我的陶老师作文
中小学描写我的老师作文(15篇)
描写我的老师作文(15篇)陶老师一我的家教趣数老师。
她和蔼可亲，她培养、开导我，是令我终生难忘的老师。
记得那一次，我急匆匆地走进教室，就在我坐到椅子的一瞬间，开始上课了。
我仔细地打量着陶老师，她戴着一副眼镜，目光柔和，眼镜下面有着一颗智慧的痣。
就在我观察的时候，老师已经把第一道例题讲完了，开始让我们自己做练习。
这下我可犯蒙了，脑子一片空白，不知所措，急得像热锅上的蚂蚁，心想，糟糕！这可怎么办呀？之间老师锐利的目光像扫描仪一样，观察着每一个同学。
突然，她的目光落在我的身上，好似看穿了我的心思。
只听老师那清脆的脚步声越来越近，我的心也越来越快，忐忑不安。
老师悦耳的声音响起来：“刘皓仁，你听懂了吗？〞我支支吾吾地说：“我，我…………〞老师语重心长地说：“以后不要开小差哦！〞随后老师不厌其烦对我轻声细语。
这时，一股暖流涌入额的心田。
老师娓娓动听的话语，真挚、柔和、悦耳，听起来像蜜一样的甜，像春天的花香令人陶醉，是您丰富了我的心灵，开发了我的智力，谢谢您一陶老师。
天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？我六年级的数学老师姓郑，他中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。
那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。
“丁零~~〞又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。
我认真答题，尽量防止我犯粗心的毛病。
大家做好试卷纷纷交给老师。
一眨眼到了下午，郑老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。
啊，作文离题，几十分就这样溜走了。
我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。
可是相反，郑老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。
你要好好地记住：只要有信心和坚决的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。
这次老师就原谅你，下次要改正......〞听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。
感恩有你,我的陶老师
感恩有你，我的陶老师
你就如同美丽的雨伞，在雨中为困难的学生撑起希望之伞；你就如同梦想的摇篮，把学生最美好的梦摇向明天；你就如同神奇的指南针，为迷失方向的学生指引前方的道路。
感恩有你，我的陶老师！
你有一张雪白的脸蛋，生起气来像一个红彤彤的小苹果。
一头又浓又密的大波浪卷发在阳光下轻轻一摇头便会散发出五彩的光环。
一双水灵灵的大眼睛闪烁着聪明的光辉，最特别的是你走起路来气势十足，仙气飘飘。
感恩有你，我的陶老师，是你带给了我知识，让我在知识的天空中展翅欲飞；让我在知识的花园里含苞待放；让我在知识的乐园里尽情奔跑。
是你把我们培养成了优秀的学生，这一切都离不开你辛苦的教导。
感恩有你，我的陶老师，是你在我生病的时候帮助我，使温暖消除了痛苦，使开心消除了伤心，是你带给了我无比的关心。
你的一杯杯热水、一句句问候、一个个微笑都深深的刻在了我的心里，让我幼小的心灵感受到了你的温暖。
感恩有你，我的陶老师，自从你知道我喜欢写作的那一刻，便不断地鼓励我，指导我，让我更加深刻的了解写作文的要点，技巧与方法、顺序等等，使我的作文水平不断提高。
感恩有你，我的陶老师，是你让我变得越来越好，同时也让更多的锦门学子走上了成才的道路。
陶老师作文
陶老师作文《我的陶老师与作文课》在我的学习生涯中，有一位陶老师，一提到他呀，就不得不说说他的作文课，那可真是充满了趣事和惊喜。
陶老师呢，长得矮矮胖胖的，一笑起来眼睛就眯成一条缝。
他的课总是与众不同。
就说那一次作文课吧，作文题目是“我的朋友”。
陶老师走进教室，没急着讲什么写作技巧，而是开始分享自己的“朋友故事”。
他说他小时候有个朋友叫二狗子，那可是个调皮捣蛋的家伙。
有一次，他俩一起去偷隔壁王大爷果园里的苹果。
陶老师在下面绘声绘色地描述，他说“我在果园外面望风，二狗子一个箭步就窜进去，结果被树下的狗撵得到处跑，他那模样啊，像个被点燃的炮仗，到处乱蹦，最后一不注意摔了个狗吃屎，苹果没偷到还沾了一身泥。
”听到这儿，我们都笑得前仰后合。
但笑归笑，陶老师话锋一转说“你们看，这就是生动的故事，里面有动作、有神态、有场景描写。
写作文写朋友也得这样。
”然后他就开始引导我们，写朋友先不能千篇一律地说是善良、可爱，得讲讲你们之间发生的真事。
我就按照他说的开始回忆我那木讷但热心肠的发小。
我写我和发小一次去钓鱼的经历。
我特别详细地写了，我们去的那个小池塘，周围长满了芦苇荡。
发小不太会钓鱼，还直晃悠鱼竿，我就在那笑他。
结果突然我看到有个黑影咬钩了，我使劲一拉，结果拉上来个破鞋。
当时我那发小笑岔气的表情我都写在了作文里。
等作文交上去后，陶老师把我的作文当范文读。
他边读还边点评说“看，这池塘描写多细致，还有他发小笑岔气的表情，这就把人物写活了，这就是有血有肉的作文。
”在陶老师的作文课堂上，不再是枯燥的字词句段，而是一个个充满欢声笑语的故事分享会。
他总是能把我们觉得高高在上的作文写作，拉到地面，让我们从自己的生活中寻找素材，用真实的事件去打动读者。
从那之后，作文对我来说不再是难事，每次写作文就像在讲一个好玩的故事，这都得益于陶老师独特的作文教学法。
《陶老师的作文批改奇遇记》陶老师批改作文啊，那也是相当有趣。
有一回，半期考试之后的作文批改可是让我们见识到了他的特别之处。
听陶老师话,跟陶老师做650字作文
《听陶老师话，跟陶老师做》小朋友们，今天我要跟你们讲讲咱们的陶老师。
陶老师是我们特别喜欢的老师，她总是笑眯眯的，说话也特别温柔。
有一次，陶老师说要我们每天读书半小时。
一开始，我觉得有点难，每天作业那么多，哪有时间读书呀。
但是我想，陶老师说读书好，那肯定没错，我就试试吧。
我每天做完作业，就赶紧拿起书读。
读着读着，我发现书里的故事可有意思啦。
有时候我会跟着主人公一起哭，一起笑。
就这样坚持了一段时间，我发现我的语文成绩提高了，写作文也变得容易多啦。
这都是因为听了陶老师的话。
还有一次，陶老师让我们做手工，锻炼我们的动手能力。
我一开始觉得自己做不好，可又一想，陶老师让做肯定有道理。
我就认真地做起来。
虽然过程中遇到了一些小麻烦，但是最后我完成了一个漂亮的小灯笼。
看着自己的作品，我心里别提多高兴啦！小朋友们，听陶老师的话没错，跟着陶老师做，能学到好多东西呢！《听陶老师话，跟陶老师做》小朋友们，你们知道陶老师吗？她可棒啦！陶老师告诉我们要讲卫生，勤洗手。
以前我有时候会忘记洗手就吃东西，后来我记住了陶老师的话，每次吃饭前都认真洗手。
有一回，我们班有个同学因为没洗手就吃东西，肚子疼了。
我就想，幸好我听了陶老师的话。
陶老师还让我们要多帮助同学。
有一次，我的同桌忘带铅笔了，我想起陶老师的话，就主动把我的铅笔借给他。
他可高兴啦，还跟我说谢谢。
我也觉得心里暖暖的。
从那以后，我们成了更好的朋友。
还有啊，陶老师让我们要爱护花草树木。
有一次在公园里，我看到一朵特别漂亮的花，差点就摘下来了。
可突然想起陶老师说不能随便摘花，它们也会疼的。
我就忍住了，只在旁边欣赏。
小朋友们，陶老师的话总是那么有用，我们要一直听陶老师的话，跟着陶老师做哟！《听陶老师话，跟陶老师做》小朋友们，咱们的陶老师可厉害啦！陶老师说要按时完成作业，不能拖拖拉拉。
我以前总是喜欢先玩，到了很晚才想起写作业，结果作业写得乱七八糟。
后来，我记住了陶老师的话，每天一回家就先写作业。
[字数作文]我眼中的老师作文400字9篇
![[字数作文]我眼中的老师作文400字9篇](https://img.taocdn.com/s3/m/73b4c8179e314332386893a2.png)
[字数作文]我眼中的老师作文400字9篇我眼中的老师作文400字9篇她留着长头发，一双‘有毒’的眼睛下面有一张不大不小的嘴巴；她的皮肤白白的，身高比较高；她上课时比较严肃，她时不时会奖励一些小物品，作为鼓励。
大家猜到她是谁了吗？她就是我的班主任―――陶老师。
陶老师的眼睛有毒，并不是她看到哪个同学，哪个同学就会中毒，如果是那样的话，那不我们全班59人全都死光光了，而是因为，她一看就知道谁在认真的听课，谁没有专心的听课，于是就叫他重复陶老师的话，如果他不知道，陶老师就会再点几个没认真听课的，然后再说一遍，最后在叫他们重复一遍，以确定全班同学基本已懂。
有时，陶老师因同学们说的一句话还可以开一个小玩笑或一个小笑话，让我们捧腹大笑，让课堂的气氛变得很轻松很很活跃，让我们在轻松的环境中吸取知识。
陶老师还是一个“变脸人”，时而阳光明媚，时而阴云密布，时而电闪雷鸣，时而冷若冰霜。
陶老师，是你告诉了我们长绳队节约时间的方法，才让我们取得了全年级第一名的好成绩，让我们载誉而归！我们都知道，您在我们班付出的汗水永远比别人多，从满墙的奖状就可以看出您辛勤付出的结果。
陶老师，谢谢您教我知识，让我不断的成长，也谢谢您给了我们班荣誉，让我们以此为荣，谢谢您。
老师您是园丁，整修着花园里的花草；老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱，她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。
在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。
在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任――彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。
陶老师作文范文
陶老师作文范文陶老师作文无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是精心的陶老师作文，希望对大家有所帮助。
咦？题目写错了吧。
怎么有会“电眼”数学老师呢？不错，现在是没有这种人，可是我们五（1）班却有一位这样的人。
她是我们班的数学老师，（废话，地球人都知道！）也是我们班的副班主任。
他姓陶，有着一头短发，高大的身材以及那专门找上课讲话的的大眼睛。
上学期我们school艺术节，几乎所有的男老师都穿了西服，女老师染了头发。
这一染，可轰动了五（1）班，当陶老师踏进课室时，全班30双眼睛都成了3000W的电灯泡，齐刷刷地射向陶老师，整个教室明亮地就像十五的，圆又亮。
（说错了，不是圆又亮，而是方又亮）。
陶老师上课最喜欢摆那个姿势。
这不，又来了。
“有谁做完了？”，她问，见雅雀无声，就一手撑桌，两只长脚斜放一边，另一只大鹰爪插腰，把头半低，两只电眼向上一抬，便不停地眨眼，好似放电一样，企图把全班都电击一把，听命于她。
其实全班就只有H6不听她的。
H就是坏的开头字母，6就是6个人。
这6个人几乎是“无恶不作”，一但老虎不在班，他们这群猴子就称大王。
为了起见，本人还是不公开H6的姓名。
我最看不惯的就是那些视而不见的人。
每当我第一个做完“电眼”的练习时，她总是看见也不说，好似你是透明人一样。
尽管她这是在给别人时机，可我仍然是不快乐。
因为“机不可失”呀！怎么样，“电眼”是不是很酷也很“坏”？不过因为老师嘛，对他们心存不满就不行了。
哈哈！陶老师幽默幽默，时而严格，时而闹腾，像个小孩子，又像个百变超人。
他的头发乌黑浓密，啤酒肚子圆滚滚的，十分引人注目。
别看他胖，他可喜欢运动了。
他常对我们说：“生命不息，运动不止!”有时人们都进入梦乡了，陶老师还在为完成规定的跑圈数，不停地奔跑着。
有一次，陶老师去朋友家吃饭。
饭后，朋友要开车送他，他却坚持要自己走回去。
老师教会我作文（通用5篇）
老师教会我作文老师教会我作文（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的老师教会我作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师教会我作文1老师的一次教导、一个常做的动作或一次暗示都会让我们印象深刻。
但最让我印象深刻的，还是幼儿园的陶老师。
陶老师蘑菇头，眼睛不大，鼻子挺挺的，脸圆圆的，中等身高，说话很温柔。
每当我们犯错时，老师都不会批评我们，而是和我们讲道理，让我们一下子有一定要改掉这个错误的想法。
有一次，幼儿园举行“亲子做花灯比赛”。
我一听还能拿奖状，就想都不想地报了名。
可是，事后我又想，我如果没得奖状，同学们一定会说我为班级抹黑。
于是，我跑到老师那儿说：“老师，我不想参赛了。
”老师不解的问：“为什么呢？”“因为我怕我会输了。
”“没关系的，你敢于参加比赛的行为就值得同学们学习。
”在老师的鼓励下，我勇敢地参加了比赛，后来，我做的大花灯笼还得了二等奖呢！一次，我在幼儿园操场上一边走一边玩着机器人，突然迎面撞上了一个小班的女孩子。
她一下子摔坐在地上，大声哭起来。
我正想怎么办时，陶老师听见了哭声，闻声赶来，问我：“成浦豪，这个小女孩怎么了？”我看着地，心虚地说：“我不知道，我走过时，就看到她在哭。
”陶老师严厉地看着我，说：“别骗我了，你的动作和语气出卖了你。
你站在这里想想，我们应该做怎样的人。
要诚实，否则同学们不会喜欢和你玩的。
”听了老师的话，我惭愧地低下了头：“老师，我错了。
我一定会改。
”感谢陶老师给我勇气，还让我明白了做人要诚实守信的道理。
老师教会我作文2有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还教会了我做人要有一颗宽容的心，她就是我们的薛老师。
记得有一次，下课了，我和同学们正在做游戏。
突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墙上，两眼直冒金星。
当我转头一看，原来是我们班的吕成昊。
我二话没说，一拳头打上去，被他用两臂组成的“X”字形挡住了。
一年级作文写人：“麻烦”的陶老师
一年级作文写人：“麻烦”的陶老师教我五年级时的陶老师，是我最敬佩的一位好老师。
他慈眉善目，和蔼可亲，从来不打骂我们。
即使我们做错了什么，他不但不责备，反而很耐心地教导我们，帮助我们。
因为他是一位不怕“麻烦”的老师。
转眼国庆8天长假过去了，有些同学假期里光顾着走亲访友，抱着电视做伙伴了。
因而作业不认真，乱作一气，字迹潦草，陶老师就把他们的作业本一个一个地拎出来，“麻烦”他们重做。
这些同学望着要重做的作业本，吐了吐舌头，叹气道：“哎！真是麻烦。
”当他们再一次交上作业本时，字迹端正了，答案正确了。
陶老师笑着说：“麻烦各位了。
”有一天，轮到我和郭卫值日，我们害怕陶老师来找“麻烦”，把地扫得干干净净。
谁知陶老师一检查，说：“桌凳不整齐，麻烦各位重排。
”哎，真是位会找麻烦的老师。
陶老师爱找麻烦，我们班人尽皆知，这不，那天做语文作业，“麻烦”又来找我了。
那天，我们做了“把陈述句改成反问句”这项练习，我自认为做得每一题都是正确的，因为这对我来说是小菜一碟，以至于陶老师把我叫到跟前时还满腹狐疑，陶老师拍拍我的头说：“你看，麻烦来了。
为什么改成反问句后的句子，一个标点符号都没有呢？这里的问号可是反问句的标志呀！”“老师，不就是个标点符号嘛！我加上就是了。
” 陶老师见我承认错误的态度不够诚恳，又接着说：“这就像红领巾是少先队员的标志一样。
虽然一个标点不算什么，但你想一想，如果我们国家神舟七号计算的时候，少了一个数据，会怎样？小时候养成这样的习惯，长大了可就难改了呀！”在陶老师的一番语重心长的教育下，我郑重地点了点头。
你看，一个标点符号都要找麻烦，你说麻烦不麻烦。
渐渐地，在陶老师的麻烦中，我们长大了，班里的学习风气好了，课堂纪律好了，关心集体的同学多了，我们的学习成绩提高了，当然，我们的麻烦也越来越少了。
如今，我已经离开陶老师上六年级了，可我却常常情不自禁地思念起陶老师的“麻烦”来，爱找麻烦的陶老师，我真想念您！。
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我的陶老师作文
我的陶老师作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺收集整理的我的陶老师作文，欢迎大家分享。
我的陶老师作文1
从我一年级开始，她就是我的班主任，她教语文，是位既年轻又美丽的老师，她就是陶老师。
陶老师对我们的学习要求很严格，但你的每一次进步和退步，她都会看在眼里，这一点从我的七彩桥上就可以看出来。
她真的是关心着每一个人的学习和变化。
记得从要写作文开始，我就非常害怕写作文，不知该从何下手，而我总是完成任务一样，从不注意写得好坏。
陶老师发现后，一边鼓励我，一边与我妈妈交流。
她说，这是因为我平时课外书看得少，所以作文该怎么写才会无从下手。
从那以后，爸爸妈妈就特别注意我的作文，爸爸也说：“作文怎么写其实也有规律，在不离题的情况下，写的好与差就看你的.了。
”仔细想想这些话与陶老师对我的评语是一样的。
陶老师对我的关心当然不止在写作文上，但正是因为她的关心使我的作文有了提升。
虽然，我还是不能用有如春雨点点的好词与好句表达我的内心语，但是，我还是想对陶老师恭恭敬敬地说一声：感谢您，陶老师，您辛苦了！”
我的陶老师作文2
由于我写作文很吃力，总是无法提高，所以爸爸妈妈决定把我送到小神童辅导站去学作文。
我们班连我在内只有六个人，教我们班的是一位叫陶德智的男老师。
今天上午，我们大家在听陶老师讲课时，我突然听到陶老师读“发现”这个词语时，“发”应该读fa这个音，可是陶老师却读成了
hua，我顿时感到十分亲切，因为妈妈也经常h和f不分，把一些常用字读错，妈妈是山头镇人，陶老师可能也是吧！这使我想起了唐代诗人贺之章的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。
陶老师长得特别胖，还喜欢吃肥肉，所以体重约一百公斤。
为了减肥，陶老师每天早晚到体育广场跑步，还喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等。
陶老师说话风趣幽默，口齿清晰，令你越听越想听。
我喜欢我的陶老师。
我的陶老师作文3
陶老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，是她教会我什么是比喻句、拟人句、夸张排比句，还是她教会我如何把写生动，如何开头、结尾。
是她教会了我们数不清的知识，我非常感谢她！
陶老师的头发里有几根白头发，可能是平时操心过度了吧。
她的鼻子不大，也不怎么小，嘴巴偏大，最有意思的是陶老师的眼睛，上课时，陶老师的眼睛里闪烁着慈祥、善良和快乐，可是，在平时，她的眼睛里，我们看到了忧虑、严肃和疲惫。
平时她看上去只有二分精神，而上课时，她居然打起了十二分的精神来给我们上课。
如果换做是我的话，肯定连六分的精神都跟不上。
所以，我非常敬佩我的陶老师。
陶老师非常希望我上课时能发言，为了让陶老师不再那么忧虑，我现在偶尔发言；陶老师也希望我能把字写好，于是，我现在经常注意要把字写好。
陶老师而且还非常大方：有一次，我没有带红领巾，被校园卫士抓住了，给我们班级扣了分，如果是别的班主任，一定会像唐僧一样唠叨个半天，有些甚至还会体罚学生。
可我万万没想到的是：她对我说：“下次一定要记得带红领巾，别再被扣分了哟。
”你看，我们的陶老师多大气呀！
陶老师像一位园丁，培育着我们小花小草。
陶老师，我爱您！
【我的陶老师作文3篇】。