图书漂流活动倡议书范文
幼儿园图书漂流活动倡议书
幼儿园图书漂流活动倡议书幼儿园图书漂流活动倡议书为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿节俭、有好东西一起分享以及良好的读书习惯，我园将举行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动活动主题：书香溢满园、阅读伴成长活动时间：2015年10月14～12月13日活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得活动目的：1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。
2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。
3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书4、通过漂流活动，传播共享优质教育资源，建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。
活动要求：1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍；2、珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补；3、积极参与漂流阅读活动，积极为幼儿创造阅读环境。
活动准备——提供书籍。
1、每个家庭提供两本阅读书籍（幼儿阅读家长阅读各一本），10月14日带回园。
2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书，写好班级、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。
3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。
活动实施：1、以班级为单位开展，每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。
2图书每周漂流一次，幼儿周一将漂流的图书带回家，周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。
温馨提示：带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护，如有损坏请修补。
希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书！希望知识在漂流中更加美丽！欢迎大家踊跃参与！幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇2]亲爱的家长、老师、小朋友们：新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我园一直致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
《图书漂流倡议书》。
亲爱的朋友们，。
我们是一群热爱阅读的书友，我们深知阅读对于个人成长和社会进步的重要性。
然而，我们也意识到，有些人由于各种原因无法轻易获得好书，这对于他们的知识获取和精神世界的丰富是一种巨大的损失。
因此，我们发起了“图书漂流”倡议，希望能够通过这种方式让更多的人有机会接触到优质的读物。
具体的做法是，我们将自己的书籍进行标记，并放置在公共场所或者交给特定的人，让他们阅读后再传递给他人，就像河流一样，让知识和智慧流动起来。
我们相信，通过这种方式，我们可以让更多的人有机会接触到好书，从而拓宽自己的视野，增长知识，培养情操。
同时也可以促进社区的交流与互助，让人们更加关心彼此，形成更加和谐的社会氛围。
我们诚挚地邀请大家加入我们的行列，一起参与“图书漂流”活动，让好书不再闲置在书架上，而是流动到更多的人群中，让知识和智慧的火花不断闪耀。
让我们一起行动起来，让阅读成为生活的一部分，让知识成为我们共同的财富！
谢谢大家！
发起人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
图书漂流倡议书范例（2篇）
图书漂流倡议书范例亲爱的小朋友、家长们：学龄前开展早期的阅读活动，能让孩子凭借色彩、图像、符号、文字或者凭借成人的讲读来理解读物的活动过程，能促进孩子神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、提高其语言方面都有积极的价值。
为此，七宝实验幼儿园将结合的“前阅读”特色举行“书香润童心，阅读伴成长”图书漂流瓶系列活动。
活动时间：___年___月___日——___年___月___日(为期四周)活动内容：系列一：家庭“阅读打卡”行动1.孩子独立阅读：小班___分钟、中班___分钟、大班___分钟2.睡前亲子阅读：小班___分钟、中班___分钟、大班___分钟注：每天根据完成情况进行打卡，坚持阅读___天的幼儿颁发“读书小明星”奖。
系列二：“金话筒讲故事”活动每天中午12:00-12:10开播“午间金话筒”，将由___名大班幼儿为全体小朋友讲述睡前小故事。
系列三：“图书漂漂乐”活动___月___日-___月___日开展班级“图书漂漂乐”活动___月___日-___月___日开展年级组“图书漂漂乐”活动注：共同爱护书籍，引导孩子规范阅读，如有损坏请及时修补。
做好图书借阅记录系列四：“欢乐阅读”活动图书漂流倡议书范例（2）尊敬的学校领导、亲爱的同学们：大家好！我是××学校的一名学生，我今天非常荣幸能够站在这里，向大家介绍一个有关图书的新项目——图书漂流倡议。
图书漂流是一种倡导分享与传播知识的活动，它通过图书的流动实现了人与人之间的交流与互动。
每本漂流的书籍都是一份知识的礼物，通过将阅读的机会传递给更多的人，我们可以推动全社会的知识共享和人与人之间的沟通。
图书漂流可以发生在学校、社区或公共场所等各个角落。
它的实施方式很简单：每个参与者只需要将自己喜欢的书籍放在一个指定的地方，并鼓励其他人将阅读完的书籍归还或转给他人，形成书籍的流转链条。
这样，每本书籍都可以被更多的人共享，进而扩大知识的传播范围。
我相信，通过图书漂流的方式，我们可以实现以下几个方面的价值和目标：首先，图书漂流可以鼓励人们阅读。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
《图书漂流倡议书》。
亲爱的朋友们，。
我们是一群热爱阅读的人，我们相信书籍的力量，相信阅读可
以改变命运。
然而，我们也意识到，有些人并不那么幸运，无法轻
易接触到好书。
因此，我们发起了这项图书漂流倡议，希望能够为
更多的人带去阅读的快乐和启发。
图书漂流的概念很简单，每个人都可以捐赠自己的闲置书籍，
然后将它们放置在公共场所，供他人免费阅读。
这样一来，大家可
以分享自己的阅读资源，也可以从他人那里获得新的书籍灵感。
这
种互助的方式不仅能够促进阅读文化的传播，也可以为社会带来更
多的正能量。
我们希望更多的人加入我们的行列，一起参与图书漂流活动。
无论是捐书、接书还是转运书籍，每一个人都可以为这个倡议贡献
自己的力量。
让我们共同努力，让更多的人能够享受到阅读的乐趣，让书籍的力量在社会中不断传递。
让我们一起行动起来，为图书漂流倡议书添砖加瓦，让更多的人受益于阅读的力量！
谨启。
图书漂流倡议书倡议组织者们。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
倡议书。
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们，。
我们是一群热爱阅读的人，我们相信知识和智慧可以改变世界。
为了让更多的人能够接触到好书，我们发起了图书漂流倡议。
图书漂流是一种分享阅读资源的方式，我们将自己喜爱的书籍
放置在公共场所，让他人可以自由取阅，并鼓励他们将书籍传递给
下一个读者。
通过这种方式，我们可以让好书流传更广，让更多的
人有机会接触到优质的阅读材料。
我们希望你能加入我们的行列，一起参与图书漂流倡议。
你可
以将自己的闲置书籍放置在公共场所，比如咖啡馆、图书馆、公园
等地方，让更多的人有机会阅读到这些书籍。
同时，你也可以在书
籍上写下鼓励他人继续传递的话语，让这种分享的精神得以延续。
让我们共同努力，让好书传递更远，让阅读成为更多人生活的一部分。
图书漂流，让阅读无处不在！
谢谢！
图书漂流倡议发起人们敬上。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
倡议书。
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们，。
我们是一群热爱阅读的人，我们相信阅读可以改变世界，可以改变我们自己。
因此，我们发起了图书漂流倡议，希望能够让更多的人加入我们的行列，一起分享阅读的快乐和智慧。
图书漂流是一种简单而有意义的活动，它的核心理念是分享和传递。
参与者将自己喜爱的图书放置在指定的地点，然后其他人可以自由地拿走阅读，并在阅读后再次释放到其他地方。
这样一本书就可以在不同的人之间流动，传递知识和情感，让更多的人受益。
我们希望通过图书漂流倡议，让阅读成为一种更加共享和互助的活动。
我们相信，每一本书都有它自己的故事和价值，而通过漂流，这些故事和价值可以得到更广泛的传播和认可。
同时，图书漂流也可以让我们建立更多的阅读社区，让人们在阅读的过程中结识
更多志同道合的朋友，共同探讨和分享阅读的乐趣。
因此，我们诚挚地邀请大家加入我们的图书漂流行动。
无论是
将自己的书籍放置在指定的地点，还是从中获取阅读的乐趣，都是
对这一活动的支持和参与。
让我们一起传播阅读的力量，让更多的
人享受阅读的乐趣，让图书漂流成为我们共同的文化符号。
让我们一起行动起来，让图书漂流成为我们共同的乐趣和责任！
谢谢大家！
图书漂流倡议发起人，XXX 时间，XXXX年XX月XX日。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书亲爱的同学们，。
大家好！我是学校图书馆的一本书，我来给大家提一个有趣又有意义的活动——图书漂流。
图书漂流是一种分享阅读乐趣的方式，它的原理很简单，每个人都可以选择一本自己喜欢的书籍，将它留在某个公共场所，让其他人可以免费借阅，然后邀请借阅者再将这本书传递给下一个人。
通过这种方式，一本书可以被多个人阅读，形成一个无限延伸的阅读链条。
这个活动的目的是让更多的人能够享受阅读的乐趣，同时也促进了图书资源的共享和交流。
我们相信，每一本书都有自己的故事和价值，通过图书漂流，我们可以将这些故事和价值传递给更多的人。
图书漂流不仅能够提高大家的阅读兴趣，还能够培养大家的分享精神和社交能力。
通过与他人交流借阅的书籍，我们可以结识更多的朋友，拓宽自己的视野，增长知识。
为了让图书漂流活动更加顺利进行，我们提出以下几点倡议：1. 参与图书漂流的同学们可以选择自己喜欢的书籍，确保书籍的内容适合大众阅读。
2. 在选择书籍时，请保持书籍的完整和干净。
如果书籍有损坏或者需要修复，请及时联系图书馆或者相关部门进行处理。
3. 在留下书籍时，可以附上一张小纸条，写上自己的名字和联系方式，方便借阅者与你交流。
4. 借阅书籍的同学们请爱护书籍，按时归还，并在书籍上写上自己的名字和归还日期。
5. 如果你阅读完一本书后觉得它很有价值，你可以选择将它送给一个特别的人，让这本书继续流转下去。
最后，我想呼吁大家共同支持和参与图书漂流活动，让我们的校园充满阅读的氛围，让每个人都能够享受到阅读的乐趣和收获。
让我们一起行动起来，为图书漂流活动做出自己的贡献！谢谢大家！图书馆敬上。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
倡议书。
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们，。
我们知道阅读是一种宝贵的文化传统和知识获取方式。
然而，很多人却没有机会接触到优质的读物，尤其是在一些偏远地区或贫困地区的孩子们。
为了让更多的人能够享受阅读的乐趣，我们发起了图书漂流倡议。
图书漂流是一种通过书籍的分享和交流，让更多人有机会阅读优质读物的活动。
我们希望借助这种方式，让更多的人能够获得阅读的机会，从而拓宽视野，丰富知识，提升素养。
我们诚挚地邀请您加入我们的行列，一起参与图书漂流倡议。
您可以通过以下方式支持我们的活动：
1. 捐赠图书，您可以将您家中闲置的优质书籍捐赠出来，让更
多人有机会阅读。
2. 参与漂流，您可以将您喜爱的书籍放置在指定的地点，让他人有机会借阅，并鼓励他们继续传递。
3. 宣传推广，您可以通过社交媒体、朋友圈等方式，宣传我们的倡议，让更多人了解并参与进来。
通过我们每个人的努力，相信图书漂流倡议一定会取得成功，让更多人享受阅读的乐趣，感受知识的力量。
让我们携起手来，共同支持图书漂流倡议，让阅读的阳光照耀每一个角落！
谢谢！。
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图书漂流活动倡议书范文
尊敬的读者：
石拐区图书馆在2015年的4.23“世界读书日”首次推出“图书漂流”活动以来，受到广大热心读者的好评，收到包头市医学院图书馆捐赠书刊七千余册全部“漂流”至我区各镇街、工业园区的读者手中，让书刊在流动中传递知识，发挥其更大的作用，深受广大读者欢迎。
在2015年4.23“世界读书日”即将来临之际，根据包头市图书馆《关于开展“让阅读成为包头靓丽风景线”主题系列读书活动的通知》、石拐区委宣传部《关于开展“书香喜桂图”主题系列读书活动的通知》有关指示精神，结合2015“石拐区读书节”活动方案安排，在今年“第二十个世界读书日”系列活动中，继续开展“一本书能够走多远”接力阅读活动，诚意邀请您参与“图书漂流活动”，通过以书会友的接力阅读方式，让更多沉睡的书刊重新长出价值的翅膀，延续阅读的生命！
我区“一本书能够走多远”接力阅读将于4月23日启动，活动延续到5月底。
在此次接力阅读中，我们将招募15名首批传递者，由图书馆挑选15本优秀图书发给15名首批传递者，每位传递着要将书
籍至少传递给三名读者进行接力阅读，并保存每位接力阅读读者的姓名和联系方式，接力图书40天后“漂回”图书馆。
传递活动需要大量书刊，为保证活动顺利进行，我们在此向广大读者发出书刊捐献倡议，希望您能踊跃捐出自己不看的书刊，捐赠数量不限。
捐赠时间：4月13-4月22日
捐赠地点：石拐喜桂图新区金政大厦a座3楼图书室（332室）
咨询电话：8728105
赠人玫瑰，手留余香。
请广大读者赶快行动起来，分享阅读的快乐，将爱心和知识传递下去。
石拐区图书馆
2015年4月9日
图书漂流活动倡议书[篇2]
亲爱的家长、老师、小朋友们：
新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我园一直致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。
为了让孩子更爱阅读，让更多的家长参与亲子阅读，让更多的老师与家长提升指导能力，实验幼儿园即将开展绘本图书漂流活动。
“图书漂流”是书籍在人与人之间传递阅览的过程，是一段美丽的奇妙旅程。
通过“结识”不同的读者，来营造学习氛围、发挥书本的最大潜力。
“图书漂流”就是传播知识、陶冶性情、传递友谊，传递文明。
我们相信：每个家庭里，都会有您为孩子精心挑选、购买的图书，其中，一定有一本孩子最喜欢的书，有一本最有意义的书，有一本最值得跟大家分享的书。
那么，就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子享受更多的阅读乐趣，体验分享的快乐！
我们的活动目标是：
1.倡导环保，优化资源，实现家庭图书的资源共享。
2.培养孩子良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。
3.促进家长与孩子之间，尤其是孩子之间的交流、交往，增进感情。
活动时间：
2015年3月—6月
活动规则：
1.每个小朋友带一本绘本到幼儿园，由本班老师做好登记，汇集到班级绘本库。
2.老师给每本绘本贴上标签，注明图书编号和书主姓名，并指导漂流全过程。
3.每周五开展漂流活动。
每个小朋友领取一本绘本带回家，精心爱护，亲子共读后，请家长用黑色水芯笔认真填写图书封三的“漂流卡”，写下读书日期和孩子姓名，并留下阅读感言。
4.每周一早晨，大家将漂流的绘本归还班级，如有遗失或损坏，需及时赔偿。
绘本漂流由教师进行统一调配，不可自行“转漂”。
5.学期结束时，请小朋友将各自的绘本带回家。
6、学期末，评选“书香宝贝”、“书香家庭”、“书香教师”、“书香班级”，并进行表彰。
快来参加我们的图书漂流活动吧！让幼儿园和家庭的每个角落充满盈盈书香！
xx市实验幼儿园
2015年3月23日
图书漂流活动倡议书[篇3]
亲爱的老师、同学们：
书香润泽校园，阅读丰富人生。
读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；读书让年轻的心灵徜徉书海，积淀智慧的光芒！如今，一种新的时尚的阅读方式——即充满着独特的神秘感与浪漫情调的图书漂流，正在悄然兴起。
将我们阅读过的书投放到我们的漂流站中无偿的给大家阅读，阅读之后再重新投入漂流箱中或直接给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，等待着不期而至的那份惊喜，难道这不是非常有价值的吗？
图书漂流营造了良好的校园文化氛围，加强了校园文化交流，提高了阅读兴趣。
将您已读完的书籍捐出，由我们贴上图书漂流所特有的标签，将书传递出去。
通过图书漂流不仅体现爱心而且还能够以书会友，传递正能量。
通过图书漂流，让我们的爱书开启生命的新旅程吧！
为知识漂流出一份力，为诚信漂流添一缕香。
值此图书漂流活动之际，我们全体工作人员向全校师生发出如下倡议：
1.续一脉书香，传一程文明，将自己阅读过的书籍投放到漂流站成就大家的共享；
2.阅读不能改变人生的长度但可以改变人生的宽度。
多读书，不断让自己的人生更加丰厚；
3.一点星光是微弱的，但满天星光就会照亮我们的旅程。
一本书微不足道，但是你一本我一本便可汇成知识的海洋。
积极参与图书漂流活动是我们每个人的责任和义务；
4.每一本书都是主人眼中的瑰宝，所以我们要好好珍惜爱护每一本书，它所传递的不仅是知识，还传递着温暖与诚信；
5.书籍是人类进步的阶梯，是传播知识的媒介，也是先哲们知识和汗水的结晶，文化的结晶。
图书漂流，文化传承！你是否还在为自己那尘封在角落的书籍再一次实现它们的价值而感到苦恼呢？你是否还在为一本书的神秘旅程而伏笔亦或为一本书的浪漫奇缘而蓄期呢？那么，快加入到我们的图书漂流中来吧！
梁立凤
2015年12月2日。