企业不断引进新技术、新设备，带来技术创新的突破，为企业发展注入新的活力。
八、案例分析：某企业质量培训对创新能力的提升以某企业为例，该企业通过不断组织质量培训，提升员工素质、团队协作能力以及管理水平，成功推出了一系列创新产品并获得市场认可。
企业创新,如何推动创新？
企业创新，如何推动创新？企业创新，是指企业在市场竞争中不断探索、发现并实践新的、有竞争力的商业模式、技术、产品和服务等方面的行为。
推动创新是企业发展的关键，它不仅能提升企业的核心竞争力，满足客户需求，还能引领行业发展，推动经济的繁荣。
那么，企业该如何推动创新呢？一、提高员工的创新能力企业要做到创新，必须使其员工优秀。
一个能推动创新的企业，需要具备一支优秀的、具备创新能力的员工队伍。
因此，企业要认真制定培训计划和创新激励机制，为员工提供丰富多样的学习和交流机会，让员工每天都能不断学习和更新自己的知识。
二、建立创新文化创新需要一种积极向上的文化氛围，企业应该逐渐培育一种鼓励创新、包容失败的氛围。
建立这种文化的关键在于领导层和团队的理念、态度、言行、制度等方面。
领导层应该重视创新、注重创新，同时允许员工在工作中发挥自己的想象力和创造力。
团队成员之间应该尊重并尊重彼此的不同想法或分歧，以利于团队内部创意的交流和开发。
三、加强市场调查和竞争分析创新的起点都是市场和消费需求的调查研究。
为了捕捉市场的信息，就需要企业加强市场研究的力度，建立详尽的市场分析体系和数据库，分析市场趋势和消费热点，找出市场和客户需要的产品和服务的空缺之处。
四、建立强大的研发团队研发团队是创新的主力军，因此，企业要建立一支专业的研发团队，寻求更有意义的重点领域研究，鼓励技术发明和探索，关注和掌握新技术，研发出更具市场竞争力和行业领先性的产品或服务，满足消费者的需求。
五、与外部合作伙伴进行合作与外部合作伙伴进行合作，有助于企业在创新方面获得更多的深度和广度。
寻找合作伙伴可以发现新的技术，新的市场机会，新的资源和新的人才。
同时，与其他企业开展合作可能进一步提高企业的运营效率，协同创新和风险共担。
六、快速试错和迭代创新过程中，不可避免地会出现失败和错误的情况。
企业要做好试错和迭代的准备工作，不断优化方案。
通过快速地试错和调整，让企业的创新能力不断提高，赶上市场竞争的节奏，实现持续性的创新和发展。
加强员工培训,提升员工技能和职业素养
完善培训体系：建立完善的培训体系，包 括培训内容、方式、时间等方面的规划， 确保培训效果的最大化。
加强师资力量：提高培训师的素质和教学 能力，引进更多具有实践经验和专业知识 的培训师，提高培训质量。
创新培训方式：采用多种培训方式，如 在线学习、实践操作、案例分析等，使 员工更加深入地理解和掌握所学知识。
通过培训，员工能够更好地了解公司的文化和价值观，增强对公司的认同感和归属感。
培训能够帮助员工提高自我管理和自我约束的能力，减少工作中的失误和错误。 员工培训能够提高员工的工作积极性和主动性，增强其工作动力和自信心。
员工培训能够提高企业的生产 效率和服务质量，增强企业的 竞争力和创新能力
员工培训能够提高员工的专业 技能和职业素养，增强企业的 竞争力和创新能力
制定培训计划：根据员工需求和公司战略，制定年度培训计划和课程表 培训内容：针对不同岗位和层级，设计相应的培训课程和教材
培训方式：采用线上、线下、实践等多种方式进行培训，提高员工参与度和学习效果
培训评估：对培训效果进行评估和反馈，不断优化培训内容和方式
培训激励：建立激励机制，鼓励员工主动参与培训和学习，提高个人职业素养和竞争力
员工培训后，Leabharlann 作技能和职业素养 得到提升，能够更好地完成工作任 务
员工培训提高了员工的工作积极性 和主动性，减少了工作失误和疏漏
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员工培训增强了员工的归属感和忠 诚度，提高了员工满意度
员工培训促进了员工之间的交流和 合作，增强了团队凝聚力和协作能 力
员工培训提高了团 队协作能力
员工培训对提升职业素养和技能的重要性 培训内容和方法的有效性和实用性 培训成果的评估和反馈机制的建立 员工培训对企业和个人的长远发展意义
创新管理制度的四点建议
创新管理制度的四点建议创新是企业发展的关键，而良好的管理制度则是创新的基石。
在当今竞争激烈的商业环境中，企业需要不断改进和创新管理制度，以适应市场变化和提升竞争力。
本文将提出四个建议，帮助企业创新管理制度。
1. 建立激励机制激励是推动创新的动力之一。
企业应该建立激励机制，激发员工的创新潜力。
首先，可以通过设立奖励制度，如员工创新奖、团队合作奖等，激励员工在工作中提出新的想法和解决方案。
其次，可以提供培训和晋升机会，鼓励员工学习新知识和技能，培养创新意识和能力。
通过激励机制，企业能够吸引和留住具有创新潜力的人才，推动创新管理制度的发展。
2. 强化沟通和协作沟通和协作是创新管理制度的重要组成部分。
企业应该建立有效的沟通渠道，让员工能够分享和交流创新想法。
例如，可以定期组织创新分享会，鼓励员工分享自己的创新经验和成功案例。
同时，企业也应该鼓励跨部门的协作和合作，打破组织的壁垒，促进知识和资源的流动，为创新管理制度提供更多的机会和可能性。
3. 推动持续学习和改进创新管理制度需要持续学习和改进。
企业应该鼓励员工不断学习和提高自己的能力。
可以通过组织内部培训、外部研讨会等方式，提供学习和成长的机会。
同时，企业也应该建立反馈机制，定期评估和改进管理制度。
通过不断学习和改进，企业能够适应市场的变化，不断提升管理效能和竞争力。
4. 倡导开放创新和试错文化开放创新和试错文化是创新管理制度的重要特征。
企业应该鼓励员工积极参与创新活动，提供资源和支持。
同时，企业也应该容忍和接受失败，倡导试错和学习的文化。
通过开放创新和试错文化，企业能够鼓励员工冒险尝试新的创新想法，打破传统的束缚，促进创新管理制度的发展。
总结：在当今竞争激烈的商业环境中，创新管理制度是企业取得成功的关键。
通过建立激励机制、强化沟通和协作、推动持续学习和改进，以及倡导开放创新和试错文化，企业可以不断提升管理制度的创新能力和竞争力。
创新管理制度不仅有助于企业提高效率和质量，还可以推动企业的创新发展，实现可持续的竞争优势。
员学习热情不高如何激发员的学习动力
员学习热情不高如何激发员的学习动力员工学习热情不高如何激发员工的学习动力在现代企业中，员工学习的重要性日益凸显。
不仅对于员工的个人职业发展有着积极的影响，更能提升企业的竞争力和创新力。
然而，许多企业发现员工学习热情不高，缺乏主动性和积极性。
本文将探讨如何激发员工的学习动力，以提高学习效果和员工的整体绩效。
1. 创建良好的学习氛围要激发员工的学习动力，首先需要在企业内部创造一个良好的学习环境和氛围。
管理者应该积极支持员工的学习活动，鼓励他们利用工作之余的时间进行学习。
企业可以提供学习资源，例如书籍、培训课程和在线学习平台，帮助员工扩展知识和技能。
2. 设立明确的学习目标明确的学习目标是激发员工学习动力的关键所在。
管理者应该与员工面对面沟通，了解他们的职业追求和学习需求，并帮助他们制定个人学习目标。
这些目标应该与员工的职业发展路径和企业的战略目标相契合，从而提供有效的学习动力。
3. 提供多样化的学习机会为了激发员工的学习动力，企业需要提供多样化的学习机会。
除了传统的培训课程外，可以组织内部研讨会、讲座和团队分享会，让员工通过互相学习和交流来提升自己的知识和技能。
此外，企业还可以提供外部资源，如专家讲座、行业会议和在线学习平台，让员工有更多选择和学习的机会。
4. 建立学习激励机制建立学习激励机制是激发员工学习动力的重要手段之一。
企业可以通过提供奖励制度，如学习成果认定、晋升机会和薪酬激励，来激励员工积极投入学习。
此外，可以利用员工绩效评估的结果，将学习能力和学习成果作为评估指标之一，进一步激发员工的学习动力。
5. 培养学习文化培养学习文化是激发员工学习动力的长久之计。
企业应该在组织中树立学习的价值观，将学习视为一种生活方式和职业追求的一部分。
可以通过表彰学习先进个人和团队，共享学习成果和成功案例，以及提供学习资源的方式来强化学习文化的建设。
总之，激发员工的学习动力是一个多方面的过程，需要企业管理者的积极引导和支持。
加强对员工进行业务培训和技能提高,提升其创新水平
加强对员工进行业务培训和技能提高，提升其创新水平在当今世界经济飞速发展的背景下，科技的进步和市场的竞争持续激烈。
作为企业的核心资源，员工的业务和技能水平直接关系到企业的生产和经营效益。
因此，提高员工的业务培训和技能水平，不仅有助于企业提高其竞争力，而且有助于提升员工的自身素质和能力，同时也可以增强其创造力和创新水平。
一、业务培训的重要性业务培训是一项持续性的工作，通过培训，员工可以了解到企业的发展战略，针对企业的发展方向制定个人发展规划，同时也可以提高员工的业务素质和能力水平，让员工更好地完成各项工作任务。
业务培训还可以帮助员工明确工作目标，提高工作效率，为企业创造更高的经济效益。
业务培训需要针对不同的岗位进行量身定制，要注意培训内容的实用性和针对性，使员工在培训过程中可以学习到实用的业务知识和技能。
同时，培训师应该注意激发学员的学习热情，帮助学员将所学的知识应用到实际工作中，从而实现知识的转化和僵化。
二、技能提高的必要性技能是员工获得个人价值的有效手段，提高员工的技能水平可以增强其竞争能力，也可以为企业提供差异化的产品和服务。
技能提高还可以让员工更好地适应市场的需求，具备更多的竞争优势。
技能培训需要注重培训的深度和广度，在培训过程中综合考虑员工的个人需求和企业的战略目标，让培训内容与员工的实际工作紧密结合，帮助员工在不断提高自身能力的同时为企业创造更高的价值。
三、创新水平的提升现代企业追求的是不断创新，创新是企业不断发展壮大的动力，也是企业在激烈市场竞争中的关键因素。
在提高员工的业务培训和技能水平的同时，也要注重提升员工的创新水平，让员工在创新中找到自己的价值。
培养员工创新能力需要企业创设良好的创新环境和氛围，为员工提供开放的创新平台和机会。
同时，企业还应该鼓励员工敢于创新，给予适当的奖励和肯定，保护员工的知识产权和创新成果，让员工有明确的激励和安全感，从而激发员工创新的热情和能力。
四、如何进行业务培训和技能提高业务培训和技能提高是一个系统工程，需要有完善的培训计划和实施方案。
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强化员工学习培训提升企业创新动力
近年来，安丘盛源热电有限责任公司坚持强化职工的学习培训，作为促进企业长期持续发展的战略来抓，积极运用现代管理科学理论，突出和强化员工政治理论、厂规厂纪、安全规程及各项专业技术知识的学习与培训，使广大职工的业务技术水平和综合素质有了新的提高，企业的创新能力不断增强。
特别在设备技术改造、技术创新和节能减排等诸多方面都取得了可喜成果，为企业健康持续发展创造了良好的经济效益和社会效益。
一、营造员工凝心聚力的企业文化氛围
企业发展，关键在人，人的进步与创新关键在学习,能否把企业的目标与员工的追求有机地统一起来，打造出一呼百应的企业文化之魂是公司领导层着手的第一步棋。
只有做好凝聚人心的问题，这样的企业才会“基业长青”。
正是基于这样一种认识，自2008年开始，企业就着力推动学习培训，并确立了“以热定电，以热养企”的发展思路，确定了“公司发展要紧紧围绕安丘城区建设发展规划的步伐去展开”的总基调，形成了“超越期望，追求卓越，以服务树形象，以服务促发展”的核心服务理念，从培训入手，让员工多角度深入思考和理解关于“尽职与服务”理念的内涵。
为了使学习培训理念深入扎根员工心中，从2010年3月份起，公司每年都制订了详细的员工培训计划，培训内容主要是业务技能、法律法规、职业道德、社会主义核心价值观、万众创新、大众创业等内容。
实行多层次、分层次培训，公司领导主要是提升经营理念，
开拓思维与视野空间，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力；中层管理人员主要是提高综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力，创新能力和执行能力，完成由技术型、业务型向管理型和领导型的转变；业务骨干主要是从提高技术理论水平和专业技能、增强维修维护和技术改造能力入手；员工主要是从实际操作能力入手，重点加强严格履行岗位职责的能力。
同时重新进行流程再造，制定了安全规程、运行操作规程、检修规程等“三规十四制”，以严格的制度保障流程的实施。
在培训原则上，坚持按需施教，务求实效的原则。
根据发展需要和员工多样化培训需求，分层次分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
同时，坚持以自主培训为主，外部委托培训为辅的思路，立足自主培训搞好基础与常规性培训，通过外部委托或请入的方式进行深层次专业理论培训。
近几年，公司分别聘请了山东建筑大学、潍坊学院、中旭培训集团、市委党校等十几家专业培训公司和高等院校的专家教授到公司授课，同时外派二百多人次走出去到同行业、相近行业取经参观，公司内部自聘兼职教师和业务骨干，；利用周一至周日晚上的时间分车间、部室进行业务学习和理论培训。
在学习内容上，公司领导主要侧重国家大政方针、国家及地方政府的政策与法规、经济形势分析，同时通过进修或参加高级经济师资格培训等，取得学历水平和职业资格水平；中层管理人员主要学习内容是：生产组织与管理、成本管理与绩效管理、人力资源管理，积极鼓励和奖励参加大学、自考及其他学位进修，
取得资格证书者给予奖励并报销有关费用。
培训每结束一个月，就要进行笔试、演讲，凡是班组长以上人员全部要进行登台演讲，讲心得、谈体会、说感受，在培训的同时，辅之以生动有趣的互动，相互提缺点，结对子，身边找目标，让员工提合理化建议。
通过一系列的培训和活动，让无形的理念变成与生产实际相结合的生动实践，企业员工在共识和理念上有了新的升华，一种崭新的企业文化氛围正在悄然形成。
二、落实激励措施，强化考核监督
为进一步激励职工的学习热情，保证培训质量，提高培训效率，理顺培训秩序，使公司培训工作持续有效开展，公司在培训考核方案上多次进行细化量化，特别在考勤纪律、请销假制度、考试及阅卷制度、考核制度等方面的力度及措施不断有新提高。
对参加学习培训的职工实行学习培训考核奖，由2010年的每月30元、60元，提高到现在每月400元。
对无故不参加培训的，无培训考核奖、无工作考核奖、年终不能参加任何荣誉称号的评比、不能作为任何选拔重用的对象，并与公司实施的半年考核奖进行挂钩。
每周召开调度会，由各学习小组组长将本周培训内容与参加培训人员名单报本学习小组督察组长，每个学习小组每晚学习结束，必须从所学内容中布置不少于10道复习题，作为月底考试复习内容，同时要求各小组在复习时将月底以前考试内容一并学习。
为进一步搞好职工学习成效的督促，公司学习教室四周安装了监控设施，职工在学习和考试中的一言一行都记录清楚，每月
学习、考试一结束，都组织职工共同收看录像片回放，起到了很好的警示促进作用。
三、积极创建学习型组织、学习型班组、学习型个人
自2012年开始，公司开始确立创建学习型组织，并进行了有益探索和广泛实践。
学习型组织的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考等新理念和工作方法被不断应用到集中学习和日常管理工作中。
在倡导积极开展读书学习活动和职业技能培训的同时，进行改善管理方式的探索。
通过近几年的实践，不但解决了许多由上而下的等级管理方式解决不了的生产、技术和管理问题，而且基层班组资源得到了充分的优化利用，管理效率得到了提高，生产现场和基层员工精神面貌都发生了巨大变化。
创建学习型组织、学习型班组、学习型个人这一活动，为企业和员工注入了前所未有的创造性，员工综合素质有了新的提高，岗位能手、业务骨干、巾帼标兵、技术标兵等学习型员工大量涌现，主动学习、追求进步、乐观自信成为员工队伍的主流。
四、以学习促创新，提升企业发展活力
通过近几年的学习培训和外出与同行业交流，使我们认识到只有改革创新，企业才有发展活力和动力。
从2010年开始，我们相继将3台链条锅炉改造为循环流化床锅炉，不但提高生产能力，而且满足城区用户发展带来的热源需求，今年将根据需要继续改造1台35t/h链条炉为50t/h循环流化床锅炉，以更好的解决广大市民日益增长的供暖需求，同时更能节约能源，为全市的节能减排贡献一份力量。
通过学习培训，职工素质的不断提高，给企业的技术改造和
技术创新提供了新的思路和技术保障，产生了十分明显的成效。
我公司循环流化床锅炉上底料系统一直采用人工方式，存在着劳动强度大、需用人力多、耗时长、又脏又累的问题，为改变这一原始上底料方式，锅炉车间通过设计改造，对上底料系统进行了彻底性的技术创新。
改造后的上底料系统，机械化程度提高，减少了人工劳动强度，仅需几个人就能完成任务。
去年以来，五台循环流化床锅炉上底料，公司没有组织一次义务劳动，都是锅炉车间自己完成的，全年上底料可节省300个工日。
在学习培训的同时，我们积极开展职工提合理化建议活动，累计收集职工对公司的节能降耗、小改小革、挖潜增效和技术创新建议200余条，通过整理、讨论、落实合理化建议50多件，提高了公司现有设备设施的技术含量和自动化水平，解放了生产力，创出了较好的经济效益。
在过去的设备检修和技术改造中，有些难题解决不了我们都是请师傅、请专家进行现场技术指导，现在我们大部分的检修和生产运行中的问题都能够自己解决，而且干得很出色，并多次受到行业专家的一致好评。
实施职工培训是企业管理重要的一环，它既是员工的内在需求，更是企业发展做强的基础，培训不能停歇，创新不能停歇，企业的发展就永无停歇。
二〇一六年六月十四日。