中考地理生物知识点归纳汇总
中考生物地理知识点总结
中考生物地理知识点总结1.生物地理学生物地理学是研究生物在地球表面分布的科学，它主要研究生物的地理分布规律、生物与环境之间的相互关系以及生物地理的区域特征。
2.生物分布规律生物地理学研究发现，生物在地球表面的分布不是随机的，而是具有一定的规律性。
-陆生生物：陆地上的生物分布受到气候、地形、土壤等自然环境的影响，主要按照自然地理区域划分。
-水生生物：水生生物的分布受到水体的区域特征、水质条件、水温等因素的影响，主要按照水体的环境特征划分。
3.生物与环境的相互关系生物与环境之间存在着相互作用和相互适应的关系。
-生物对环境的影响：生物通过开垦土地、改变水流等行为对环境产生影响，例如森林的植被可以稳定土壤，防止水土流失。
-环境对生物的影响：环境条件的变化可以影响生物的生长、繁殖和适应能力，例如气候的变暖会导致一些冷水鱼类减少。
4.生物地理的区域特征生物地理的区域特征主要是指不同地理区域内生物的分布和组成的特点。
-热带雨林：热带雨林位于赤道附近，气候湿热，植被繁茂，动物种类多样，例如猴子、鹦鹉等。
-草原：草原广阔，气候干旱，植被以草为主，适合生长牛羊等动物。
-沙漠：沙漠气候干燥，植被稀疏，动物吸收水分能力强，适合生长骆驼等动物。
5.气候气候是指地区长期的天气状况的统计结果。
气候影响生物的分布和适应。
-温度：温度是影响生物生长和繁殖的重要因素，不同生物对温度的适应能力不同。
-湿度：湿度影响土壤的湿润程度和植被的繁茂程度，进而影响生物的分布和生存条件。
-光照：光照是植物进行光合作用的重要条件，光照强度不同对植物的生长和繁殖有影响。
6.地形地形对生物的分布和适应有重要影响。
-山地：山地地形多样，气候、土壤等条件差异大，不同高度的山上植被和动物种类不同。
-河流：河流提供了水源和水动力，河岸植被茂盛，河流中生存着许多水生生物。
-海洋：海洋占据了地球表面的大部分，影响着全球的气候变化，海洋中有海洋植物和海洋动物，如海藻、鱼类等。
地生中考必背知识点
地生中考必背知识点
1.地球的结构：地壳、地幔、外核、内核。
2.板块构造理论：地球上的地壳被分为若干块，并且这些块在地球表面随时在移动。
3.地球的自转和公转：自转是指地球绕自己的轴旋转一周，公转是指地球绕太阳运动。
4.地球的四季变化：地球公转轨道是椭圆形的，冬至和夏至时离太阳最远，春分秋分时距离太阳最近。
5.地理条件对生物分布的影响：气候、地形、水文、土壤等条件对生物的生存和分布有重要影响。
6.我国的自然地理条件：我国地域广阔，自然条件复杂，包括高山、高原、平原、水文等多种地理条件。
7.我国的政治地理条件：我国的行政区划是按照省、市、县划分的，每个地方的政治地位和地位各不相同。
8.我国的人口流动：我国的人口数量众多，而且人口流动性较大，主要集中在城
市和沿海地区。
9.环保知识：全球变暖、气候变化、环境污染等环保问题对人类的生存和发展产生了极大的影响。
10.地震、火山等自然灾害：自然灾害常常会给人类带来巨大的损失，防灾减灾是人类必须要关注的问题。
初中生物地理中考总复习知识点
初中生物地理中考总复习知识点
一、生物的基本特征
1.生物的组织结构：单细胞和多细胞
2.生物的营养方式：自养和异养
3.生物的生长方式：无性繁殖和有性繁殖
4.生物的适应方式：激素调节和行为适应
二、生物圈中的能量流动和物质循环
1.生态金字塔：能量金字塔和生物量金字塔
4.物质循环：水的循环、碳的循环、氮的循环等
三、环境问题和保护
1.水资源问题：水污染和水的供给问题
2.大气环境问题：大气污染和酸雨问题
3.土壤环境问题：土壤退化和土壤污染
4.生物资源问题：物种灭绝和生物多样性保护
四、地球的基本特征
1.地壳的构成和变化：地壳的岩石类型、板块构造和地震、火山等现象
2.大气的构成和变化：气体组成、气候变化和温室效应
3.水圈的特征和循环：海洋的形成和海洋环流
4.生物圈的组成和变化：生物圈的地理分布和生物演化
五、地理和生物的交叉知识
1.地理对生物的影响：气候、地形、土壤等对生物适应的影响
2.生物对地理的影响：生态系统结构和功能对地理环境的维持和改变
3.地理和生物的相互作用：人类活动对生物和地理环境的影响，如城市化对生物多样性的影响
六、学科方法和实验技能
1.学科方法：观察、实验、比较、归纳和演绎等科学方法的运用
2.实验技能：实验设计、数据记录和分析等实验技能的培养。
中考地理生物知识点归纳
中考地理生物知识点归纳中考地理生物知识点归纳涵盖了初中阶段地理和生物两门学科的重要内容，以下是对这些知识点的简要归纳：地理知识点归纳：1. 地球与地图：- 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，自转和公转。
- 地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。
2. 世界地理概况：- 七大洲和四大洋的名称和位置。
- 世界气候类型及其分布。
3. 中国地理：- 中国的地理位置、疆域、行政区划。
- 地形地貌：三大阶梯、主要山脉、河流和湖泊。
4. 自然资源与环境保护：- 资源的分类：可再生资源与不可再生资源。
- 环境保护的重要性和基本措施。
5. 人口与城市化：- 人口增长的特点和问题。
- 城市化的过程及其带来的问题。
6. 经济地理：- 农业的分类和分布。
- 工业的类型和布局。
- 交通运输的重要性和方式。
生物知识点归纳：1. 细胞的结构和功能：- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质。
- 细胞器的功能。
2. 遗传与进化：- DNA作为遗传物质。
- 基因的表达和遗传规律。
3. 植物的形态和功能：- 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
- 光合作用和呼吸作用。
4. 动物的分类和特点：- 动物的分类：脊椎动物和无脊椎动物。
- 动物的适应性和生存策略。
5. 生态系统与生物多样性：- 生态系统的组成：生物群落和无机环境。
- 生物多样性的重要性。
6. 人体生理：- 人体的主要系统：循环系统、呼吸系统、消化系统等。
- 人体生理过程：如血液循环、呼吸等。
结束语：通过以上对中考地理生物知识点的归纳，希望能够帮助同学们更好地复习和掌握这两门学科的核心内容，为中考做好充分的准备。
地理和生物作为自然科学的重要组成部分，不仅在考试中占有重要地位，更在我们的日常生活中发挥着不可或缺的作用。
希望同学们能够通过学习，培养对自然科学的兴趣和探索精神。
中考地理生物知识点归纳汇总
中考地理生物知识点归纳汇总地理科目在中考中占据重要的位置，其中生物知识点是地理科目中不可忽视的组成部分。
为了帮助同学们更好地掌握地理生物知识点，以下是对中考地理生物知识点的归纳汇总。
一、自然环境与生物1. 水- 水循环：包括蒸发、降水、地下水等过程。
- 水资源：包括淡水资源的分布、利用与保护等方面。
- 水库与湿地：这些地理要素对生物具有重要的影响。
2. 气候与气象- 气候类型：如热带雨林气候、温带季风气候等。
- 气候变化：影响生物多样性的重要因素之一。
3. 土地与土壤- 土地利用：农业、工业、城市等对土地的利用与规划。
- 土壤类型：黄土、红壤等对植物的生长有不同的影响。
4. 生物多样性与生态系统- 生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性等。
- 生态系统：包括森林、河流、湖泊等生物栖息地。
二、生物的分布与适应1. 生物分布的规律- 水生生物的分布：如淡水鱼类、水生植物等。
- 陆生生物的分布：如丛林动物、沙漠植物等。
2. 生物的适应- 水生生物的适应：如鱼类的鳃呼吸、水生植物的浮根等。
- 陆生生物的适应：如沙漠动物的节水特性、高山植物的抗寒能力等。
三、人类活动对生物的影响1. 污染与破坏- 水污染：如工业废水、农药渗入等对水生生物的影响。
- 森林破坏：由于过度砍伐和放牧等活动对森林生物造成的影响。
2. 保护与恢复- 野生动植物保护：包括保护区的建设与管理等。
- 生态恢复：如退耕还林还草等措施的推行。
四、重要的生物资源1. 农业资源- 粮食作物：如水稻、小麦、玉米等。
- 经济作物：如棉花、烟草等。
2. 水产品资源- 淡水鱼类：如鲤鱼、鳜鱼等。
- 海产品：如虾、蟹等。
3. 药用植物- 中药材：如人参、枸杞等。
- 西药原料：如阿司匹林、头孢菌素等。
综上所述，中考地理生物知识点中涵盖了自然环境与生物、生物的分布与适应、人类活动对生物的影响以及重要的生物资源等内容。
希望同学们能够通过掌握这些知识点，更好地理解地球上的生物世界，并为保护和利用生物资源做出积极的贡献。
初中生物地理中考总复习知识点
初中生物地理中考总复习知识点初中生物地理中考总复习知识点：一、生物知识点：1.细胞：细胞是构成生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2.动植物细胞的区别：植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。
3.组织：细胞按照形态和功能的不同组合成为组织。
4.器官：由一种或多种不同组织构成，具有一定的形态和功能，并能执行一定的生命活动。
5.生物各级组织的关系：细胞→组织→器官→器官系统→个体。
6.繁殖：生物通过繁殖保持个体数量的稳定，分为有性繁殖和无性繁殖。
7.生命活动：生物体具有的能够维持和延续生命的活动，包括营养、呼吸、运动、排泄、生长、感受和繁殖等。
8.光合作用：植物通过光合作用将光能转化为化学能，并产生氧气和葡萄糖。
9.呼吸作用：生物通过呼吸将有机物氧化为二氧化碳和水，释放出能量。
10.分解作用：分解作用是生物体内营养物质消化、吸收和利用的过程。
11.遗传：孟德尔的遗传定律，遗传的基本单位是基因，遗传发生的基本规律是隐性和显性。
12.生物对环境的适应：生物体适应不同的环境，可以通过结构适应和行为适应来实现。
13.群落：生物在一定区域内的聚集群体，由不同的种类组成。
14.生态系统：生物体与周围环境相互作用和相互依赖的总体，包括生物群落和非生物因素。
二、地理知识点：1.地理信息技术：包括地图、地图解读、遥感技术和地理信息系统等。
2.气候与气象：气候是长时间内地区的气象条件的统计总结，气象是研究大气变化规律和过程的科学。
3.土壤：土壤是地表被风化剥蚀的岩石和有机物质混合而成的产物。
4.湖泊：湖泊是地表上深浅水域，形成于地壳运动、火山喷发等地质作用下。
5.河流：河流是陆地上一定降水量汇集成的水道。
6.人口与城市：人口是一个地理区域内的人的总数；城市是由居民较密集、公共设施较完善、有独特社会经济功能的地区。
7.交通与通信：交通包括陆路、水路、空运和管道运输，通信是指信息的传递。
8.自然灾害与防灾减灾：自然灾害包括地震、洪水、台风等，防灾减灾是减轻自然灾害对人类生活和财产造成的损失。
地理生物中考知识点归纳
地理生物中考知识点归纳一、知识概述《地理生物中考知识点》①基本定义：- 地理：简单来说就是研究地球表面各种自然现象和人文现象的分布规律以及它们之间关系的学科。
像山川河流、城市乡村的分布等。
- 生物：这就是研究生命现象和生命活动规律的科学。
比如说小动物怎么生活，植物怎么生长之类的。
②重要程度：- 地理在中考里那可是重要板块。
它能让我们了解自己生活的地球，对理解资源分布、环境保护等社会议题有帮助。
比如知道哪些地方容易发生自然灾害，就可以提前预防。
- 生物也不能小瞧。
我们了解自己身体的构造、生物的进化等，像现在很多健康相关的知识就离不开生物的范畴。
③前置知识：- 地理要基本了解地球是个球体，以及方向（东西南北）这些基础概念。
- 生物需要知道细胞是生物体结构和功能的基本单位这种基本概念。
④应用价值：- 地理方面，在旅游规划上实用。
比如说你想去海边玩，可以通过地理知识知道哪里的海滩比较好。
城市规划者也依据地理知识，知道哪里适合建住宅，哪里适合建工厂。
- 生物在医学、农业方面用处超多。
医生得了解人体生物知识才能治病救人，农民了解植物生物知识能让庄稼长得更好。
二、知识体系①知识图谱：- 地理知识涵盖自然地理（地形、气候等）和人文地理（人口、城市等）方面。
就像一个大拼图，这些小板块拼在一起才是完整的地球画卷。
- 生物包括动物学、植物学、微生物学等分支。
就像生物的大家庭，每个小分支都是家庭成员。
②关联知识：- 地理里自然地理和人文地理相互影响。
比如一个地方的地形和气候影响人口的分布和城市的形成。
- 在生物中，动物、植物、微生物之间存在相互依存关系。
比如植物通过光合作用产生氧气供动物呼吸，动物排出的二氧化碳又供植物光合作用。
③重难点分析：- 地理的难点可能是气候类型的判断和地图的解读。
气候类型太多了，像热带雨林气候、温带大陆性气候等，很容易混淆。
读地图要理解那些符号的含义。
- 生物里遗传规律的理解挺难的。
像孟德尔豌豆实验得出的遗传规律，花时间才能搞明白。
生地中考知识点总结
生地中考知识点总结一、生物知识点总结1. 细胞：细胞是生物体的基本组成单位，是生命的基本单位。
每个细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
2. 细胞器的结构和功能：叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等。
每种细胞器都有各自的特定结构和功能。
3. 细胞的代谢：包括新陈代谢和物质代谢。
植物细胞进行光合作用，动物细胞进行呼吸作用，都属于细胞的新陈代谢。
4. 遗传基础知识：DNA是遗传物质的载体，RNA在遗传信息的转录和翻译过程中发挥重要作用。
基因携带着遗传信息，决定了生物的遗传特征。
5. 细胞的分裂：包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是细胞的一种核分裂方式，包括前期、中期、后期和末期。
无丝分裂是生物体的一种生殖形式，比如细菌的二分裂就是一种无丝分裂。
6. 生物分类：生物可以分为植物、动物、真菌、原生生物、古细菌等。
植物和动物是生物界中最主要的两个类群。
7. 生态知识：生态学研究生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系。
8. 生物科技：包括基因工程、克隆技术、细胞培养、转基因技术等。
生物科技的发展对人类的生活和健康有着重要影响。
以上就是生物知识点的总结，同学们可以根据这些知识点进行备考和复习。
二、地理知识点总结1. 中国地理：中国地理包括东部、中部、西部和南部四大地理区域。
中国的地理环境、自然资源、气候、地形地貌等均各具特色。
2. 世界地理：世界地理包括七大洲、五大洋以及各大洲、各大洋的特点和地理环境情况。
3. 地球的运动：包括地球自转、公转等。
地球的自转导致白昼和黑夜的交替，地球的公转决定了一年有四季的变化。
4. 中国的气候：中国的气候由北部、东部、西部、南部不同的气候带组成，比如北部是温带大陆性气候，东部是亚热带季风气候等。
5. 地理信息技术：地理信息技术包括地理信息系统、遥感技术等，可以对地理信息进行多层次的处理和分析。
6. 地理资源：包括天然资源和人文资源两个方面。
地理资源的利用和保护是一个重要的地理课题。
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中考地理生物知识点归纳汇总中考地理必背知识点1我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。
(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)3我国的行政区划分省、县、乡三级。
我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
(共34个)4我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族8我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布;9我国地形特点复杂多样，山区面积广大;10第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山11我国气候特点：复杂多样，季风气候显著12我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温13我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减14我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。
15我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区16我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。
17我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
18自然资主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资属于可再生资，矿产资属于非可再生资。
19我国自然资基本国情：总量丰富，人均不足20我国土地资基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
21我国水资分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺时间分布：夏秋多，冬春少22解决我国水资短缺的重要途径：节约用水，保护水资23解决我国水资分布不均的途径：修水利工程;解决时间分布不均，修水库，试举一例：三峡解决空间分布不均，跨流域调水，试举一例：南水北调24在我国经济发展中，交通运输业是“先行官”，农业是“基础”工业是“主导”25我国交通运输业以铁路运输为主，大连的主要铁路线是哈大线。
26我国农业种植业主要分布在东部季风区，又以秦岭——淮河一线为界，分为北方旱田区和南方水田区27我国四大牧区主要有内蒙古牧区、牧区、青海牧区、牧区。
28我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区：东北林区(大小兴安岭长白山地)，西南林区(横断山区)，东南林区(人工林) 29我国四大工业基地主要是辽中南、京津唐、沪宁杭、和珠江三角洲基地。
(辽中南：著名的重工业基地;京津唐：北方最大的综合性工业基地;沪宁杭：全国最大的综合性工业基地;珠江三角洲：以轻工业为主的综合性工业基地) 30我国最早发展高新技术产业的地区是北京中关村。
大连计划发展成为中国的“班加罗尔”(班加罗尔是印度国家的高新技术产业中心)以下我国部分之最31我国位置最北、纬度最高的省级行政区：黑龙江省;我国面积最大的省级行政区：自治区邻省最多的省级行政区：内蒙古自治区、陕西省我国面积最大的平原：东北平原最大的盆地：塔里木盆地地势最低的盆地：吐鲁番盆地最高最大的高原：青藏高原最长、最大、流域面积最广的河流：长江含沙量最大的河流：黄河最长的内流河：塔里木河面积最大的湖泊(咸水湖)：青海湖一、食物的消化与吸收(1)1、蛋白质：细胞生长及修补组织的主要原料。
2、糖类：人体所需能量的主要来。
3、脂肪：是生物体内储存能量的物质。
4、水：构成细胞的主要成分，体内的养分和废物必须溶解在水中运输。
(水是细胞内的溶剂，水是生物体温调节剂，水是光合作用的原料)5、无机盐：不能提供能量，维持正常生理活动的所需。
6、维生素：参与人体内许多重要的生理活动，维持人体正常生理活动不可缺少的微量元素。
7、粗纤维：促进肠道蠕动，有利于及时排便。
二、食物的消化与吸收(2)1、消化与吸收的主要场所：小肠2、蛋白质的最终消化产物：氨基酸3、糖类的最终消化产物：葡萄糖4、脂肪的最终消化产物：脂肪酸和甘油5、食物中的水、无机盐、维生素可以直接被消化吸收6、食物中的粗纤维不能被消化吸收(以粪便的形式排出体外)三、血液循环(1)血液组成1、血液：血浆和血细胞，血细胞中包含红细胞、白细胞、血小板。
2、红细胞：没有细胞核，所含血红蛋白能运输氧和部分二氧化碳。
3、白细胞：有细胞核，保护人体免受病患。
4、血小板：没有细胞核，是最小的血细胞，有加速血液凝固防止细菌入侵的作用。
具有造血功能红骨髓担负着血细胞再生任务。
四、血液循环(2)三种血管及判别依据1、动脉：运送血液离开心脏，含氧丰富，二氧化碳少，颜色鲜艳。
2、静脉：运送血液回心脏，含氧少，二氧化碳多，颜色暗红。
3、毛细血管：连接动脉与静脉，红细胞呈单行通过，血液流度缓慢。
五、尿的形成1、肾脏：是人体最主要的排泄器官，是形成尿液的器官。
2、肾小球的过滤作用：血液流经肾脏时通过肾小球的过滤作用(过滤的是血细胞、蛋白质等)原尿。
3、肾小管的重吸收作用：原尿经过肾小球的重吸收作用(重吸收所有葡萄糖、大部分水和无机盐)形成尿液。
第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异二、观察法 P2第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告二、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
水圈的全部：距海平面150米内的水层。
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。
二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)三、探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流四、对照实验 P15五、生物因素对生物的影响：根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)2、种间关系：寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)第三节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应P19的例子二、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土第四节生态系统一、生态系统的组成：1、生物部分：生产者、消费者、分解者2、非生物部分：阳光、水、空气、温度二、食物链和食物网：1、食物链以生产者为起点2、物质能量沿着食物链食物网流动3、营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
三、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
第五节生物圈是的生态系统一、生态系统的类型p29森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等二、生物圈是一个统一的整体p30注意DDT的例子 (平时练习卷子的题目) 第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜一、1.显微镜的结构镜座：稳定镜身;镜柱：支持镜柱以上的部分;镜臂：握镜的部位;载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光线用来调节光线的强弱：反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋(又称粗调)：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升三、显微镜的使用 P37-38 的图要掌握1、观察的物像与实际图像相反。
2、放大倍数=物镜倍数_目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
第二节观察植物细胞一、切片、涂片、装片的区别 P42二、实验过程P43-44三、植物细胞的基本结构1、细胞壁：支持、保护2、细胞膜：控制物质的进出3、细胞质：液态的，可以流动的4、细胞核：贮存传递遗传信息5、叶绿体：进行光合作用的场所6、液泡：细胞液7、线粒体：呼吸的场所第三节观察动物细胞一、观察口腔上皮细胞实验P47二、动物细胞的结构1、细胞膜：控制物质的进出2、细胞核：贮存和传递遗传信息3、细胞质：液态，可以流动第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。
以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。
原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、细胞中的物质有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
四、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息存在于细胞核中多莉羊的例子p55二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断三、 DNA和蛋白质组成染色体1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定3、染色体容易被碱性染料染成深色4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病四、细胞的控制中心是细胞核第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂二、细胞的分裂1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞.第三章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次一、细胞分裂、细胞分化概念三、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。