19世纪以来的世界文学艺术知识点
第31讲 19世纪以来的世界文学艺术
要点 浪漫主义文学和现实主义文学
史料一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实 的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对 合乎理性的。理性的国家完全破产了。……总之，和启蒙学者的华美 语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一 幅令人极度失望的讽刺画。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》
跟进自测 4． (2017· 辽宁师大附中期中) 法国文学史家爱弥尔· 法盖说： “……是明确地冷静地观察人间 的事件，再明确地冷静地将它 描写出来的艺术主张。……要从 几千几万的现实事件中，选择 出最有意义的事件，再将这些 事件整理起来，使之产生强烈 的印象。”下列与其创作风格相 符的作品是( C )
3．现实主义和现代主义美术的区别 (1)从产生的背景看：现实主义美术是人们对社会现实不满 的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大精神危机 的结果。 (2)从表现内容来看：现实主义美术侧重于揭露和批判社会 现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。 (3)从表现手法看：现实主义美术继承传统；现代主义美术 虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义 美术是反传统的各种流派的统称。
史料二 ……电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它 以强大的传播威力，高度的逼真性和即时性等特点，形成电 视时代的一种文化氛围。 ——人民教育出版社历史必修三教师用书
[史料应用] [学会读史 (1) 依据史料一、二和所学知识，概括影视艺术产生和发展的主要条件 史料二信息 “强大的传播威力，高度的逼真性和即时性”体现 有哪些？ 了电视艺术的特点。 提示： 现代科技的进步；社会的巨大变化和人类新的精神需求；商 业利益的驱动等。
史料三 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们
19世纪以来世界文学艺术知识总结
19世纪以来的世界文学艺术知识总结【知识结构】【时空定位】【知识梳理】【专题重点】一、文学艺术与政治演进、经济发展和社会变迁的关系1．古代中国文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系。
(1)唐朝：唐朝实行科举制，进士科以诗、赋为主要内容，这为唐代诗歌的繁荣提供了政策环境。
唐朝的边塞诗折射出当时的边疆开发与生活状况。
唐朝开放的文化政策、国家的繁盛统一为李白的浪漫主义诗歌提供了创作素材。
唐朝的由盛转衰、藩镇割据，孕育了杜甫的现实主义诗歌。
(2)宋朝：宋代城市经济的发展，市民阶层的壮大，为词的流行、话本和风俗画的出现提供了经济、社会基础。
生活在两宋之交的李清照，其词风的差异深受生活环境变迁的影响。
辛弃疾的词体现了南宋时期宋金对峙、人民渴望收复中原的愿望。
(3)元朝：元初中断科举制，部分文人转向元曲和杂剧的创作，这为元曲和杂剧的繁荣提供了社会基础，随着科举制的恢复，元曲和杂剧的创作开始衰落。
(4)明清时期：在君主专制空前强化、商品经济繁荣、工商业市镇的兴起、工商业者社会地位的提高、市民阶层的进一步壮大的时代背景下，通俗化的明清小说繁盛。
《儒林外史》抨击八股取士的危害，《红楼梦》折射封建制度走向衰落，《西游记》体现了新兴工商业者追求个性自由的欲求。
明清的文化专制促使部分画家借物抒情、借物铭志，以梅、竹、兰、菊等为主要素材的文人写意画成熟。
清朝时期北京作为全国政治、经济、文化中心，为京剧的形成提供了必要的环境。
2．近代以来西方文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系。
(1)18世纪末到19世纪初，欧洲资本主义迅速发展。
但是剧烈的革命、频繁的战争，腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。
文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。
(2)19世纪中叶后，随着工业革命的完成和资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，批判现实主义开始盛行。
19世纪以来世界文学艺术知识总结
19世纪以来的世界文学艺术知识总结【知识结构】【时空定位】【知识梳理】【专题重点】一、文学艺术与政治演进、经济发展和社会变迁的关系1．古代中国文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系。
(1)唐朝：唐朝实行科举制，进士科以诗、赋为主要内容，这为唐代诗歌的繁荣提供了政策环境。
唐朝的边塞诗折射出当时的边疆开发与生活状况。
唐朝开放的文化政策、国家的繁盛统一为李白的浪漫主义诗歌提供了创作素材。
唐朝的由盛转衰、藩镇割据，孕育了杜甫的现实主义诗歌。
(2)宋朝：宋代城市经济的发展，市民阶层的壮大，为词的流行、话本和风俗画的出现提供了经济、社会基础。
生活在两宋之交的李清照，其词风的差异深受生活环境变迁的影响。
辛弃疾的词体现了南宋时期宋金对峙、人民渴望收复中原的愿望。
(3)元朝：元初中断科举制，部分文人转向元曲和杂剧的创作，这为元曲和杂剧的繁荣提供了社会基础，随着科举制的恢复，元曲和杂剧的创作开始衰落。
(4)明清时期：在君主专制空前强化、商品经济繁荣、工商业市镇的兴起、工商业者社会地位的提高、市民阶层的进一步壮大的时代背景下，通俗化的明清小说繁盛。
《儒林外史》抨击八股取士的危害，《红楼梦》折射封建制度走向衰落，《西游记》体现了新兴工商业者追求个性自由的欲求。
明清的文化专制促使部分画家借物抒情、借物铭志，以梅、竹、兰、菊等为主要素材的文人写意画成熟。
清朝时期北京作为全国政治、经济、文化中心，为京剧的形成提供了必要的环境。
2．近代以来西方文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系。
(1)18世纪末到19世纪初，欧洲资本主义迅速发展。
但是剧烈的革命、频繁的战争，腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。
文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。
(2)19世纪中叶后，随着工业革命的完成和资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，批判现实主义开始盛行。
高考历史总复习 第26讲 19世纪以来的世界文学艺术
第26讲19世纪以来的世界文学艺术课题6 激荡心灵的呼唤——文学繁荣、美术辉煌与音乐影视艺术必备知识·自主排查知识点一文学的繁荣（一）浪漫主义文学1.特征（1）浪漫主义文学在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
（2）在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
2.代表人物及代表作（1）法国：雨果的代表作是《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义特征。
（2）英国：雪莱的代表作《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
（3）德意志：海涅的长诗《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。
（二）现实主义文学1.特征：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
2.代表人物及代表作（1）法国：巴尔扎克的代表作《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。
（2）英国：狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》真实地反映了当时英国的社会状况。
（3）俄国：普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》奠定了俄国现实主义文学的基础。
列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》是享誉世界文坛的名著。
（4）丹麦的安徒生、挪威的易卜生和美国的马克·吐温都是这一时期的重要代表人物。
（三）20世纪的世界文学1.现实主义文学（1）20世纪早期，在西方文学领域，现实主义作家创造了大量优秀作品。
（2）英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等。
2.现代主义文学（1）背景：两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济危机深刻地影响了文学的发展，现代主义成为文学主流。
（2）作品：美国作家海明威在进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品，代表作是《老人与海》。
爱尔兰剧作家贝克特《等待戈多》是现代主义文学荒诞派的典型。
高中历史人教版(必修三 文化史)第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识点整合
第八讲19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣【基础解读】一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景：（1）18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。
（2）政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
（3）知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
2、浪漫主义文学的特点：（1）不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
（2）在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、浪漫主义文学家及作品：（1）法国，雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。
（2）英国，雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
（3）德意志，诗人海涅在长诗《德国，一个冬天的童话》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。
二、现实主义文学1、现实主义文学产生的背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2、现实主义文学的特点：它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
3、现实主义文学的代表人物及作品：（1）法国，巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。
（2）英国，狄更斯的小说《大卫•科波菲尔》等，通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况。
（3）俄国，普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼•奥涅金》、列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》等，都是享誉世界文坛的名著。
（4）北欧，丹麦安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄权贵；挪威易卜生的“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。
（5）美国作家马克•吐温的作品，批判了美国社会中的种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。
第一轮复习_必修三_第八单元19世纪以来的世界文学艺术介绍
方法技巧
1.认清一个“观点”、理清两条“线索”、突出三个“重 点” （ 1）认清一个“观点”：艺术创作总是一定历史条件下的产物，特定
时期的文化是特定时期政治、经济等在意识形态领域的反映。 （2）理清两条“线索”：一是19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣， 出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学流派，深刻地反 映了社会历史现实。二是随着科技的发展和艺术的进步，艺术和科学有 机结合，产生了影视艺术，极大地丰富了人们的精神文化生活，推动了 社会的发展。 （3）突出三个“重点”：一是这一时期文学的主要成就；二是有代表 性的美术作品产生的背景及其艺术价值；三是影视艺术的产生、发展的 过程及对人类社会的影响。
10/20/2018
知识点三
音乐与影视艺术
1．音乐 (1)19世纪的音乐流派与杰作 ①浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的 形式，突出个人感受。杰出代表人物有德意志的贝多芬和 奥地利的约翰· 施特劳斯。 ②歌剧：意大利威尔第的《茶花女》，法国比才的《卡门 》。 ③民族乐派：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。 (2)20世纪音乐的发展变化 ①特点：轻松活泼，通俗易懂，广为流传。 ②概况：19世纪末爵士乐兴起；二战后，摇滚乐成为流行 音乐的主流。 ③影响：改变着人类的娱乐和生活方式，加深了对不同民 族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
第8单元 19世纪以来世界文学艺术知识结构
B
10、假如你是19时期欧洲的一名音乐家，你 感受到的音乐发展变化不包括 • A、音乐艺术逐渐从封建主义束缚下解放出 来 • B、音乐艺术逐步发展到为社会上层服务 • C、音乐艺术更深刻表现人性 • D、音乐艺术更丰富地反映各阶层生活 • （ ）
B
11、20世纪70年代以后，流行音乐风格更加 多样，表现在 • ①常与舞蹈结合起来，强调即兴性 ②强调 借助和运用电子手段 ③注重话筒的操作技 术 ④商业化倾向日趋明显 • A、①②④ B、①②③ • C、②③④ D、①②③④ • （ ）
③想象丰富
19世纪 30年代 以后
关注现实问题 批判社会罪恶
现代 主义
20世纪 上半期
①强调自我 世界大战 海明威《老人与海》 ②情节怪诞 经济危机 【爱尔兰】贝克特 《等待戈多》 ③悖离传统 精神空虚 苏联、印度、中国
19世纪以来世界美术成就
时间
特
点
原
因
作
品
①强调理性 新古典 18世纪末 ②题材重大 19世纪初 主义 ③严整和谐 浪漫 主义 现实 主义 19世纪 前期 19世纪 中期 ①注重感情 ②色彩鲜明 ③笔法奔放 关注现实
• （5）作为现代中国人，请你以“如何对待 东西文明ABC”为题，为政协写一份提案。 （要求：条目式提纲即可。）（2分） • 答： • ①批判继承传统文化 • ②吸取世界文明与中国实际相结合 • ③与时俱进，开拓创新
活页作业
一、选择题
• 1、不再刻意突出人的理性，而是深入发掘 人类感情世界的西方文学流派是 • A、浪漫主义 • B、现实主义 • C、批判现实主义 • D、现代主义 • （ ）
A
）
16、（1）为什么二战后电视大规模普及？ （8分） • 答： • ①科技发展迅速（第三次科技革命推动） • ②社会物质财富增加，人们生活水平提高。 • ③电视的信息传递快捷、内容丰富。 • ④人们的精神需求增加。
[高考历史]一轮复习 专题十五 考点59 19世纪以来的世界文学艺术 .docx
![[高考历史]一轮复习 专题十五 考点59 19世纪以来的世界文学艺术 .docx](https://img.taocdn.com/s3/m/f99d5886b9f3f90f76c61bf5.png)
考点59 19世纪以来的世界文学艺术一、19世纪以来的世界文学成就 1.19世纪初的浪漫主义文学(1)时代背景⎩⎪⎨⎪⎧①工业革命正在深入开展。
②欧洲民族、民主运动迅速发展，世界处于剧变 之中。
(2)文学风格：对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，积极追寻理想世界。
(3)代表作品⎩⎨⎧①英国诗人拜伦的《唐璜》。
②法国作家雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
2.19世纪中期的批判现实主义文学 (1)背景19世纪中叶，资本主义国家的社会矛盾日益尖锐和复杂，道德观念和文化价值观念发生了深刻变化。
(2)特点：敢于直面现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。
(3)主要成就⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①司汤达：长篇小说《红与黑》，标志着第一部批判现实主义文学的诞生。
②巴尔扎克：将他自己的作品合成了《人间喜剧》，被称为“社会百科全书”。
③狄更斯：代表作有《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》、《双城记》等，反映了19世纪英国的社会状况。
④列夫·托尔斯泰：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是其最重要的三部长篇巨 著；其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。
3.19世纪末20世纪初的世界文学(1)背景⎩⎨⎧①第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系。
②相继而来的垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国十月革命的胜利、第二次世界大战以及第三次科技革命等，都深刻地影响着人 们的生活方式和思维方式。
(2)欧洲文学：法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》曾获诺贝尔文学奖，被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，其本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。
(3)美国文学：19世纪末以幽默为主旋律，以马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦为杰出代表。
20世纪初是美国文学史上的“黄金时代”，以德莱塞的《美国悲剧》、海明威的《太阳照样升起》、《老人与海》为代表。
(4)亚非拉文学：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认。
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19世纪以来的世界文学艺术知识点
知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。
下面给大家分享一些关于19世纪以来的世界文学艺术知识点，希望对大家有所帮助。
19世纪以来的世界文学艺术知识1
第一讲文学
1、浪漫主义文学
时期：18世纪末至19世纪30年代
背景：欧洲确立了资本主义制度，却没出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。
人们感到失望，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。
特点：
①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情，积极追求理想世界。
②在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，强调个性自由表达。
代表人物及作品：
①拜伦：英国，代表作是《恰尔德?哈罗尔德游记》、《唐璜》(“讽刺现代社会积弊”的百科全书)。
②雪莱：英国，“天才的预言家”，主要作品《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》(“如果冬天来了，春天还会远吗”)
③雨果：法国，代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。
④海涅：德国，代表作《德国──一个冬天的童话》。
2.现实主义文学
时期：19世纪30年代至20世纪初
背景：工业革命后，资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。
特点：力图真实表现现实生活，深入剖析揭示社会矛盾，着力再现典型环境中的典型人物;对现存社会秩序无情揭露和深刻批判。
又称
“批判现实主义文学”。
代表人物及作品：
①巴尔扎克(法)：《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”。
②托尔斯泰(俄)：《战争与和平》，是一部人民战争的英雄史诗。
3.现代主义文学
时期：20世纪以来
背景：工业化进程加快，社会环境动荡复杂，集中反映了现代人失望、迷惘、痛苦的精神生活危机。
特点：
①从形式到内容，都是反传统;
②人物语言颠三倒四、无性格鲜明的人物形象;
③突现人的丑恶、痛苦、绝望。
代表：法国剧作家贝克特的剧作《等待戈多》
19世纪以来的世界文学艺术知识2
第二讲艺术
一、音乐
1、古典主义音乐
时间：19世纪以前
特点：重视规范化，要求风雅、高尚、审慎与节制，侧重于形式与技巧的表现，将感情的表达作为一股潜流，在完美均衡的形式内，强调形式的严谨。
2、浪漫主义音乐
时间：19世纪以后
特点：注重抒情性、自传性、偏重个性化的心理刻画，感情热烈而奔放。
3、贝多芬
地位：德国，古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡时期的代表，有“乐圣”之称。
作品：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》等。
4、印象派音乐
时间：产生于19世纪末
特点：它强调音响和音色，强调运用声音的响度和色彩来提供一种暗示或是提供一种意象式心境。
代表：法国作曲家德彪西被誉为印象派音乐大师，代表作《牧神午后?前奏曲》。
5、现代主义音乐
时间：20世纪
流派：20世纪，流行音乐脱颖而出。
流行音乐经历了爵士乐(二战前)、摇滚乐(50、60年代)和音乐风格更加多样(70年代以后)的三个发展阶段。
趋势：其发展趋势是大众化、多元化。
二、美术
1、新古典主义美术
时间：产生于18世纪末19世纪初的法国。
特点：内容选择严峻的重大题材，表现形式强调理性，注重画面的严整和谐。
代表：大卫的《马拉之死》、《拿破仑加冕式》等。
2、浪漫主义美术
时间：产生于法国大革命失败以后的波旁王朝复辟时期。
特点：重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。
代表：德拉克洛瓦(法)的《自由引导人民》和哥雅(西)《枪杀马德里市民》等。
3、现实主义美术
时间：产生于19世纪中期的法国。
特点：是强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。
代表：米勒(法)的《拾穗者》和列宾(俄)的《伏尔加河上的纤夫》等。
4、印象画派
时间：产生于19世纪后半期的法国。
特点：注重画家个人的感受，着力于表现光和色的变化，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。
代表：早期印象画派莫奈的《日出·印象》、后期印象画派塞尚的《埃斯泰克的海湾》、凡高的《向日葵》等。
5、现代主义美术
时间：20世纪以来
特点：对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
代表：西班牙画家毕加索。
19世纪以来的世界文学艺术知识3
第三讲电影与电视
一、电影
1、历程：
①19世纪末电影诞生，到1927年之前都是无声电影，被称为电影史上的“默片
时代”。
②20世纪20～40年代电影艺术进入成熟期，从无声走向有声，从黑白转向彩色。
③二战后呈现出更加多元化的趋势。
④20世纪90年代以来，电影技术充分利用三维动画、数字技术等高科技手段。
2、重大事件：
①19世纪末，法国卢米埃尔兄弟发明电影。
②“默片时代”，格里菲斯(美)被称为“现代电影之父”。
卓别林是这一时期
最杰出的演员。
③1927年美国华纳兄弟电影公司首次拍摄成功有声电影，标志着有声电影时期
的开始。
④1928年设立奥斯卡奖，好莱坞是世界著名的电影生产基地。
⑤1935年第一部彩色影片《浮华世家》拍摄成功，标志着彩色电
影的问世。
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